Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Экономическая теория. Учебник
.pdf
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ
ТЕОРИЯ
Утверждено Министерством образования Республики Беларусь
в качестве учебника для студентов высших учебных заведений
по экономическим специальностям
Под редакцией И. В. Новиковой, Ю. М. Ясинского
Минск
«ТетраСистемс»
УДК 330.1(075.8)
ББК 65.01я73
Э40
Авторы:
д-р экон. наук, проф. И. В. Новикова; канд. экон. наук, доц. Т. В. Мак-
сименко-Новохрост; канд. экон. наук, доц. В. А. Коврей; канд. экон.
наук, доц. В. В. Ожигина; д-р экон. наук, проф. Ю. М. Ясин ский; канд.
экон. наук Е. А. Дадеркина; канд. экон. наук, доц. А. Ю. Семенов; канд.
экон. наук, доц. М. Л. Зеленкевич; ст. преподаватель Т. В. Соколинская;
ст. преподаватель О. Э. Шаркова
Рецензенты:
кафедра экономики и управления высшей школы Республиканского
института высшей школы Белгосуниверситета; д-р экон. наук, проф.,
зав. кафедрой экономической теории и воспитания БГПУ имени
М. Танка Л. Н. Давыденко
Экономическая теория : учебник / И. В. Новикова [и др.] ;
Э40
под ред. И. В. Новиковой, Ю. М. Ясинского. – Минск : ТетраСистемс, 2011. – 464 с.
ISBN 978-985-536-232-7.
Учебник подготовлен в соответствии с новой типовой программой
по «Экономической теории» для высших учебных заведений по специальностям «Экономика и управление», «Управление», «Экономика
и организация производства». Написан на основе базовых теоретических положений с учетом специфики белорусской модели экономического развития. Включает в себя тринадцать глав, которые представляют углубленный курс экономической теории. Во всех главах дается
справочный аналитический и статистический материал.
Адресован студентам, получающим высшее образование по экономическим специальностям.
УДК 330.1(075.8)
ББК 65.01я73
ISBN 978-985-536-232-7 © Оформление. НТООО «ТетраСистемс», 2011
ВВЕДЕНИЕ
XX век не только опроверг, но и подтвердил многие концепции,
теории и доктрины. Анализ мирового социально-экономического
развития свидетельствует об эффективности функционирования рыночных систем. Большая группа стран Европы и Азии начала переход
от социалистической системы хозяйства к рыночной. Однако следует
помнить, что эффективность, достигнутая в промышленно развитых
странах, является не только результатом «невидимой руки» рынка.
Она, как показала практика, достигается путем более сложного взаимодействия рыночных, государственных, семейных и многих других
общественных институтов и механизмов.
Экономическая жизнь быстро меняется. Многие теории, еще вчера правильно отражавшие реалии рыночной экономики, уже сегодня
не в состоянии объяснить происходящие экономические процессы.
Жизнь всегда сложнее и интереснее застывших теоретических схем
и догм. Однако есть в экономической теории такие закономерности,
которые на протяжении многих лет являются неизменными и служат
фундаментом для понимания большинства экономических процессов и в сегодняшней жизни.
Экономическая теория современного рыночного хозяйства складывалась на протяжении чуть более двух последних столетий – от
А. Смита и Д. Рикардо до современных ученых-экономистов, изучавших и продолжающих изучать изменчивую экономическую среду –
Дж. М. Кейнса и Дж. Хикса, М. Портера и Р. Манделла, Д. Канемана и
Р. Коуза, Дж. Стиглица и М. Фридмена, П. Самуэльсона и Р. Фишера.
Сегодня на рубеже веков и тысячелетий развитие человеческой
цивилизации определяется тем, что экономические процессы внутри стран и в мировой экономике в целом испытывают влияние набора факторов, еще вчера не принимающихся в расчет при анализе
реальной экономической жизни. Одним из этих факторов является
глобализация. Этот процесс делает все, еще вчера существующие раздельно национальные экономики, более взаимозависимыми, взаимосвязанными. Он порождает совершенно новые экономические закономерности, как на уровне национальных экономик, так и в мировой
экономике в целом.
Далее, говоря о новых факторах экономического анализа, особо отметим следующий. Сегодня экономическое развитие нельзя
рассматривать в отрыве от социального. Более того, экономическая
динамика в рамках национальных экономик анализируется с точки
зрения человеческого развития, усиливается роль гуманитарного
3
подхода в анализе экономической практики, учитывается и психологический фактор в экономических процессах. В 2002 г. даже Нобелевская премия была присуждена Дэниелу Канеману и Вернону Смиту,
положившим в основу экономического анализа человеческое поведение. Игнорировать человеческий компонент – значит, не понимать
не только современную экономическую теорию, но и терпеть фиаско
на практике.
Уже практически не дискутируется вопрос: должно ли государство участвовать в регулировании экономических процессов. Другое
дело, дискуссии идут по поводу: какова доля государственного вмешательства в экономику и от чего она зависит, где начинается государственное вмешательство в экономику и где оно заканчивается,
перерастая в тоталитаризм, и каким должно быть государственное
регулирование в условиях глобализации мировой экономики.
Данное учебное пособие по курсу «Экономическая теория» можно отнести к новому поколению учебников. Оно написано на основе
новой программы, на материале, учитывающем специфику белорусской экономики.
В данном учебном пособии сделана попытка не только показать
модели рынка и рыночной экономики, описанные в конце ХVIII – в
XIX веках, но и показать их развитие в современных условиях. Более
того, предпринята попытка показа их действия в условиях формирования рыночной модели хозяйствования, ее социальной ориентации
на примере экономики Республики Беларусь. Весьма важным представляется отражение роли институциональных факторов в функционировании рыночной модели хозяйствования на примере нашей
республики.
Курс «Экономическая теория» является по своему характеру
вводным курсом, предвосхищающим изучение курсов «Микроэкономика» и «Макроэкономика». Он вводит всех начинающих изучать
экономическую теорию в категориальный аппарат ее, который будет
использоваться не только в других разделах курса «Экономическая
теория», но и в других экономических дисциплинах.
Объясняя логику построения курса «Экономическая теория», следует отметить, что наряду с традиционными главами (темами) любого
курса о предмете и методе (у нас эта глава называется «Экономическая
теория: предмет и метод») значительное внимание уделено базовым
категориям экономической теории, таким как «потребности» и «ресурсы», «блага» и «полезность», «производственные возможности» и
«альтернативные издержки», на которых и «выстраивается» современная «Экономическая теория». Этому посвящена вторая глава учебного
пособия «Потребности и ресурсы. Проблема выбора в экономике».
Определенное внимание уделено такому понятию, как «Экономическая система» (глава 3). Это объясняется следующими факторами.
4
Для того чтобы понять, почему так непрост наш переход от административно-командной системы к рыночной, необходимо, прежде всего,
знать: а что же такое система вообще и экономическая в частности,
какие элементы системы оказывают влияние на ее развитие, на ее
эволюцию? Как идут трансформации в экономической системе?
Большую роль в современных экономических исследованиях играет системная методология, исходной категорией которой является
понятие «система». И сегодня, чтобы правильно вести исследования
в любой области знания, необходимо иметь представления о системности окружающего нас мира.
Далее, какие модели экономических систем существуют сегодня и
почему они отличаются друг от друга? Почему рыночная экономика
одной страны отличатся от экономики другой страны? На поставленные вопросы мы попытались дать ответы в главе 4 «Рыночная экономика и ее модели».
В совокупности четыре выше отмеченные главы представляют
собой первый раздел курса «Экономическая теория» – «Основные
закономерности функционирования экономики».
Второй раздел курса вводит изучающих экономическую теорию
в основы теории микроэкономики. Данный раздел предвосхищает
курс «Микроэкономики», дает необходимые базовые понятия, которые послужат более глубокому пониманию процессов на микроуровне. Поэтому и называется он «Основы теории микроэкономики».
В данном разделе находят отражение закономерности поведения
хозяйствующих субъектов, таких как домашние хозяйства, фирмы
(предприятия), государство. Здесь рассматриваются первые, самые
простые модели («Спрос, предложение и рыночное равновесие» –
глава 5, «Эластичность спроса и предложения» – глава 6 и «Основы
поведения субъектов современной рыночной экономики» – глава 7).
Третий раздел посвящен основам теории макроэкономики. Поэтому и имеет соответствующее название – «Основы теории макроэкономики». В нем показано, что материальным результатом функционирования экономики как единого целого есть валовой национальный
продукт, который предстает в совершенно определенных формах –
как собственно валового национального продукта, так и валового
внутреннего продукта, как реального, так и номинального продукта
(«Основные макроэкономические показатели» – глава 8). Глава 9
этого же раздела показывает, как на уровне национальной экономики
устанавливается равновесие и что происходит, когда экономическая
система выходит из состояния динамического равновесия («Макроэкономическое равновесие» – глава 9 и «Макроэкономическая нестабильность» – глава 10). Определенную и далеко не последнюю роль в
рыночной экономике играет денежный рынок и финансовый сектор
экономики. Этим проблемам посвящены глава 11 «Денежный рынок.
5
Денежно-кредитная система» и глава 12 «Финансовый сектор экономики и основы его функционирования».
В заключительном разделе курса «Основы теории мировой экономики» (раздел 4) показаны закономерности функционирования мировой экономики. Сегодня ни одна национальная экономика не может
развиваться как закрытая экономическая система. Она связана с мировой различными формами экономических отношений. Более того,
когда глобализация мировой экономики стала реальностью, возник
ряд факторов, оказывающих влияние на динамику национальной экономики. К ним, прежде всего, относятся валютный курс, платежный
баланс. Немаловажное влияние на функционирование национальных
экономик оказывает в современных условиях международная торговля, миграция рабочей силы, региональная экономическая интеграция
и т. п. Все эти закономерности и рассматриваются в этом разделе.
Данное учебное пособие написано ведущими преподавателями
Академии управления при Президенте Республики Беларусь при
участии преподавателей Белорусского государственного университета и Белорусского государственного экономического университета.
В создании данного учебного пособия приняли участие следующие
авторы: Новикова И. В. –доктор экономических наук, профессор (на-
учное редактирование, предисловие, глава 1, глава 3 (параграфы 3.1, 3.2,
3.6), глава 4, глава 13); Коврей В. А. – кандидат экономических наук,
доцент кафедры экономической теории Академии управления при
Президенте Республики Беларусь (главы 2, 5); Соколинская Т. В. –
старший преподаватель кафедры экономической теории Академии управления при Президенте Республики Беларусь (глава 3 (параграфы
3.3–3.5)); Ясинский Ю. М. – доктор экономических наук, профессор
кафедры экономической теории Академии управления при Президенте Республики Беларусь (глава 8); Шаркова О. И. – преподаватель ка-
федры экономической теории Академии управления при Президенте
Республики Беларусь (глава 6); Максименко-Новохрост Т. В. – кан-
дидат экономических наук, доцент Академии управления при Президенте Республики Беларусь (главы 7, 12); Семенов А. Ю. – кандидат
экономических наук, доцент Академии управления при Президенте
Республики Беларусь (глава 9); Дадеркина Е. – кандидат экономических наук, доцент Академии управления при Президенте Республики
Беларусь (глава 10); Зеленкевич М. Л. – кандидат экономических
наук, доцент кафедры экономики и управления ГИУСТ БГУ (глава 11); Ожигина В. В. – кандидат экономических наук, доцент кафед-
ры мировой экономики Белорусского государственного экономического университета (параграф 13.4 совместно с Новиковой И. В.).
6
Раздел I
ОСНОВНЫЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ
ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ЭКОНОМИКИ
Данный раздел открывает курс «Экономической теории». Является по своему характеру вводным, в нем раскрываются первые
и, пожалуй, главные базовые понятия и категории. Что такое экономика и какая наука изучает процессы, происходящие в ней, как
«работает» рынок, почему различные модели рыночной экономики функционируют с различной степенью эффективности – на
все эти вопросы вы найдете ответы в этом разделе.
Глава 1
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ:
ПРЕДМЕТ И МЕТОД
Для того чтобы понять самые сложные процессы экономической жизни, необходимо выяснить основные закономерности функционирования экономики. И, прежде всего, необходимо знать:
что представляет собой экономика как специфическая сфера жизнедеятельности человека, что и как изучает экономическая теория
как наука, какими базовыми категориями она оперирует и что необходимо знать, чтобы понять основные модели, которые описывают экономическую жизнь человеческого общества.
1.1. Экономика как сфера
жизнедеятельности общества
Человеческое общество прошло длительный путь развития, создав различные культуры, религии и хозяйства. Но люди, прежде
чем заниматься политикой и искусством, наукой и идеологией,
должны были есть, пить, иметь кров над головой, одеваться. Материальная составляющая, таким образом, являлась и является
весьма важной в жизни общества.
Как отмечал один из американских ученых: «Человеческие существа – несчастные создания, обремененные потребностями. В
числе прочего нам нужны любовь, общественное признание, ма-
7
териальные блага и жизненные удобства». Экономика – это именно та сфера жизнедеятельности человеческого общества, которая
и создает ему, человеческому обществу, материальную базу. И не
просто материальную базу, а комфортную для данного уровня развития техники и технологии.
Производство материальных благ, предназначенных для удовлетворения потребностей, прошло длительный исторический путь
развития: от добычи пищи с помощью элементарных орудий труда
первобытного человека (палки-копалки, топора и т.п.) до господства современных технологий – информационных и биологических.
Таким образом, производство является, пожалуй, главной составляющей экономики. Оно – двигатель человеческой цивилизации.
Экономика как подсистема человеческой цивилизации выполняет ряд функций, которые и позволяют отделить ее от других подсистем – идеологии, религии, например. Любая система,
любая подсистема появляются и развиваются для того, чтобы выполнять совершенно определенные функции. Соответственно и
экономика призвана выполнять определенные функции.
Из множества функций экономики выделяются три наиболее
важные: 1) производственная, 2) трансакционная (обмена) и
3) перераспределительная.
В основе жизнедеятельности общества лежит производство.
Оно создает самое элементарное и вместе с тем главное условие
существования человечества – жизненные блага. Не подлежит
сомнению тот факт, что, остановив производство даже на короткое время, общество сразу же оказалось бы перед угрозой голодной смерти. Вот почему важнейшей функцией в экономической
жизни общества выступает производственная функция.
Производить все блага, в которых нуждается каждый человек,
каждое домашнее хозяйство, каждое предприятие, невозможно
в рамках одного хозяйства, одного предприятия. Люди должны
обмениваться как продуктами труда между предприятиями, так
и деятельностью (своими способностями) в рамках данного производства. Таким образом, блага необходимо не только произвести, но и обменять, произвести трансакцию. Хорошо отлаженная
трансакционная функция в экономике обеспечивает непрерывность и согласованность производства, а любые нарушения здесь
ведут к подрыву его нормального хода, отрицательно сказываются на его результатах.
Ни одно современное цивилизованное общество не может игнорировать социальную сторону своего развития. Ни одна группа
не должна пребывать в крайней нищете, когда другие купаются в
роскоши. Общество должно обеспечить существование хроничес-
8
ких больных, недееспособных, престарелых и других иждивенцев.
Следует создать условия для обеспечения доступа к образованию
и здравоохранению каждому члену общества. Вот почему экономика современного общества должна выполнять и такую важную
функцию, как перераспределительная. Она предполагает перераспределение средств, полученных в сфере материального и
нематериального производства, через систему государственного
бюджета к субъектам, указанным выше (хронически больным,
престарелым, неимущим, другим иждивенцам, а также в сферы
здравоохранения и образования).
1.2. Предмет и функции экономической теории
Человеческое общество представляет собой достаточно сложную систему, в которой экономика предстает как часть (подсистема). Экономика есть сфера жизнедеятельности человеческого
общества. А изучением закономерностей ее развития занимается
экономическая теория.
Все науки эмпирические. Это значит, что все они базируются на
фактах, т.е. на наблюдаемых и поддающихся проверке изменениях известных данных или определенных явлений. Используемые,
например, в физике, химии данные относятся к неодушевленным
предметам. Экономическая теория – это наука общественная. Ибо
она изучает поведение индивидов и институтов, занимающихся
производством и обменом, распределением и перераспределением, а также и потреблением товаров и услуг.
Предметом экономической теории являются закономерности
рыночного хозяйствования. Однако это слишком общее определение. Уточнить его можно, обратив внимание на понятие «редкости» ресурсов, их ограниченности и проблему выбора, с которой
сталкиваются люди в условиях ограниченности ресурсов.
Следует отметить, экономическая теория изучает не ресурсы
как таковые, а поведение людей. Поэтому экономическая теория
не техническая, а общественная наука.
Определить экономическую теорию можно как науку, которая изучает поведение людей и отдельных индивидов с точки зрения отношений между их целями и ограниченными средствами,
допускающими альтернативное использование.
1
«Экономическая наука, – пишет Л. Роббинс, – это наука, изучающая человеческое поведение с точки зрения соотношения между целями и ограниченными средствами, которые могут иметь различное употребление». В кн.: Роббинс, Л. Предмет экономической науки. – М.: THESIS, 1993. – Т. 1. – Вып. 1.
1
9
ПО КОМ ЗВОНИТ КОЛОКОЛ
«Начиная учиться, вы наверняка задавались вопросом: «А зачем,
собственно изучать экономическую теорию?» Понимание роли правительства и проблем мирового рынка – это лишь две из причин, ради
которых люди изучают сегодня экономику...
Самым важным экономическим решением, зависящим только от
вас, является выбор профессии. Ваше будущее зависит не только от
ваших способностей, но и от экономических факторов, находящихся
вне вашего контроля и оказывающих влияние на вашу зарплату. Кроме
того, используя законы экономики, можно выгодно вложить деньги, накопленные вами. Конечно, после изучения экономики вы вряд ли превратитесь из Иванушки-дурочка в Ивана-царевича или в финансового
гения. Но без экономики счастливая карта не выпадет вам никогда».
Источник: Самуэльсон, Пол Э., Нордхауз, Вильям Д.
Экономика: пер. с англ.: 16-е изд.: уч. пос. –
М.: Вильямс, 2000, с. 28–29.
С точки зрения объекта исследования выделяются следующие
разделы экономической теории:
микроэкономика;
макроэкономика;
мировая экономика;
наноэкономика.
Объектом исследования микроэкономики является поведение участников экономических процессов на уровне предприятий,
фирм, домашних хозяйств и государственных агентов (сокращенно
в экономической теории используется термин «государство», «правительство»). Поведение последних (государственных агентов)
изучается в микроэкономике с той точки зрения, что они принимают решения, которые оказывают влияние на поведение субъектов
на микроуровне – фирм, предприятий и домашних хозяйств.
Макроэкономика рассматривает процессы, происходящие на
уровне национального хозяйства в целом, а также показатели национального дохода, занятости, динамики цен, определяет закономерности государственной политики.
Сегодня ни одна страна не может развиваться как изолированная от внешнего мира система, как закрытая экономика. Все страны связаны с мировой экономикой. Следовательно, существуют
экономические закономерности в мировой экономике, которые
описываются теоретически. С этой точки зрения мировая экономика как наука есть составная часть экономической теории.
НАНОЭКОНОМИКА В СИСТЕМЕ
ЭКОНОМИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН
Наиболее известное деление экономической науки на разделы (дис-
циплины) основано на классификации объектов и предметов исследо-
10
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]