Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Стилистика и литературное редактирование. Учебное пособие-1
.pdf
Редуцирование звуков — это ослабление артикуляции
звука и изменение его звучания, например: грит (в значении
«говорит»), чё-т (в значении «что-то»), ходили гуляли с до-
чей на улке (в значении «на улице»). В целом подобные фонети-
ческие изменения объясняются целями и задачами словесного
выражения.
2.2.2. Ударение. Интонация
В древнерусском языке было музыкальное, или тоновое,
ударение. Музыкальное ударение предполагает изменение
высоты звука (или тона) на протяжении ударного слога,
который как будто поется. В настоящее время тоновое ударение характерно для литовского, сербохорватского, шведского и других языков.
Активный интерес ученых к проблеме русского ударения и его нормативности проявляется в 90-х гг. XX в.
Происходит это в связи с процессами популяризации речевой коммуникации: телевизионной речи, диалогичности
средств массовой коммуникации и т.п. В речи наблюдается
нарушение носителями языка акцентных норм русского
языка. Непрофессионализм, проявляющийся в недостаточном владении нормами языка, стремление к неформальности общения ведущих в прямом эфире, языковая
мода на заимствованные слова и выражения, недостаточно
освоенные языком, привели к постоянным ошибкам в постановке ударений. Нормативностью того или иного ударения
в слове пренебрегают большинство СМИ, поэтому на общем
фоне невозможно отследить изменения в области ударения
русского языка. Трудности установления нормы возникают
еще из-за того, что ударение имеет разные варианты в речи,
оно свободно и подвижно.
Ударе ние — это выделение одного из слогов в составе
слова (или слова в составе речевого такта — синтагмы,
или синтагмы в составе фразы) различными фонетическими средствами (усилением голоса, повышением тона
111
в сочетании с увеличением длительности, интенсивности,
громкости)38.
О подвижности русского ударения, связанного с морфологической принадлежностью слова, говорится в трудах
М.Г. Смотрицкого, М.В. Ломоносова, Н.И. Греча, А.Х. Востокова
и Я.К. Грота. В исследованиях А.А. Зализняка, В.А. Редькина,
Н.А. Федяниной, В.Л. Воронцовой и других акцентные единицы рассматриваются с учетом грамматического принципа.
В со временной акцентологии происходит смещение ударения
к центру слова — так называемое ритмическое равновесие.
Глаголы из 4 слогов могут иметь либо одну форму (пломбиро-
вать), либо вариантные формы (маркировать, спец. марки-
ровать), реже сохраняют конечное ударение (премировать).
В именах прилагательных ударение находится в середине
слова, например: таинственный. Отдельного рассмотрения
требуют глаголы на -ить, так как они делятся на слова с неподвижным ударением — на основе (строить, строю, стро-
ит), на конце слова (звонить, звоню, звонит) — и на слова
с подвижным ударением (любить, люблю, любит). Постановка
ударения в заимствованных словах определяется степенью их
освоенности русским языком.
Преобладание слов с подвижным ударением порождает
множество ошибок в речи, поэтому необходимо выделять
нормативное для всех ударение, регламентировать акцентологические варианты и уточнять нормативное ударение
в отдельных случаях (см. словари современного русского
языка, грамматики и справочники). Например, в односложных
именах существительных косвенных падежей единственного
числа ставится ударение на последний слог: штрих — штри-
ха, бинт — бинта. Удар ен ие на последний слог или на корень
ставится в именах существительных женского рода винительного падежа единственного числа: десна — десну
.
Имена существительные в родительном падеже множественного числа произносятся с ударением на основе:
38
Григорьева Т.М. Ударение. Эффективное речевое общение
(базовые компетенции): Словарь-справочник / Под ред. А.П. Сковородникова. — Красноярск: Изд-во Сибирского федерального университета,
2014. — С. 703.
112
местностей, с ударением на последнем слоге: ведомостей.
В глаголах прошедшего времени женского рода ударение ставится на окончание: заняла, начала, иногда на основу: крала,
рожала.
Требование благозвучия в фонетической организации
предложения является основным требованием, выдвинутым
еще античными риторами. Благозвучие в рамках стилистики
представляет совершенное сочетание звуков, удобопроизносимое и удобочитаемое. Непривычными и неблагозвучными
являются заимствования, функционирующие в русской
фонетической системе как неосвоенные языком единицы.
В русском языке есть редкие формы со стечением согласных,
например: черств, лакомств. Как видно из этих примеров, стечение согласных наблюдается в конце слова. Стилистический
интерес представляют слова, в которых употребляется много
согласных в начале слова, например: взбрыкнуть.
Стремление к благозвучности в ходе стилистической
правки текста связано с эстетическим аспектом. Неблагозвучны причастия тощайший, тщащийся и др. Нанизывание гласных ы и у является нарушением фоностилистической
нормы, например: Уроженец поселка Усть-Уда укрывался
в подполье от участкового.
Работая над стилем произведения, автору нужно избегать
повторов звуков, употребления неблагозвучных слов, труднопроизносимых звуков. В процессе создания аббревиатур
происходит нарушение благозвучия слова, например: ОАО
ГипроДорНИИ.
Устранение недочетов фоники осуществляется при стилистической правке текста. Сложносокращенные названия
находятся на шкале неблагозвучия, поэтому лучше заменять
их полными наименованиями. В причастиях при скоплении неблагозвучных согласных применяется стилистическая правка.
В телетекстах и радиотекстах фоностилистические ошибки связаны со стечением согласных и нанизыванием гласных, подбором
лексического эквивалента заимствованному слову.
При делении фразы на речевые отрезки происходит
паузирование, паузы возникают и на стыке речевых тактов
и фраз. Выразительному звучанию речи помогает не только
113
правильное паузирование, но и интонирование. Интонация
дифференцируется по типам: восходящая и нисходящая
(понижение тона). Восходящая связана с повышением тона,
характеризуется незавершенностью, необходима в случаях постановки восклицательного знака, вопросительного
знака, запятой, тире. Нисходящая интонация — понижение
тона — обозначает завершение действия и требуется в месте
постановки точки, многоточия, запятой в бессоюзном и сложносочиненном предложениях с перечислительной интонацией,
точки с запятой, двоеточия. Особую интонацию сопровождает
сильное словесное ударение — логическое ударение. Логическое ударение служит для выделения смысла предложения.
Существуют правила использования логического ударения:
в простом предложении логическое ударение применяется
один раз, при однородных членах допускается логическое
подчеркивание голосом каждого однородного элемента, логическое ударение может выделять начало текста и опорные
слова (термины, новые явления), слова субъективной оценки:
абсолютно, очень, совершенно, никак и др. В русском языке
общеприняты графические обозначения интонации: (/) — пауза,
— нисходящая интонация, — восходящая интона-
ция, («) — логическое ударение.
Таким образом, фонетические законы определяют нормы
произношения. В случае отступления от нормы в речи создаются некодифицированные варианты произношения и ударения. Социально значимые варианты произношения и ударения типичны для групп людей, говорящих на литературном
языке, а стилистические варианты сознательно выбираются
в ситуации общения.
Задания для самостоятельной работы
1. Составьте фоностилистический портрет известного
журналиста (на выбор).
2. Прочитайте отрывок из лекции А.Е. Ферсмана «Камень
в культуре будущего». Найдите в тексте повторы и объясните,
с какой целью автор их использует.
3. Обратите внимание на повтор звуков в стихотворении.
Как называется этот прием? С какой целью он вводится?
114
Май жестокий с белыми ночами!
Вечный стук в ворота: выходи!
Голубая дымка за плечами,
Неизвестность, гибель впереди!
А. Блок
4. Прочитайте отрывок из стихотворения К. Бальмонта
«Влага».
С лодки скользнуло весло,
Ласково млеет прохлада.
«Милый! Мой милый!» — Светло,
Сладко от беглого взгляда.
Лебедь уплыл в полумглу,
Вдаль, под луною белея.
Ластятся волны к веслу,
Ластится к влаге лилея.
Слухом невольно ловлю
Лепет зеркального лона.
«Милый! Мой милый! Люблю» —
Полночь глядит с небосклона.
Какой прием звуковой организации речи использует поэт?
Найдите примеры данного приема в других стихотворениях.
5. Найдите публицистический текст, в котором ярко
проявляется торжественный или гневно-обличительный тон
изложения. Дайте анализ языковых средств, используемых
в тексте.
2.3. Морфологическая стилистика
2.3.1. Морфолого-стилистические ресурсы
Морфологическая (грамматическая) стилистика — это:
1) средства морфологии и словообразования, дающие говорящему возможность наиболее целесообразного выбора
и использования морфологических и словообразовательных
синонимов и вариантов в соответствии с целями и задачами
115
общения, а также функционально-стилистической принадлежностью текста, его стилевым назначением; 2) раздел стилистики, изучающий стилистические ресурсы морфологии
и словообразования
39
.
В зависимости от стилистического назначения ресурсы
морфологии объединяются в две группы: синонимичные явления и морфологические средства. В 1930 г. А.М. Пешковский
описал ресурсы морфологии и доказательно обосновал ограниченность синонимии в области морфологии (в доме — в дому).
Его мнение о недостаточности морфолого-синтаксических
показателей разделяли ученые А.Н. Гвоздев и А.И. Ефимов.
В отличие от лексико-стилистических показателей,
грамматико-стилистическая парадигматика представляет
собой нестилеобразующий ярус русского языка. В разговорной речи и просторечии используются синонимичные
варианты: имена существительные во множественном числе
(бухгалтера, слесаря), вещественные и собирательные су-
ществительные в родительном падеже единственного числа
с партитивным значением (налейте чаю), существительные
в родительном падеже множественного числа (помидор,
апельсин). Глагольная парадигма включает стилистикоморфологические варианты (влюблюсь — влюблюся, обли-
лась — облилася). Незначительное количество вариантов
отмечается среди глагольных форм — деепричастий (сде-
лав — сделавши [разговорно-просторечный вариант употребления]).
Категории рода, числа, падежа в контексте приобретают
дополнительные коннотации, например: лиса — Лис (герой
А. де Сент-Экзюпери из произведения «Маленький принц»).
Категория числа у имен существительных используется при
образовании форм, не свойственных первоначальному значению, например формы множественного числа у абстрактных, вещественных, собственных имен существительных:
Я не верю в возможность переубеждения этих Шариковых.
39
Стилистический энциклопедический словарь русского языка. /
Под ред. М.Н. Кожиной. — С. 470.
116
Против каждого яда есть противоядие. Меньше синонимичных вариантов у имен числительных и местоимений.
Синонимичные формы полных и кратких имен прилагательных отличаются по значению: полная форма обозначает
постоянный признак (твердый материал), краткая форма
в роли сказуемого выражает непостоянный признак (Он был
тверд в принятии решения.). Краткая форма имен прилагательных в научной речи выражает значение постоянного
признака (Интерпретация текста сложна.).
Местоимения стилистически нейтральны, но есть некоторые особенности их функционирования. В узусе употребляются местоимения 1-го и 2-го лица, в официально-деловой речи
репрезентативны формы «я» и «мы», которые вносят оттенок
категоричности (приказываю, информируем вас). В научном
стиле при помощи авторского «мы» (в значении 1-го лица единственного числа) организуется текст, например: в ходе иссле-
дования мы проанализировали; мы получили результаты;
мы достигли поставленных целей.
К морфолого-стилистическим ошибкам относятся:
1) неправильное употребление имен существительных
общего рода (правильно: у местоимений и глаголов род определяется в соответствии с полом человека: Он был большой
жадина. Она была большая жадина);
2) неверное употребление имен существительных для
опре деления женщины по профессии (правильно: в официально-деловом стиле имя существительное функционирует
только в мужском роде). Например, докторица (прост.),
секретарша (разг.) по сравнению с нейтральным доктор,
секретарь воспринимаются как название профессии;
3) ошибочное употребление форм рода, имеющих семантическое (новый карт — банковская карта) или стилистиче-
ское (лит. — устар., разг., прост., проф.) отличие: Я долгое время
лесовал (правильно: охотился);
4) ошибки, связанные с определением рода иноязычной
лексики и аббревиатур: неодушевленные имена существительные (кроме кофе, искл., и несклоняемых существитель-
ных, обозначающих вид по отношению к наименованиям
117
родовых понятий) относятся к среднему роду: одно евро (искл.,
правильно: один);
5) одушевленные существительные (кроме леди, мадам,
фрау и др.) относятся к мужскому роду: Белохохлый какаду — это один из самых крупных видов, и за ним трудно
ухаживать;
6) топонимы (Миссисипи — женский род), эргонимы (наименования фирм, магазинов и т.д.), гемеронимы (наименования печатных изданий) приобретают род слова-сопроводителя
(река, ресторан);
7) в сложносокращенных словах род определяется
по основному компоненту (например: МГУ — мужской род
по слову университет);
8) ошибки в определении рода сложных имен существительных. Если первый компонент не изменяется, то род определяется по второму компоненту слова. В случае изменения
обеих частей род определяется по первому слову. Например:
строгий женщина-посол (прави льно: строгая женщина-посол — женский род);
9) трудности в образовании формы винительного падежа
неодушевленного и одушевленного имени существительного,
например: Информировать двадцать двух студентов (пра-
вильно: двадцать два студента);
10) изменение рода при образовании парадигмы имен
существительных, например: Слойка с повидлой (правильно:
с повидлом), январский (правильно: январская) лазурь;
11) выбор окончания предложного падежа единственного
числа мужского рода без учета: а) синтаксического значения (обстоят., объективн.), например: В дыму (правильно:
в дыме — объект) не различались предметы; б) степени
фразеологизации: На работе он был на хорошем счете (правильно: счету); в) наличия определения: Скачки проводились
на основном кругу (правильно: круге); г) стилистического
оттенка: В отпуске (книжн.) — в отпуску (разг.); д) характера
речи (проза/поэзия), например: Ясным утром на тихом пру-
де резво ласточки реют кругом, опускаются к самой воде,
чуть касаются кругом (И.А. Бунин);
118
12) словоизменение иностранных фамилий зависит
от склонения, если они оканчиваются на согласный и относятся к мужчинам. Исключение составляют фамилии на -ых⁄-их,
-аго⁄-яго, -ово; фамилии, созвучные названиям животных или
предметов; фамилии, оканчивающиеся на безударный -а/-я
(кроме фамилий с предшествующей -и-, финских фамилий);
фамилии, оканчивающиеся на ударный -а и являющиеся славянскими: научные труды Головных, но: написать французу
Дюма;
13) ошибки в использовании местоимения «свой», реализующего притяжательное значение. Например: Лектор обра-
тился с просьбой к студенту прочитать свою статью (непонятно, кому принадлежит статья, — лектору или студенту?);
14) неразличение местоимений-числительных мужского
рода «оба» и женского рода «обе» (оба брата, обе подруги).
Использование краткой формы имен прилагательных
зависит от терминологичности, относительности, временности
значения; категоричности признака; предикативной функции;
синтаксически зависимых элементов; стилистической принадлежности. Например: а) Стена здания глуха (правильно:
глухая); б) Речь была очень интересная (правильно: интере-
сна) по форме и содержанию.
Необходимо учитывать особенности изменения имен
числительных: в порядковых числительных изменяется последнее слово (правильно: в две тысячи пятнадцатом году),
в количественных числительных склоняется каждая часть,
кроме слов сорок, девяносто, сто, которые имеют только две
формы (девяносто — девяноста), например: семьюстами
семьюдесятью семью; в дробном числительном дробная часть
управляет целой частью и ставит имя числительное в родительном падеже единственного числа: 87,3 кг = восемьдесят
семь целых и три десятых килограмма.
Достаточно распространенными являются ошибки в употреблении собирательных числительных, которые не сочетаются:
с обозначением лиц женского пола: трое друзей, но:
три подруги;
119
названиями животных, кроме детенышей (в разговор-
ной речи): три собаки, но: трое щенков.
Неправильно употребляются составные числительные
на 2, 3, 4, которые могут сочетаться только с именами существительными в единственном числе. Имена существительные
множественного числа не должны использоваться в словосочетании: 13 сутки (правильно: тринадцать дней или в родительном падеже: в течение тринадцати суток). Данная типология морфологических ошибок не носит исчерпывающего
характера, ее можно дополнить.
2.3.2. Типичные сложности и ошибки
при употреблении глагола и его форм
(причастий, деепричастий)
В морфологической системе особое место занимает глагол, благодаря полисемантичности которого организуется
пространство текста. Глагол может выражать значения:
активного действия (стучать, прибивать), состояния (ра-
доваться, восторгаться), качества (перчить, блестеть),
местоположения (находиться) и др. Являясь универсальным
элементом организации, глагольное формообразование имеет много грамматических отклонений, которые необходимо
запомнить. Глагол определяет видо-временной план текста:
прошедшее время указывает на время до момента речи (акта
произнесения), настоящее время указывает на произнесение
в момент речи, будущее время — после момента речи, например: я знал — я знаю — я буду знать.
Трудности в использовании глагола могут возникать
в разных речевых ситуациях. Сложным в образовании глагола
является выбор личной формы.
Глаголы защитить, очутиться, ощутить, победить,
убедить и другие имеют недостаточную глагольную парадигму, не образуя форму 1-го лица единственного числа настоящего и будущего времени. При использовании этих глаголов
говорящим или пишущим создается описательная конструк-
120
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]