Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Экономическая теория. Учебник

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
вания. …Р. Пиндайк и Д. Рубинфельд подразделяют экономическую науку на две основные области: микроэкономику и макроэкономику. Однако дихотомическое деление всей экономической науки на две дисциплины не отвечает потребностям ни преподавания, ни аттеста­ции научных кадров, ни организации исследований, ни библиотечного дела, ни статистики. В каждой из этих сфер принята своя классифи­кация, утверждаемая соответствующим государственным органом или общественным институтом. Так, верхний уровень классификационной системы экономических дисциплин журнала Journal of Economic Lit­erature, издаваемого Американской экономической ассоциацией, кроме макро- и микроэкономики, содержит еще 17 разделов.
…Наноэкономика, описывающая мотивацию и факторы поведения отдельного социального индивида (агента), относится к самому низше­му уровню в структуре экономических систем, в то время как мегаэко­номика – к высшему. Но сколько естественных уровней должно быть между ними? С точки зрения объекта изучения традиционным являет­ся деление экономики на регионы, отрасли (имеются в виду «чистые» отрасли), вертикально или горизонтально интегрированные группы (комплексы) и предприятия. Если объединить все промежуточные образования в рамках одного среднего уровня, а уровень предприятия оставить в качестве самостоятельного, то мы получаем такую последо­вательность: мегаэкономика (мировая экономика); макроэкономика (страновая экономика); мезоэкономика (отраслевая, региональная и групповая экономика); микроэкономика (экономика предприятия); на­ноэкономика (экономическое поведение индивида).
Источник: Клейнер Г., член-корреспондент РАН,
зам. директора ЦЭМИ РАН Наноэкономика.
Вопросы экономики. – 2004. – № 12. – С. 73, 74.
Как любая система материального мира, экономическая теория как наука призвана выполнять совершенно определенные функ­ции. Функциями экономической теории являются:
познавательная;
методологическая;
практическая.
Познавательная функция заключается в том, чтобы постиг­нуть закономерности, по которым развивается экономика, сфор­мулировать принципы этого развития, предсказать последствия его, показать и описать модели, действующие в экономике.
Экономическая теория не существует сама по себе, как кип­линговская кошка. Она связана со всеми экономическими на­уками, каждая из которых имеет свой специфический объект исследования в экономике. Например, экономика и организация промышленного предприятия изучает вопросы: как организовать производство на уровне предприятия, с помощью каких инстру­ментов действовать, чтобы оно было максимально эффективным.
11
Менеджмент как наука должен ответить нам на вопросы: как ор­ганизовать коллектив людей, который будет работать на данном предприятии с максимальной отдачей.
Но каждая из экономических наук базируется на экономичес­ких закономерностях, формулируемых экономической теорией. Таким образом, экономическая теория выполняет методологи- ческую функцию. Иначе говоря, совокупность устанавливаемых закономерностей, формулируемых принципов в экономике, пред­видение последствий служит фундаментом, базой для других эко­номических наук. У литовского художника М.К.Чюрлениса есть картина «Истина», на которой изображен человек со свечей в ру­ках, идущий в кромешной тьме. Так вот роль этой свечи в данном случае в экономике выполняет экономическая теория.
Только с помощью практики можно проверить, верно или не­верно то или иное суждение, теоретический постулат. Познавая действительность, выводя теоретические закономерности, эконо­мическая теория служит базой для принятия экономических ре­шений на различных уровнях регулирования и управления субъ­ектами хозяйствования. Таким образом, суть практической фун- кции заключается в том, что закономерности, формулируемые в экономической теории, могут использоваться в практической деятельности человека. Это, прежде всего, касается прогнозиро­вания и экономической политики.
Человек и выделяется из животного мира именно тем, что стремится познать себя и окружающий мир, оценить свое место в нем, ценности, которые в нем находятся. «...Человек, – пишет немецкий философ Ф.Ниц ше, – обозначает себя как существо, которое измеряет ценности, оценивает и мерит, как оценивающее животное само по себе».
1
Зачем необходимо человеку познание реальности? Прежде все­го, для того, чтобы попытаться заглянуть в будущее, предвидеть его, предугадать. А соответственно, и выстраивать свое поведение и поведение окружающих исходя из познанных закономерностей. Таким образом, возникает потребность в прогнозировании буду­щего. Прогноз – это предвидение будущего. Но оно не означает «гадание на кофейной гуще» или «по звездам». Прогноз предпо­лагает предвидение на основе раскрытия закономерностей раз­вития. И в этом случае экономическая теория служит фундамен­том прогнозирования. По мнению Иэна М. Т. Стюарта: «…слово «прогноз», если его интерпретировать в строгом смысле, означает, просто то, что «конкретное событие, которое предполагается в те-
1
Ницше, Ф. К генеалогии морали. – Мн., 1992. – С. 247.
12
ории, будет наблюдаться в реальности»; отнесение такого события к реальному моменту времени не обязательно… это слово часто имеет подразумеваемое дополнительное значение, а именно: «со­бытие, которое, как ожидается, будет иметь место в будущем».
1
Функции управления и регулирования экономических про­цессов в рамках общества выполняет государство в лице своих ор­ганов. Государство есть политическая организация особого рода, кото рая, используя политические каналы, добивается стабиль­ности в обществе. До его возникновения стабильности в обществе добивались родоплеменные институты (с помощью традиций, обычаев, авторитета и т.д.). Политические каналы пред полагают деятельность по регулированию отношений между индивидами, большими социальными группами, прежде всего классами, а так­же нациями и государством. Так как в основе политического регу­лирования ле жат не только социально-политические интересы, но и экономические, то политические каналы становятся сред ством, с помощью которого государство воздействует на экономи ческую среду в интересах общественной стабильности. Оно воздейству­ет с помощью политики и, прежде всего, экономической. Поли­тика – это искусство управления государством. Но это искусст­во – деятельность субъективная, завися щая от воли, желания, об­разования, культуры и многих других факторов, стоящих у власти индивидов, влияющих на развитие эко номической материи. И в свою очередь управление государством может либо способство­вать развитию экономической системы, выс тупая по отношению к последней как внешняя сила, либо тормо зить его.
Вот почему большую роль при принятии политических ре­шений, проведении той или иной экономической политики иг­рают прогнозы, а соответственно и закономерности, выводимые экономической теорией и лежащие в их основе. Только познавая экономические закономерности развития, умея прогнозировать экономические и социальные процессы, люди могут грамотно принимать решения. И, таким образом, роль государственного ре­гулирования экономическими процессами возрастает.
1.3. Экономические цели общества
Для чего необходима людям экономика и как она выполняет свои функции? Ответ на этот вопрос одновременно и прост, и до­статочно сложен. Простота заключается в том, что экономика как
1
Иэн, М., Стюарт, Т. Роль методологии. В кн.: Панорама экономической
мысли конца ХХ века. – СПб.: Экономическая школа. – Т. 1. – С. 10.
13
подсистема обеспечивает производство материальных благ, кото­рые служат удовлетворению потребностей людей. Для того чтобы есть, пить, удовлетворять другие свои материальные потребнос­ти, люди должны производить материальные блага, обмениваться ими и затем уже потреблять их.
Сложность ответа на выше поставленный вопрос заключается в том, что человечество располагает ограниченным набором ре­сурсов, из которых можно производить блага. Поэтому независи­мо от того, на какой ступени развития стоит общество, оно всегда должно решать три фундаментальных вопроса:
что производить?
для кого производить?
как производить?
Что производить? В производстве участвуют три группы ре­сурсов: труд, капитал, природные ресурсы (земля). Невозмож­ность производить столько благ, сколько хотелось бы, есть следс­твие редкости ресурсов. Ни труд, ни капитал, ни природные ре­сурсы не являются безграничными.
Труд включает в себя все производственные затраты, совер­шаемые людьми в процессе их мускульной и интеллектуальной деятельности.
Капитал (капитальные ресурсы, капитальные блага) включает в себя все производственные ресурсы, которые созданы людьми: инструменты, машины, оборудование, здания, сооружения; а так­же нематериальные активы – программные продукты (компью­терные программы), патенты, лицензии и т.п. Иначе говоря, капи­тал представляет собой набор товаров длительного пользования предназначенных для производства других товаров.
Земля, или в более широком смысле, природные ресурсы – это природный дар, используемый людьми в процессе производства. Иначе говоря, это все то, что можно использовать в натуральном состоянии, без обработки: плодородные земли, площадки для строительства, леса, сырье.
Выше мы отмечали, что экономика есть подсистема человечес­кой цивилизации, выполняющая совершенно определенные фун­кции. Но любая система или ее часть появляется только тогда, когда она выполняет определенные цели для существования сис­темы более высокого уровня. Соответственно и в человеческом сообществе подсистема «экономика» имеет определенные цели, выполняя определенные функции.
Если мы говорим о том, что предметом экономической тео­рии является изучение поведения людей и отдельных индивидов с точки зрения отношений между их целями и ограниченными
14
средствами, допускающими альтернативное использование, то, следовательно, в масштабе национальной экономики целью обще­ства, его развития является экономический рост. По его устой­чивости, уровню и качественному наполнению можно судить об экономическом «здоровье» или «нездоровье» общества. Пробле­му темпов экономического роста нельзя сводить только к коли­чественной стороне. Важно обеспечение качественного наполне­ния темпов, учет того, что стоит за каждым процентом прироста. Ведь это могут быть давно устаревшая продукция и современная продукция, отвечающая самым высоким мировым стандартам. Таким образом, необходимо обеспечивать экономический рост, который в свою очередь обеспечивал бы более высокий уровень жизни людей.
В этой связи большую роль играет достижение второй цели об­щества – обеспечение, создание условий для экономической эф- фективности. Ведь, как мы уже отмечали, в обществе существу- ют ограниченные ресурсы и скомпоновать их необходимо таким образом, чтобы получить максимально возможную отдачу.
Важным показателем, свидетельствующим о благополучии в обществе, о его стабильности, является полная занятость. Она означает, что каждый, кто хочет работать, может найти работу, обеспечивающую ему достойное существование. Вот почему в предвыборных компаниях кандидат, стремящийся занять место в парламенте, должен показать, что при его работе в обществе не будут потеряны рабочие места, в обществе будет иметь место со­циальная стабильность.
Стабильность цен или отсутствие инфляции также явля­ется важной целью, которую общество должно достигать. Ибо вы­сокие, или, напротив, низкие цены в конечном итоге будут «бить» как по производителю, так и по потребителю.
Если мы говорим о рыночной системе, то следует иметь в виду, что только экономическая свобода как цель общества может обеспечить нормальное функционирование этой системы. Свобо­да выбирать из множества товаров, свобода выбирать из сущест­вующих в экономике ресурсов – без этой свободы рынок не может существовать.
Современное цивилизованное общество не может допускать больших разрывов в распределении доходов. Как свидетельствует практика, этот разрыв между высокодоходными и низкодоходны­ми группами не может превышать отношения 1:6. В противном случае это может привести к социальным взрывам, к нестабиль­ности в обществе. Таким образом, социальная справедливость в распределении дохода в обществе – важная цель любого цивили-
15
зованного общества. Это также касается и белорусского общества, ибо оно провозгласило создание социально ориентированного рыночного хозяйства.
БЕЛОРУССКАЯ МОДЕЛЬ: В ЧЕМ ОСОБЕННОСТИ?
«Наш курс – создание социально ориентированной рыночной эко­номики с адекватной инфраструктурой, действенными механизмами государственного и рыночного регулирования, обеспечивающими вос­приимчивость к научно-техническому прогрессу.
Из опыта экономических преобразований в других странах мы уви­дели, что универсальной модели развития нет. Практику одной страны механически переносить в другую невозможно в силу специфичности условий, особенностей хозяйственной жизни и национальных тради­ций каждой страны.
Именно наш подход в наибольшей степени отвечает традициям бе­лорусского народа, интересам граждан. Он предполагает, что решение даже самых сложных социально-экономических проблем общества должно проходить с наименьшими социальными издержками.
Каковы характерные особенности этой модели?
Первая из них – сильная и эффективная государственная власть.
Роль государства в том и заключается, чтобы обеспечить безопасность граждан, социальную справедливость и общественный порядок, не дать развернуться криминалу и коррупции. И только сильная власть позво­лила вытянуть экономику Беларуси из бездны экономического кризиса.
Вторая характерная особенность нашей модели состоит в том, что частный сектор может и должен развиваться наряду с государствен­ным. Однако не в ущерб национальным интересам. Подчеркиваю: если ты частник, это не значит, что ты действуешь по принципу «что хочу, то и ворочу». Национальные интересы, государство должны быть глав­ным приоритетом и главной целью, во имя которой работает каждый гражданин, предприятие или предприниматель, основавший свое про­изводство на частной форме собственности.
Третья составляющая белорусской модели – приватизация – не са­моцель, а средство найти заинтересованного инвестора, создать эффек­тивного собственника.
Четвертая особенность белорусской модели – интеграционные про­цессы со странами СНГ, в первую очередь с Россией. Они направлены на получение высокого экономического эффекта.
Пятая характерная черта нашей модели – сильная социальная поли­тика государства, краеугольный камень нашей политики. Мы хорошо по­нимаем, что эффективная экономика – экономика социально ориентиро­ванная. И такая ее ориентация – не только в помощи нуждающимся. Это и инвестиции в здоровье человека, в его профессиональное, культурное личностное развитие. Значит – в его будущее и будущее страны».
Источник: Из выступления Президента Республики Беларусь
А. Г. Лукашенко на итоговом пленарном заседании постоянно
действующего семинара руководящих работников республиканс-
ких и местных государственных органов 22 марта 2002 г.
16
Общество должно взять на себя обеспечение хронических больных, нетрудоспособных, недееспособных, престарелых и дру­гих иждивенцев. Именно в этом и проявляется цивилизованность общества. Таким образом, социальная обеспеченность – еще одна немаловажная цель общества.
Следует помнить, что в современных условиях ни одна эконо­мика не существует как закрытая. Все экономики в той или иной степени открыты. Они связаны с внешним миром различными формами экономических отношений. Вот почему поддержание разумного баланса между экспортом и импортом, между прито­ком и оттоком капитала, а соответственно и валютного курса – важная цель современного общества. Таким образом, еще одна цель – платежный баланс и валютный курс.
1.4. Методы экономической науки.
Позитивная и нормативная экономическая теория
Главная задача экономической теории – объяснить окружаю­щую нас экономическую реальность. А это значит, что необходи­мо провести экономический анализ, заключающийся в том, чтобы привести в систему и истолковать факты, описывающие эту ре­альность. Конечный результат экономического анализа – форму­лирование принципов, теории, законов. Они вносят порядок и смысл в набор фактов, связывая их воедино, устанавливая надле­жащие взаимосвязи между ними и выводя из них обобщения. Как отмечал К. Боулдинг еще в 1966 г.: «Теория без фактов может быть пустой, но факты без теории бессмысленны»
Для понимания практически всех проблем экономисты приме­няют научный подход. Выводы и обобщения они делают, как пра­вило, на основе статистического анализа. Экономистами разрабо­тана специализированная методика, известная как эконометри- ка, применяющая к экономическим проблемам статистические подходы. Анализ статистических данных за ряд лет позволяет установить определенные зависимости. Например, увеличение заработной платы без роста производительности труда ведет к росту цен и инфляции. Только анализ данных по оплате труда и росту цен за ряд лет позволил сделать такой вывод.
В экономической теории используются такие понятия, как «законы», «принципы», «теории» и «модели». Все эти термины означают практически одно и то же, а именно обобщение и кон-
1
.
1
Боулдинг, К. Экономический анализ: микроэкономика. – Н-Н, 1966.
17
статацию закономерностей в экономическом поведении индиви­дов и институтов. И все-таки, как правило, экономическая теория оперирует терминами «принципы», «модели» и практически не использует термин «закон».
Почему экономическая теория не оперирует термином «эко­номический закон»? Использование термина «закон» предпо­лагает высокую степень точности, всеобщности его применения, некой социальной справедливости. Термин «закон» правомерно применять к так называемым «жестким» системам, т.е. системам, связанным с физикой, химией, механикой и т.п. Это системы, ко­торые жестко поддаются описанию с помощью математического аппарата. Например, вода – это H
O, 2 · 2 = 4 и тому подобные
2
умозаключения.
Все системы, связанные с человеком, – биологические, психо­логические, социальные – относятся к так называемым «мягким» системам, в которых может допускаться некоторое отклонение от заданной траектории, так как сюда привносится поведение чело­века, его психология, возможность его адаптации в определенных пределах. В группе последних находятся и экономические систе­мы. «Мягкие» системы могут быть описаны с помощью математи­ческих уравнений, но с той или иной степенью вероятности. И со­ответственно методология исследования этих систем отличается от методологии исследования в «жестких» системах. Более того, именно с этой точки зрения используется термин не «теоретичес­кая экономика», а «экономическая теория», как более «мягкое».
Считается, что в меньшей степени это относится к «принци­пам», «моделям». Хотя иногда в отдельных учебниках использу­ется и термин «закон». Например, иногда говорят – «закон спроса и предложения». Но, по-видимому, правильным будет использо­вание термина «модель спроса и предложения». Хотя вот что пи­шут по этому поводу авторы известного американского учебника «Экономикс» К. Р. Макконнелл и С. Л. Брю: «В нашей книге эти четыре термина (законы, принципы, теории, модели – авт.) будут употребляться как синонимы. Выбор термина для обозначения какого-либо конкретного обобщения будет здесь диктоваться при­вычкой или целесообразностью. Вот почему связь между ценой производства и его количеством, которые покупают потребители, будет называться «законом» спроса, а не теорией или принципом спроса, поскольку так уж принято обозначать»
1
.
Модель – это упрощенная картина реальности, абстрактное обобщение того, каково действительное поведение соответствую-
1
Макконнелл, К. Р., Брю, С. Л. Экономикс. – Баку: Азербайджан, 1992. –
С. 21.
18
щих статистических данных. Например, система уравнений, опи­сывающая поведение двигателя автомобиля, есть модель, которая дает нам представление, как ведет себя двигатель в тех или иных условиях.
В моделях, часто в виде математических уравнений, выража­ется соотношение между различными экономическими перемен­ными. Их применение целесообразно, потому что позволяет от­влечься от несущественных деталей и выявить принципиальные экономические связи. Таким образом, экономическое моделиро- вание является важным методом в исследовании экономической действительности.
Модель есть разновидность систем. А системная методоло- гия широко используется в экономическом анализе. Весь окружа­ющий нас мир системен.
Система – это совокупность элементов, определенным образом связанных и образованных под определенную цель.
Для того чтобы правильно оценить явление, понять его приро­ду, мы должны выделить его из окружающего мира и подвергнуть анализу. В данном случае вопрос заключается в том, чтобы пра­вильно выбрать элементы системы, адекватно описывающие ее поведение, далее установить взаимосвязи между ними и выявить функции, которые они выполняют в данной системе.
Экономическая теория использует широкий спектр научного познания. Важнейшим из них является метод научной абстрак- ции. Он состоит в очищении исследуемого объекта от случайного, временного, несущественного и определении постоянных, типич­ных, характерных черт. С помощью метода абстракции форму­лируются научные категории, выражающие сущностные черты исследуемых объектов, и строятся экономические модели. На­пример, с помощью категории «конкуренция» строятся «модели совершенной и несовершенной конкуренции», с помощью катего­рий «спрос» и «предложение» строится «модель спроса и предло­жения». Об этих и других моделях мы будем говорить ниже.
Следует отметить, что важную роль в экономическом исследо­вании играет функциональный анализ. Из математики мы знаем, что функции – это переменные величины, зависящие от других переменных величин. Например, Y = F(Х) или y = f(x).
В экономическом анализе, в моделях различают эндогенные и экзогенные переменные. Экзогенные – это переменные внешнего происхождения. Они вводятся извне. Это исходная информация. Но они оказывают влияние и на эндогенные переменные, которые формируются внутри модели и являются результатом ее решения.
19
Другими словами, значения экзогенных переменных задаются до начала построения модели, до начала анализа, в то время как значения эндогенных переменных определяются в ходе расчетов по модели. Иначе говоря, эндогенные переменные – это перемен­ные, объясняемые данной моделью. Модель показывает, как из­менение одной из экзогенных переменных влияет на эндогенные переменные.
Экзогенные переменные МОДЕЛЬ Эндогенные переменные
Рис. 1.1. Ход расчетов по модели
Используется и так называемый общенаучный метод индук- ции и дедукции. Индукция есть движение мысли от частных к общим умозаключениям, выводам. Иначе, от фактов к умозаклю­чениям. (Вспомните, как проводил свои расследования Шерлок Холмс.)
Дедукция – это движение мысли от общих положений к част­ным определениям. Иначе говоря, от гипотезы к подтверждению ее фактами из жизни.
Экономико-математическое моделирование, являясь одним из системных подходов в исследовании, позволяет в формализо­ванном виде определить причины изменений экономических яв­лений, закономерности изменений, их последствия, а также дает возможность прогнозировать экономические процессы.
Применяя научный метод познания окружающей нас экономи­ческой действительности, экономисты используют позитивный и нормативный анализ.
С помощью позитивной экономической теории экономист может делать утверждения типа «если.., то..», которые затем могут быть подтверждены или опровергнуты доступными фактами или статистическими данными. Например, если сократить дотации сельскохозяйственным предприятиям, то цены на сельскохозяйс­твенную продукцию сократятся. Это прогноз. Но он может быть проверен, если субсидирование сельхозпроизводителя сократить. Позитивный анализ не вносит приговор относительно того, плох или хорош результат.
Нормативный экономический анализ используется для оцен­ки желаемых альтернативных результатов в соответствии с осно­вополагающими оценочными суждениями. Нормативный анализ может быть использован для рекомендаций относительно того, что должно иметь место. Например, если в нашей республике при­нят курс на создание социально ориентированной рыночной эко-
20
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]