Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Социальные конвенции. Монография

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
1.3. Теоретическое осмысление феномена социальной конвенциональности 71
крепляющие конвенциональные элементы; состояние общности, усво­ившей и принявшей данные конвенциональные элементы. Интер­активно-договорный уровень проявляется в применяемости интерио­ризированных конвенциональных элементов, в конвенциональном поведении, в установлении конвенциональных отношений, в потреб­ности раскрытия собственного мира и узнавания мира «другого».
Каждый из уровней, в свою очередь, разделяется на внутренний
(феноменологический)
и внешний. Иными словами, конвенциональ­ность, закрепленная в непосредственных действиях, имеет продол­жение в когнитивных структурах. Внешний и внутренний подуровни взаимозависимы: консенсусный уровень конвенциональности невоз­можен как без феноменологического, так и без нормативного кон­сенсуса; точно так же и низший, интерактивно-договорной уровень, в основе которого лежит конвенциональное взаимодействие, должен рассматриваться
и как конвенциональное взаимодействие миров, и как конвенциональное взаимодействие непосредственно, т. е. позитивно направленное друг на друга действие двух или нескольких субъектов. Следовательно, сложность конвенциональных оснований социальной интеграции определяет сложность самого феномена. Развиваясь, уров­ни конвенциональности задают сложность и специфику социальной интеграции. В то же время социальная конвенциональность проявля-
ется
через конвенциональные взаимодействия, именно они обнару-
живаются в повседневной жизни. В связи с этим для выявления всей
сложности социальной конвенциональности как основы социальной интеграции следует анализировать конвенциональные взаимодействия.
Подведем некоторые итоги теоретического осмысления феномена социальной конвенциональности. Феномен социальной конвенцио­нальности существует в действительности, он проявляется через конвенциональные взаимодействия и характеризует
социальную инте­грацию. Возникнув как неотъемлемое свойство социального, сопровождая его генезис и развитие, социальная конвенциональность в равной мере претерпела изменения. Социальная конвенциональность формируется, изменяясь, на протяжении некоторого временного отрез­ка и имеет определенный уровень в каждой его условной точке.
Социальная конвенциональность – сложный социальный феномен, характеризующийся несколькими уровнями: консенсусным и интерак­тивно
-договорным. Рассматривать социальную конвенциональность
можно только через призму метапарадигмального подхода, так как
72 Глава 1. АНАЛИЗ СОЦИАЛЬНОЙ КОНВЕНЦИОНАЛЬНОСТИ
конвенциональным взаимодействиям присуща декларируемая выше дуальность. Приходится подчеркнуть, что, осмысливая феномен соци­альной конвенциональности, теоретическая социология тем не менее не сформировала подхода к данному явлению. Это связано с тем, что в социологии вообще отсутствуют четкие представления о рассматрива­емом феномене (и все они находятся в рамках интегралистских теорий). По этой причине
можно наблюдать теоретическое осмысле­ние лишь некоторых сторон и свойств конвенциональности, которые проявляются как в субъект-субъектном взаимодействии, так и в ин­терсубъективном конструировании социальной реальности. Таким образом, феномен социальной конвенциональности требует подведе­ния теоретических оснований и обоснования его значимости для социологической теории.
Глава 2
КОНВЕНЦИОНАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ:
ПОНЯТИЕ, СУЩНОСТЬ, СТРУКТУРА
И МЕХАНИЗМЫ
2.1. ПОНЯТИЕ И СУЩНОСТЬ
КОНВЕНЦИОНАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
ужение исследовательского контекста в процессе раскрытия
С
сущностных оснований социальной интеграции приводит к проблеме конвенциональности. При этом обращают на себя внимание два момента: 1) социальная конвенциональность естественным обра­зом проявляется через конвенциональные взаимодействия; 2) не всякое социальное взаимодействие может выступать в качестве интегрирую­щего фактора.
Кажется очевидным, что взаимодействие может принимать самые
различные
тивное, направленное на партнерство или на аттрактные отношения;
2) нейтральное, существенно не затрагивающее интересов взаимодей­ствующих сторон и не переходящее в отношения; 3) негативное (конфликтное), предполагающее нанесение ущерба одному или всем
участникам. И хотя в жизнедеятельности человека присутствуют все три вида, социальную интеграцию взаимодействие.
Следует отметить, что в социологической теории более обосновано и детально рассматривается негативное, или конфликтное взаимодей­ствие (к нему обращаются и отечественные исследователи: Ф.М. Бородкин, А.А. Гостев, Н.В. Гришина, А.В. Дмитриев, А.И. Жел­тухин, А.К. Зайцев, А.Г. Здравомыслов, Д.
виды, но в целом по характеру можно выделить: 1) пози-
все же поддерживает позитивное
П. Зеркин, Г.И. Козырев,
74 Глава 2. КОНВЕНЦИОНАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
Е.И. Степанов и др.; и зарубежные: Р. Дарендорф, Р. Келли, Л. Козер, Х. Корнелиус, К. Левин, Э. Мастенбрук, Ч. Ликсон, Дж. Скотт, Э. ван де Флирт, А. Хан и др.). Сам же конфликт часто понимается как одна из форм взаимодействия. Существует развернутая типология конфлик­та, рассматриваются его причины и структура, а анализ пошагового развертывания конфликта есть не что иное, как анализ взаимодействия двух или нескольких социальных субъектов. Всего этого лишено взаи­модействие, имеющее позитивный характер. Справедливости ради конфликту как негативному взаимодействию часто противопоставля­ются социальное партнерство и сотрудничество (В.И. Бойко, О.Б. Ионова, В.В. Козловский, В.Г. Федотова,
В.И. Митрохин, А.К. Мишин, И.М. Модель, Б.С. Модель, Г.М. Денисовский, С.А. Эфи­ров и др.). Но партнерство – это скорее взаимодействие в деловой сфере, а сотрудничество – позитивное взаимодействие, складывающе­еся в результате совместной деятельности. И партнерство, и сотрудничество имеют выраженный рациональный и даже прагматич­ный характер
– это взаимодействия, нацеленные на успешное решение сугубо жизненной, практической цели. Но между тем дефиниция, опи­сывающая позитивное взаимодействие в самом широком смысле (включающая все рациональные и иррациональные формы позитивно­го взаимодействия), отсутствует. На наш взгляд, проблема отсутствия подобной дефиниции не столько относится к вопросу о социальной интеграции, сколько имеет методологический
характер.
Позитивное взаимодействие – это такое взаимодействие, которое направлено: 1) на совместную деятельность; 2) на установление и под­держание отношений; 3) на удовлетворение собственных потребностей не в ущерб «другому». Критериями позитивного взаимодействия выступают удовлетворение всех его участников от самого акта взаи­модействия и от результата, а также взаимная мотивация к взаимодействию. Позитивное взаимодействие может
и должно быть определено как конвенциональное, поскольку вышеуказанные черты предполагают, что субъекты будут стремиться к соглашению и как-то договорятся в целях обоюдного получения удовлетворения и/или вы­годы. Такой «договор», или соглашение, может быть более или менее вербализирован, более или менее конкретизирован, более или менее принимаем и одобряем обеими сторонами
, но он однозначно будет существовать, поскольку в противном случае факт позитивного взаи­модействия не будет иметь места.
2.1. Понятие и сущность конвенционального взаимодействия 75
Итак, мы называем позитивное взаимодействие «конвенциональ­ным», но прежде чем дать определение понятию «конвенциональное взаимодействие» (выше мы уже говорили о конвенциональном взаи­модействии и социальных конвенциях, поэтому сейчас нам необходимо уточнить содержание понятия), обратимся к понятию «конвенция» вообще и к тому, какой смысл придается ему в социаль­ных науках.
Известно,
что понятие «конвенция» встречается в литературе, но применяется или в самом широком, или, напротив, в узком смысле, являясь категорией какого-либо подхода. Так, например, едва ли не самый узкий смысл данному понятию придают М. Аргайл, А. Фернхем и Дж. А. Грэхем, которые понимают под конвенцией условные догово­ренности или обычаи, такие
как договоренности относительно того, что носить, что говорить, что делать в некоей повторяющейся ситуа­ции, в которой заданы культурные образцы поведения. С точки зрения этих авторов, «конвенции представляют собой элементы культуры, которые могут варьироваться, не затрагивая при этом выполнение за­дачи или достижение целей»
1
. Такое понимание сводит конвенцию к
ритуалу или церемонии, причем за ними признается исключительно функция «украшательства» некоей деятельности, коммуникации, име­ющей кроме внешней условной формы (конвенции) свои «правила игры», средства и цели. Будем считать этот подход к конвенции фор­мальным социокультурным.
Самую глубокую трактовку конвенции можно найти в философии
науки, где
в начале ХХ века возникло направление конвенционализма (К. Айдукевич, Р. Карнап, Э. Леруа, А. Пуанкаре и др.). Согласно кон­венционализму, в основе научных теорий лежат конвенции между учеными, принимаемые для простоты и удобства объяснения явлений. Иными словами, под конвенциями понимаются правила значений. Проблема, решаемая в рамках конвенционализма, заключается в том, что не все можно понять и объяснить через обращение к опыту, и лишь введение некоторых дополнительных конвенций (правил значений) позволяет прийти к тому или иному решению. Традиционный конвен­ционализм, выступающий с данным тезисом, утверждает, что мы изменяем конвенции, используемые в принятии решении, по своему
1
Argyle M., Furnham A., Graham J.A. Social Situations. – Cambridge: Cam-
bridge University Press. – P. 46.
76 Глава 2. КОНВЕНЦИОНАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
усмотрению. А. Пуанкаре превратил конвенционализм в философскую концепцию истолкования науки, характерной чертой которой стал счи­таться уход от реальности в сторону формального обоснования концептуальных средств.
Радикальный конвенционализм вообще постулирует зависимость картины мира от понятийного аппарата, в выборе которого мы свобод­ны, а следовательно, утверждает особую роль конвенций. Так, расширяя тезис традиционного
конвенционализма, К. Айдукевич утверждал, что «все суждения, которые мы принимаем и которые об­разуют картину мира, не определяются однозначно данными опыта, но зависят от выбора понятийного аппарата, с помощью которого мы ин­терпретируем эти данные»
1
. С точки зрения радикального конвен-
ционализма благодаря конвенциям принципы и интерпретации, фигу­рирующие в данном языке, становятся истинными в рамках конкретной картины мира. Идеи К. Айдукевича приобретают для нас особый интерес, поскольку они распространяются на обыденную жизнь и обыденный язык (а не только на науку). При этом позиция ра­дикального
конвенционализма созвучна позиции И. Канта, за тем исключением, что картина мира для Канта формируется из чистых форм воображения и категорий, а у К. Айдукевича она состоит из зна­чений выражений, которые уже после создания картины мира определяют, какие еще элементы должны в нее войти.
Другое направление, в котором в последнее время
активно исполь­зуется категория «конвенция», – лингвистические теории прагматизма. Идея конвенционального знания получила развитие в работах А. ван Дейка, с точки зрения которого именно конвенциональное знание «можно считать основным (и к тому же социальным по своему харак­теру) фактором, определяющим функционирование других систем, обеспечивающих коммуникацию»
2
. Конвенциональное знание появля-
ется не вдруг и не само по себе. Оно становится возможным при наличии общего социального контекста, который должен включать в себя «набор конвенциональных установлений (conventions) (правил, законов, принципов, норм, ценностей), которые бы определяли, какие
1
Ajdukiewicz K. Das Weltbild und die Begriffsapparatur // Erkenntnis. –
1934. – Bd. 4. – S. 259.
2
Дейк Т.А. ван. Язык. Познание. Коммуникация. – М.: Прогресс, 1989. –
С. 12.
2.1. Понятие и сущность конвенционального взаимодействия 77
действия ассоциируются с конкретными позициями, функциями и
1
т. д.»
. Таким образом, А. ван Дейк придает понятиям «конвенцио-
нальное», «конвенция» более глубокое значение, чем, скажем, М. Ар­гайл. Для него конвенциональное знание имеет определенную струк­туру и переходит в конвенциональный акт, в котором и должна проявиться успешность конвенции на уровне знаний. Такое понимание конвенциональности служит практически основанием прагматики, а сама
конвенциональность выступает в качестве обязательного условия
успешной коммуникации.
Совершенно иной аспект конвенциональности рассматривает Т. Шибутани, для которого конвенциональные отношения, поведение, нормы и чувства связаны непосредственно с социальным контролем и исполнением конвенциональных ролей. С точки зрения Т. Шибутани, люди обычно сообразуют свое поведение с социальными нормами, ес­ли же «чувства доминируют настолько обязанности отходят на задний план или игнорируются, человек вре­менно теряет контроль над собой и действует импульсивно»
, что конвенциональные
2
Сравнивая данную мысль с идеями М. Вебера, можно было бы сказать, что рациональное действие поддерживается конвенциональными нор­мами, но Т. Шибутани подчеркивает, что нормальный человек не в состоянии решать свои проблемы рационально и рационально себя ве­сти: «Степень, в которой чувства влияют на результаты взаимо­действия более, чем конвенциональные нормы, нальна социальной дистанции между участниками»
обратно пропорцио-
3
.
Социализация индивида, по Т. Шибутани, также проходит при уча­стии конвенциональных значений, поэтому «научаясь мыслить конвенциональными терминами, человек становится участником сим­волического окружения данной группы»
4
. Система конвенциональных
значений составляет некое общее конвенциональное знание, которое индивид должен усвоить в процессе социализации, чтобы не выглядеть девиантом в своей группе. Только так он может участвовать в коллек­тивных действиях. Таким образом, конвенциональным нормам,
.
1
Там же. – С. 24.
2
Шибутани Т. Социальная психология. – Ростов н/Д.: Феникс, 1998. –
С. 314.
3
Там же. – С. 322.
4
Там же. – С. 413.
78 Глава 2. КОНВЕНЦИОНАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
чувствам, символам, знанию, ролям в рассуждениях Т. Шибутани от­водится самое большое место. Но при этом исследователь не считает нужным объяснить, что такое «конвенциональный» и почему именно данный термин он использует в своей работе, настолько естественным он ему кажется.
Не один Т. Шибутани пользуется определением «конвенциональ­ный» в самом широком смысле
. Так, у Р. Редфилда мы находим экспликацию культуры через некую сумму конвенциональных пред­ставлений, проявляющихся в действиях и артефактах, которые характеризуют определенные группы
1
. Этот термин широко использу-
ется М. Вебером, Г. Зиммелем, Л. Кольбергом, Ю. Хабермасом и многими другими социологами.
В то же время нельзя не заметить, что понятия конвенции, конвен­циональных норм, символов, ценностей, исходя из традиций их изучения и использования, уже приобрели некий интерпретативный, субъективистский флер. Оно всегда связано с проблемой
понимания людьми друг друга в рамках некоего социального или ментального пространства. Именно поэтому, вводя понятие «конвенциональное взаимодействие» в систему определяющих социальную интеграцию понятий, следует иметь в виду его субъективистскую сущность. О та­кой сущности, в частности, свидетельствует приведенный выше теоретико-методологический анализ понимания конвенционального и конвенций в социальных науках. В пользу
имманентной интерпрета­тивности указанных категорий говорит то, что они означают феномены субъективного содержания (конвенцию, конвенциональные нормы, ценности и т. д.). Так, конвенция (понимаемая исключительно как кон­венция между социальными субъектами) предполагает, что обе стороны взаимодействия, в котором данная конвенция устанавливает­ся, вкладывают в нее определенный смысл и обмениваются имеющимися смыслами.
Существование конвенциональных взаимодействий является осно­ванием считать социальную интеграцию реально существующим процессом. Подтверждение своей догадке находим у Ю.М. Резника, который в свете обращения к системологическим проблемам опреде­ляет интеграцию именно через конвенциональное взаимодействие, не эксплицируя при этом последнее, а используя его как очевидный, об-
1
См.: Redfield R. The Folk Culture of Yucatan. – Chicago, 1941.
2.1. Понятие и сущность конвенционального взаимодействия 79
щепринятый термин. Ю.М. Резником выдвигается следующий тезис:
«Общей функцией собственно социальной подсистемы современного общества является интеграция, а специфической – “системно­жизненная” интеграция, которые ориентированы на солидаризацию (объединение усилий) и социальное согласие автономных субъектов, достигаемые только в условиях национального единства и путем кон­венционального взаимодействия»
1
. Во всяком случае, из данного утверждения следует, что конвенциональное взаимодействие может пониматься как способ интеграции.
Тем не менее, как уже было сказано, Ю.М. Резник решает иные ис­следовательские задачи, отличные от поставленных в данной работе: он выявляет структуру социальной организации, поэтому интеграция интересует его исключительно как системное свойство. В
связи с этим конвенциональные отношения, выступающие как отношения взаимо­действия и сотрудничества людей, выступают наряду с автономными социальными субъектами и социокультурными условиями жизни лю­дей в качестве компонентов структуры социальной организации. Сами конвенциональные взаимодействия, по Ю.М. Резнику, включают в се­бя: 1) автономных субъектов; 2) субъект-субъектные связи; 3) пред­меты и средства
взаимодействия. На разных уровнях социальной орга­низации (на уровне социальной структуры – статусно-ролевая орга­низация, на уровне социальных институтов – ценностно-нормативная организация, на уровне инфраструктуры – ресурсно-обеспечивающая организация) содержание сторон (компонентов) конвенционального взаимодействия меняется. В частности, средствами конвенциональных взаимодействий могут, соответственно, выступать: 1) статусные и роле­вые наборы, связанные с конвенциональными
отношениями; 2) комп­лекс ценностей и норм, опосредствующих конвенциональное взаимо­действие; 3) совокупность материальных и информационных ресурсов, предметных условий жизни
2
. Таким образом, наглядно демонстрирует-
ся, как конвенциональные взаимодействия пронизывают всю жизне­деятельность субъектов и какую роль они играют в социальной орга­низации. Еще больший интерес для нас представляет выделение сфер конвенционального взаимодействия: 1) перцептивной; 2) стратегиче-
1
Резник Ю.М. Введение в социальную теорию. Социальная системоло-
гия. – М.: Наука, 2003. – С. 275.
2
Там же. – С. 273.
80 Глава 2. КОНВЕНЦИОНАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
ской; 3) ценностно-нормативной; 4) коммуникативной; 5) статусно­ролевой; 6) ресурсно-обеспечивающей.
Для Ю.М. Резника «сферы конвенционального взаимодействия выступают структурно-образующими факторами гражданских си­стем. Например, перцептивная сфера конвенционального взаимо­действия может служить источником дифференциации социально­пространственной и социально-временной структур гражданского общества, так как именно в ней автономные субъекты формируют пространственно-временное восприятие го мира»
1
. Похоже на то, что определение социальной интеграции
общего для них гражданско-
через конвенциональные взаимодействия интуитивно приводит ис­следователя и к пониманию гражданского общества как результату конвенциональных отношений. Данное утверждение закономерно вытекает из представления о конвенциональных взаимодействиях как свободном проявлении воли социальных субъектов. Однако, при та­ком пристальном внимании к конвенциональному взаимодействию его феномен до
сих пор специально не исследован. Обращаясь к функциональной роли конвенционального взаимодействия в поддер­жании стабильного состояния системы, Ю.М. Резник оставляет в стороне конвенциональное взаимодействие per se, он не рассматрива­ет конвенции в «микроситуациях».
Прежде чем обращаться к исследованию конвенционального взаи­модействия и оперировать предложенным понятием, дадим его определение. Выше отмечалось, что социальная
конвенциональность, рассматриваемая как основа социальной интеграции, проявляется че­рез способность социального субъекта осуществлять всю свою жизнедеятельность на основе договора, или конвенции, по каждому конкретному вопросу. Поэтому конвенция в узком смысле может по­ниматься как социальное действие, направленное на взаимное
существование в целях разрешения противоречий в конкретной ситу- ации. Обосновывая феномен
социальной конвенциональности, мы отмечали, что для зарождающегося общества было принципиально важно разрешение ситуаций step by step, поступательное развитие со­циального. В связи с этим конвенция как социальное действие, направленное на взаимное существование, помогает человеку решать
1
Резник Ю.М. Введение в социальную теорию. Социальная системоло-
гия. – М.: Наука, 2003. – С. 275.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]