Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Метафора в лексической системе современного немецкого языка. Монография

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
ГЛАВА II. НЕКОТОРЫЕ СЕМАНТИЧЕСКИЕ И КОГНИТИВНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ
АСПЕКТЫ МЕТАФОРИЧЕСКОЙ НОМИНАЦИИ
Если рассматривать парадокс как гипотезу, то следует заме­тить, что она трудноверифицируема. С философской точки зре­ния, это скорее попытка сконструировать «возможный мир» на не­ких априорных принципах; естественно, что такого рода познание не будет и не может быть абсолютным.
Если парадоксальные высказывания и могут кому-то пока­заться иррациональными на
первый взгляд (ср. знаменитую фра­зу «Рукописи не горят» Михаила Булгакова), то этого никак нель- зя сказать о пресуппозициях, на которых они выстраиваются, ибо они, как правило, достаточно рациональны и в большинстве слу­чаев не лишены здравого смысла. Вовлеченные в специфические контексты, парадоксы образуют когнитивную систему, которую можно назвать альтернативной.
Парадокс, так же как и метафора, не существует сам по себе; он неизменно вовлекается в более широкий контекст дискур­са. Так или иначе, функция парадокса в конечном итоге направ­лена на реализацию прагматических целей контекста, в котором он встречается. Он вводится не только для оживления дискурса, но и является одним из тех средств, при помощи которых крити­ческий и креативный разум воспринимает и познает реальность. Являясь свидетельством коммуникативной гибкости языка, реф­лектирующего аналогичную гибкость мышления, парадокс спосо­бен в какой-то степени расширить наш интеллектуальный гори­зонт. На это в свое время указывал Кант, писавший, что парадоксы побуждают к исследованиям и нередко приводят даже к научным открытиям.
Если вникнуть в суть проблемы, то окажется, что само символи­ческое мышление, отличающее человека от животного, носит в из­вестной степени парадоксальный характер, поскольку символ ре­презентирует в большинстве случаев то, чего нет в данный момент на самом деле, т.е.отсутствующий объект (в качестве сравнения напрашивается хорошо известный путешественникам визуаль­ный парадокс, а именно мираж в пустыне).
Таким образом, парадоксы (в данном случае интерес пред­ставляют прежде всего парадоксы не лексематические, а сентен­циальные, т.е.на уровне предложения) – так же как и символы –
131
В. И. ШУВАЛОВ. МЕТАФОРА В ЛЕКСИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ СОВРЕМЕННОГО НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА
несут в себе важную функцию репрезентации. В них за скобками всегда остается некий коэффициент неопределенности и недо­сказанности, и они имеют значение не сами по себе, а в силу того что они репрезентируют.
Парадокс – так же как метафору, метонимию, гиперболу, оксю­морон, иронию и прочие лингвистические фигуры, содержащие в себе элемент
парадокса – следует рассматривать не изолирован­но, а в их функциональных контекстах, которые вступают с ними в интерактивные, а часто и в интеркреативные отношения. Что ка­сается метафоры, которая представляет особый интерес в данной связи, то она очень часто и даже почти наверняка включает в себя тот или иной элемент парадокса, поскольку в большинстве случа­ев не в состоянии представить точечную (на языке когнитивизма слотовую) аналогию между сопоставляемыми концептами. Часто tenor и vehicle находятся не только в контрадикторных, но и про­сто в несопоставимимых отношениях. В этом и заключается, соб­ственно, семантический парадокс, когда одновременно можно доказать и истинность, и ложность высказывания: в буквальном смысле оно «ложно», а в переносном – «истинно» (или может быть таковым). Получается своего рода замкнутый круг: буквальное утверждение некоторого высказывания обусловливает его отри­цание, а отрицание того же высказывания неминуемо приводит к его утверждению, но уже на другом семантическом уровне, с уче­том синтагматического окружения и прагматических интенций.
С метафорой парадокс сближает еще и то, что они фактически неперефразируемы, ибо в противном случае теряется то, ради чего они, собственно, и были созданы.
К парадоксу мы можем подойти и как к элементу речевой игры, представляющему собой попытку внести разнообразие и разряд­ку в общую ситуацию общения. Внутренняя семантическая про­тиворечивость парадокса допускает самые различные толкования, вплоть до полного абсурда. И все же от абсурда парадокс отлича­ется тем, что имеет, как правило, ту или иную степень отношения к истине, в то время как абсурд, или нонсенс – это априорное от­рицание истины. В силу этого истина может быть парадоксаль­ной, но никак не абсурдной. В качестве примеров можно привести
132
ГЛАВА II. НЕКОТОРЫЕ СЕМАНТИЧЕСКИЕ И КОГНИТИВНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ
АСПЕКТЫ МЕТАФОРИЧЕСКОЙ НОМИНАЦИИ
несколько подобных явно парадоксальных высказываний (в том числе авторских), базирующихся, подобно провербиальным еди­ницам, на житейской мудрости и здравом смысле:
Чем хуже, тем лучше // Цель ничто, движение все // Спеши медленно// Я знаю, что я ничего не знаю (Сократ)// Исключение лишь подтверждает правило// Хочешь мира, готовься к войне // В темноте все
кошки серы// Нет ничего более постоянного, чем временное // Чем больше изменений, тем больше все остается по-старому// Завтра никогда не наступит// Мир идет навстречу тому, кто умеет ждать (Наполеон)// У тебя нет шанса, так исполь­зуй его// Никогда не говори никогда// Король умер, да здравству­ет король!// Хотели как лучше, а вышло как всегда (В.Черномыр­дин)// Не накормив, врага не наживешь// Ближе к царю, ближе к смерти// Wenn du erkrankst, rufe keinen Arzt, sonst hast du zwei
Krankheiten// Wer fremde Sprachen nicht kennt, weíß nichts von seiner eigenen (Goethe)// “Wer sich bei allen unbeliebt macht, ist ge­rade deshalb beliebt” (taz, 26.11.2005).
Как видим, парадоксы имеют свою внутреннюю логику и отно­сительно фиксированную структуру, что формально (и до известной степени концептуально) сближает их с пословицами и поговорка­ми. Мы можем обнаружить в них определенный ритм, иногда даже рифму, аллитерацию, параллелизм, тенденцию к генерализации, гиперболизации и т.п., причем чем более общим является выска­зывание, тем больше логических следствий вытекает из него. Что­бы приблизиться к пониманию парадокса, необходимо охватить его в целом, а не разлагать его на составляющие. Иногда достаточ­но несколько модифицировать высказывание, заменить или вста­вить одно лишнее слово, чтобы устранить элемент парадоксаль­ности. Ср.: В темноте (все) кошки кажутся серыми. Примечательно, что, по мнению психологов, непонимание парадоксов может сигна­лизировать определенный дефицит абстрактного мышления.
Впрочем, не исключено, что со временем парадоксальное мо­жет стать ортодоксальным. Неслучайно мы говорим: «Парадок- сально, но факт». Уже не раз в истории, казалось бы, невинный парадокс, отметаемый «столпами общества» как казус, приводил к фундаментальной реконструкции основ мышления (Quine, 1976).
133
В. И. ШУВАЛОВ. МЕТАФОРА В ЛЕКСИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ СОВРЕМЕННОГО НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА
Достаточно вспомнить теории Коперника, Галилея, Ньютона, Эйн­штейна и др. В этой связи небезынтересно напомнить, что теория, согласно которой Земля вращается вокруг Солнца, длительное время называлась не иначе, как «парадокс Коперника», причем даже теми, кто полностью разделял ее.
Не претендуя поначалу на дескриптивную точность, парадокс все же бросает вызов рациональности человеческого
мышления и может привести даже к смене научных или концептуальных па­радигм (Kuhn, 1962). Ввиду того что парадоксы обнажают латент­ные концептуальные противоречия и трансформируют их в экс­плицитные, они, согласно законам творческого мышления, вносят свой вклад в развитие новых идей и концепций (Новая философ­ская энциклопедия, т. 3, 2001: 194). Отталкиваясь от логического смысла структуры, которая его генерирует, парадокс адаптируется к функциональной матрице своего окружения и, органически впи­сываясь в нее, способен значительно модифицировать ее общую семантическую структуру.
Можно с осторожностью предположить, что парадокс еще долго останется одной из форм мышления и одним из возможных спо­собов его выражения. Это некая универсальная фигура, включаю­щая в себя многие элементы языка и окрашивающая речь в при­чудливые цвета, без которых она была бы монотонной и слишком рациональной. Задача заключается в том, чтобы эксплицировать логическую структуру парадокса и парадоксальности как типа мышления, генерирующего эти своеобразные мыслительные кон­структы.
Когда реальность и фантазия соприкасаются, парадокс de fac- to запрограммирован – например, в наших снах. То же самое от­носится, хотя и в меньшей степени, к поэзии, где парадокс также уместен, поскольку поэт, гораздо чаще, чем, например, ученый, приближается к своей истине именно по узкой тропинке парадокса (Brooks, 1960: 37). Он вправе использовать парадокс для создания компрессии и точности выражения, недостижимых при помощи других средств, привлекая таким образом наше внимание к состо­янию своей души. Это не искажение языка, а скорее оптимальное и творческое использование его скрытых возможностей.
134
ГЛАВА II. НЕКОТОРЫЕ СЕМАНТИЧЕСКИЕ И КОГНИТИВНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ
АСПЕКТЫ МЕТАФОРИЧЕСКОЙ НОМИНАЦИИ
Вероятно, некоторым парадоксальные суждения могут пока­заться в определенной степени дистанцированными и даже от­чужденными. Действительно, язык парадоксов – это скорее язык утонченности и остроумия, чем язык души. Сам парадокс более интеллектуален, чем эмоционален. И тем не менее, как показыва­ет речевая практика, он уместен, а иногда даже неизбежен прак­тически в
любом типе дискурса. Человеческий разум оперирует таким образом, что парадокс как одна из универсальных форм мышления и один из способов выражения не может быть элими­нирован полностью из коммуникации. Известно, что даже самые точные математические расчеты могут привести иногда к пара­доксальным результатам, с которыми так или иначе приходится считаться.
Приемлемость парадокса заключается не в том, насколько точ­но он соответствует или не соответствует логическим выкладкам и здравому смыслу, а в том, функционирует ли он достаточно эф­фективно. Парадокс – это по сути еще одно напоминание о том, что мы, вероятно, никогда не сможем постичь «абсолютную ис­тину»; самое большее, что мы можем сделать – это приблизиться к ней на какое-то расстояние.
Парадокс со своим значением, выходящим за рамки букваль­ного, – это не просто риторический орнамент, а некая концепту­альная схема, т.е.по существу один из способов видения мира. В этом смысле естественный язык является гарантом и храните­лем как буквального, так и парадоксального способов выражения. Стратегия поощрения одного в ущерб другому по меньшей мере неконструктивна.
Без привлечения широкого контекста – как языкового, так и общего ситуативного – понимание парадокса не мо­жет быть полным: что-то наверняка останется недопонятым со стороны слушателя и недосказанным со стороны говоря­щего. Поскольку же мы, судя по всему, не можем обойтись без парадоксов и не в состоянии их рационально объяснить, опти­мальным представляется взвешенно-толерантный подход к ним, не исключающий в ряде случаев некоего элемента иронической дистанции.
135
В. И. ШУВАЛОВ. МЕТАФОРА В ЛЕКСИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ СОВРЕМЕННОГО НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА
2.11. Гипербола и гиподокс в метафорическом
контексте
Все, что англичане называют юмором, на самом деле является преувеличением, писал в ХVIII веке Гердер. Этой сентенции и се­годня не откажешь в остроумии на грани парадоксальности, хотя основана она на все том же преувеличении, т. е. гиперболе (англ. overstatement, нем. Übertreibung).
Говоря кратко, гипербола – это лингвистическое средство, опи­сывающее
мир в диспропорциональных терминах (Haverkate, 1990: 103). В этом смысле она интенциональна и вполне осознан­на. По мнению шведского лингвиста Эрика Велландера (Wellander, 1917: 175), гипербола как стилистическое средство расположена где-то недалеко от метафоры, поскольку обе они преследуют цель углубления чувственного впечатления. Однако если метафора до­стигает своей цели обходным путем (auf einem Umwege), то гипер­бола совершает бросок дальше цели (ist “ein Wurf übers Ziel hinaus”).
Намеренно нарушая количественные (но не качественные!) па­раметры описываемых явлений, гипербола выполняет функцию увеличительного стекла, фокусируясь на каком-то одном аспек­те реальности, в то же время затемняя или не замечая другие ее аспекты. Здесь мы вновь имеем дело со своеобразным pars pro toto, более или менее регулярно встречающимся в дескриптивных и иронических высказываниях. Гипербола рефлектирует эмоци­ональный настрой говорящего, выражает определенную оценку, которая, как правило, не принимается буквально, поскольку не от­вечает критерию истинности – ложности. И все же ее нельзя свести ко лжи, поскольку последняя во всех своих проявлениях социально неприемлема и предосудительна. Гипербола же – это по сути хотя и необоснованное, но в общем приемлемое обобщение, выражен­ное в семантически экстремальной форме. Не претендуя на ис­тинность в последней инстанции, она рассчитывает лишь на опре­деленную реакцию слушателя. Кроме того, она делает речь более разнообразной и не столь монотонной, что до некоторой степени сближает ее с комическими элементами в языке. Именно поэто­му гиперболы можно часто встретить в пословицах и идиомах (Die
Furcht hat tausend Augen; vom Hundertsten ins Tausendste kommen; век
136
ГЛАВА II. НЕКОТОРЫЕ СЕМАНТИЧЕСКИЕ И КОГНИТИВНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ
АСПЕКТЫ МЕТАФОРИЧЕСКОЙ НОМИНАЦИИ
живи, век учись; проглядеть все глаза); они также входят в устойчи­вые сравнения (wie ein Elefant im Porzellanladen) и метафоры (Bä- renhunger haben), вследствие чего могут со временем изнашиваться и восприниматься не столь образно. Ср. русск.: Не видел(а) тебя
сто лет! Аналогичное немецкое выражение: Hallo, altes Haus! Hab’ dich eine ganze Ewigkeit nicht gesehen!
Гипербола представляет интерес и как один из аспектов ирони- ческой
коммуникации. Это мощный интенсификатор контраста, включающий в себя отклонение от привычных ожиданий и «праг­матическую неискренность» (Gibbs, 2000: 24). Ирония и гипербола, каждая по-своему, высвечивают контраст между ожиданием и ре­альностью, причем говорящий и не предполагает, что его воспри­мут буквально или всерьез. Однако подход в данном случае несколь­ко разный: если иронический человек, увидев огромную очередь, воскликнет: «Какая маленькая очередь!», приверженец гиперболы заметит с досадой, что «очередь растянулась на километр» или ей вообще «не видно конца». И тот и другой, в строгом смысле погрешив против истины, будут, очевидно, по-своему правы.
Будучи одним из важных элементов ироюмористической ком­муникации, гипербола может употребляться и во вполне серьез­ных, дескриптивных контекстах. Ср.: В связи с забастовкой мусоро- уборщиков на улицах города повсюду скопились тонны мусора.
Большой популярностью в немецком языке пользуется гипер­болизированная лексема Berg и, в частности, композит Schuldenberg применительно к должникам различного уровня – как частным лицам, так и государствам. Ср.: “Japan sitzt auf einem unvorstellba-
ren Schuldenberg von 160 Prozent des Bruttoinlandsproduktes. Es ist wirklich schwindelerregend, und die Problematik muss dringend ange­gangen werden” (DW, 10. 11. 2003). См. также Приложение.
Встречаются и совершенно неожиданные гиперболы, претен­дующие на некое обобщение, хотя и явно недотягивающие до него. Так, консервативная берлинская газета «Ди Вельт», пытаясь про­демонстрировать «актуальный» психоаналитический подход к ху­дожественной литературе в целом, приходит к следующему глу­бокомысленному заключению: “Denn alle großen Romane sind ja
eigentlich nur Krankengeschichten” (Die Welt, 17. 3. 2005).
137
В. И. ШУВАЛОВ. МЕТАФОРА В ЛЕКСИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ СОВРЕМЕННОГО НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА
В свое время гиперболизация была одним из излюбленных приемов в рекламном дискурсе. В 50-е годы прошлого века на страницах немецкоязычной печати то и дело мелькали та­кие суперлативные выражения, как “die schärfste Klinge der Welt“
(Gillette), “Cigarette von höchster Reinheit” (Ernte 23), “die ent­zückendsten Herbstneuheiten” и т.д. Однако все рекорды побила
в этом отношении реклама стирального порошка Sunil: на фоне выстиранного
и развешенного на веревке белья домашняя хо­зяйка с восторгом на лице произносит: Das ist das strahlendste Weiß meines Lebens! Эта реклама в различных вариациях появ­лялась в газетах и журналах на протяжении многих лет, чтобы затем уступить место еще более изощренным образцам реклам­ного словотворчества. Однако надо отдать должное: набившие оскомину элативные конструкции подобного рода встречаются ныне несравненно реже.
Оценочный и, в частности, метафорический эффект способна вызвать не только гипербола, но и явление прямо противополож­ное, которое одни называют просто преуменьшением (англ. under-
statement, нем. Untertreibung), другие – литотой, третьи – мейози­сом (термин заимствован из биологии и, в частности, из генетики)
и т.п. Для того чтобы внести некоторую ясность в эту термино­логическую путаницу и унифицировать это комплексное явле­ние, мы предлагаем для его обозначения термин гиподокс (от греч. hypo – unter и doxa – Meinung). Представляется, что характеризо­вать намеренное преуменьшение как гиперболу все же не вполне терминологически корректно, хотя верно и то, что у них в общих чертах идентичный, хотя и разнонаправленный структурный ме­ханизм, а также примерно сходный эффект воздействия.
Заметим сразу, что гиподоксальный способ выражения в осо­бой степени свойствен британскому варианту английского языка. Англичане, как правило, весьма сдержанны и не выставляют напо­каз, а, наоборот, приглушают свои чувства, что находит отражение в их языке. Так, они вполне могут отозваться о полотнах великого мастера как “not half bad”, о музыке Бетховена как “rather good”, о Ниагарском водопаде как “quite striking”, а о военном столкнове­нии в Северном море как о “certain signs of activity” (Leacock, 1935:
138
ГЛАВА II. НЕКОТОРЫЕ СЕМАНТИЧЕСКИЕ И КОГНИТИВНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ
АСПЕКТЫ МЕТАФОРИЧЕСКОЙ НОМИНАЦИИ
31). Французы, напротив, живут в мире страстей, трагедий и ката­строф, и им в гораздо большей степени свойственны различного рода гиперболизации.
Что касается немцев, чей темперамент значительно уступает галльскому, то они в этом отношении находятся где-то посере­дине. Как показывает опыт межкультурной коммуникации, не­смотря на свою внешнюю сдержанность и
вежливость, немцы могут быть достаточно прямолинейными в своих выражениях и не столь часто прибегают к гиподоксу. Тем не менее и в немец­ком языке гиподоксальность, наряду с гиперболизацией, с пол­ным правом можно отнести к рекуррентным речевым характе­ристикам. Сравните:
“Religion kann Menschen zu höchster Liebe oder zu tiefstem Hass bringen, sie kann Märtyrer aus ihnen machen oder Mörder. Sie hat eine helle Seite und eine dunkle… Und manchmal braucht es nur einen
Wimpernschlag, von der einen auf die andere zu wechseln” (Süddeutsche Zeitung, 11.2.2006).
В любом преуменьшении присутствует определенная сема не­достаточности, требующая в принципе дальнейшей эксплика-
ции, но часто «повисающая в воздухе». Как это ни парадоксально, но присутствие этой семы недостаточности не снижает, а, напро­тив, повышает экспрессивность выражения, хотя и снимает одно­временно его негативный эффект, что типично для эвфемисти­ческого способа выражения. Например, о какой-нибудь бредовой идее мы мягко говорим: Das ist aber zweifelhaft; или когда речь идет о конфликте с элементами рукоприкладства, добродушно коммен­тируем: Das war ein kleines Missverständnis. В каждом из этих слу­чаев мы намеренно квантитативно модулируем ситуацию с целью получения определенного прагматического эффекта.
Гиподоксальность выражения, как представляется, способ­на придать описываемой ситуации более или менее приемле­мый и, если угодно, цивилизованный характер. Ср. русск.: водоч- ка с огурчиком, бутылочка винца (пивца) и т. п. (Вряд ли завзятый, матерый пьяница прибегнет к такого рода выражениям: с его уст скорее сорвутся такие гиперболизированные лексемы, как водяра,
стаканище и пр.)
139
В. И. ШУВАЛОВ. МЕТАФОРА В ЛЕКСИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ СОВРЕМЕННОГО НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА
В немецком языке наблюдаем аналогичную тенденцию. Ср.: noch ein Gläschen trinken. Интересно в этом отношении и разговор­ное немецкое эвфемистическое выражение Hänschen im Keller (das
zu erwartende Kind).
Диминутивный суффикс в немецком языке способен отча­сти снимать отрицательные коннотации слов. Напр.: Teufelchen
(русск.: чертенок):
“Ich muss Ihnen die Hände küssen, liebe Clara. Sie haben das Ca­pricccio wie ein Teufelchen gespielt! Es hat mir sehr gut gefallen” (W.Quednau. Clara Schumann. Berlin, 1955).
Не исключен, однако, и более существенный метафорический сдвиг значения с определенным
элементом эвфемистически мо-
тивированной иронии: Wässerchen (Schnaps), Pülverchen (Rausch-
gift). Интересно в этом отношении и адвербиальное выражение mit einem Körnchen Salz (букв.: с щепоткой соли), являющееся точным
калькированным переводом латинского “cum grano salis” и упот­ребляющееся в значении «критически» или «скептически» (z. B.:
etwas mit einem Körnchen Salz nehmen). Ср. также: “Als die Parteien noch stritten, kam wenigstens hin und wieder ein Körnchen Wahrheit zum Vorschein. Mittlerweile sind die letzten Kanten geschliffen. Dass der übrig gebliebene Konsens auch Nonsens sein könnte, ist vermutlich ein allzu verwegener Gedanke” (Freitag, 18. 3. 2005).
Cлова с уменьшительными суффиксами способны иногда обо-
значать довольно расплывчатые и трудноопределимые понятия. Приводя ставший уже крылатым афоризм Лихтенберга: “Es ist
eine ganz bekannte Sache, dass die Viertelstündchen größer sind als die Viertelstunden”, В. Шнайдер называет эту тенденцию к ослабле­нию категоричности высказывания “euphemistisches Verharmlosen” (Schneider, 1959: 19). К подобному ослаблению нередко прибегают из чувства такта или вежливости в просьбах. Напр.: Könnten Sie mir bitte ein Stückchen Brot bis morgen geben? – Можно представить себе,
как неприятно был бы поражен этот человек, когда в ответ на его просьбу сосед действительно бы вынес ему один-единственный ку-
сочек хлеба.
Язык рекламы в прошлом также охотно использовал существи­тельные с диминутивными суффиксами в целях привлечения по-
140
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]