Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Психология в подготовке врача. Учебное пособие
.pdf
181
24. Считаете ли вы себя человеком, оказывающим влияние на других?
а) да;
б) нет.
25. Может ли неудача в проявлении инициативы заставить вас больше
никогда этого не делать?
а) да;
б) нет.
26. Кто, с вашей точки зрения, истинный лидер?
а) самый компетентный человек;
б) тот, у кого самый сильный характер.
27. Всегда ли вы стараетесь понять и по достоинству оценить людей?
а) да;
б) нет.
28. Уважаете ли вы дисциплину?
а) да;
б) нет.
29. Какой из следующих двух руководителей для вас предпочтительнее?
а) тот, который все решает сам;
б) тот, который всегда советуется и прислушивается к мнениям других.
30. Какой из следующих стилей руководства, по вашему мнению, наи-
лучший для работы учреждения того типа, в котором вы работаете?
а) коллегиальный;
б) авторитарный.
31. Часто ли у вас создается впечатление, что другие злоупотребляют вами?
а) да;
б) нет.
32. Какой из следующих портретов больше напоминает вас?
а) человек с громким голосом, выразительными жестами, за словом в карман не полезет;
б) человек со спокойным, тихим голосом, сдержанный, задумчивый.
182
33. Как вы поведете себя на собрании и совещании, если считаете свое
мнение единственно правильным, но остальные с вами не согласны?
а) промолчите;
б) будете отстаивать свое мнение.
34. Подчиняете ли вы свои интересы и поведение других людей делу, ко-
торым занимаетесь?
а) да;
б) нет.
35. Возникает ли у вас чувство тревоги, если на вас возложена ответ-
ственность за какое-либо важное дело?
а) да;
б) нет.
36. Что бы вы предпочли?
а) работать под руководством хорошего человека;
б) работать самостоятельно, без руководителей.
37. Как вы относитесь к утверждению: «Для того чтобы семейная жизнь
была хорошей, необходимо, чтобы решение в семье принимал один из супругов»?
а) согласен;
б) не согласен.
38. Случалось ли вам покупать что-либо под влиянием мнения других
людей, а не исходя из собственной потребности?
а) да;
б) нет.
39. Считаете ли вы свои организаторские способности хорошими?
а) да;
б) нет.
40. Как вы ведете себя, столкнувшись с трудностями?
а) опускаете руки;
б) появляется сильное желание их преодолеть.
183
41. Упрекаете ли вы людей, если они этого заслуживают?
а) да;
б) нет.
42. Считаете ли вы, что ваша нервная система способна выдержать жизненные нагрузки?
а) да;
б) нет.
43. Как вы поступите, если вам предложат реорганизовать ваше учреждение или организацию?
а) введу нужные изменения немедленно;
б) не буду торопиться и сначала все тщательно обдумаю.
44. Сумете ли вы прервать слишком болтливого собеседника, если это
необходимо?
а) да;
б) нет.
45. Согласны ли вы с утверждением: «Для того чтобы быть счастливым,
надо жить незаметно»?
а) да;
б) нет.
46. Считаете ли вы, что каждый человек должен сделать что-либо выдающееся?
а) да;
б) нет.
47. Кем бы вы предпочли стать?
а) художником, поэтом, композитором, ученым;
б) выдающимся руководителем, политическим деятелем.
48. Какую музыку вам приятнее слушать?
а) могучую и торжественную;
б) тихую и лирическую.
184
49. Испытываете ли вы волнение, ожидая встречи с важными и известны-
ми людьми?
а) да;
б) нет.
50. Часто ли вы встречали людей с более сильной волей, чем ваша?
а) да;
б) нет.
Обработка и интерпретация результатов теста: сумма баллов за
ваши ответы подсчитывается с помощью ключа к опроснику. Каждый совпав-
ший ответ оценивается в один балл.
Ключ: 1) а; 2) а; 3) б; 4) а; 5) а; 6) б; 7) а; 8) б; 9) б; 10) а; 11) а; 12) а; 13) б;
14) б; 15) а; 16) б; 17) а; 18) б; 19) б; 20) а; 21) а; 22) а; 23) а; 24) а; 25) б; 26) а;
27) б; 28) а; 29) б; 30) б; 31) а; 32) а; 33) б; 34) а; 35) б; 36) б; 37) а; 38) б; 39) а;
40) б; 41) а; 42) а; 43) а; 44) а; 45) б; 46) а; 47) б; 48) а; 49) б; 50) б.
Интерпретация результатов теста:
− если сумма баллов менее 25, то качества лидера выражены слабо;
− если сумма баллов в пределах от 26 до 35, то качества лидера выражены
средне;
− если сумма баллов от 36 до 40, то лидерские качества выражены сильно;
− если сумма баллов более 40, то данный человек как лидер склонен
к диктату.
Способность человека быть лидером во многом зависит от развитости ор-
ганизаторских и коммуникативных качеств. Какими характерологическими
чертами личности должен обладать настоящий лидер?
Такими признаками, как отмечают Е. Жариков и Е. Крушельницкий, мо-
гут служить следующие проявления:
− волевой, способен преодолевать препятствия на пути к цели;
− настойчив, умеет разумно рисковать;
− терпелив, готов долго и хорошо выполнять однообразную, неинтерес-
ную работу;
− инициативен и предпочитает работать без мелочной опеки;
− независим;
− психически устойчив и не дает увлечь себя нереальными предложе-
ниями;
− хорошо приспосабливается к новым условиям и требованиям;
185
− самокритичен, трезво оценивает не только свои успехи, но и неудачи;
− требователен к себе и другим, умеет спросить отчет за порученную
работу;
− критичен, способен видеть в заманчивых предложениях слабые стороны;
− надежен, держит слово, на него можно положиться;
− вынослив, может работать даже в условиях перегрузок;
− восприимчив к новому, склонен решать нетрадиционные задачи ориги-
нальными методами;
− стрессоустойчив, не теряет самообладания и работоспособности в экс-
тремальных ситуациях;
− оптимистичен, относится к трудностям как к неизбежным и преодоли-
мым помехам;
− решителен, способен самостоятельно и своевременно принимать реше-
ния, в критических ситуациях брать ответственность на себя;
− способен менять стиль поведения в зависимости от условий, может
и потребовать, и подбодрить.
Анализ и выводы.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 13. МЕТОДИКА
«СТИЛЬ РУКОВОДСТВА» (А.Л. ЖУРАВЛЕВ)
Цель: методика направлена на оценку преобладающего стиля руководства.
Экспериментальный материал: опросник.
Ход работы: испытуемый выбирает ответ на каждое из представленных
утверждений.
Инструкция: вам будет предложено 27 характеристик деятельности ва-
шего руководителя и к каждой из них указано по 5 вариантов ее проявления.
Выберите, пожалуйста, один или несколько из этих вариантов, которые соот-
ветствуют его руководству, и отметьте их. Просим быть искренним.
Текст опросника:
1. Распределение полномочий между руководителями и подчиненными:
а) централизует руководство, требует, чтобы обо всех деталях докладыва-
ли именно ему;
б) пассивен в выполнении управленческих функций;
в) четко распределяет функции между собой, своими заместителями и
подчиненными;
186
г) ожидает указаний сверху или даже требует их;
д) централизует руководство только в трудных ситуациях.
2. Действия руководителя в критических (напряженных) ситуациях:
а) переходит на более жесткие методы руководства;
б) не меняет способы руководства;
в) не обходится без помощи вышестоящих руководителей;
г) начинает более тесно взаимодействовать с подчиненными;
д) плохо справляется со своими обязанностями.
3. Контакты руководителя с подчиненными:
а) недостаточно общительный, с людьми разговаривает мало;
б) регулярно общается с подчиненными, говорит о положении дел в кол-
лективе, о трудностях, которые предстоит преодолеть;
в) умеет общаться, но специально ограничивает общение с подчиненны-
ми, держится от них на расстоянии;
г) старается общаться с подчиненными, но при этом испытывает трудно-
сти в общении;
д) общается в основном с активом коллектива.
4. Продуктивность работы коллектива в отсутствие руководителя:
а) исполнители работают хуже;
б) коллектив не снижает продуктивности;
в) исполнители постоянно работают не в полную силу;
г) продуктивность работы повышается;
д) коллектив работает с переменным успехом.
5. Отношение руководителя к советам и возражениям со стороны исполнителей:
а) сам обращается за советом к подчиненным;
б) не допускает, чтобы руководимые ему советовали и тем более воз-
ражали;
в) подчиненные не только советуют, но и могут давать указания своему
руководителю;
г) руководитель советуется даже тогда, когда обстоятельства не особенно
требуют этого;
д) если исполнители знают, как лучше выполнить работу, они говорят об
этом своему руководителю.
187
6. Контроль деятельности подчиненных:
а) контролирует от случая к случаю;
б) всегда очень строго контролирует работу отдельных исполнителей и
коллектива в целом;
в) контролируя работу, всегда замечает положительные результаты, хва-
лит исполнителей;
г) контролируя, всегда выискивает недостатки в работе;
д) нередко вмешивается в работу исполнителей.
7. Соотношение решений производственных и социально-психологических задач в процессе руководства коллективом:
а) его интересует только выполнение плана, а не отношение людей друг
к другу;
б) решая производственные задачи, старается создать хорошие отноше-
ния между людьми в коллективе;
в) в работе не заинтересован, подходит к делу формально;
г) больше внимания уделяет налаживанию взаимоотношений в коллекти-
ве, а не выполнению производственных заданий;
д) когда нужно, защищает интересы своих подчиненных.
8. Характер приказов руководителя:
а) приказывает так, что хочется выполнять;
в) просьба руководителя не отличается от приказа;
г) приказы принимаются, но выполняются недостаточно хорошо и быстро;
д) его приказы вызывают у руководимых недовольство.
9. Отношение руководителя к критике со стороны подчиненных:
а) обычно не обижается, прислушивается к ней;
б) выслушивает, даже обещает принять меры, но ничего не делает;
в) не любит, когда его критикуют, и не старается скрыть это;
г) принимает критику только со стороны вышестоящих руководителей;
д) не реагирует.
10. Поведение руководителя при недостатке знаний:
а) сам решает даже те вопросы, с которыми не совсем хорошо знаком;
б) если что-то не знает, то не боится это показать и обращается за помо-
щью к другим;
188
в) не стремится пополнить свои знания;
г) когда чего-то не знает, скрывает это и старается самостоятельно вос-
полнить недостаток знаний;
д) если не знает, как решить вопрос или выполнить работу, то поручает
это своим подчиненным.
11. Распределение ответственности между руководителем и подчиненными:
а) складывается впечатление, что он боится отвечать за свои действия,
хочет уменьшить свою ответственность;
б) ответственность распределяет между собой и своими подчиненными;
в) всю ответственность возлагает только на себя;
г) нередко подчеркивает ответственность вышестоящих руководителей,
старается свою ответственность переложить на них;
д) бывает, что руководитель, являясь ответственным за какое-то дело, пы-
тается переложить его на своих замов или нижестоящих руководителей.
12. Отношение руководителя к своим заместителям или помощникам:
а) старается, чтобы его заместители были квалифицированными специа-
листами;
б) добивается безотказного подчинения заместителей и помощников;
в) руководителю безразлично, кто у него работает заместителем (помощ-
ником);
г) осторожен по отношению к заместителям, потому что боится за свое
положение;
д) не желает иметь рядом очень квалифицированного специалиста.
13. Эмоциональная удовлетворенность исполнителя в отсутствие руководителя:
а) исполнители довольны, когда отсутствует руководитель, они чувству-
ют некоторое облегчение;
б) с руководителем работать интересно, поэтому ожидают его возвра-
щения;
в) отсутствие руководителя не замечается исполнителями;
г) вначале исполнители довольны, что руководитель отсутствует, а потом
скучают;
д) сначала отсутствие руководителя чувствуется исполнителями, а затем
быстро забывается.
189
14. Преобладающие методы воздействия на подчиненных:
а) для выполнения какой-то работы ему нередко приходится уговаривать
своих подчиненных;
б) всегда что-нибудь приказывает, распоряжается, наставляет, но никогда
не просит;
в) часто обращается к подчиненным с поручениями, просьбами, советами;
г) часто делает руководимым замечания и выговоры;
д) его замечания всегда справедливы.
15. Характер обращения руководителя с подчиненными:
а) всегда обращается к подчиненным вежливо и доброжелательно;
б) по отношению к подчиненным бывает нетактичным и даже грубым;
в) в обращении к подчиненным часто проявляет равнодушие;
г) создается впечатление, что вежливость руководителя неискренняя;
д) характер обращения с подчиненными у него часто меняется.
16. Участие членов коллектива в управлении:
а) руководитель привлекает членов коллектива к управлению;
б) нередко руководитель перекладывает свои функции на других;
в) управленческие функции не закрепляются стабильно, их распределение
может меняться;
г) бывает, что управленческие функции фактически принимают на себя
другие члены коллектива, а не руководитель;
д) управленческие функции выполняет только руководитель.
17. Поддержание руководителем трудовой дисциплины:
а) стремится к формальной дисциплине и идеальному подчинению;
б) не может влиять на дисциплину;
в) умеет поддержать дисциплину и порядок;
г) дисциплина выглядит хорошей, так как подчиненные боятся руково-
дителя;
д) недостаточно пресекает нарушения дисциплины.
18. Характер общения руководителя с исполнителями:
а) общается с подчиненными только по деловым вопросам;
б) заговаривая с подчиненными о деле, руководитель спрашивает и о лич-
ном, о семье;
190
в) часто общается по личным вопросам, не касаясь дела;
г) инициатива общения исходит от исполнителей, руководитель редко за-
говаривает сам;
д) нередко руководителя трудно понять в общении с ним.
19. Характер принятия решения по руководству коллективом:
а) руководитель единолично вырабатывает решения или отменяет их;
б) редко берется за выполнение сложного дела, а скорее уходит от этого;
в) старается решать вместе с подчиненными, единолично решает только
самые срочные и оперативные вопросы;
г) решает только те вопросы, которые сами возникают, не старается зара-
нее предусмотреть их решение;
д) берется за решение в основном мелких вопросов.
20. Взаимоотношения между людьми в коллективе:
а) в коллективе недостаточно развиты взаимопомощь и взаимное доверие;
б) старается, чтобы на работе у подчиненных было хорошее настроение;
в) в коллективе наблюдается повышенная текучесть кадров, люди неред-
ко уходят из коллектива и не жалеют об этом;
г) люди относятся друг к другу чутко, по-дружески;
д) в присутствии руководителя исполнителям постоянно приходится ра-
ботать в напряжении.
21. Предоставление самостоятельности подчиненным:
а) способствует тому, чтобы подчиненные работали самостоятельно;
б) иногда руководитель навязывает свое мнение, а говорит, что это мне-
ние большинства;
в) исполнители работают больше по указаниям руководителя, нежели са-
мостоятельно;
г) исполнители предоставлены сами себе;
д) предоставляет подчиненным самостоятельность лишь время от времени.
22. Отношение руководителя к советам других:
а) регулярно советуется с исполнителями, особенно с опытными работ-
никами;
б) советуется с подчиненными только в сложной ситуации;
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]