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Temas de conversacion. Medicina, deportes, construccion. Учебное пособие

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Скелет нижних конечностей состоит из скелета тазового пояса и скелета свобод­ных конечностей – ног (рис). Тазовое коль­цо включает в себя парные тазовые кости, каждая из которых состоит из трех сросших­ся костей: подвздошной(1), седалищной(4), лобковой(3). Тазовое кольцо вместе с крест­цом (2) образует таз, в котором расположена часть органов брюшной полости их защитой.
Скелет нижней конечности включа­ет в себя бедро, голень и стопу. Бедро пред­ставлено длинной трубчатой бедренной ко­стью(5). Голень включает в себя большебер-
Рис.8
они образуют коленный сустав. В стопе различают предплюс­ну (9), состоящую из семи ная и таранная), плюсну (10) и фаланги пальцев стопы (11). в) Скелет верхних конечностей состоит из плечевого пояса и свободных конечностей рук.
Рис. 9
донь, и четырнадцать фаланг пальцев(8), из которых большой палец имеет две фаланги, а остальные – по три.
цовую (7) и малоберцовую (8) кости. Вместе с бедренной костью (5) и надколенником (6)
костей (наиболее крупные – пяточ-
Плечевой пояс образован парны­ми костями – лопаткой (2) и ключицей (1). Ключица одним концом соединяется с гру­диной, другим – с лопаткой. Скелет сво­бодной конечности состоит из плеча, пред плечья и кисти. Плечо образовано одной трубчатой плечевой костью (3), которая при соединении с лопаткой образует плечевой сустав. Предплечье имеет две кости – лок­тевую (5) и лучевую (4). Кости предплечья вместе с плечевой костью (3) составляют сложный локтевой сустав, а с костями за­пястья (6) – лучезапястный сустав. Кисть включает в себя восемь небольших косточек запястья (6), пять косточек пястья (7), образующих ла-
расположенных в два ряда,
, и служит
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TEXTO 2.
1. Lee y traduce el texto.
SISTEMAS Y APARATOS DEL CUERPO HUMANO
Un ser vivo, está formado biológicamente por células,
tejidos, órganos y sistemas.
Un ser vivo, también llamado organismo, es un conjunto de células que forman una estructura muy organizada y compleja, en la que intervienen sistemas de comunicación molecular, que se relaciona con el ambiente con un intercambio de materia y energía de una forma ordenada y que tiene la capacidad de desempeñar las funciones básicas de la vida que son la nutrición, el crecimiento, la relación y a ser posible la reproducción, de tal manera que los seres vivos actúan y funcionan por sí mismos sin perder su nivel estructural hasta su muerte.
Рис.10
Las células que componen cualquier organismo no se hayan dispersas al azar, sino que suelen encontrarse agrupadas en tejidos de células diferenciadas de la misma naturaleza y con un comportamiento fi siológico común, los cuales se distribuyen en órganos y estos a su vez en sistemas.
Los sistemas orgánicos comparten cierta coherencia morfo­funcional, tanto en sus órganos y tejidos, como en sus estructuras y origen embriológico.
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Será precisamente la unión organizada de todos estos sistemas (o conjuntos de sistemas, denominados aparatos) la que dé lugar al organismo completo.
Órganos, sistemas y aparatos biológicos
Los órganos son estructuras corporales de tamaño y forma característicos, que están constituidos por masas celulares llamadas tejidos y que llevan a cabo funciones vitales específi cas. Ejemplos: los estómago, el hígado, el cerebro, etc.
Рис.11
El conjunto de órganos que realizan una función común y representan un nivel de organización importante del cuerpo humano reciben la denominación de sistemas orgánicos. Sin embargo, existen diversas opiniones entre los autores acerca de este tema, que crean algunas confusiones, como las relacionadas con los conceptos de sistema y aparato, la cantidad de sistemas establecidos y los órganos que lo componen.
En las ciencias biológicas se utilizan las denominaciones de sistema y aparato para designar al conjunto de órganos que contribuyen a realizar una función general común, aunque existen diferencias en la acepción de estos 2 términos.
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Un sistema está compuesto por órganos homogéneos o semejantes por su estructura y origen, pues en su estructura predomina un mismo tipo de tejido originado de una determinada hoja germinativa (sistemas óseo, muscular y nervioso), mientras que un aparato está constituido por órganos heterogéneos o diferentes en estos 2 aspectos (aparatos locomotor, digestivo, respiratorio, urinario, genital, endocrino y circulatorio).
Sin embargo, algunos autores consideran la semejanza de estructura basada en un plan estructural común, por lo que también incluyen como sistema otras agrupaciones de órganos (sistemas digestivo, respiratorio, urinario, genital y cardiovascular).
Otros autores estiman que todos los sistemas que concurren en la misma función forman un aparato (aparatos de la vida de relación, de nutrición y de generación). También se subdividen los sistemas en otros más limitados, por lo que aumenta su número. Además, hay diferentes criterios al precisar los componentes de determinados grupos de órganos (endocrino, hemopoyético y circulatorio).
Por las razones antes expuestas, los términos sistema y aparato se usan indistintamente, aunque la tendencia predominante es emplear la palabra sistema.
Los órganos se agrupan en once sistemas o aparatos y son:
Sistema Muscular
Conjunto de músculos implicados en cambios en la forma corporal, postura y locomoción (como opuestos a la contractilidad de los órganos).
Aparato o Sistema Óseo
Conjunto de huesos que forman el esqueleto, y protegen a los órganos internos como cerebro (cráneo) y médula espinal (columna vertebral).
Sistema Respiratorio
Incluye a las fosas nasales, faringe, laringe, pulmones, etc., que facilitan el intercambio gaseoso.
Sistema o aparato Digestivo
Incluye a boca, hígado, estómago, intestinos, etcétera. En él se realiza la degradación de los alimentos a nutrientes para luego asimilarlos y utilizarlos en las actividades de nuestro organismo.
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Sistema Excretor o Urinario
Riñones y sus conductos, que funcionan en la extracción de desechos metabólicos, osmorregulación, y homeostasis (mantenimiento del equilibrio químico del cuerpo).
Sistema Circulatorio
Corazón, vasos sanguíneos y células sanguíneas. Sirve para llevar los alimentos y el oxígeno a las células, y para recoger los desechos metabólicos que se han de eliminar después por los riñones, en la orina, y por el aire exhalado en los pulmones, rico en dióxido de carbono.
Sistema Hormonal o Endocrino
Glándulas productoras de hormonas que actúan en la regulación del crecimiento, metabolismo, y procesos reproductores.
Sistema Nervioso
Cerebro, ganglios, nervios, órganos de los sentidos que detectan y analizan estímulos, y elaboran respuestas apropiadas mediante la estimulación de los efectores apropiados (principalmente músculos y glándulas).
Aparato Reproductor
Gónadas (testículos y ovarios) que producen gametos, conductos genitales y órganos accesorios como glándulas y aparatos copuladores.
Sistema Linfático
Capilares circulatorios o conductos en los que se recoge y transporta el líquido acumulado de los tejidos. El sistema linfático tiene una importancia primordial para el transporte hasta el torrente sanguíneo de lípidos digeridos procedentes del intestino, para eliminar y destruir sustancias tóxicas, y para oponerse a la difusión de enfermedades a través del cuerpo.
Sistema inmunológico
Está compuesto por órganos difusos que se encuentra dispersos por la mayoría de los tejidos del cuerpo. La capacidad especial de sistema inmunológico es el reconocimiento de estructuras y su misión consiste en patrullar por el cuerpo y preservar su identidad El sistema inmunológico del hombre está compuesto por aproximadamente un billón de células conocidas como linfocitos y por cerca de cien trillones de moléculas conocidas como anticuerpos, que son producidas y segregadas por los linfocitos.
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Además, podemos agregar al Sistema Hematopoyético, como aquel que se encarga de la producción de la sangre en el organismo.
2. Determina el signifi cado que tienen en el texto las siguientes palabras y expresiones:
una estructura muy organizada y compleja, sistemas de comunicación molecular, un intercambio de materia y energía, no se hayan dispersas al azar, funciones vitales específi cas, sistemas orgánicos, órganos homogéneos o semejantes por su estructura y origen, órganos heterogéneos o diferentes, la tendencia predominante, aire exhalado, intercambio gaseoso, importancia primordial, la difusión de enfermedades.
3. Contesta a las preguntas:
1. ¿Cuál es la diferencia en la defi nición de órganos y sistemas orgánicos?
2. ¿Por qué no existe unanimidad entre los científi cos acerca de los conceptos de sistema y aparato, la cantidad de sistemas establecidos y los órganos que lo componen?
3. ¿Cuántos sistemas o aparatos hay?
4. ¿Para qué sirve el sistema circulatorio?
5. ¿Cuál es la importancia del sistema linfático?
4. Prepara breves informaciones sobre los sistemas y los órganos interiores más importantes del organismo humano.
5. Traduce al español:
Организм человека – чудесное, совершенное творение природы. Мы устроены одновременно сложно и в то же время гениально просто. Человек во все времена старался постичь свой организм и механизмы его функционирования.
Весь организм человека был условно поделен на систе­мы органов, которые на значительном расстоянии, но объединены по принципу вы­полняемой работы. Эти системы называются анатомно-функ­циональные.
Таких систем человеческого организма двенадцать. Каждая система выполняет определенную функцию. От того,
, хотя даже и расположены друг от друга
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насколько хорошо выполняется та или иная функция, зависит здоровье организма в целом.
Природа наделила человеческий организм уникаль­ным механизмом саморегуляции. Поэтому, если одна из си­стем по каким-то причинам ослаблена и не может выполнять свои функции, другие системы способны частично взять на себя функции ослабленной системы и дать возможность вос становиться. Проще говоря, если не работают почки, подклю­чаются легкие, если и они не справляются – выделительные функции выполняет кожа. Понятно, что в таком режиме орга­низм работает с дополнительной нагрузкой, становится более уязвимым.
6. Busca en el diccionario y aprende las palabras del texto que denominan los órganos interiores y los sistemas (aparatos) del organismo humano. Para ayudarte las hemos sistematizado en forma de un vocabulario. ¡Enhorabuena!
VOCABULARIO
sistemas (aparatos):
~respiratorio ~digestivo ~sanguíneo = circulatorio ~cardiovascular ~central nervioso = de nervios central ~reproductor ~muscular ~óseo ~excretor = urinario ~hormonal = endócrino ~linfático ~inmunológico ~hematopoyético
~locomotor órganos interiores: duramadre f. meninge f. cerebro m.= encéfalo m. seso(s) m.
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cerebelo m.= mesencéfalo m. hipófi sis f. circunvolución f. tiroides m. (cuerpo ~) carótida f. glándula f. ganglio m. cavidad f. bucal: nasofaringe f. faringe f. cavidad nasal: laringe (f); tráquea f. bronquio m. pulmón m. tórax m. y abdomen m.: víscera f. esófago m. estómago m. jugo estomacal = jugo gástrico hígado m. (segrega bilis) vesícula f. biliar riñón m. (segrega orina) vejiga f. uréter m. uretra f. tracto intestinal m.= intestinos entrañas f.= tripas f. intestino m.: delgado y grueso ciego m. apéndice m. duodeno m. colon m. recto m. corazón m. cardíaco = cardiaco (adj.) bazo m. páncreas m vaso m. sanguíneo vena f.
. – produce insulina
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arteria f. presión f. sanguínea arterial y venosa médula f. ósea médula f. dorsal (= espinal) órganos genitales = ~ sexuales; sistema reproductor masculino: testículo(s) m. vesículas f. seminales próstata f. pene m. sistema reproductor femenino: ovario(s) f. útero m. = matriz f. trompa(s) f. vagina f.
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TEMA III
“GRIPE. RESFRIADO”
TEXTO 1.
1. Lee y traduce el texto.
GRIPE, EL ENEMIGO INVERNAL
La vacunación у las defensas del propio organismo son los
únicos remedios efectivos ante un virus que cambia cada año.
Un virus, cuyo tamaño se mide en milimicras, es capaz de poner contra las cuerdas al más corpulento de los seres humanos. La gripe está producida por virus de la familia de los orthomixovirus, pero existen tres subtipos: el A, el B у el С. Cada uno es diferente, pero lo más importante es que cada año la gripe se pro duce por virus distintos que no dejan inmunidad permanente en el ser humano, por lo que cada año, aunque la enfermedad sea la misma, la peligrosidad puede ser bien distinta. Si domina el vi­rus A, la gripe se manifi esta como una infección sin clínica. Si el В es el dominante, pueden aparecer pequeñas epidemias locales, que sólo ponen en peligro a grupos de personas de riesgo. Pero si el virus С es el que domina, pueden aparecer grandes epidemias multinacionales, denominadas pandemias, como la padecida en los años 1957 у 1958, que se denominó gripe asiática porque se inició en China e Indonesia у arrasó veinte millones de vidas humanas a su paso por casi todo el mundo.
Síntomas. Problemas respiratorios, aumento brusco de la temperatura, dolor de cabeza en la región frontal, dolores de brazos у piernas, lumbalgia, escalofríos, estornudos, dolor de garganta, tos, expulsión de moco nasal у faríngeo, ardor de ojos, ronquera у un estado de malestar у postración intensos forman parte del cortejo de síntomas que ponen en la cama cada año a varios millones de personas en todo el mundo. Millones de horas de trabajo у ocio perdidas у complicaciones que, sobre todo en personas muy jóvenes о de cierta edad у en personas con enfermedades crónicas, especialmente cardiopulmonares, pueden llegar a hacer peligrar la vida.
Tratamientos. Por desgracia, los tratamientos contra los vi rus son un punto débil de la medicina actual. Por regla general, las pautas básicas consisten en evitar complicaciones,
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