Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Эффекты коронакризиса и новых экономических санкций в цифровой экономике высшее образование и рынок труда. Монография
.pdf
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Абдрахманова Г. И. Цифровая экономика 2022: краткий статистический
сборник / Г. И. Абдрахманова, С. А. Васильковский, К. О. Вишневский. –
Москва : НИУ ВШЭ, 2022. – 124 с.
2. Абдулаева Э. С. Эффективность образовательной системы в СССР /
Э. С. Абдулаева // Colloquium-journal. – 2019. – № 24 (48).
3. Абдулрагимов И. А. Импортозамещение как инструмент решения
актуальных проблем АПК Российской Федерации / И. А. Абдулрагимов //
Экономика и управление. – 2015. – № 4 (125). – С. 66-68.
4. Агранович М. Л. Организация образования в условиях пандемии. – URL:
https://firo.ranepa.ru/novosti/105-monitoring-obrazovaniya-na-karantine/789agranovich-ekspertiza (дата обращения: 10.03.2022).
5. Аксенова Ю. Работать по-новому – влияние пандемии на рынок труда в
аграрной сфере. – URL: https://www.agbz.ru/articles/vliyanie-pandemii-na-rynok-
truda/ (дата обращения: 20.03.2022).
6. Александрова О. А. Предпенсионеры: перспективы трудоустройства на
столичном рынке труда / О. А. Александрова. – Санкт-Петербург : Издательство
СПбГЭУ, 2020. – 110 с.
7. Амин М. 2022 год и далее: технологии, которые изменят цифровое будущее.
– URL: https://www.comnews.ru/content/218319/2022-01-20/2022-w03/2022-god-i-
dalee-tekhnologii-kotorye-izmenyat-cifrovoe-buduschee (дата обращения:
16.09.2022).
8. Амосова Н. Н. Вероятностные разделы математики / Н. Н. Амосова,
Б. А. Куклин, С. Г. Макарова. – Санкт-Петербург : Издательство Ивана Федорова,
2001. – 592 с.
9. Анализ влияния общей политической и социально-экономической
обстановки на рынок недвижимости. – URL
https://statrielt.ru/downloads/%D0%90%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%
241
B7%202022%20%D0%B8%D1%8E%D0%BB%D1%8C.pdf (дата обращения:
30.09.2022).
10. Андреева Л. Ю., Джемаев О. Т. Влияние цифровой экономики на
экономики на формирование новых трендов на российском рынке труда /
Л. Ю. Андреева, О. Т. Джемаев // Государственное и муниципальное управление.
Ученые записки СКАГС. – 2017. – № 3. – С. 25-32.
11. Анимица Е. Г., Анимица П. Е., Глумов А. А. Импортозамещение в
промышленном производстве региона: концептуально-теоретические и
прикладные аспекты / Е. Г. Анимица, П. Е. Анимица, А. А. Глумов // Экономика
региона. – 2015. – № 3. – С. 160-172.
12. Аржанова И. В. Влияние пандемии COVID-19 на сектор высшего
образования и магистратуру: международный, национальный и
институциональный ответ / И. В. Аржанова, М. Ю. Барышников,
Л. В. Заварыкина. – Москва : ТЕРРА КУРС, 2020. – 23 с.
13. Астамирова С. Михаил Насибулин – о стимулах и барьерах на пути
цифровизации в России. – URL:
https://trends.rbc.ru/trends/industry/5e9f28fb9a7947984d7e9489 (дата обращения:
18.09.2022).
14. Астратова Г. В. Стратегические векторы развития территорий и
новое качество жизни в первой четверти XXI века / Г. В. Астратова // Актуальные
направления обеспечения экономической безопасности в современной России. –
2022. – С. 21-26.
15. Астратова Г. В., Климук В. В. Исследование эффективности труда
профессорско-преподавательского состава университетов / Г. В. Астратова,
В. В. Климук // Экономика труда. – 2022. – № 9 (3).
16. Астратова Г. В., Шкляева Н. А. О применении профессиональных
стандартов при подготовке бакалавров и магистров в сфере
экономики и управления ЖКХ / Г. В. Астратова, Н. А. Шкляева // Управленец. –
2018. – № 9 (1). – С. 38-47.
242
17. Баврина А. П., Борисов И. Б. Современные правила применения
корреляционного анализа / А. П. Баврина, И. Б. Борисов // Медицинский
альманах. – 2021. – № 3 (68).
18. Байденко В. И. Новые стандарты высшего образования:
методологические аспекты / В. И. Байденко // Высшее образование сегодня. –
2007. – № 5. – С. 4-9.
19. Балашова А. Эксперты оценили угрозу санкций для цифровой
трансформации России. – URL:
https://www.rbc.ru/technology_and_media/27/04/2022/62681d139a7947266b64cd9e
(дата обращения: 18.09.2022).
20. Баранников К.А. Уроки «стресс-теста»: вузы в условиях пандемии и
после нее. – URL:
https://drive.google.com/file/d/1GMcBIoP8ITzE_WDVh4nFksX6lceotZY3/view (дата
обращения: 18.09.2022)
21. Бебнев А. Е. Массовые онлайн курсы как новая инновационная
тенденция образовательной сферы / А. Е. Бебнев // Современные проблемы науки
и образования. – 2013. – № 6. – С. 1-8.
22. Бежин В. Почему Лукашенко не может уйти в отставку прямо сейчас.
– URL: https://www.infox.ru/usefull/297/244519-pocemu-lukasenko-ne-mozet-ujti-v-
otstavku-pramo-sejcas (дата обращения: 17.10.2022).
23. Бекова С. К. Онлайн без паники. Модели и эффективность внедрения
массовых онлайн-курсов в российских университетах. – URL:
https://ioe.hse.ru/data/2020/05/28/1550145876/%D0%9E%D0%BD%D0%BB...5.pdf
(дата обращения: 28.02.2022).
24. Беларусь и Россия будут производить высокотехнологичные
компоненты для спецавто. – URL: https://eurasia.expert/belarus-i-rossiya-budut-
proizvodit-vysokotekhnologichnye-komponenty-dlyaspetsavto/?utm_source=yandex.by&utm_medium=organic&utm_campaign=yandex.by
&utm_referrer=yandex.by (дата обращения: 17.09.2022).
243
25. Беларусь и страны мира / Белстат. – URL:
https://www.belstat.gov.by/upload/iblock/f64/f648db874ee3f872c7b7028f0d03a383.pdf
(дата обращения 07.12.2021).
26. Белкин А. С. Тенденции развития образования в гуманистическом
обществе XXI в. (Психолого-педагогический аспект) / А. С. Белкин //
Образование и наука. – 1999. – № 1 (1). – С. 69-76.
27. Белоусов А. Минэкономразвития уточнит прогноз по динамике
инвестиций в России в 2022 году. – URL: https://www.interfax.ru/business/860158
(дата обращения: 02.09.2022).
28. Белоусов Д. Р. О некоторых параметрах среднесрочного прогноза:
адаптация к условиям санкций. – URL:
http://www.forecast.ru/_Archive/analitics/DB/foreparam2022.pdf (дата обращения:
05.09.2022).
29. Белькевич А. А. Исследование мирового опыта применения
экономических санкций во внешней политике / А. А. Белькевич // Известия
ТулГУ. Экономические и юридические науки. – 2016. – № 1 (1). – С. 284-294.
30. Блинов В. И. Проект дидактической концепции цифрового
профессионального образования и обучения / В. И. Блинов, М. В. Дулинов. –
Москва : Издательство «Перо», 2019. – 62 с.
31. Богдан Н. И. Эффективность инновационной политики Беларуси:
проблемы и пути развития / Н. И. Богдан // Белорусский экономический журнал. –
2013. – № 2. – С. 84-101.
32. Бондаренко Л. В. Сельский рынок труда: состояние и тенденции /
Л. В. Бондаренко // Вестник сельскохозяйственного развития и социальной
политики. – 2015. – № 7. – С. 2-10.
33. Бондаренко Н. Е. Российский рынок труда в условиях пандемии новой
коронавирусной инфекции: тенденции, вызовы и государственное регулирование
/ Н. Е. Бондаренко // Инновации и инвестиции. – 2020. – № 7. – С. 63-69.
34. Бордовский Г. А. Что же было лучшим в советской системе
образования? / Г. А. Бордовский // Высшее образование сегодня. – 2018. – №1.
244
35. Борисова А. Фигура умолчания: чего не хватило российской науке во
время пандемии. – URL:
https://www.rbc.ru/opinions/society/23/05/2020/5ec79db29a794732c603b1ce (дата
обращения: 17.10.2022).
36. Братерский М. В. Торгово-экономические санкции: эффективность,
цена, проблемы использования / М. В. Братерский // Безопасность Евразии. –
2009. – № 2. – С. 335-347.
37. Бугайчук К. Массовые открытые дистанционные курсы: история,
типология, перспективы / К. Бугайчук // Высшее образование в России. – 2013. –
№ 3. – С. 148-155.
38. Будущее агросектора: диджитализация после коронакризиса. – URL:
https://plus.rbc.ru/news/5ed7d4ec7a8aa9dc8af07c78/ (дата обращения: 20.03.2022).
39. Бычкова Н. Ю. Научный подход в управлении экономикой в целях
роста качества жизни людей / Н. Ю. Бычкова // Russian Economic Bulletin. – 2021.
– № 4 (5). – С. 266-270.
40. Вайндорф-Сысоева М. Е. Цифровое обучение в контексте
современного образования: практика применения / М. Е. Вайндорф-Сысоева,
М. Д. Субочева. – Москва : Диона, 2020. – 244 с.
41. Введение в классическую и современную теорию тестов: учебник /
Л. Крокер, Дж. Алгина, В. И. Звонников, М. Б. Челышкова. – Москва : Логос,
2010. – 663 с.
42. Ведута Е. Н. Деньгами не решить проблему производства – будет
очередной «распил». – URL: https://xn--80adgd0ef.xn--p1ai/articles/6-
jekonomika/105818-elena-veduta-den-gami-ne-reshit-problemu-proizvodstva-budetocherednoy-raspil (дата обращения: 12.09.2022).
43. Ведута Е. Н. Межотраслевой межсекторный баланс: механизм
стратегического планирования экономики / Е. Н. Ведута. – Москва :
Академический Проект, 2020. – 239 с.
44. Ведута E. H. Цифровизация экономического планирования.
Кибернетический подход / E. H. Ведута. – Москва : Гаудеамус, 2021. – 640 с.
245
45. Ведута Е. Н., Джакубова Т. Н. Big data и экономическая кибернетика /
Е. Н. Ведута, Т. Н. Джакубова // Государственное управление. – 2017. – № 63.
46. Векленко В. И., Пугач С. П. Тенденции и перспективы развития рынка
труда в АПК / В. И. Векленко, С. П. Пугач // Вестник Курской государственной
сельскохозяйственной академии. – 2017. – № 7.
47. Виноградова Е. Эксперты назвали самые уязвимые для санкций
отрасли экономики России. – URL:
https://www.rbc.ru/economics/18/03/2022/623323de9a79475581a199ea (дата
обращения: 05.08.2022).
48. Вишнякова С. М. Профессиональное образование: словарь. Ключевые
понятия, термины, актуальная лексика / С. М. Вишнякова. – Москва : НМЦ СПО.
– 1999. – 538 с.
49. Воейков М. И., Джабборов Д. Б. Либеральная концепция государства
и современная экономика / М. И. Воейков, Д. Б. Джабборов // Теоретическая
экономика. – 2019. – № 11 (59).
50. Волков Л. В. Ключевые глобальные тренды, влияющие на
трансформацию современной экономики / Л. В. Волков // Финансовые рынки и
банки. – 2022. – № 5.
51. Володин подсчитал количество санкций против России. – URL:
https://ria.ru/20220508/sanktsii-1787471086.html (дата обращения: 04.06.2022).
52. Воробьева Ю. Россия выходит из Болонской системы: кого и как это
коснётся. – URL: https://www.rbc.ru/spb_sz/28/05/2022/628e29749a794747a1ee085d
(дата обращения: 28.05.2022).
53. Всемирный банк: доклад о мировом развитии 2016 «Цифровые
дивиденды». – URL:
https://openknowledge.worldbank.org/bitstream/handle/10986/23347/210671RuSum.pd
f (дата обращения: 03.03.2022).
54. Вуз первым в России аккредитовал программы с онлайн-курсами. –
URL: https://urfu.ru/ru/news/26498/ (дата обращения: 28.02.2022).
246
55. Выступление Владимира Путина на ПМЭФ 2022. – URL:
https://www.kommersant.ru/doc/5413761?from=doc_vrez (дата обращения:
24.06.2022).
56. Высшее образование и рынок труда в цифровой экономике: развитие
математических методов и средств исследования сложных экономических систем
/ Г. В. Астратова, Е. Б. Бедрина, В. А. Ларионова, Г. В. Пошехонова,
Т. К. Руткаускас и др. – Екатеринбург : Издательство Уральского
университета, 2021. – 342 с.
57. Гаврилова В. Суперкомпьютеры и космос: как ученые Беларуси и
России сотрудничают в высокотехнологичных сферах. – URL:
https://www.belta.by/comments/view/superkompjjutery-i-kosmos-kak-uchenyebelarusi-i-rossii-sotrudnichajut-v-vysokotehnologichnyh-sferah8336/5d51780c9a7947cd5eb6eb56 (дата обращения: 16.09.2022).
58. Галичин В. А. Международный рынок образовательных услуг:
основные характеристики и тенденции развития / В. А. Галичин. – Москва :
Издательский дом «Дело», 2015. – 60 с.
59. Галушка А. С. Кристалл роста к русскому экономическому чуду /
А. С. Галушка, А. К. Ниязметов, М. О. Окулов. – Москва : Издательство «Наше
завтра», 2021. – 360 с.
60. Гальчева А. Экономисты оценили потери России от санкций в $800
млрд. – URL: https://www.rbc.ru/economics/14/08/2019/5d51780c9a7947cd5eb6eb56
(дата обращения: 24.12.2021).
61. Ганичев Н. А., Кошовец О. Б. Технологический прорыв на базе
развития цифровой экономики: возможности, проблемы, риски / Н. А. Ганичев,
О. Б. Кошовец // Проблемы прогнозирования. – 2019. – № 6. – С. 48-59.
62. Гармашова Е. П., Дребот А. М., Баранов А. Г. Санкции как меры
международного принуждения: основные виды и теоретические подходы к
понятию / Е. П. Гармашова, А. М. Дребот, А. Г. Баранов, А. А. Митус,
М. Ю. Тарабардина. // Экономические отношения. – 2020. – № 10 (3). –
С. 649-662.
247
63. Гневашева В. А. Экономическая модель формирования рабочей силы
(особенности потребительского выбора и демографических предпосылок):
монография / В. А. Гневашева. – Москва : РУСАЙНС, 2021. – 108 с.
64. Год изобилия: российский агропром показал рост на фоне сокращения
экономики. – URL: https://lenta.ru/articles/2021/03/10/apk/ (дата обращения:
22.03.2022).
65. Голубь А. А. Актуальность модели Д. Киркпатрика как инструмента
оценки эффективности обучения персонала / А. А. Голубь // Символ науки. –
2019. – № 5.
66. Градировский С. Человеческое развитие – вызов России /
С. Градировский // Мыслящая Россия. – 2009. – С. 15-46.
67. Гречушкина Н. В. Онлайн-курс: определение и классификация /
Н. В. Гречушкина // Высшее образование в России. – 2018. – № 6.
68. Гринберг Р. С., Белозеров С. А., Соколовская Е. В. Оценка
эффективности экономических санкций: возможности систематического анализа /
Р. С. Гринберг, С. А. Белозеров, Е. В. Соколовская // Экономика региона. –
2021. – № 2.
69. Груздев С. Импортозамещение в ИТ будет сложным, но Россия
перестроится. – URL:
https://www.cnews.ru/reviews/importozameshchenie_2022/interviews/sergej_gruzdev
(дата обращения: 04.07.2022).
70. Грязнова Ю., Муковозов О. Пилотное исследование РАСО: «Как
поколение Z воспринимает информацию» / Ю. Грязнова, О. Муковозов. – Минск
: Издательство БГУ, 2016. – 37 с.
71. Гурвич Е. Т., Прилепский И. В. Влияние финансовых санкций на
российскую экономику / Е. Т. Гурвич, И. В. Прилепский // Вопросы экономики. –
2016. – № 1. – С. 5-35.
72. Гутман С. С., Кадзаева В. В. Теоретические подходы к изучению
экономических санкций / С. С. Гутман, В. В. Кадзаева // Научный вестник ЮИМ.
– 2019. – № 4. – С. 31-35.
248
73. Дебок Г. Анализ финансовых данных с помощью
самоорганизующихся карт / Г. Дебок, Т. Кохонен. – Москва : Альпина,
2001. – 317 с.
74. Деготькова И. Экономисты РАН назвали риски для рынка труда –
URL: https://www.rbc.ru/economics/03/05/2022/626b9ef89a7947d7f6c09da8 (дата
обращения: 30.09.2022).
75. Дежина И. Международное научное сотрудничество: что меняет
пандемия? – URL: https://russiancouncil.ru/analytics-and-
comments/analytics/mezhdunarodnoe-nauchnoe-sotrudnichestvo-chto-menyaetpandemiya/ (дата обращения: 13.03.2022).
76. Делягин М. От реформ – к нормальности: преображение России. –
URL: https://delyagin.ru/articles/187-pozitsija/72091-ot-reform-k-normal-nosti-
preobrazhenie-rossii-jekonomika-russkoy-mechty (дата обращения: 27.08.2022).
77. Демченко С. К., Юдина М. А. Структурные сдвиги и проблемы
экономического роста национальной экономики / С. К. Демченко, М. А. Юдина //
Проблемы современной экономики. – 2014. – № 2 (50). – С. 96-99.
78. Джекобс Дж. Смерть и жизнь больших американских городов /
Дж. Джекобс. – Москва : Новое издательство, 2011. – 460 с.
79. Доклад «Социально-экономическое положение России» / Росстат,
2021. – URL: https://rosstat.gov.ru/compendium/document/50801 (дата обращения:
29.06.2022).
80. Доклад «Социально-экономическое положение России» / Росстат,
2022. – URL: https://rosstat.gov.ru/compendium/document/50801.?print=1 (дата
обращения: 29.09.2022).
81. Дульнева М. Еврокомиссия ухудшила прогнозы по ВВП и инфляции
для ЕС и еврозоны на 2022 год. – URL: https://www.forbes.ru/finansy/465655-
evrokomissia-uhudsila-prognozy-po-vvp-i-inflacii-dla-es-i-evrozony-na-2022-god
(дата обращения: 28.05.2022).
82. Жилищно-коммунальное хозяйство и качество жизни в XXI веке:
экономические модели, новые технологии и практики управления: монография /
249
Я. П. Силин, Г. В. Астратова, Л. С. Азаренков и др. – Москва : Издательство
«Науковедение», 2017. – 600 с.
83. Загвязинский В. И. Педагогический словарь / В. И. Загвязинский,
А. Ф. Закирова. – Москва : Академия, 2008. – 343 с.
84. Заернюк В. М., Алавифар С. Оценка эффективности введения
санкций: мировой опыт / В. М. Заернюк, С. Алавифар // Финансовая аналитика:
проблемы и решения. – 2015. – № 42 (276).
85. Запесоцкий А. С. Возможна ли модернизация России в условиях
кризиса социально-культурной сферы / А. С. Запесоцкий // Экономические
стратегии. – 2012. – № 1. – С. 18-23.
86. Запесоцкий А. С. Философия образования и проблемы современных
реформ / А. С. Запесоцкий // Экономика образования. – 2014. – № 3. – С. 33-41.
87. Заутер А. Как цифровая трансформация изменит рынок труда в
России. – URL: https://www.forbes.ru/karera-i-svoy-biznes/371537-kak-cifrovaya-
transformaciya-izmenit-rynoktruda-v-rossii (дата обращения: 16.03.2022).
88. Зборовский Г. Е. Образование от XX к XXI веку / Г. Е. Зборовский. –
Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2000. – 301 с.
89. Зубаревич Н. В. Региональная проекция коронакризиса в РФ. – URL:
https://www.youtube.com/watch?v=kTeplgskjhY (дата обращения: 19.05.2022).
90. Ивченко Г. И. Математическая статистика / Г. И. Ивченко,
Ю. И. Медведев. –Москва : ЛИБРОКОМ, 2014. – 352 с.
91. Ильин Г. От педагогической парадигмы к образовательной / Г. Ильин
// Высшее образование. – 2000. – № 1. – С. 64-69.
92. Илюхина В. С. К вопросу оценки результативности и эффективности
обучения человеческих ресурсов / В. С. Илюхина // Наука XXI века: Актуальные
направления развития. – 2016. – № 1 (1). – С. 184-187.
93. Индикаторы цифровой экономики: 2019: статистический сборник /
Г. И. Абдрахманова, К.О. Вишневский, Л.М. Гохберг и др. – Москва : НИУ ВШЭ,
2019. – 248 с.
250
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]