Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Юридическая психология. Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция»
.pdf
Практикум по теме
Задача 1
Директор фирменного магазина Т., имеющий высокий авторитет в
областном центре, задержан при получении взятки. Одна из его подчиненных, С., дала показания о том, что видела у одного из клиентов
пачку денег в банковской упаковке в тот момент, когда он входил в
кабинет Т. Потом в конце рабочего дня она видела эти деньги у Т. На
допросе Т. отрицал этот факт, объясняя тем, что С. — подчиненная и
неизвестно почему оговаривает его.
Во время очной ставки, после того как подозреваемый и свидетель
заявили, что между ними нормальные отношения, С. по предложению
следователя первая рассказала об известном ей факте, добавив, что в
пачке были купюры по 50 руб.
Т., не дожидаясь, пока ему предложат дать показания, закричал, глядя
в глаза С., что это ему вернули долг, а у С. — цель посадить его.
С. после этих слов растерялась, стала оправдываться, соглашаясь с
тем, что это может быть и долг. «Мне очень неприятно, что вы так разволновались», — закончила она тихим голосом.
Осмелев и еще больше повысив голос, Т. обозвал С. потаскухой и
заключил, что из-за таких страдают невинные люди.
— Невинные?! — переспросила в ответ С. — Да я в таком случае
могу назвать десяток из тех, от кого ты берешь взятки и кому даешь! —
И после этого стала называть фамилии этих лиц.
Вопросы
1. Что с точки зрения психологии возможного поведения участни-
ков данной ситуации не смог предусмотреть следователь и как это проявилось в первой части очной ставки?
2. Какие факторы способствовали обострению конфликта на очной
ставке?
Задача 2
Гражданин П., находясь в нетрезвом состоянии, совершил разбой-
ное нападение на гражданина О., отобрал у него деньги и личные вещи. Через некоторое время он вновь встретил потерпевшего и убил его.
Собранными доказательствами подозреваемый П. был изобличен в
убийстве, однако утверждал, что оно им совершено в состоянии необходимой обороны.
Разбойное нападение на потерпевшего и встречу с ним в тот про-
межуток времени он категорически отрицал, так как считал, что на
месте разбойного нападения его никто не видел.
С учетом этого следователь после установления свидетельницы,
знавшей подозреваемого П. и видевшей его встречу с незнакомым ей
мужчиной на улице, где было совершено разбойное нападение, в период, непосредственно предшествующий этому, отсрочил использование
211
этих данных, чтобы создать у подозреваемого представление, что эти
обстоятельства следователю неизвестны.
Проведение спустя несколько дней очной ставки с указанной сви-
детельницей, которая сообщила о факте пребывания П. на месте разбойного нападения, было настолько неожиданным для последнего, что
он не только подтвердил ее показания, но и указал место хранения похищенного, откуда оно и было изъято. Это способствовало полному
раскрытию совершенных им преступлений.
Вопрос
Какой тактико-психологический прием использовал следователь в
целях получения признательных показаний от подозреваемого?
Литература
Глазырин Ф.В. Изучение личности обвиняемого и тактика следст-
венных действий. Свердловск, 1973.
Еникеев М.И. Общая и юридическая психология Ч. 2. М., 1996.
Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология. М., 1998.
Юридическая психология / Под ред. В.Я. Кикотя, В.Ю. Рыбникова.
Ì., 2006.
Вопросы для самоконтроля
1. В чем состоит сущность очной ставки как следственного действия?
2. В чем состоит психологическая сложность очной ставки как об-
щения для ее участников?
3. Какие психологические задачи присущи очной ставке?
4. Назовите основные стадии проведения очной ставки.
5. Какие психологические факторы характеризуют противоречия в
показаниях допрашиваемых?
6. Назовите психологические приемы очной ставки.
7.6. Психологические особенности опознания
Предъявление для опознания — следственное действие, состоящее
в предъявлении различных лиц и материальных объектов для их
идентификации.
Идентификация — установление наличия тождества или его от-
сутствия в сравниваемых объектах — основной механизм осуществления криминалистического опознания.
Идентификация — это сопоставление, сличение одного объекта
с другим (или его психическим образом) на основании их отличительных признаков, в результате чего устанавливается их тождество.
Различается идентификация по психической модели (узнава-
ние), по материально зафиксированным следовым отображениям
объекта и идентификации целого по его частям.
212
Опознание связано со способностью человека выделять в раз-
личных объектах их устойчивые особенности — признаки.
Признаки — это информационные сигналы, посредством кото-
рых люди ориентируются в сложной предметной среде, отличают
один объект от другого.
Каждый реальный и мыслимый объект обладает устойчивой со-
вокупностью признаков.
В криминалистике эти устойчивые свойства объектов называют-
ñÿ идентификационными признаками.
Различаются общие и частные идентификационные признаки.
Общие признаки характеризуют категориальную определенность
объекта, его родовую принадлежность (человек, жилище, машина,
обувь). Частные признаки характеризуют индивидуально-отличительные особенности объекта.
Опознание — процесс и результат отнесения предъявленного
объекта к определенному, ранее сформированному психическому
образу.
Когда объект идентификации — человек, она выступает как
процесс опознания того качества, на основании которого можно:
а) отнести личность к некоторому типу — например, идентифи-
кация преступника;
б) признать личность целостной и идентичной самой себе.
Опознание может быть перцептивным (узнавание, сравнение об-
раза текущего восприятия с образом, хранящимся в памяти) и концептуальным (отнесение объекта к определенному классу объектов).
Объектами опознания могут быть люди (их опознание может
быть осуществлено по признакам внешности, функциональным
признакам, особенностям голоса и речи), трупы и части трупов,
животные, различные предметы, документы и пр.
В следственной практике к опознанию предъявляются объекты
в целях установления их индивидуального, а иногда и группового
тождества.
Субъектами опознания могут быть свидетели, потерпевшие, по-
дозреваемые и обвиняемые.
Опознание с точки зрения его психологического содержания
состоит из двух стадий: подготовительной и основной.
Подготовительная стадия опознания представляет собой пред-
варительный допрос об обстоятельствах, при которых опознающий
ранее воспринимал определенное лицо либо предмет, и об особенностях и приметах, по которым он может их опознать.
До начала опознания опознающий допрашивается об обстоя-
тельствах, в которых он наблюдал соответствующее лицо или предмет, о признаках и особенностях, по которым он может произвести
опознание данного объекта.
213
При подготовке к опознанию людей опознающему задаются во-
просы по системе «словесного портрета» (пол; рост; телосложение;
особенности строения головы; волосы: густота, длина, волнистость,
цвет, стрижка; лицо: узкое, широкое, средней ширины, овальное,
круглое, прямоугольное, квадратное, треугольное, прямое, выпуклое, вогнутое, худое, полное, средней полноты; цвет кожи; лоб;
брови; глаза; нос; рот; губы; подбородок; отличительные особенности лица; особые приметы и др.).
Выясняются функциональные признаки опознания: осанка, по-
ходка, жестикуляция, особенности речи и голоса. Определяются
манеры поведения. Описывается одежда (от головного убора до
обуви), предметы, постоянно находящиеся с опознаваемым (очки,
трость, трубка и т.п.).
При допросе, предваряющем опознание, необходимо также вы-
яснить место, время и условия наблюдения опознаваемого объекта,
в связи с чем опознаваемое лицо находилось на этом месте, кто
еще мог видеть опознаваемое лицо. Выясняется психическое состояние опознающего во время наблюдения за объектом, его заинтересованность в исходе дела.
Условно опознавательный процесс с точки зрения психической
деятельности человека можно разбить на следующие этапы:
восприятие объекта будущим субъектом опознания;
сохранение воспринятого образа в целом или его отдельных
признаков;
воспроизведение (описание) воспринятого объекта и призна-
ков, по которым опознающий может его узнать;
сличение (сопоставление) предъявляемых объектов с образом,
запечатленным в сознании опознающего лица;
оценка результатов опознания следователем (судом).
Ïîä признаком воспринимаемого объекта понимается доступное
восприятию свойство, которое используется в опознавательных целях. Признак объекта может содержать один или несколько опознавательных ориентиров, которые воспринимаются каждый в отдельности либо как единое целое, не подающееся подробному описанию, на вербальном уровне.
В дальнейшем воспринятый образ сохраняется в целом или его
отдельные признаки в памяти в течение определенного времени.
После возбуждения уголовного дела следователь вправе предъя-
вить для опознания тот или иной объект свидетелю, потерпевшему и
т.д. Опознающий предварительно допрашивается об обстоятельствах,
при которых он наблюдал соответствующее лицо или предмет, о
приметах и особенностях, по которым он может его опознать.
Сличение (сопоставление) предъявляемых объектов с образом,
запечатленным в сознании опознающего лица, приводит к их узнаванию.
214
При опознании человека обнаруживаются психологические за-
кономерности формирования мысленного образа человека.
В немалой степени психология опознания определяется инди-
видуально-психологическими особенностями личности опознающего, его отношением к событию преступления и правонарушителю,
психологическим состоянием, в котором он находился.
Из особенностей личности воспринимающего следует отметить
такие, как склонность к фантазии, лживость, завышенная самооценка, невнимательность и т.п. Также большее значение среди
субъективных факторов имеют социально-психологические установки воспринимающего («вор», «полицейский», «прохожий»,
предшествующий опыт общения с людьми, стереотипные представления).
Индивидуальный процесс опознания зависит от сформирован-
ности перцептивных эталонов, от того, какие опознавательные ориентиры использует данный субъект, насколько структурно организована его перцептивная деятельность.
От общей направленности личности, ее психического развития
зависит то, какие опознавательные признаки объекта она принимает в качестве существенных, устойчивых признаков.
Процесс сличения сопоставляемых образов требует развитости
аналитических качеств, а принятие решения — волевых качеств.
Процесс опознания зависит от прочности хранящегося в памяти
эталонного образа, от условий его актуализации. Чем менее психически, интеллектуально развита личность, чем ниже ее общекультурный уровень, тем больше вероятность ложного, ошибочного
опознания, тем выше вероятность опознания по несущественным,
второстепенным признакам.
При формировании эталонного образа различные его признаки
могут вступить в определенные сочетания. При восприятии же опознаваемого объекта эти признаки могут выступить в ином сочетании. Это может значительно затруднить процесс опознания. Различаются признаки достаточные и необходимые для опознания объекта. Так для опознания лица по его внешности такими признаками
являются характерные особенности его лица, описанные в системе
«словесного портрета».
Признаки же одежды не могут быть достаточными и необходи-
мыми. Обычно в объекте вычленяется единый комплекс его признаков. И лишь побуждение опознающего на аналитическую деятельность позволяет уточнить отдельные самостоятельные признаки
опознания.
Äëÿ опознания конкретного лица существенное значение имеют
условия его первоначального восприятия, явления социальной перцепции, психическое состояние наблюдателя, избирательная направленность его восприятия.
215
В литературе по социальной перцепции принято различать:
статические особенности;
анатомические признаки, составляющие физический облик
человека;
динамические особенности — функциональные признаки, ха-
рактеризующие экспрессивное поведение.
Статистические особенности:
тип телосложения;
голова (форма и соотношения частей);
лицо (строение лица и его пропорции, отдельные элементы
лица — лоб, брови, глаза, нос, рот, подбородок);
формы рук и пальцев;
цвет глаз и волос.
Динамические особенности:
жестикуляция;
мимика;
особенности взгляда;
походка;
манера говорить;
характеристики дистанции в общении.
Воспринимая человека, люди выделяют, прежде всего, те его
качества, особенности, которые наиболее значимы в данной ситуации или которые контрастируют окружающей обстановке, не соответствуют социальным ожиданиям.
 восприятии облика человека на первый план выступают те осо-
бенности его внешности, которые приобретают для воспринимающего наибольшее значение в данной ситуации, либо несут наиболее
значимую информацию о свойствах, намерениях и действиях этого
человека, либо по объективным причинам доминируют в его облике.
Особо выделяется рост человека, цвет его волос и прическа, вы-
ражение глаз, конфигурация носа, губ, подбородка, а также речевые
и поведенческие особенности.
Восприятие человека человеком зависит от статусной оценки,
различных «ореолов», шаблонных интерпретаций.
В оценках и описаниях других людей индивиды исходят из
«Я-образа», непроизвольно соотнося их со своими собственными
качествами.
Низкорослые люди переоценивают рост высоких людей, высо-
кие — преуменьшают рост низкорослых. Худощавые преувеличивают полноту телосложения людей средней упитанности, а толстяки
считают последних худощавыми.
На оценку физических качеств индивида существенное влияние
оказывает фон восприятия, качества взаимодействующих с ним людей. Впечатление о фигуре человека в значительной мере зависит от
216
покроя одежды. Показания о цвете различных предметов часто бывают ошибочными. Большие расхождения могут быть в определении
возраста человека (особенно лиц среднего и старшего возраста).
Наиболее информативными признаками облика человека явля-
ются особенности его лица.
Описывая человека, люди чаще всего называют форму его лица,
цвет глаз, форму и величину носа, лба, конфигурацию бровей, губ,
подбородка.
Наиболее значительными и подлежащими преимущественному
запоминанию являются следующие признаки физического облика
человека: рост, цвет волос и глаз, форма и величина носа, конфигурация губ.
Совокупность этих признаков составляет опорную базу опозна-
ния человека по его внешности. Нередко преимущественной фиксации подлежат элементы внешнего оформления: одежда, прическа,
украшения. Лучше запоминаются такие особенности внешнего облика индивида, которые выступают как отклонение от нормы.
Облик человека воспринимается комплексно — в единый образ
сливаются его рост, фигура, осанка, черты лица, голос, речь, мимика и жестикуляция. Мимика и жестикуляция, как показатели психического состояния человека, всегда являются объектом внимания.
Индивидуально выразительной является походка человека —
сложный двигательный (локомоционный) навык человека, отличающийся стереотипными компонентами. К ним относятся длина
шага, ритм, пластичность, скорость и другие особенности. Походка
может указывать на принадлежность человека к определенной
социальной группе (походка солдата, моряка, танцовщика, старого
человека).
Составным элементом походки является осанка человека во
время его движения — соотношение положения его корпуса и головы, звуковые эффекты шагов.
Описание признаков опознаваемого на предваряющем допросе —
сложный и трудоемкий процесс, требующий определенной методической помощи.
В основе опознания лежит познавательная деятельность следо-
вателя, которая заключается в восприятии фактов и установлении
между ними причинной связи.
 ходе допроса опознающего человека необходимо сконцентриро-
вать внимание на следующих моментах:
обстановке в момент его непосредственного восприятия;
событиях, которые предшествовали моменту восприятия;
отличительных признаках объекта, которые запомнил опо-
знающий;
событиях, которые имели место после восприятия объекта до
момента допроса;
217
наличии желания допрашиваемого принять участие в произ-
водстве данного следственного действия;
состоянии лица в момент наблюдения человека, опознания в
связи с расследуемым событием;
наблюдательности, способности к запоминанию и воспроиз-
ведению ранее виденного;
социальном статусе и образовании.
Кроме формулировок «словесного портрета», здесь могут быть
использованы различные средства наглядности (рисунки, фотоснимки, диапозитивы, составление портрета путем выбора различных форм частей лица).
Выяснить запечатленные признаки мысленного образа человека
следует с применением тактических приемов. К ним относятся:
а) постановка конкретизирующих и детализирующих вопросов;
б) использование метода ассоциативных механизмов сознания;
в) использование вопросов, направленных на конкретизацию
показаний.
При предъявлении для опознания по признакам внешности
всем участникам разъясняются цель данного следственного действия, их права и обязанности.
Деятельность следователя направлена на установление эмоцио-
нального контакта, поддержание в необходимых пределах доверительных отношений, стремление понять внутренний мир и психологические особенности собеседника, мотивы его поведения.
По требованию закона опознаваемый субъект предъявляется в
составе не менее трех человек, по возможности сходных по внешним признакам. Предъявляемые для опознания лица не должны
существенно отличаться по возрасту, росту, телосложению, форме
отдельных частей лица, цвету волос и прическе.
Все предъявляемые наряду с опознаваемым лица должны быть
ознакомлены с правилами предъявления для опознания. Если опознающий является малолетним, опознание лучше провести в привычной для него обстановке. Если опознающему не исполнилось
14 лет, то при его подготовке к опознанию присутствует педагог
или психолог.
Опознаваемому предлагается занять любое место в группе
предъявляемых лиц. Опознаваемый занимает выбранное им место в
отсутствие лица, приглашающего опознающего. (Из соседнего помещения опознающий может быть вызван по телефону). Приглашенному опознающему после установления его личности разъясняются его права и обязанности. Затем опознающему задаются следующие вопросы: «Опознаете ли вы кого-нибудь из предъявленных
вам граждан? Если опознаете, то укажите на это лицо рукой и объясните, по каким признакам вы его опознали, когда и при каких
обстоятельствах ранее его видели». Следует иметь в виду, что в
218
положении стоя и в движении проявляется большее количество
опознавательных признаков.
При положительном ответе опознающего следователь выясняет
признаки, по которым было произведено опознание. При отрицательном ответе выясняется, вызван ли этот ответ плохим запоминанием признаков опознаваемого, т.е. трудностями опознания, либо
опознающий твердо уверен в отсутствии опознаваемого среди
предъявленных лиц.
Опознание личности может осуществляться и по ее особенно-
ñòÿì ðå÷è, по голосовым и индивидуально речевым особенностям
(акценту, диалекту, фонетическим и словарным особенностям).
При этом опознающий подробно допрашивается об обстоятель-
ствах, при которых он слышал речь опознаваемого, о речевых особенностях, по которым предполагается опознание. В соседней из
двух смежных комнат следователь при открытых дверях, но находясь вне зоны видимости для опознающего, поочередно беседует с
предъявляемыми лицами и дает им для чтения вслух заранее подготовленный текст, содержащий те слова, по которым может быть
осуществлено опознание. После этого следователь предлагает опознающему сообщить, каким по счету в порядке очередности отвечал
человек, которого он опознал, и если да, то по каким речевым признакам произведено опознание. Весь ход опознания по устной речи
фиксируется с использованием звукозаписи.
Результаты предъявления для опознания подвергаются следова-
телем проверке и оценке — они могут оказаться ошибочными из-за
умышленно ложного опознания и из-за добросовестного заблуждения. В случае возникновения у следователя обоснованных сомнений в способности опознающего правильно воспринимать и воспроизводить воспринятое назначается судебно-психологическая
экспертиза.
Познавательная деятельность следователя при проведении опо-
знания должна быть подкреплена такими профессионально важными качествами, как высокая познавательная активность, аналитический склад ума, прогностические способности.
При производстве судебного опознания необходимо учитывать
возможность преднамеренной маскировки заинтересованным лицом своих опознавательных признаков. Изобличению этой уловки
содействует внимательный анализ тактики его поведения.
Литература
Васильев В.Л. Юридическая психология: Учебник для вузов. СПб.,
2003.
Глазырин Ф.В. Психология следственных действий. Волгоград, 1983.
Комарков В.С. Психологические основы очной ставки. Харьков,
1976.
219
Еникеев М.И. Общая и юридическая психология. Ч. 2. М., 1996.
Ратинов А.Р. Судебная психология для следователей. М., 2001.
Следственные действия (процессуальная характеристика, тактиче-
ские и психологические особенности) / Под ред. Б.П. Сматоринского. М., 1994.
Вопросы для самоконтроля
1. Что понимается в юридической психологии под опознанием?
2. Назовите психологические механизмы, влияющие на опознание.
3. Какие психологические особенности присущи опознанию?
4. В чем состоит подготовка следователя к проведению опознания?
5. Перечислите основные признаки внешности человека, которые
более всего запоминаются опознающими.
7.7. Психологические особенности
следственного эксперимента
Следственный эксперимент представляет собой следственное
действие, которое производится в целях проверки и уточнения фактов, имеющих значение для уголовного дела.
Данное следственное действие проводится путем воспроизведения действий, проведения опытов, организации непосредственного
наблюдения за реальными явлениями, действиями и процессами.
Основными задачами следственного эксперимента являются:
а) проверка и оценка следственных версий о возможности воспри-
ятия какого-либо факта, совершения какого-либо действия;
б) установление механизма события или отдельных его деталей
и времени, которое необходимо затратить на совершение тех
или иных действий.
Психологические особенности следственного эксперимента обусловлены:
а) данными, касающимися воспроизведения обстановки и усло-
вий эксперимента;
б) возможностями воспроизведения эмоционального состояния
лица в процессе проведения эксперимента;
в) характером опытных действий, с помощью которых следова-
тель изучает динамические процессы, происходящие с человеком в окружающей его обстановке.
В следственном эксперименте наряду с перцептивными, мнемическими процессами большое значение имеют психомоторика человека, его двигательные реакции и способности.
Действия людей в значительной мере определяются их мотивационными побуждениями и текущими психическими состояниями,
работой их сенсорных и перцептивных систем.
220
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]