Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:«Шпаргалка» для учителя-логопеда дошкольного образовательного учреждения. Справочное пособие для логопеда-практика
.pdf
I период II период III период
коррекционной работы коррекционной работы коррекционной работы
20.09 20.01 20.05
2. Математическое развитие
НОРМА
КОРРЕКЦИЯ
3. Изобразительная деятельность
НОРМА
КОРРЕКЦИЯ
4. Естественнонаучные и экологические представления
НОРМА
221ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ ЛОГОПЕДА
Продолжение
КОРРЕКЦИЯ
НОРМА
КОРРЕКЦИЯ
5. Трудовые навыки
6. Особенности поведения
222 «ШПАРГАЛКА» ДЛЯ УЧИТЕЛЯЛОГОПЕДА ДОУ
III. РЕЗУЛЬТАТЫ ОБСЛЕДОВАНИЯ ДЕТЕЙ
МУЗЫКАЛЬНЫМ РУКОВОДИТЕЛЕМ
I период II период III период
коррекционной работы коррекционной работы коррекционной работы
20.09 20.01 20.05
1. Музыкальный слух
НОРМА
КОРРЕКЦИЯ
2. Интонирование
НОРМА
КОРРЕКЦИЯ
НОРМА
КОРРЕКЦИЯ
3. Музыкальноритмические движения
IV. РЕЗУЛЬТАТЫ ОБСЛЕДОВАНИЯ ДЕТЕЙ ВОСПИТАТЕЛЕМ
ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
I период работы II период работы III период работы
1. Физические качества
СФОРМИРОВАНЫ
КОРРЕКЦИЯ
2. Основные движения
СФОРМИРОВАНЫ
223ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ ЛОГОПЕДА
КОРРЕКЦИЯ
НЕОБХОДИМЫ
224 «ШПАРГАЛКА» ДЛЯ УЧИТЕЛЯЛОГОПЕДА ДОУ
ХАРАКТЕРИСТИКА СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ
I период II период III период
коррекционной работы коррекционной работы коррекционной работы
20.09 20.01 20.05
РЕШЕНИЕ:
Принять перспективный план работы с детьми на 1й квартал с учетом индиви
дуальной работы по перечисленным разделам.
Логопед:____________________________________________________________________________
Зав. ДОУ: __________________________________________________________________________
Воспитатель: _______________________________________________________________________
Воспитатель: _______________________________________________________________________
Врач: _______________________________________________________________________________
Воспитатель физкультуры: ________________________________________________________
РЕШЕНИЕ:
Принять перспективный план работы с детьми на 2й квартал с учетом индиви
дуальной работы по перечисленным разделам.
Логопед:____________________________________________________________________________
Зав. ДОУ: __________________________________________________________________________
Воспитатель: _______________________________________________________________________
Воспитатель: _______________________________________________________________________
Врач: _______________________________________________________________________________
Воспитатель физкультуры: ________________________________________________________
РЕШЕНИЕ:
Принять перспективный план работы с детьми на 3й квартал с учетом индиви
дуальной работы по перечисленным разделам.
Логопед:____________________________________________________________________________
Зав. ДОУ: __________________________________________________________________________
Воспитатель: _______________________________________________________________________
Воспитатель: _______________________________________________________________________
Врач: _______________________________________________________________________________
Воспитатель физкультуры: ________________________________________________________
225ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ ЛОГОПЕДА
226 «ШПАРГАЛКА» ДЛЯ УЧИТЕЛЯЛОГОПЕДА ДОУ
ФОРМА 12
Акт обследования речи детей
ДОУ №
района
Дата 20 г. Логопед
Группа
Списочный состав _________________________________________________________________
Присутствуют на день обследования _____________________________________________
№ Фамилия, имя Дата Домашний Нарушения
п/п ребенка рождения адрес речи
Диагноз
Детей с чистой речью _____________________________________________________________
Выявлено с нарушениями речи ___________________________________________________
Из них оставлено на работу с воспитателем_____________________________________
направлено на логопункт _____________________________________________________
направлено на РМПК _________________________________________________________
В т. ч. с диагнозом ОНР __________________________________________________________
ФФНР _________________________________________________________________________
ЗПР ___________________________________________________________________________
Рекомендовано прислать на обследование к логопеду __________________________
_________________________________________________________________________________________
Прислать для занятий с логопедом логопункта __________________________________
_________________________________________________________________________________________
Адрес ДОУ № ______________________________________________________________________
Телефон ____________________________________________________________________________
Логопед принимает с 15 час. до 18 час. по средам.
Логопед / /
М. П . Заведующая ДОУ №
Дата заполнения «
» 200 г.
Воспитатель
/ /
/ /
ФОРМА 13
Утверждаю
Председатель РМПК
Список детей на логопункт
на
№ День
Фамилия, имя ребенка ДОУ № НПОЗ Время
п/п
учебный год
1
2
3
4
5
6
7
8
227ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ ЛОГОПЕДА
недели
9
10
11
12
13
Учительлогопед / /
Примечание: На учебный год зачисляется на логопункт 25—30 человек.
228 «ШПАРГАЛКА» ДЛЯ УЧИТЕЛЯЛОГОПЕДА ДОУ
ФОРМА № 14
Осмотр врача
_________________________________________________________________________________________
Фамилия, имя ребенка ____________________________________________________________
Дата рождения _____________________________________________________________________
Объективно_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Диагноз_____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Рекомендации ______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Дата Подпись
Специалисты:
сурдолог — ребенок плохо слышит;
психиатр — ребенок не усваивает программу, нет динамики в развитии;
невропатолог — ребенок подвижный, гиперактивный, не может сосредоточиться
на выполнении задания.
229ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ ЛОГОПЕДА
звуки
ФОРМА 15
группы на « » 200 г.
Экран звукопроизношения детей
Учительлогопед
а, у, о, и с, сь, з, зь ш, ж ч, ц р, рь, л, ль я, ё, ю, е, й
№ Фамилия, Гласные Свистящие Шипящие Аффрикаты Сонорные Йотированные Другие
п/п имя ребенка
г. и по мере появления и автоматизации звука.
2
345
1
678
9
101112
131415
Условные обозначения: —звук отсутствует; — звук поставлен; — звук автоматизируется в слогах, в
словах; — звук автоматизируется; — звук поставлен и автоматизирован в связной речи; — звук автоматизирован,
Заполняется на 20.09.200
ребенок не требует напоминания и контроля со стороны взрослого.
230 «ШПАРГАЛКА» ДЛЯ УЧИТЕЛЯЛОГОПЕДА ДОУ
всего
подготовительная
старшая
ФОРМА 16
по состоянию на « » 200 г.
ОНР ФФНР Заикание НПОЗ ЗПР
Итоги обследования речи детей в дошкольных учреждениях общего типа
логопеда ДОУ №
средняя
младшая
ясли
всего
подготовительная
старшая
средняя
младшая
всего
подготовительная
старшая
средняя
младшая
ясли
всего
подготовительная
старшая
средняя
младшая
всего
подготовительная
старшая
средняя
младшая
ясли
ми речи
Выявлено с нарушения
ных детей в ДОУ
Количество обследован
Количество детей в ДОУ
№ ДОУ
Дата Подпись учителялогопеда
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]