Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Восстановительная стоматология. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
3
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
аб
Рис. 32. Восприятие деталей в зависимости от выделяемого контура:
а – двойственное восприятие; б – тройственное восприятие; 1–5 – грани
1
2
3 4 5
дается восприятие нависающего карниза. Если пробежать гла­зами по диагонали слева направо и обратно, то возникает вос­приятие серой полоски бумаги, сложенной гармошкой. Динамичность соотношения предмета и фона объясняется пере­ключением внимания с одного объекта на другой, что обуслов­лено перемещением очага оптимальной возбудимости по коре больших полушарий головного мозга.
Независимо от точки отсчета контрастность фона и пред­мета позволяет четко и объективно оценивать свойства изучае­мого объекта, например при опре­делении контуров зуба. Чем кон­трастнее зуб и окружающий фон по светлоте и цвету, тем более чет­ко определяются границы зуба. Так, на фоне темной полости рта форма режущего края воспринима­ется оптимальнее, чем на фоне зу­бов противоположного ряда. В со­ответствии с этим инцизальный
Рис. 33. Контуры зубов четко очерчены благодаря контрасту
с черным цветом полости рта
контур правильней оценивать при разомкнутых зубах (рис. 33).
На границе двух разных по насыщенности окраски или свет­лоте поверхностей контраст усиливается. Если расположить рядом освещенную и темную поверхности, то у самой границы светлая полоса кажется еще светлее, а темная – темнее. Это яв­ление пограничного контраста (рис. 34, а). На рис. 34, б проде- монстрировано явление одновременного ахроматического зри- тельного контраста (на светлом фоне фигура кажется темнее).
31
аб
а – пограничный контраст; б – одновременный ахроматический контраст
Рис. 34. Визуальные явления:
Контрастные цвета (синий – оранжевый, красный – зеле-
ный), помещенные рядом, усиливают восприятие интенсивно­сти окраски вблизи границы – одновременный цветовой кон-
траст (рис. 35).
Рис. 35. Явление одновременного цветового контраста: дополнительные цвета
усиливают интенсивность окраски
Красный цвет губной помады или ногтей ассистента усилит зелено-голубые тона эмали; оранжевый – голубые оттенки. Коффердам синего цвета усиливает интенсивность ощущения желтых оттенков зуба, а гиперемированная десна способствует восприятию голубовато-зеленых тонов в спектре отраженных от поверхности зуба лучей. В первом случае обусловленный цвет зубов будет более желтым, а во втором – голубее, чем соб­ственный (предметный) цвет. Зуб будет выглядеть светлее на темном фоне и, наоборот, темнее – на светлом. Например, цвет одного и того же зуба отличается на фоне яркой помады или бледной каймы губ. Гиперемированная десна создает более темный фон, а анемичная после анестезии слизистая – светлый, что повлияет на восприятие светлоты. Более того, вблизи гра­ницы объекта (зуб) и фона (слизистая оболочка) особенно уси­ливается контраст ощущения: пограничная полоска эмали мо­жет казаться темнее или светлее (в зависимости от фона), чем
32
она есть на самом деле. Подобные иллюзии объясняются явле­нием светлотного контраста: на границе двух разных по свет­лоте поверхностей усиливается контраст ощущений светлоты. Зубы кажутся белее на фоне темной кожи. Например, летний загар благотворно влияет на мнение пациентов по поводу бе­лизны их зубов.
Несмотря на сложность большинства рассматриваемых объ­ектов, которые состоят из множества поверхностей с различной окраской, имеется возможность описывать цвета относительно простым способом, называя тон, насыщенность и светлоту, а также объемные параметры их размерами и рельефом. Харак­теристика цвета и объема по внешнему виду предмета нашла широкое применение благодаря такому свойству, как констант­ность восприятия.
Под константностью восприятия понимается относи- тельное постоянство величины, формы предметов при измене­нии расстояния, ракурса, освещенности. Например, яркость остается постоянной, равно как и светлота, независимо от того, приближаемся мы к поверхности или удаляемся от нее. Дом выглядит большим даже в отдалении, т.е. объем предмета со­храняет свойственную ему величину. Следовательно, образ предмета сохраняет постоянную форму.
Свойство константности (относительное постоянство вос­приятия) позволяет воссоздать предмет по его отдельным чер­там, признакам. Некоторое изменение расстояния от глаза, воздействие через отражение в зеркале сохраняют объективное восприятие предмета, исключительно благодаря предшествую­щему опыту ощущений. Зрительный анализатор способен оце­нивать целостную картину по ее контурам. Широко использу­ются условные обозначения тех или иных объектов: констант­ность восприятия формы и размеров позволяет реконструиро­вать предметы по их символам. Данное свойство зависит от предшествующего опыта, приобретенного в процессе раз­вития личности, имея огромное значение в практической дея­тельности. В ряде случаев необходима достаточно длительная профессиональная тренировка для выработки константности. Например, инструментальный осмотр зубного ряда с использо­ванием зеркала требует определенных навыков, поскольку врач видит обратное изображение зуба.
Важную роль играет постоянство восприятия при оценке цвета предмета. Сравнительный анализ оттенков был бы просто невозможным без данного качества. Именно поэтому констант-
33
ность имеет огромное практическое значение в восстановитель­ной стоматологии. Изучение физиологии зрительного воспри­ятия свидетельствует о том, что способность глаза восприни­мать цвет начинает ухудшаться после 30-летнего возраста, так как происходит постепенное пожелтение его хрусталика. Неза­висимо от возраста частичная цветовая слепота встречается приблизительно у 7–8% мужчин и 1% женщин, поэтому реко­мендуется, чтобы в подборе цветов в стоматологии участвовали женщины в возрасте до 30–35 лет.
Все люди с нормальным цветовым зрением нуждаются в од­них и тех же количествах основных цветов для подбора задан­ного цвета. У ряда лиц, зрение которых считают нормальным, выявляются небольшие, но постоянные отклонения восприятия цвета. Их объясняют различиями в спектре поглощения хруста­лика, а также в количестве желтого макулярного пигмента, по­крывающего центральную часть сетчатки. Некоторые люди даже не подозревают о существовании у них врожденных ано­малий цветового зрения, пока эти аномалии не будут выявлены с помощью лабораторных тестов.
Дефекты цветового зрения могут вызываться рядом препа­ратов, применяемых в медицинской практике. Чрезмерное упо­требление табака, алкоголя и возбуждающих средств тоже ведет к ухудшению цветового зрения. Такие глазные болезни, как глаукома (повышенное внутриглазное давление), а также за­болевания, связанные с нарушениями остроты зрительного восприятия, сопровождаются и дефектами цветового зрения; обычно при этом ухудшается различение красного и зеленого или синего и желтого цветов.
Выявлять нарушения цветового зрения важно в тех случаях, когда человек выполняет работу, требую­щую нормального различения цве­тов. Предложено множество тестов, которые позволяют выявлять ано­малии цветового зрения или пред­назначены для диагностики типа и степени дефекта (рис. 36).
Для всех органов чувств суще­ствует проблема «субъективной»
Рис. 36. Рисунок из набора таб­лиц Ишихара для выявления
дефектов цветового зрения
и «объективной» оценки окружаю­щей действительности. Психоло­гия – субъективная сенсорная фи-
34
зиология, которая исследует ощущения и восприятия – область человеческой психики. Проблема интерпретации получаемых сведений заключается в невозможности обнаружить в каждом случае прямую причинную связь между субъективными и объ­ективными образами.
Суть и причина подобных иллюзий зависит от механизмов отражения внешних предметов и явлений в сознании человека. Простейшие из них – ощущения – возникают как образы, ха­рактеризующие отдельные свойства предмета, при непосред­ственном воздействии на органы чувств.
Рецепторы, проводящие нервы и участки головного мозга и представляющие собой единую морфологическую и функци­ональную структуры, названы анализатором. Центральная часть анализатора состоит из ядра, периферическая – из аксонов и рецепторов. Благодаря деятельности центрального ядра осу­ществляется наиболее точное определение качеств раздражите­ля (например, оттенков цвета и светлоты в зрительном анали­заторе).
Физиологические механизмы высокой чувствительности (к бесконечной гамме цветовых, звуковых тонов жизни – деятель ность анализатора) являются приобретенными – услов­но рефлекторными.
Например, рабочие, занятые на окраске тканей, различают 30–40 оттенков черного цвета, в то время как обычный чело­век всего два-три. Таким образом, условия трудовой деятель­ности приводят к формированию у человека системы чувстви­тельности с выделением ведущего анализатора. У большин­ства людей, в том числе и у стоматологов, таковым является зрение.
Чувствительность к различению имеет значительные инди­видуальные колебания и связана со сложным мыслительным процессом, умением выделить и сформулировать градацию отличий (оттенков цвета, яркости и т.д.), провести качественно­количественный анализ, что требует специальной тренировки и профессиональной подготовки специалиста. На качество зрительного восприятия образа может оказывать влияние взаи- модействие ощущений – изменение чувствительности одной анализаторной системы под влиянием деятельности другой анализаторной системы. Изменение чувствительности объясня­ется корковыми связями между анализаторами.
Общая закономерность взаимодействия ощущений такова: слабые раздражители в одной анализаторной системе повыша-
35
ют чувствительность другой системы, а сильные – понижают. Например, слабые вкусовые ощущения (кислое) повышают зрительную чувствительность. Взаимное влияние отмечается между звуковыми и зрительными ощущениями. Так, неблаго­приятная окружающая обстановка в деятельности стоматолога (шум, пыль) может повлиять на результат создаваемой эстети­ческой конструкции. Очень важным качеством, характеризую­щим и объясняющим наиболее частые ошибки ощущений тех или иных абсолютных характеристик объекта, является кон­траст ощущений. При одновременном действии двух раздражи­телей возникает одновременный контраст, который легко про­слеживается как в ахроматических зрительных ощущениях, так и в хроматических (см. выше).
Явление последовательного контраста связано с опреде-
ленной инертностью зрительных процессов. В тех случаях, когда на фоне средней освещенности имеются небольшие участки, отличающиеся локальной высокой освещенностью, отмечаются последовательные образы. Данный феномен связан с тем, что зрительные процессы протекают не мгновенно. Пре­жде чем наблюдатель осознает, что в глаз его попала вспышка света, пройдет около 0,1 с. И наоборот, после того как действие светового раздражителя прекратится, восприятие света в тече­ние короткого времени сохраняется неизменным. Это свойство называют инерцией зрительного ощущения.
Инерция зрительного ощущения обусловливает кратко-
временные эффекты последействия – положительные после­довательные образы (ППО), которые редко проявляются в зрительном восприятии, поскольку продолжают существо­вать лишь долю секунды. Однако при одиночной кратковре­менной вспышке яркого света (например, от фары автомоби­ля) адаптированный к темноте глаз сохраняет световой сиг­нал, который постепенно затухает в течение 1–2 мин. Данное явление называют длительным положительным последова-
тельным образом.
Появление отрицательного ах­роматического последовательного образа иллюстрирует рис. 37. Если
на 30–40 с зафиксировать взгляд на фигуре, а затем перевести взгляд
Рис. 37. Феномен отрицатель­ного последовательного ахро-
матического образа
на белый фон, то можно увидеть не­гативный последовательный образ. Отрицательный последовательный
36
образ цветного первичного стимула имеет высветленный до­полнительный цвет. Например, последовательный образ синего стимула будет желтым, а красного – светлым сине-зеленым. Способность отрицательных последовательных образов маски­ровать положительные связана с их большей яркостью.
Определение оттенков зуба становится невозможным после рассматривания лампы накаливания или солнечного зайчика, что объясняется феноменом последовательного контраста. Дли­тельные последовательные образы могут сохраняться до 1–2 мин, затрудняя зрительное восприятие тона, светлоты, на­сыщенности. Если задержать взгляд на цветном фоне, а затем перевести на зубной ряд, то на определение цвета зуба окажет воздействие появление отрицательного последовательного об­раза. К оттенкам зуба будут примешиваться цвета, дополнитель­ные к первичному стимулу. Например, предварительное рас­сматривание синего фона (одежды медперсонала) усилит вос­приятие желтоватых тонов в оттенках зуба. Последовательный образ красного стимула (платье пациентки) будет светлым го­лубовато-зеленым, что соответственно скажется на восприятии цвета эмали. Появление положительных и отрицательных по­следовательных образов объясняется инертностью зрительного восприятия, а также утомляемостью отдельных участков сет­чатки вследствие обесцвечивания пигмента, воспринимающего первичный образ.
Таким образом, физиологической основой адекватного вос­приятия параметров изучаемого объекта являются первичный анализ, происходящий в рецепторах, и аналитико-синтетическая деятельность мозговых звеньев анализатора. В результате ори­ентировочно-исследовательской работы органов чувств форми­руются так называемые перцептивные образы, которые служат эталоном деятельности, максимально приближаясь к объектив­ной реальности. Системой перцептивных действий можно ов­ладеть только в процессе целенаправленной практической тре­нировки. Причем, содержание и характер восприятия зависят от установки, опыта, интересов и общей направленности лич­ности.
Влияние опыта человека, его интересов, объема знаний, степени объективности на процесс восприятия параметров объ­екта называется апперцепцией. Она характеризует определен­ное отношение человека к предметам, его индивидуальную, субъективную оценку реальности. Восприятие требует мысли­тельной деятельности, поэтому оно представляет не только
37
чувственный образ, но и осознанное выделение предмета на ос­нове уже имеющихся знаний и новых черт, обнаруженных впервые, как взаимосвязь сенсорной и мыслительной деятель­ности. Недостаточный уровень знаний о предмете при отсут­ствии критической оценки подобной ситуации неминуемо при­водит к ошибочному восприятию. Наиболее известными при­мерами являются зрительные иллюзии, которые могут иметь самые различные причины, связанные как с физиологическими свойствами анализатора, так и психическими особенностями личности, жизненным опытом, фантазиями, желаемым резуль­татом (апперцепция).
Источником оптической иллюзии может стать окружающая обстановка, обусловливая контраст соотношений предмета и фона. Иллюзии размеров, формы иллюстрируются следую­щими примерами: из двух прямоугольников одинаковой шири­ны более высокий выглядит уже. Это объясняется тем, что большинство людей преувеличивают вертикальные линии по сравнению с горизонтальными. Форма, расположение, контуры предмета влияют на восприятие размеров. На рис. 38 демон­стрируется влияние характера изображения на формирование зрительного образа и зрительной иллюзии. На рис. 38, а верхняя линия кажется более длинной, чем нижняя. Круг на фоне тре­угольников воспринимается неправильным (рис. 38, б). Гори- зонтальные линии на фоне вертикальных кажутся не парал­лельными (рис. 38, в). Белый круг, четко очерченный на фоне квадрата, кажется большим, чем такой же круг, очерченный нечетко (рис. 39).
Контраст цвета может вызвать иллюзии объема или формы: теплые цвета (желтые – оранжевые) кажутся выступающими, холодные (голубые) отступают в глубину; светлые – выступа­ют, темные – удаляются. Кажущееся изменение формы и раз­меров в зависимости от цвета и светлоты называется ирради-
a бв
Рис. 38. Иллюзии восприятия:
а – размеров; б – форм; в – расположения предметов
38
аб
Рис. 39. Иллюзия восприятия размеров в зависимости от четкости силуэта (а, б)
ацией. По закону иррадиации (влияния цвета на визуальную оценку размеров и формы) зуб будет выглядеть светлее, а зна­чит крупнее на темном фоне (на фоне губной помады или коффердама).
Феномен изменения величины и формы поверхности в за­висимости от цвета и светлоты приводит к тому, что светлые участки, в том числе реставрации, воспринимаются как более крупные. Теплые тона (желто-оранжевые) создают иллюзию выпуклости – «выступают» вперед (рис. 40). Светлые тона про­изводят такой же эффект, как и теплые цвета, а темные анало­гично холодным «отступают». В результате конструкции свет­лых, теплых тонов воспринимаются объемными, крупными, выпуклыми. Голубоватый зуб покажется плоским.
Использование для центральных отделов зуба желтоватых светлых оттенков, а для проксимальных участков и режущего края – холодных серо-голубых тонов придаст конструкции (ви­ниру, коронке) объемность и выпуклость.
Практический опыт, постоянная профессиональная трени­ровка позволяют отличить кажущееся свойство от реального. Умение сопоставлять и воспроизводить нужные качества пред­мета основаны на способности подмечать характерные, особен­но малозаметные черты, что приобретается в процессе систе-
аб
Рис. 40. «Теплые» (а) и белые (б) тона зрительно увеличивают объем зуба
39
матических занятий и является наблюдательностью. Данное свойство, несомненно, важно для врача, особенно стоматолога, выполняющего эстетические работы. Отсутствие наблюдатель­ности склоняет личность к формированию системы апперцеп­тивных образов, в том числе субъективного, «желаемого», вос­приятия. При отсутствии специального обучения провести ка­чественно-количественный анализ и сформулировать характе­ристики цвета и формы (например, признаки принадлежности зуба, индивидуальные особенности рельефа, оттенки поверх­ности) стоматолог затруднится.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]