Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:«Шпаргалка» для учителя-логопеда дошкольного образовательного учреждения. Справочное пособие для логопеда-практика
.pdf
321ПРИЛОЖЕНИЕ 5
10. «Должностные инструкции сотрудников ДОУ по охране труда».
11. «Договор с родителями».
12. Годовой план ДОУ.
13. Приказ МО РФ и МЗ РФ №186/272 от 30—06.1992г. «О совер-
шенствовании системы медицинского обеспечения детей в ОУ».
14.«Инструкция Управления ГАИ заведующим детскими дошкольными учреждениями и другим лицам, работающим с детьми
дошкольного возраста и обеспечивающим их безопасность за улице»
(от 27.11.1997).
15.Инструктивно-методическое письмо №65, 23-16 от 04.02.2003г.
«О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах работы».
16.Приказ Комитета по образованию Санкт-Петербурга №233
от 23.04.1997г. «О неотложных мерах по улучшению организации питания детей в ДОУ и обязательном применении десятидневного меню».
17.Инструктивно-методическое письмо №495-М от 26.12.1980г.
«О дополнительных мерах по предупреждению пищевых отравлений».
18.Приказ МО и МЗ №423/182 от 22.06.1981г. «О профилактике
пищевых отравлений в детских и подростковых учреждениях».
19.Письмо ПМ РСФСР №223-М от 23.05.1977г. «Об усилении ответственности руководителей учреждений за организацию питания и
соблюдение сроков прохождения медицинских осмотров сотрудниками
детских садов».
20.Инструктивно-методическое письмо «Об организации воспитательной работы с детьми на прогулке».
21.«Инструкция по организации охраны жизни и здоровья детей в
детских садах и на детских площадках».
22.Инструктивное письмо №64-М от 13.02.1979г. «Об усилении
работы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма».
23.Приказ Министерства общего и профессионального образования
РФ №109/23-16 от 25.5.1999г. «О введении психолого-педагогической
экспертизы и критериях оценки детских игр и игрушек».
24.Концепция дошкольного воспитания.
25.Приказ Комитета по образованию Санкт-Петербурга №140 от
03.04.1995г. «Об информировании родителей (лиц, их заменяющих),
обучающихся и воспитанников о деятельности образовательного учреждения».
На основании вышеуказанных изученных документов (с №1 по №25)
ПРИКАЗЫВАЮ:
322 «ШПАРГАЛКА» ДЛЯ УЧИТЕЛЯЛОГОПЕДА ДОУ
I.Воспитателям:
1.Широко использовать в своей работе с детьми программу «Основы
безопасности жизнедеятельности дошкольников» (авторы Р.Б.Стеркина
и О.Л.Князева), учебно-наглядные пособия к ней.
2.Прием детей в ДОУ проводить в соответствии с режимом работы
00
ДОУ: с 7
до 830ч.; в отдельных случаях—позже, в соответствии с «До-
говором с родителями».
3.Детей принимать непосредственно от родителей. С этой целью:
—родителей и ДОУ познакомить с правилами и обязанностями;
—при необходимости провести индивидуальные беседы с родите-
лями;
—провести родительское собрание до 15сентября 200__ г.;
—в теплую погоду принимать детей на улице;
—отдавать воспитанника непосредственно родителям или лицам, их
заменяющим;
—отдавать детей родителям, находящимся в состоянии алкогольного
или наркотического опьянения, категорически воспрещается (необходимо
поставить об этом в известность администрацию и сообщить другим
родственникам воспитанника);
—отдавать воспитанника детям и подросткам, не достигшим 18лет,
не разрешается без предварительного заявления родителей, согласованного с администрацией;
—отдавать воспитанника незнакомым лицам категорически запрещается: родитель должен поставить в известность воспитателя по заявлению или телефонному звонку с указанием данных о человеке, забирающего ребенка.
4.Детей с признаками какого-либо заболевания в детский сад не
принимать без разрешения медицинских работников.
5.Во время утреннего приема детей воспитатель находится в группе.
Принимая детей от родителей, воспитатель интересуется самочувствием
ребенка, помогает детям адаптироваться.
6.Все лекарства, прописанные детям специалистами, дают только
медицинские работники (хранят их у себя).
7.Особое внимание в своей работе уделять профилактике детского
травматизма, несчастным случаям. С этой целью:
—не нарушать «Инструкции по охране труда»;
—мебель в группах должна быть закреплена;
—предметы, опасные для жизни и здоровья детей, должны находиться
в недоступном для детей месте;
323ПРИЛОЖЕНИЕ 5
—в холодное время года на обледенелой территории гулять запре-
щается;
—не разрешать детям стоять или бегать под крышей или козырьками;
—при сборе, выходе, проведении и окончании прогулки не оставлять
детей одних без присмотра;
—на прогулку выводить детей подгруппами по 3—4человека; с первой подгруппой выходит воспитатель, остальных детей выводят помощник воспитателя или специалисты, работающие в этой группе;
—на прогулке воспитатель организует игры с детьми, не занимаясь
посторонними разговорами; постоянно следит за количеством детей;
—при сборе на прогулку воспитатель следит, с чем выходит воспитанник (нет ли опасных предметов);
—при проведении прогулки за пределы территории детского сада
воспитатель обязан сделать запись в специальную тетрадь (у старшего
воспитателя); детей сопровождают не менее 2взрослых, иметь 2—3красных флажка;
—перед проведением автобусных экскурсий проводить беседы с родителями и детьми по правилам поведения во время таких экскурсий;
воспитатель не менее чем за сутки сдает заведующей списки детей, участвующих в экскурсии и остающихся в ДОУ; издается приказ о назначении ответственных.
8. В течение всего дня воспитатель находится с детьми.
9. Совместно с помощником воспитателя организует питание воспитанников в соответствии с режимом питания своей возрастной группы, с учетом питания детей с экссудативным диатезом, список которых
утверждается врачом ДОУ; прививает детям культурно-гигиенические
навыки питания.
10. Воспитатель работает в тесном контакте со специалистами груп-
пы по всем вопросам воспитания и обучения воспитанника.
11. Воспитатель четко и аккуратно ведет документацию группы:
—план работы;
—журнал учета посещаемости детей;
—тетрадь передачи смены;
—тетрадь сведений о родителях или лицах, их заменяющих, с четки-
ми записями о месте работы родителей, с номерами телефонов (желательно, если есть, то бабушек).
12. Обо всех нарушениях в группе воспитатель обязан немедленно
сообщить администрации или кому-то поручить это сделать.
324 «ШПАРГАЛКА» ДЛЯ УЧИТЕЛЯЛОГОПЕДА ДОУ
II.Помощникам воспитателя:
1. Отвечать за соблюдение санэпидрежима и правил пожарной без-
опасности в группе.
2. Четко выполнять «Инструкции по охране труда»:
—моющие средства хранятся в недоступном для детей месте;
—проветривание и кварцевание проводить согласно графику и в от-
сутствие детей;
—горячую пищу раскладывать в отсутствие детей.
3. Отвечать за мытье и утепление окон.
4. Наравне с воспитателем отвечать за организацию питания в сво-
ей возрастной группе:
—получать питание согласно графику выдачи (на пищеблоке);
—питание на группу приносить в закрытом виде;
—детям, задерживающимся по уважительной причине, питание по-
дать в теплом виде (раскладывать пищу заранее по тарелкам опаздывающих детей запрещается).
5.Следить за состоянием одежды детей:
—просушивать ее после прогулки;
—вовремя переодевать вспотевшего или замерзшего ребенка;
—согласно графику или по необходимости менять белье и поло-
тенца.
6.Помогать воспитателю при сборе, выходе детей на прогулку, про-
водить прием детей после прогулки.
7.Согласно графику занятости воспитанника, сопровождать детей к
тому или иному специалисту (не более 2детей).
8.Помогать воспитателю при укладывании детей на сон и при
подъеме.
9.Уборку и мытье посуды осуществлять в то время, когда воспита-
тель закончил занятия с детьми.
III.Старшему воспитателю:
1.Совместно с ПК составлять график дежурства воспитателей по
ДОУ, назначая на дежурство по одной группе с каждого крыла. Срок:
01.09.200_ г.
2.Отвечать за подачу информации по ДОУ родителям и сотрудни-
кам.
3.Отвечать за составление графиков занятости воспитанников на
группах.
4.Составлять расписание занятий в группах с учетом нормативных
документов.
325ПРИЛОЖЕНИЕ 5
IV.Специалистам:
учителям-дефектологам;
учителям-логопедам;
музыкальным руководителям;
педагогам-психологам;
преподавателю физо.
1.Широко использовать в своей работе программу «Основы безопас-
ности жизнедеятельности дошкольников».
2.В кабинетах соблюдать режим проветривания.
3.Соблюдать «Инструкции по охране труда».
4.Совместно с помощником воспитателя приводить воспитанников
на занятия и уводить обратно.
5.Во время занятий соблюдать рекомендации инструктивно-методического письма «О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей в организованных формах обучения».
6.Помогать воспитателям при выходе на прогулку и при ее проведении.
V.Медицинскому персоналу:
1.Старшей медсестре:
—не допускать присутствия в ДОУ детей с признаками какого-либо
заболевания;
—лекарства, прописанные детям специалистами, давать только при
наличии рекомендаций (рецепта) данного специалиста;
—вести активную профилактическую работу среди родителей по за-
болеваниям.
2.Врачу-педиатру:
—проводить профилактическую работу по снижению заболеваемости;
—ежемесячно проводить анализ заболеваемости в ДОУ, давая реко-
мендации для групп с повышенной заболеваемостью.
3.Медсестрам-ортоптистам:
—проводить работу строго по назначению врача;
—своевременно информировать родителей о предстоящем лечении;
—на процедуры брать не более 2человек;
—оставлять детей одних в кабинетах запрещается;
—соблюдать технику безопасности при работе на аппаратах.
4.Медсестрам по массажу:
—при проведении массажа соблюдать правила санитарии и гиги-
ены;
—после каждой процедуры проветривать помещение;
—во время процедуры следить за состоянием ребенка.
326 «ШПАРГАЛКА» ДЛЯ УЧИТЕЛЯЛОГОПЕДА ДОУ
VI.Заместителю заведующей по АХЧ:
—своевременно принимать меры по утеплению здания (до 30.09);
—обеспечивать работу по закреплению мебели в помещениях, где
находятся дети;
—ежедневно, с 9
00
до 930ч., делать обход территории на предмет наличия опасных предметов и обледенения — совместно с дворником (для
устранения выявленных нарушений).
VII.Работникам пищеблока:
—соблюдать правила санитарии и гигиены на пищеблоке, техноло-
гию приготовления блюд.
VIII.Дворникам:
—своевременно очищать подходы к ДОУ (не позднее 7
30
ч.);
—удалять с территории опасные для детей предметы; к предметам,
вызывающим опасность для жизни, не прикасаться (сообщить в соответствующие органы);
—держать люки закрытыми.
IX.Сторожам:
—во время ночного дежурства в здание не впускать посторонних
людей без удостоверений;
—дежурство принимать от дежурного воспитателя, делая запись в
специальной тетради;
—обо всех нарушениях во время дежурства сообщать администрации или в соответствующие органы.
X.Всем сотрудникам:
—быть бдительными в ДОУ и на территории;
—не впускать в здание незнакомых, подозрительных людей;
—торговля товарами в ДОУ запрещается;
—обо всех нарушениях немедленно сообщать администрации и в
соответствующие органы;
—строго соблюдать правила по охране труда и технике безопасности;
—следить, чтобы на ночь были закрыты окна и форточки;
—на случай отключения воды, краны держать закрытыми;
—в период проведения педсоветов и совещаний, с детьми находятся
помощники воспитателей;
—детей-школьников в здание не должно быть;
—в назначенные сроки проходить медицинское обследование;
—строго выполнять «Правила внутреннего трудового распорядка».
Настоящий приказ доведен до сведения всех сотрудников под рас-
писку:
327ПРИЛОЖЕНИЕ 5
№ Занимаемая
п/п
Ф. И. О.
должность
Дата
ознакомления Подпись
с приказом
Составитель приказа «Об охране жизни и здоровья детей» — руково-
дитель ГДОУ №115 Фрунзенского районаС.И. Гусева
ПРИЛОЖЕНИЕ 6
ПАКЕТ ДОКУМЕНТОВ, НЕОБХОДИМЫХ
ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ УЧИТЕЛЯЛОГОПЕДА
НА ЗАЯВЛЕННУЮ КВАЛИФИКАЦИОННУЮ КАТЕГОРИЮ
_________________________________________________________
(наименование аттестационной комиссии)
от_______________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
_________________________________________________________
(должность, место работы)
ЗАЯВЛЕНИЕ
Прошу аттестовать меня в 200___ году на________________ квалификационную категорию по должности (должностям) ____________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
С Положением о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений ознакомлен(а).
Наличие квалификационной категории, срок ее действия __________
_________________________________________________________
Основанием для аттестации на указанную в заявлении квалификационную категорию считаю следующие результаты работы:_____________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Считаю наиболее приемлемым прохождение аттестации в форме ____
_________________________________________________________
_________________________________________________________
329ПРИЛОЖЕНИЕ 6
Сообщаю о себе следующие сведения:
образование _____________________________________________
(какое образовательное учреждение окончил,
_________________________________________________________
полученная специальность и квалификация)
_________________________________________________________
стаж педагогической работы (по специальности) _____ лет, в данной
должности ______ лет, стаж работы в данном учреждении _____ лет, наличие наград, званий, ученой степени, ученого звания________________
_________________________________________________________
Сведения о повышении квалификации________________________
_________________________________________________________
«___»______________ 200__ г.
Подпись_______________________________
Телефон дом. ___________________________
сл. _____________________________
АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ
1.Фамилия, имя, отчество __________________________________
_________________________________________________________
2.Год и дата рождения _____________________________________
_________________________________________________________
(какое образовательное учреждение окончил(а) и когда, специальность,
_________________________________________________________
квалификация, звание, ученая степень, ученое звание и др.)
4.Занимаемая должность на момент аттестации и дата назначения на
эту должность ______________________________________________
5.Общий трудовой страж ___________________________________
6.Стаж педагогической работы (работы по специальности) ________
_________________________________________________________
7.Решение аттестационной комиссии _________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
330 «ШПАРГАЛКА» ДЛЯ УЧИТЕЛЯЛОГОПЕДА ДОУ
8.Результат голосования.
Количество голосов: за __________________________________
против ______________________________
9.Рекомендации аттестационной комиссии (суказанием мотивов, по
которым они даются) ________________________________________
_________________________________________________________
10.Примечания __________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Дата аттестации «___» _____________ 200___ г.
***
Председатель аттестационной комиссии
Секретарь аттестационной комиссии
Присвоена _________________________ квалификационная кате-
гория сроком на 5лет ________________________________________
(дата и номер приказа органа управления образованием,
образовательного учреждения)
М.П. Подпись руководителя __________________________
С аттестационным листом ознакомлен(а)_______________________
(подпись работника и дата)
ЭКСПЕРТНОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ОБ УРОВНЕ СФОРМИРОВАННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА ДОШКОЛЬНОГО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
_________________________________________________________
(Ф. И. О. аттестуемого, место его работы, должность)
_________________________________________________________
(разряд по оплате труда)
Экспертная группа в составе ________________________________
_________________________________________________________
(Ф. И. О., место работы эксперта)
провела экспертизу в форме ________________________________
_________________________________________________________
Дата проведения экспертизы ________________________________
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]