Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Социальные конвенции. Монография

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
1.2. Идеи социальной конвенциональности 41
собствуют достижению согласия. Ссылаясь на Р. Селмана, В. Дэймона, Л. Кольберга, Ю. Хабермас демонстрирует, как ребенок, взрослея, из­меняет свои стратегии разрешения конфликтных ситуаций и как формируются навыки конвенциональной интеракции и такого комму­никативного действия, в котором достигается согласие сторон. В процессе эволюции формирования навыков конвенциональных дей­ствий выделяется три ступени
(этапа) интеракции: 1) преконвен­циональная (склонность к конвенциональному действию и первона­чальные навыки), включающая управляемую авторитетом интеракцию и управляемое интересами сотрудничество; 2) конвенциональная (склонность замещается обязанностью), в которую входит ролевое действие и руководство нормами; 3) постконвенциональная (ориента­ция на идеал и принципы справедливости), формируемая в контексте дискурса. Таким образом, в концепции конвенциональной интеракции Ю. Хабермаса, Л. Кольберга и других исследователей конвенциональ­ность, а точнее, конвенциональное действие, рассматривается доста­точно узко, в смысле следования конвенциональным нормам, поэтому «освобождение» от конвенциональных норм, происходящее на пост­конвенциональном этапе, свидетельствует о качественно новом моральном уровне развития личности.
Несмотря на такое узкое понимание конвенционального взаимо-
действия, концепция коммуникативного
действия Ю. Хабермаса утверждает нас в мысли, что конвенциональное требует самого тща­тельного изучения, тогда как не только теоретическая социология не имеет целостной картины относительно этого явления, но и вопрос об этом до сих пор в полной мере не поставлен в социальных науках. Об­ращение метапарадигмальных теорий к феномену социальной
конвен­циональности не случайно. Это связано с заложенной в нем дуально­стью, что позволяет сориентироваться в методологических основаниях исследования конвенционального в социуме.
Самым большим преимуществом метапарадигмального подхода в социологии является то, что, не отрицая существования надперсо­нальных социальных феноменов (и пользуясь соответствующими категориями), он ставит во главу угла субъективный фактор. Тем
са­мым при обращении к проблеме конвенционального в обществе используются преимущества обоих подходов: объективистского и субъективистского.
42 Глава 1. АНАЛИЗ СОЦИАЛЬНОЙ КОНВЕНЦИОНАЛЬНОСТИ
Недостатки и преимущества объективистского подхода уже были рассмотрены выше, к особенностям же субъективистского толкования социальной интеграции можно отнести:
1) субъективацию таких классических факторов, как социальный консенсус, социальный порядок, социальное согласие, социальная со­лидарность;
2) введение нового концепта «интерсубъективность», представля­ющего собой феноменологический эрзац классической «социальной интеграции»;
3) раскрытие содержания социального взаимодействия в
контексте
объединения социальных субъектов в надперсональные общности.
Отталкиваясь от особенностей субъективистского подхода к соци-
альной интеграции, сделаем некоторые выводы и предположения.
1. Используя такие категории, как «консенсус», «согласие», «со­лидарность», субъективисты наполняют их новым содержанием. При­нудительный характер феноменов если и не отрицается ими совсем, то значительно смягчается; в результате социальный
консенсус не рас­сматривается как идеальное состояние общества. При этом мы можем предположить, что, находясь в феноменологическом консенсусе, субъ-
екты интерсубъективного взаимодействия мотивируют друг друга к конвенциональным отношениям, утверждая тем самым нормативный консенсус.
2. В интерпретативной социологии социальный порядок получает иное чем в нормативной социологии, толкование. Он рассматривается как «непрерывное человеческое
производство», в котором нормы постоянно интериоризируются. Тем не менее субъективисты не отка­зываются от того, что социальный порядок задается социальными институтами и проявляется в них. При этом немаловажная деталь: со­циальные институты представляют собой интерсубъективные «договоренности». Но интерсубъективная «договоренность» не есть конвенциональная интеракция, это «договоренность» большинства «по умолчанию» и признанию
естественным существования социальных
институтов и социального порядка. Возникает вопрос: связано ли и как
связано конвенциональное взаимодействие с «интерсубъективной» конвенциональностью в контексте социальной интеграции?
3. Интерсубъективность как признание того, что «другой» анало­гично воспринимает социальную реальность и тоже имеет свой субъективный мир, может рассматриваться как интерпретативное ос-
1.2. Идеи социальной конвенциональности 43
нование социальной интеграции. Но интерсубъективность не является в буквальном смысле раскрытием субъективных миров друг для друга. Можно только предположить, что в основании мотивации к конвенци-
ональному взаимодействию лежат потребность к раскрытию своего субъективного мира перед другим субъектом и проникновение в мир
«другого». Данное стремление свойственно большинству людей так же, как
потребность общения, самореализации и другие социальные
потребности. Проявляться такое стремление будет в установлении
конвенциональных отношений, которые выступают формой устойчи­вых социальных связей.
Субъективистский подход раскрывает значение социального взаи­модействия для социальной интеграции, и в рамках именно этого подхода социальная интеграция самым естественным образом определя­ется через взаимодействия. Если для объективистов
социальное взаимодействие может мыслиться в качестве основной структурной единицы социальной интеграции, то субъективисты тем более признают данное положение; но механизм социальной интеграции в первом случае
имеет внешний характер, проявляясь через структуры, а во втором случае – заложен внутри самого взаимодействия. Множественность
взаимодействий заставляет предположить, сколь сложен феномен соци­альной интеграции. Если
же вспомнить о том, что интеграция – это еще и процесс, то стоит уточнить, что данный процесс для каждого отдель­ного случая должен характеризоваться особенностями развития и динамикой: ускорением или замедлением, непрерывностью или пре­рывностью, ритмом, векторностью и вариативностью. Этот процесс должен пониматься не просто как процесс объединения некоторого чис­ла субъектов
, но и как процесс целесообразный, имеющий целью конструирование интерсубъективного социокультурного пространства. Поэтому интерсубъективное пространство есть результат социальной интеграции. В то же время интерсубъективное пространство – это про­странство взаимодействующих индивидов. Целесообразность же может считаться отличительным свойством интеграции вообще, тогда как осо­бенность целесообразности социальной заключается в присутствии субъекта в качестве основного
элемента системы (общества), при том что субъект создает свое социокультурное пространство, которое каким­то образом укладывается в интерсубъективное.
В соответствии с индетерминизмом взаимодействий последние в
конструируемом, социально замкнутом пространстве детерминируют
44 Глава 1. АНАЛИЗ СОЦИАЛЬНОЙ КОНВЕНЦИОНАЛЬНОСТИ
сами себя, формируя то, что называется социальной жизнью, «жизнен­ным миром» (Ю. Хабермас). О рамках социального взаимодействия говорил Г. Зиммель, а И. Гоффман утверждал, что «всякое социальное образование представляет собой какое-нибудь пространство, окружен­ное более или менее закрепленными барьерами, препятствующими чужому восприятию, пространство, в котором регулярно осуществля­ется определенного рода
деятельность»1. В создании такого рода интерсубъективных пространств заключается смысл интеграции. Мо­жет ли человек осознавать, что взаимодействия приводят к созданию или разрушению такого рода пространств? Может, если совместные усилия его (а лучше и других) рациональны. Может, если ему объяс­нят, что это так (например, СМИ). И все-таки в таком «трезвом состоянии ума» человек пребывает далеко не всегда, и даже являясь непосредственным участником и создателем собственных ситуаций, человек не видит своей «режиссуры» только потому, что взаимодей­ствий, приводящих к «срежиссированной» ситуации, слишком много, чтобы каждый раз их рационально отслеживать. «Время от времени приходя в себя» человек должен быть уверен, что ничего не
разрушит-
ся, что есть некие основания, которые сохраняют созданное.
Сравнивая объективистский и субъективистский подходы, нельзя не заметить, что последний «уходит» от проблемы социальной инте­грации к проблеме социального взаимодействия вообще или к проблеме интерсубъективного; объективисты же строят эвристиче­скую модель социальной интеграции, не обращая внимание на основания, заложенные в самом
взаимодействии и в интерсубъектив­ном. Но ни тот ни другой подход, моделируя социальную интеграцию, не обходит, как уже было отмечено, взаимодействие. Анализ социаль­ного взаимодействия в контексте проблемы социальной интеграции позволил сформулировать некоторые тезисы.
1. Социальные взаимодействия действительно детерминируют друг друга, если они структурированы в некоторой общности, а системная сложность общности
задает сложный характер причинно-следст-
венных связей внутри нее.
2. Индетерминизм социальных взаимодействий побуждает к уста­новлению многочисленных социальных связей, без чего невозможно
1
Гоффман И. Представление себя другим в повседневной жизни. – М.:
КАНОН-ПРЕСС; Кучково поле, 2000. – С. 283.
1.2. Идеи социальной конвенциональности 45
существование надперсональной общности, но это не означает, что он поддерживает интегративные процессы и стабильность.
3. Принцип индетерминизма взаимодействия, взятый за основу в исследовании социальных связей, требует от исследователя соблюде­ния некоторых положений: 1) понимания всей сложности социального взаимодействия и социальных связей; 2) учета интерпретации отноше­ний (социальной связи) каждым из участников взаимодействия;
3) включения
в анализ в качестве контекста пространства (интерсубъ-
ективного социального мира), в котором происходят взаимодействия.
4. В случае преобладания в социальной системе конфликтных или
просто негативно-напряженных взаимодействий индетерминизм соци­альных взаимодействий приведет к тенденциям, характеризуемым кризисом и распадом. Поэтому необходимо выделять такие конвенцио­нальные взаимодействия, которые способствуют поддержанию социальной интеграции.
5.
При условии сложности системы, интерпретации отношений каждым из его участников, наличия единого интерсубъективного за­мкнутого пространства (см. тезис 3) конвенциональные взаимо­действия «сами по себе» невозможны. Для их поддержания в системе и в жизненном мире необходимы конвенциональные основания, суще­ствующие в самой системе и в самом жизненном мире.
6. Наличие конвенциональных оснований
социальной интеграции и конвенциональных взаимодействий свидетельствует о существовании феномена социальной конвенциональности.
Что касается конвенциональных взаимодействий, то есть смысл определить их позитивный характер. Все взаимодействия, способ­ствующие социальной интеграции и составляющие ее содержание, могут быть условно названы позитивными. Представление о таких взаимодействиях в социологии существует, но отсутствуют фундамен­тальные исследования, посвященные данной
проблеме. Обращаясь к позитивным взаимодействиям, следует прежде всего выделить их из всех социальных взаимодействий вообще. Так, Р. Бейлс в процессе проведения эксперимента выделил 12 видов взаимодействия, фактиче­ски разнеся их по двум полюсам: позитивному и негативному
1
И. Гоффман в своей типологии форм взаимодействия имеет в виду их
.
1
См.: Андреева Г.М. Социальная психология. – М.: Аспект Пресс, 1998. –
С. 109.
46 Глава 1. АНАЛИЗ СОЦИАЛЬНОЙ КОНВЕНЦИОНАЛЬНОСТИ
позитивный характер и выделяет соприсутствие, встречи, обществен­ные события, нефокусированные взаимодействия, фокусированные взаимодействия
1
. Идея конвенциональной интеракции (взаимодей-
ствия), как было указано, активно разрабатывалась Ю. Хабермасом и его последователями.
В социуме «позитивными» могут быть признаны такие взаимодей­ствия и отношения, которые имеют конвенциональный характер, поскольку полезность и позитивность должны быть понятны всем участникам взаимодействия (отношений), а выяснить это они могут исключительно посредством некоего «договора».
Этот «договор» как минимум предполагает передачу информации (вербальной или невер­бальной) от одного участника другому и обратно. «Договор» не существует вне контекста, поэтому в обществе должны быть созданы условия для заключения такого рода соглашений. Если это незначимо для большинства, то не может быть и речи о конвенциональности.
В современном обществе человек
рассматривается как личность, принимающая решения и ответственная за них. Отсюда обращение к конвенциональности и к конвенциям означает, что человеку не отка­зывают в праве самостоятельно принимать решения, ибо то, что мы понимаем под конвенцией (договором), должно быть в достаточной мере рационально осмыслено. М. Вебер говорил о конвенциональном мышлении
2
, предполагая его рациональность. Кроме того, немецкий
социолог выделял особого рода социальные отношения: «Содержание социального отношения может быть сформулировано по взаимному соглашению. Это означает, что все его участники дают определенные заверения (то ли друг другу, то ли вообще) по поводу своего поведения в будущем. В этом случае каждый участник соглашения рассчитыва­ет – в той мере, в какой он рассуждает рационально, – прежде всего на то (с различной степенью надежности), что другой будет в своем пове­дении ориентироваться на смысл соглашения так, как он (то есть первое действующее лицо) этот смысл понимает. Свое поведение он ориентирует частично на подобное ожидание целерационально (в за­висимости
от степени его лояльности), частично ценностно-
рационально – на “долг”, который он усматривает в том, чтобы в свою
1
См.: Goffman E. Behavior in Public Places. – N.Y.: Free Press, 1963;
Goffman E. Forms of Talk. – Oxford: Blackwell, 1981.
2
Вебер М. Избранные произведения. – М.: Прогресс, 1990. – С. 513.
1.2. Идеи социальной конвенциональности 47
очередь “соблюдать” соглашение в соответствии с тем, как он понима­ет смысл»
1
.
Таким образом, М. Вебер предполагал, что конвенции могут иметь исключительно рациональный характер, однако опыт подсказывает, что это далеко не так. Не все обещания даются «в здравом уме и четкой па­мяти», не все соглашения исключительно рациональны, конвен­циональные взаимодействия, с нашей точки зрения, имеют достаточно широкий диапазон. На объединение индивидов
и «лицом к лицу» (И. Гоффман), и в надперсональную общность влияет степень конвен­циональности взаимодействия. Видимо, все взаимодействия в контексте социальной интеграции можно расположить на некоей условной шкале от наименее неконвенциональных до высоко конвенциональных. При этом шкала явно имеет продолжение и в одну, и в другую сторону. Вза­имодействия более
чем неконвенциональные – это, скорее всего, конфликтные взаимодействия (конфликт выступает как форма взаимо­действия); взаимодействия более чем высоко конвенциональные – аттрактные взаимодействия. Первые стремятся к нарушению интегра­ции, вторые – к ее укреплению. Можно выделить и некоторую область нейтральных взаимодействий, однако такие взаимодействия могут длиться недолго и носят эпизодический характер, перерастают либо в одну
, либо в другую сторону. Приведем схему векторного распределе­ния взаимодействий в социальной интеграции (см. рисунок). Необходимо пояснить, что как явление социальная интеграция включает в себя как конвенциональные, так и неконвенциональные, конфликтные взаимодействия. Однако только конвенциональные приводят к соответ­ствующему результату, которым является интеграция. Конвенцио­нальные взаимодействия составляют целую сферу конвенциональности, и именно она определяет сущность социальной интеграции. Интеграция не мыслится без конвенциональности, которая может в соответствии со своим значением быть предметом исследования.
Конфликт Неконвенциональность Конвенциональность Аттракция
Дезинтеграция Нейтральные взаимодействия Интеграция
Векторное распределение взаимодействий в социальной интеграции
1
Там же. – С. 633.
48 Глава 1. АНАЛИЗ СОЦИАЛЬНОЙ КОНВЕНЦИОНАЛЬНОСТИ
Сделаем вывод: доказанная недостаточность представлений о со­циальной интеграции в теоретической социологии заставила обратиться к объединению преимуществ объективистского и субъек­тивистского подходов для возможности объяснения феномена. Самый существенный недостаток объективистского подхода – игнорирование субъективного фактора. Анализ субъективистских подходов к соци­альной интеграции показал, что субъективный фактор в них выступает ведущим, но при
объяснении феномена теряются внешние, надперсо­нальные структуры. В субъективистских теориях при описании социальной интеграции основной характеристикой выступает такое социальное взаимодействие, которое позитивно по своей сути. Однако позитивный характер взаимодействий в процессе объединения субъек­тов в надперсональные общности чаще всего предполагается «по умолчанию». Обращение к позитивным взаимодействиям заставило предположить их конвенциональный
характер. В социологической теории есть представления о такого рода взаимодействиях. Анализ субъективистского осмысления конвенционального продемонстриро­вал, что есть все основания говорить о феномене социальной
конвенциональности и рассматривать его в качестве самостоятель­ного объекта исследования. Выделение в качестве объекта социальной конвенциональности заставляет обратиться к ее теоретическим ос­нованиям.
Поскольку социальная конвенциональность
рассматривается в кон­тексте «интегралистских» теорий, важно обозначить еще один момент: анализ объективистского и субъективистского подходов и обнаруже­ние их теоретической недостаточности подводят к принципиальной необходимости рассмотрения возможности объединения подходов. Социальная конвенциональность попадает в контекст метапарадиг­мального подхода к социальной интеграции. Поэтому, прежде чем говорить о теоретических основаниях социальной конвенционально-
, следует обозначить методологические основания объединения
сти объективистского и субъективистского подходов. Так, в метапарадиг­мальной теории Э. Гидденса данная проблема решается через введение понятия «структурация». Отмечая тот факт, что в последнее время «водораздел между субъектом и социальным объектом расширился», и при этом во многом искусственно, Э. Гидденс заявил, что «теория структурации исходит
из предположения о том, что этот дуализм сле-
1.2. Идеи социальной конвенциональности 49
дует переосмыслить с позиции двойственности структуры»1. Таким образом дуальность структуры, ее направленность и вне, и внутрь (и в макро- и в микромир) решает сложившееся противоречие. Английский ученый предполагает, что отношения между микро- и макросоциоло­гическими теориями складываются тяжело по причине разделения сфер применяемых понятий. То есть случай с «социальной интеграци­ей», описанный нами выше, относится как
раз к данной методо­логической несогласованности – «социальная интеграция» и есть «макросоциологическая» категория.
Для Э. Гидденса социальная интеграция есть взаимозависимость индивидов и групп, установление которой возможно только посред­ством взаимодействий. И именно категория взаимодействия (то, как он ее понимает) позволяет создать объективистско-субъективистскую мо­дель социальной интеграции. В этих целях он
выделяет два вида
интеграции: социальную и системную. Если социальная интеграция
«определяется как взаимодействие в контекстах соприсутствия»
2
, то
системная интеграция – это взаимодействие в раздвинутых простран­ственно-временных промежутках социальной системы, т. е. «взаимо­действия с теми, кто в данный момент отсутствует в пространстве или
3
во времени»
. Таким образом, мы имеем прецедент построения эври-
стической модели социальной интеграции через использование субъективных и объективных качеств взаимодействия в обществе. Для Э. Гидденса «противостояние “микро” и “макро” следует переосмыс­лить с позиций того, каким образом взаимодействие в условиях взаимодействия “лицом к лицу” структурно встроено в систему об­ширных пространственно-временных
4
ваний»
. Данный тезис есть предостережение считать «простое» взаи-
институциональных образо-
модействие в обыденной жизни в физическом пространстве объяснением социальной интеграции. В то же время игнорировать вза­имодействия, имеющие место в повседневной жизни, было бы неверно, поскольку общество – это взаимосвязи не только структур, это в первую очередь взаимосвязи индивидов. Следовательно, объяс-
1
Гидденс Э. Устроение общества: очерк теории структурации. – М.: Ака-
демический Проект, 2003. – С. 15.
2
Там же. – С. 215.
3
Там же. – С. 21.
4
Там же. – С. 23.
50 Глава 1. АНАЛИЗ СОЦИАЛЬНОЙ КОНВЕНЦИОНАЛЬНОСТИ
нить социальную интеграцию помогает дуальность социального взаи- модействия.
В данном исследовании понимание взаимодействия в социальной интеграции усложняется. Рассматривая внутреннее содержание соци­ального взаимодействия и значение конвенциональности для социаль­ной интеграции, мы вынуждены усложнить и саму эвристическую мо­дель социальной интеграции. Конвенциональное взаимодействие имеет место в повседневной жизни и в физическом пространстве
, но конвенциональное взаимодействие может касаться и касается констру­ирования интерсубъективного пространства (взаимодействовать могут миры). Кроме того, с нашей точки зрения, взаимодействие, приводя­щее к социальной интеграции, является взаимодействием различных по модальности социальных субъектов. Конвенциональное взаимодей-
ствие – проявление внутренне присущего социальной интеграции свойства конвенциональности. Конвенциональные взаимодействия –
это, с одной стороны, интенции
, а с другой – выбор людей использо-
вать (или не использовать) накопленные в надперсональных общностях конвенциональные значения, нормы, ценности, «правила игры» и т. п. Обращение к содержанию социальной интеграции и ее конвенциональным основаниям выводит на проблему онтологии фе­номена. Обращаясь к онтологическому аспекту, мы становимся сто­ронниками точки зрения Э. Гидденса,
заявляющего, что различия меж­ду макро- и микровоззрениями на социальную науку «зачастую считаются эпистемологическими, хотя на самом деле они носят и он-
1
тологический характер»
.
Обращение к онтологическому аспекту социальной интеграции че­рез введение (или обновление) понятий «социальная конвен­циональность» и «конвенциональное взаимодействие» заставляет ис­кать новую эвристическую модель интеграции. Исходя из доказанной теоретической недостаточности объективистского и субъективистско­го «интегралистских» подходов, логично будет обратиться к мета­парадигмальному подходу, и здесь конвенциональное взаимодействие предстает как некая
определяющая внешняя структура социальной ин-
теграции, а конвенциональное взаимодействие, понимаемое как
1
Гидденс Э. Устроение общества: очерк теории структурации. – М.: Ака-
демический Проект, 2003. – С. 39.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]