Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Языковые единицы и категории русского языка грамматическое описание. Монография
.pdf
ГЛАВА IIV. ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ И ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ
пользуются поэтом чаще. Поэтому на этих словах осуществляется
ритмическое членение, либо данные слова перемещаются в сильную позицию начала строки, в то время как словосочетания с качественной семантикой остаются нерасщеплёнными, как бы вторичными в системе порождения текста поэта.
Наблюдения над языковым материалом И. Холина показыва-
ют, что многие принципы
семантического членения несут в себе
элементы языковой игры: Я приветствую // Женщину // Лежащую
в постели // С нелюбимым любовником (Холин 1999: 142). Здесь
необычное сочетание имени прилагательного «нелюбимым»
и имени существительного «любовником» представляет собой оксюморон и допустимо в рамках игровой поэтики.
Выделение семантически значимых единиц – необходимое
средство единства развертываемого текста, уточнения и конкретизации темы произведения. Благодаря значимым, выделенным
словам, тесно связанным между собой как одно понятие или образ, в текстах выстраивается своеобразный семантический ритм.
Будучи продуктом мыслительной, познавательной и языковой
деятельности, стиховой, поэтический, синтаксический и семантический виды членения выводят на первый план в тексте принцип
отбора слов и словосочетаний, учет интонации
и звукового строя
речи, сочетаемостных свойств языковых единиц и различных контекстов. Этот процесс лишь отчасти совпадает с характерными
для научной традиции иерархизацией, классификацией понятий,
установлением родовидовых отношений, но больше опирается
на авторскую интуицию и опыт.
Членение в поэтическом тексте не всегда совпадает с граница-
ми фонетических и синтаксических единиц,
его цель – не передача информации, а наделение особой семантикой конкретных
слов, высказываний, элементов композиции текста для передачи
определенного эстетического переживания, актуализации смысла, а также демонстрации эквивалентности, сопоставимости речевых единиц, что является залогом ритмичности.
Все приемы членения на всех языковых уровнях реализуют
внутренний механизм глубоких семантических отношений как ре
-
зультата субъективного переживания, или коммуникативной интенции автора, объективированного в тексте. Данные приемы
181
ЯЗЫКОВЫЕ ЕДИНИЦЫ И КАТЕГОРИИ РУССКОГО ЯЗЫКА: ГРАММАТИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ
сегментации не являются автономными, а складываются в структурно-семантическое целое, приобретают в рамках предложения
логико-коммуникативный смысл. Коммуникативно-смысловая
целостность текста обеспечивается линейными и вертикальными
смысловыми связями. Соотнесение строк в верлибре, как главный
источник ритма, опирается в тексте в коммуникативном плане
на предшествующие (контекст, тему, метрико-ритмический строй
предшествующей строки
, субъективное восприятие и др.). В отличие от прозы в поэтическом тексте не образуется темо-рематическая цепочка, поскольку, как мы уже говорили, поэтический
текст – это сплошная рема. Содержательная структура поэтического текста строится на опорных элементах содержания текста:
1) едином предмете реальности; 2) единстве темпоральных, пространственных и модальных значений; 3) характере
связи между
ними. Связанность текста также подчеркивается увеличением
числа предикативных позиций, семантической конденсацией, использованием анжамбеманов, синтаксических повторов, аллитераций, слов, уточняющих и конкретизирующих основную тему литературного произведения и др.
Верлибр в отличие от других систем стихосложения свободен от всех привычных стихотворных атрибутов кроме разделения текста на
единицы смысла, поэтому строка воспринимается
как главный элемент художественного высказывания.
В верлибре И. Холина заметна тенденция к сокращению длины
строки в среднем до 1–2 слов, что придает текстам специфическую интонационную напряженность, а использование трехсловных приближает тексты к естественной, разговорной речи.
Свободный стих обладает интонационной самостоятельностью, широкими возможностями в выборе слов и синтаксических
отношений.
Вышесказанное указывает на необходимость комплексного
подхода при исследовании поэтического текста и текстов-верлибров, в частности, как многоуровневого явления, включающего
как языковую, так и внеязыковую основы.
182
ГЛАВА IIV. ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ И ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В монографии «Языковые единицы и категории русского языка: грамматическое описание» рассмотрен широкий круг вопросов русского языка от грамматического описания языковых единиц и категорий, динамических процессов и явлений до анализа
семантики текста, особенностей его перевода и роли языковой
личности.
В монографии, состоящей из четырех основных глав, представлены аспекты
развития современного русского языка.
Грамматическое описание языковых единиц и категорий русского языка базируется на учении о слове акад. В.В.Виноградова.
При рассмотрении соотношения понятий «части речи» и «структурно-семантического типа слов» первичным является выделение
структурно-семантических слов. Характерной особенностью
современного русского языка является тот факт, что для
обозначения принадлежности практически не употребляются притяжательные имена прилагательные, а вместо притяжательных местоимений для обозначения принадлежности часто используются
личные местоимения.
Категории «качество» и «ценность» являются не только философскими, но и лингвистическими категориями, так как они являются неотъемлемыми составляющими как научного осмысления, так и осознания сути
данных доминант каждой личностью.
Данные категории носят как общечеловеческий, так и индивидуальный характер и выражают градуально-оценочное отношение к объектам окружающего мира разноуровневыми средствами
языка. Семантика качества реализуется единицами лексического
и грамматического уровней; ценностная шкала создаётся аксиологическими понятиями с положительными и отрицательными
оценками.
Динамические процессы и явления в
русском языке представлены примерами функционирования эвфемистических конструкций, особенностями исследования эмоционального аспекта
коммуникации, описанием языковых моделей и художественных
приемов; семантика текста и особенности его перевода позволяют определить локативность как текстовую и дискурсивную
183
ЯЗЫКОВЫЕ ЕДИНИЦЫ И КАТЕГОРИИ РУССКОГО ЯЗЫКА: ГРАММАТИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ
категорию; особенности открытости и пластичности поэтического текста способствуют выявлению его лингвокультурологического аспектов и языковой организации.
Переводческая вариативность в сегментных языковых единицах представляет собой использование в текстах перевода разных
форм для передачи смысла: появление множественных текстоввариантов перевода одного и того же текста-источника. Языковая
вариативность или процесс создания
разных вариантов подразумевает варьирование всех подсистем и единиц языка. Динамическая природа языка оказывается достаточным основанием для варьирования и при сравнении текстов, выступающих в качестве
исходного и переводного материалов.
Пластичность рассматривается в качестве текстового фактора,
основанного на онтологическом свойстве языка и языковой ткани текста изменяться и варьировать для реализации принципа открытости текста. Текст как интегративная единица высшего уровня, как семантико-синтаксическое единство языковых единиц
предшествующих уровней способен оказывать влияние на единицы, его составляющие. Пластичные поэтические тексты при выполнении эстетической функции вызывают у читателя структурированное и неструктурированное эстетическое переживание,
открывают множественность интерпретаций.
Лингвокультурологический подход
как инструмент лингвопоэтического анализа позволяет углубить понимание художественного текста и может быть использован не только в исследовательских
целях, но и в процессе обучения.
В финальной главе монографии акцент ставится на художественном тексте и особенностях функционирования языковой
личности; описании классификации повторов в поэтической речи,
соотношении звука и смысла
в произведениях русских классиков;
широком комплексном анализе верлибов Игоря Холина и др.; особенностях языковой личности Ф.М. Достоевского посредством
выявления смысловых компонентов ментально-когнитивных категорий в тексте романа «Братья Карамазовы». Звукосодержательный анализ использованной мастером слова лексики отражает
не только психолингвистические особенности языковой личности,
но и демонстрирует гармонизацию языкового знака: подбор пове-
184
ГЛАВА I. ГРАММАТИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ ЯЗЫКОВЫХ ЕДИНИЦ И КАТЕГОРИЙ РУССКОГО ЯЗЫКА
ствователем именно той лексики, в которой все аспекты значения
слова находятся в соответствии друг с другом.
Представленные результаты достаточно полно раскрывают
описываемые аспекты функционирования современного русского языка, однако процессы, происходящие в языке, требуют постоянного наблюдения и регулярного обновления данных описанных
в представленной монографии процессов. Некоторые вопросы
только начинают обсуждаться
и имеют широкую перспективу раз-
вития.
Рассмотренными вопросами не исчерпывается многообразие
системы функционирования современного русского языка,
Описанные явления многоуровневые и включают как языковую, так и внеязыковую основы. Язык – живой организм, поэтому, безусловно, нужно комплексно рассматривать внутрилингвистические факторы, и те явления, которые диктуются жизнью
общества.
Данная работа адресована
преподавателям вузов, студентам
филологических специальностей, а также широкому кругу читателей, интересующимся актуальными процессами в современном
русском языке.
185
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ
И УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ
1. РГ-80 – Русская грамматика / Гл. ред. Н. Ю. Шведова.
2. БАС – Большой академический словарь русского языка /
Гл.ред. К.С. Горбачевич.
3. БТСРГ – Большой толковый словарь русских глаголов /
Под общ. ред. Л. Г. Бабенко.
4. БТСРС – Большой толковый словарь русских существитель-
ных / Под общ. ред. Л. Г. Бабенко.
186
ЛИТЕРАТУРА
1. Абрамов В.П. Семантические поля русского языка. М., 2020. 334с.
2. Аксенов В.П. Звездный билет// Юность, 1961. №6,7.
3. Алефиренко Н.Ф. Лингвокультурология: ценностно-смысловое про-
странство языка: учебное пособие. М., 2010.
4. Американская поэзия в русских переводах. XIX – XX вв./ Сост. С.Б.
Джимбинов. На англ. яз. с параллельным русск. текстом. М., 1983.
С.
672.
5. Андреева А.Н., Орлицкий Ю.Б. Гетероморфный (неупорядоченный)
стих в русской поэзии. Славянский стих. VIII: Стих, язык, смысл. М.,
2009. С.365–389.
6. Апресян Ю.Д. Избранные труды. М., 1995. Т. 2.
7. Аристотель. Категории. М., 1976. Т. 2. 72с.
8. Арутюнова Н.Д. Истина и судьба// Понятие судьбы в контексте раз-
ных культур. Научн.совет
С.306.
9. Ахманова О.С.Словарь лингвистических терминов. М., 1966. 608с.
по истории мировой культуры. М., 1994.
10. Белов В. Привычное дело// Рассказы и повести. М., 1987. С.294–438.
11. Бенвенист Э. Общая лингвистика. М., 1974. 445с.
12. Беценко Т.П. Взгляд на лингвокультурологический анализ художе-
ственного текста как вид учебной деятельности в системе
ного гуманитарного образования// Человек в социокультурном измерении. 2021. №1. С.14–21
13. Блюмкин В.А. Мир моральных ценностей. М., 1981. 64с.
14. Бодуэн де Куртенэ И.А. Избранные труды по общему языкознанию.
Т.1. М., 1963. 384с.
15. Бочкарев А.Е. Семантика. Основной лексикон. Н. Новгород, 2014.
320с.
16. Большой академический словарь русского
К.С.Горбачевич. М., 2007. 660с.
17. Большой психологический словарь. URL: https://psychological_slovar_
online.com (дата обращения: 10.10.2022).
18. Большой толковый словарь русских глаголов: Идеографическое опи-
сание. Синонимы. Антонимы. Английские эквиваленты/ Под общ.
ред. Л.Г. Бабенко. М., 2008. 576с.
языка. Т. 9 / Гл. ред.
современ-
19. Большой толковый словарь русских существительных. Идеографическое описание: синонимы. Антонимы/ Под общ. ред. Л
М., 2008. 864с.
20. Бразговская Е.Е. Семиотика. Языки и коды культуры. М., 2019. 187с.
21. Бурская Е.А. Фоносемантический аспект антонимии в русском языке: Дис.… канд. филол. наук. М., 1990. 207с.
.Г. Бабенко.
187
ЯЗЫКОВЫЕ ЕДИНИЦЫ И КАТЕГОРИИ РУССКОГО ЯЗЫКА: ГРАММАТИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ
22. Бурская Е.А. Фоносемантические оппозиции в творчестве поэтов серебряного века (на материале поэтических текстов Игоря Северянина// Вестник Московского государственного областного университета. Серия «Русская Филология», 2016. №4. С.18–26.
23. Бухштаб Б.Я. Об основах и типах русского стиха // International
Journal of Slavic Linguistics and Poetics. 1973. №XVI. С.97–118.
24. Валгина Н.С.Активные процессы в
современном русском языке. М.,
2001. 304с.
25. Валгина Н.С.Теория текста: учебное пособие. М., 2003. 280с.
26. Варзин А.В. Идеологический знак в полифоническом контексте: До-
стоевский о свободе вечной и преходящей // IV Международный
симпозиум «Русская словесность в мировом культурном контексте».
Избранные доклады и тезисы. М., 2014. С.350–356.
27. Васильев Л.М. Современная
лингвистическая семантика: Учеб. посо-
бие для вузов. М., 1990. 176с.
28. Виноградов В.В. Русский язык. Грамматическое учение о слове. М.,
1947.
29. Виноградов В.В. Русский язык. Грамматическое учение о слове. М.,
1972.
30. Виноградов С.Н. К лингвистическому пониманию ценности// Русская
словесность в контексте мировой культуры: Материалы Междунар.
науч. конф. Н.
Новгород, 2007. С.93–97.
31. Винокур Г.О. О языке художественной литературы/ Сост. Т.Г.Винокур. М.,1991. 447с.
32. Войткевич С.Г. Художественный мир Достоевского в отечественной
опере последней трети ХХ в.: монография. Красноярск, 2014. 259с.
33. Вольф Е.М. Состояние и признаки. Оценки состояний// Семантиче-
ские типы предикатов. М., 1982. С.320.
34. Ворошкевич
Д.В. Пособие по лингвокультурологическому анализу
текста. М., 2016.
35. Всеволодова М.В. Теория функционально-коммуникативного синтаксиса: фрагмент прикладной (педагогической) модели языка:
учебник. М., 2000. 502с.
36. Выготский Л.С. Психология искусства. М., 1987. 345с.
37. Гак В.Г. Языковые преобразования. М., 1998. 768с.
38. Гаспаров М.Л. Русский стих начала XX века в комментариях
. М., 2001.
288с.
39. Герцен А. И. Былое и думы. Часть вторая. Тюрьма и ссылка. М, 1958.
352с.
40. Гизатулина А.Ф. Лингвокультурологические аспекты в лингвистиче-
ском анализе// Молодой ученый. 2018. №16 (202). С.329–331.
188
ЛИТЕРАТУРА
41. Гиршман М.М. Ритм художественной прозы: Монография. М., 1982.
367с.
42. Глотова Т.А. Повтор как средство художественной выразительности
в поэзии Н. Рубцова// Русский язык в школе. 2018. №7. С.61–66.
43. Глотова Т.А. Повтор как универсальный принцип текстообразо-
вания в поэзии И. Хугаева// Известия СОИГСИ: Языкознание. Литературоведение. Фольклористика. Владикавказ. 2017. №
23 (62).
С.102–108.
44. Горелов В.И. Стилистика современного китайского языка: Учебное
пособие для студентов пед. ин-тов. М., 1979. 192с.
45. Готлиб О.М., Хуаин Му. Китайско-русский фразеологический сло-
варь. Около3500 выражений. 2-е изд. Иркутск, 2019. 596с.
46. Греч Н.И. Практическая русская грамматика. СПб., 1834
47. Григорьев В.П. Будетлянин. М., 2000. 816с.
48. Даль
В.И. Толковый словарь живого великорусского языка. URL:
https://slovardalja.net/ (дата обращения: 22.10.2022).
49. Данилова А.А., Петрановская Л.В. Людмила Петрановская: Законы
России позволяют забрать ребенка у каждого// Правмир, 2017.
50. Денисов П.Н. Словарь сочетаемости слов русского языка: Ок. 2500
словар. статей. М., 2002.
51. Джамалова М.К. Виды и функции лексического повтора в языке
поэзии Юрия Арабова // Международный научно-исследовательский
журнал. 2000. Вып. №11 (101). Ч. 3. С.29–31.
52. Дикинсон Э. Два Заката // «Водолей». Пространство перевода,
2010. 62с.
53. Дикинсон Э. Избранница в белом/ Пер. с англ. Л.Вагуриной и В.Ав-
сияна. М., 2017. 256с.
54. Дикинсон Э. Мне доказать тебе так просто: Избранная лирика, с анг-
лийского
перевел Андрей Пустогаров. М., 2012. 160с.
55. Дикинсон Э. Стихотворения/ Сост. М. Гавриловой. М., 2001. 448с.
56. Дикинсон Э. Сто стихотворений / Перевод с англ., сост. и предисл.
А.Кудрявицкого. М., 2020. 253с.
57. Дмитренко Н.П. Понятийная категория качества в русском языке//
Вестник Новгородского гос. ун-та. Сер.: Филология. 2009. № 54.
С.30–33.
58. Достоевский Ф.
М. Полное собрание сочинений: В 12 т. М., 1982.
59. Егорова А.А. Четыре текста спустя. Месяц как не стало моего редак-
тора и учителя – Зои Валентиновны Ерошок... Редакция объявляет
премию ее имени// Новая газета. 12.28.2018.
60. Егорова Т.В. Словарь иностранных слов современного русского язы-
ка. М., 2014. 800с.
189
ЯЗЫКОВЫЕ ЕДИНИЦЫ И КАТЕГОРИИ РУССКОГО ЯЗЫКА: ГРАММАТИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ
61. Екимов Б. Пиночет: повесть/ Б. Екимов// Новый мир. 1999. №4.
62. Жантурина Б.Н. Конструкции двойного синтаксиса в практике поэ-
тического перевода// Вестник МГУ. Серия 22. Теория перевода. 2017.
№1. С.165–176.
63. Жантурина Б.Н. Пластичный текст Э. Дикинсон в русских перево-
дах // Актуальные проблемы коммуникации. Язык и перевод: Материалы международной конференции
, посвященной 10-летию кафедры перевода, переводоведения и межкультурной коммуникации
МПГУ. М., 2019, С.4–8.
64. Жантурина Б.Н., Макаренко А.С. Референциальные конфликты в тек-
сте и дискурсивные факторы // Военно-филологический журнал.
2021. №3. С.13–21.
65. Живов В.М. Язык и революция. Размышления над старой книгой
А.М.Селищева// Отечественные записки. 2004. №5. С
.34.
66. Жовтис А.Л. Границы свободного стиха// Вопросы литературы. 1966.
№5. С.105–123.
67. Зализняк А. А., Левонтина И. Б. Шмелев А. Д. Ключевые идеи русской
языковой картины мира. М., 2005. 544с.
68. Зеньковский В.В. История русской философии. Т. 1. Ч. 2. Л., 1991.
С.226–227.
69. Зиндер Л.Р. Очерк общей
теории письма. Л., 1987. 112с.
70. Златоустова Л.В. Фонетическое слово в стихе и в пении // Славян-
ский стих. Лингвистическая и прикладная лингвистика: Материалы
международной конференции 23–27 июля 1998 г. М., 2001. С.259–266.
71. Золотова Г.А. О синтаксических свойствах имен качества. М., 1976.
С.130–160.
72. Золотова Г.А. Роль ремы в организации и типологии
текста. М., 1979.
С.113–133.
73. Золотова Г.А. Коммуникативные аспекты русского синтаксиса. М.,
1982. 366с.
74. Золотова Г.А., Онипенко Н.К., Сидорова М.Ю. Коммуникативная
грамматика русского языка. М., 1998. 528с.
75. Золян С.Т. Семантика и структура поэтического текста. М., 2014.
336с.
76. Ионова С.В. Вторичный текст в аспектах текстуальности и
интертек-
стуальности// Филологические науки. 2006. №4. С.87–95.
77. Казакова Т.А. Imagery in Translation. Практикум по художественно-
му переводу// Учебное пособие на англ. яз. Ростов-н/Д.; СПб., 2004.
309с.
78. Казарин Ю.В. Семантическое расстояние и семантическое простран-
ство русского глагола// Проблемы варьирования языковых единиц:
(на материале русского языка) сб. статей / Под ред.
Т.В. Поповой.
Екатеринбург, 1994. С.8–12.
190
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]