Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Экономическая теория. Практикум-1
.pdf
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ П.А. СТОЛЫПИНА»
(ФГБОУ ВПО ОмГАУ им. П.А. СТОЛЫПИНА)
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ
Практикум
Омск
Издательство ФГБОУ ВПО ОмГАУ
им. П.А. Столыпина
2013
1
УДК 330.01/1075/
ББК 65/01я7
Э40
Рекомендовано учеными советами гуманитарного
и агрономического факультетов, факультетов агрохимии,
почвоведения и экологии, технического сервиса в АПК
Авторы: Л.В. Гришаева, Е.М. Авласович, М.В. Васюкова,
Рецензенты: кандидат экономических наук, доцент кафедры
экономической теории и предпринимательства ОмГУ
имени Ф.М. Достоевского Г.М. Самошилова;
кандидат экономических наук, доцент кафедры экономики,
менеджмента и маркетинга ОмГПУ Н.В. Завальникова
в качестве учебного пособия
О.Б. Иваненко, Н.Ю. Лебедева
Э40 Экономическая теория : практикум / Л.В. Гришаева [и др.]. –
Омск : Изд-во ФГБОУ ВПО ОмГАУ им. П.А. Столыпина, 2013. – 143 с.
Практикум включает планы семинарских занятий, задачи и тестовые
задания для каждой темы дисциплины, составленные в соответствии с
ФГОС ВПО РФ (2009) по неэкономическим направлениям подготовки:
110100.62 – Агрохимия и агропочвоведение, 110500.62 – Садоводство,
110400.62 – Агрономия, 110800.62 – Агроинженерия, 190600.62 – Эксплуа-
тация транспортно-технических машин и комплексов. Предназначен для
самостоятельной работы студентов в процессе подготовки к семинарским
занятиям.
УДК 330.01/1075/
ББК 65/01я7
© ФГБОУ ВПО ОмГАУ
им. П.А. Столыпина, 2013
© Оформление. Издательство
ФГБОУ ВПО ОмГАУ
им. П.А. Столыпина, 2013
2
ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие ........................................................................................................... 4
Введение ................................................................................................................. 6
Раздел I. Общие проблемы экономического развития ...................................... 7
Тема 1. Предмет и метод экономической теории ...................................... 7
Тема 2. Фундаментальные условия экономической деятельности и
выбор ....................................................................................................................... 13
Тема 3. Институциональные основы экономики ....................................... 22
Тема 4. Экономические системы ................................................................. 26
Раздел II. Микроэкономика .................................................................................. 32
Тема 5. Основы рыночного хозяйства ........................................................ 32
Тема 6. Эластичность спроса и предложения ............................................ 38
Тема 7. Поведение потребителя в рыночной экономике .......................... 45
Тема 8. Производство экономических благ ................................................ 49
Тема 9. Издержки производства и доходы фирмы .................................... 54
Тема 10. Организационно-правовые формы предприятий ....................... 60
Тема 11. Типы рыночных структур ............................................................. 64
Тема 12. Рынки факторов производства и формирование доходов:
рынок труда ............................................................................................................ 72
Тема 13. Рынки капитала и научной информации ..................................... 78
Тема 14. Рынок природных ресурсов и рента ............................................ 84
Раздел III. Макроэкономика ................................................................................. 90
Тема 15. Национальная экономика: основные результаты и их изме-
рение ....................................................................................................................... 900
Тема 16. Макроэкономическое равновесие: модели и механизмы .......... 94
Тема 17. Экономический рост как цель и результат развития эконо-
мики ........................................................................................................................ 100
Тема 18. Макроэкономическая нестабильность: цикличность, инфля-
ция и безработица .................................................................................................. 105
Тема 19. Бюджетно-налоговая (фискальная) политика ............................. 113
Тема 20. Кредитно-денежная (монетарная) политика ............................... 119
Раздел IV. Мегаэкономика и глобализация ........................................................ 128
Тема 21. Мировое хозяйство и глобализация общественного развития .......... 128
Тема 22. Валютный рынок и обменный курс. Платежный баланс .......... 132
Заключение ............................................................................................................. 140
Библиографический список .................................................................................. 141
3
ПРЕДИСЛОВИЕ
Материалы практикума подготовлены в соответствии с госстан-
дартом нового поколения на основе научно-методических разработок
по дисциплине «Экономическая теория», осуществленных на кафедре
экономики и права Омского аграрного университета им. П.А. Столыпина, с учетом уровня подготовки студентов.
Необходимость написания пособия вызвана отсутствием практи-
кумов по дисциплине «Экономическая теория» для студентов, обучающихся по направлениям подготовки: 110100.62 – Агрохимия и агропочвоведение, 110500.62 – Садоводство, 110400.62 – Агрономия,
110800.62 – Агроинженерия, 190600.62 – Эксплуатация транспортнотехнических машин и комплексов.
Известно, что задача вуза – подготовить к применению и переда-
че своих знаний. Это возможно, если знания приобретаются усилиями собственных мыслей и самостоятельным поиском. Вместе с тем,
вуз не может дать такие знания, которых хватит на все случаи и на
все времена. Необходимо постоянно совершенствоваться. Отсюда –
особое значение самостоятельной работы и овладения ее навыками.
Основой самостоятельной работы является целевая установка на
изучение того или иного вопроса. Знающий предмет студент, организуя самостоятельную работу, предварительно читает материал, составляет план изучения работы, а затем приступает к работе с вопросами плана. Но студент, который только начал изучение дисциплины,
да еще ограничен временем, нуждается в том, чтобы преподаватель
помог ему организовать самостоятельную работу. Цель – помочь в
самостоятельной работе студентам, изучающим экономическую
теорию, – преследует данное издание.
Пособие поможет в аудиторной и самостоятельной работе по
изучению дисциплины, при написании рефератов, подготовке к зачету и экзамену. Предложенные вопросы для самоконтроля, тестовые
задания, задачи, рекомендуемая литература для каждой темы, а также
вопросы для реферативной работы соответствуют программам дисциплины «Экономическая теория» для неэкономических направлений
подготовки.
Планы семинарских занятий отражают внутреннюю логику изу-
чаемых тем и определяют самый рациональный порядок работы.
Начинать нужно с изучения лекций и учебника. Во время первого
чтения следует разделить текст на части, относящиеся к разным во-
4
просам плана. В момент второго прочтения нужно ограничиться положениями, относящимися к конкретному, например первому, вопросу. Причем надо уже не просто читать, а изучать, то есть стремиться
понять, усвоить. Прежде всего, необходимо подчеркнуть новые понятия и постараться их запомнить. Далее следует выделить в тексте основные положения, разъяснения, обобщения, выводы, примеры. Важно привести все в систему. Это можно сделать мысленно, а лучше
(особенно так следует делать первое время) составить письменный
развернутый план. Таким образом необходимо проработать каждый
вопрос семинарского занятия. После можно обращаться к вопросам
для самоконтроля, тестовым заданиям и задачам. Последние подобраны таким образом, чтобы студент мог сам проверить усвоение темы, закрепить полученные знания и сформировать навыки анализа
хозяйственных ситуаций.
При этом нужно обратить внимание на то, что в каждой теме есть
новые понятия и категории, которые обогатят ваш экономический
словарь. Подготовка рефератов и сообщений поможет глубже разобраться в отдельных вопросах дисциплины, овладеть элементами
научного исследования.
Разделы пособия подготовлены преподавателями кафедры эко-
номики и права ОмГАУ им. П.А. Столыпина: Л.В. Гришаевой – предисловие, введение, заключение, темы 1, 2, 3; Е.М. Авласович – темы
5, 6, 17, 20, 22, библиографический список; М.В. Васюковой – темы 7,
11, 15, 21; О.Б. Иваненко – темы 12, 13, 14, 18, 19; Н.Ю. Лебедевой –
темы 4, 8, 9, 10, 16.
5
ВВЕДЕНИЕ
«Экономическая теория» – это учебная дисциплина, синтезиру-
ющая достижения ряда экономических наук, таких, как микро- и макроанализ, теория рыночного хозяйства, теория мирового хозяйства,
экономика современной России. Авторы практикума стремились отразить при подготовке издания современное состояние мировой экономической науки, а также опыт отечественных и зарубежных высших учебных заведений.
С начала 90-х годов ХХ в. преподавание дисциплины в основном
ориентировалось на переводные зарубежные учебники, «Экономиксы» П. Самуэльсона, К. Макконнелла и С. Брю. Для этих источников
характерно отражение в основном неоклассической концепции, уделяющей особое внимание микроэкономическим аспектам, а также
концепции кейнсианства, пост- и неокейнсианства в разделе «Макроэкономика».
Современная экономическая дисциплина включает в себя теории
институционального и неоинституционального направлений науки.
Большое внимание уделяется вопросам мегаэкономики, интеграции и
глобализации – актуальным проблемам экономической действительности и мировой экономической науки.
Изучение экономики как особой сферы жизнедеятельности лю-
дей требует комплексного подхода и взаимодействия разных наук.
Поэтому используются знания, не только выработанные ранее экономическими науками, но и полученные смежными естественными и
общественными науками, среди которых особо можно выделить такие науки, как математика, информатика, история, философия. Междисциплинарность позволяет переносить в экономику идеи и подходы, оказавшиеся успешными в других научных дисциплинах, и более
рельефно выявлять те проблемы, с которыми другие науки не сталкивались.
6
РАЗДЕЛ I. ОБЩИЕ ПРОБЛЕМЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Тема 1. Предмет и метод экономической теории
Учебная цель – познакомиться с предметом экономической тео-
рии и методами ее изучения.
После изучения данной темы вы будете знать:
что изучает экономическая теория;
что представляют собой экономические категории;
чем экономические принципы отличаются от экономических
законов;
чем позитивный анализ экономических явлений отличается от
нормативного;
общенаучные и частные методы экономических исследований;
сможете различать уровни изучения экономического поведе-
ния: микро-, макро-, мезо-, мегаэкономику.
План семинарского занятия (2 часа)
1. Предмет, структура и функции экономической теории.
2. Экономические категории, принципы, законы, теории и моде-
ли.
3. Методы экономических исследований. Таблицы и графики.
4. Развитие экономической мысли: этапы, ученые, ключевые
идеи.
Список рекомендуемой литературы
Основная литература
1. Бакалавр : микроэкономика : электрон. учебник [Электронный
ресурс] / ред. А.Ю. Юданов. – М. : КноРус, 2010, 2011. – 1 электрон.
опт. диск (CD-ROM).
2. Бакалавр : макроэкономика : электрон. учебник [Электронный
ресурс] / ред. Н.Н. Думная. – М. : КноРус, 2010. – 1 электрон. опт.
диск (CD-ROM).
7
3. Николаева И.П. Экономическая теория : учебник для бакалав-
ров / И.П. Николаева. – М. : Дашков и К, 2012. – 527 с.
4. Розанова Н.М. Микроэкономика. Руководство для будущих
профессионалов : учебник для бакалавров / Н.М. Розанова. – М. :
Юрайт-Издат, 2012. – 985 с.
5. Сажина М.А. Экономическая теория : учеб. для вузов
/ М.А. Сажина, Г.Г. Чибриков ; Моск. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова. –
3-е изд. – М. : ФОРУМ-ИНФРА-М, 2011. – 608 с.
6. Экономическая теория [Электронный ресурс] : электрон. учеб-
ник / под ред. И.П. Николаевой. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2011. –
1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
Дополнительная литература
1. Мэнкью Н.Г. Принципы экономикс / Н.Г. Мэнкью. – СПб. : Пи-
тер Ком, 1999. – 784 с.
2. Фишер С. Экономика / С. Фишер, Р. Дорнбуш, Р.М. Шмалензи. –
М. : Дело ЛТД, 1993. – 864 с.
3. Хейне П. Экономический образ мышления / П. Хейне, П. Боут-
тке, Д. Причитко. – М. ; СПб. ; Киев : Вильямс, 2005. – 704 с.
Темы рекомендуемых сообщений
1. Практическая функция экономической теории и ее реализация
в современный период развития.
2. Развитие экономической мысли в России.
Основные категории и термины
Предмет экономической теории. Микроэкономика. Макроэконо-
мика. Мезоэкономика. Мегаэкономика. Позитивная экономика. Нормативная экономика. Экономический закон. Экономическая категория. Экономическая модель. Анализ и синтез.
Дедукция. Индукция. Метод абстракции. Маржинальный анализ.
Эксперимент.
Вопросы для самоконтроля
1. Что является предметом экономической теории?
8
2. Почему изучение реальных экономических процессов является
Доход (за неделю, долл.)
Потребление (за неделю, долл.)
Точки 0 50
А
100
100
В
200
150
С
300
200
Д
400
250
Е
ведущей функцией экономической теории?
3. Возможно ли проведение эксперимента в экономике?
4. В чем принципиальное отличие меркантилизма от системы
взглядов физиократов?
5. Назовите этапы развития представлений о предмете экономи-
ческой теории.
6. Чем позитивный анализ экономических явлений отличается от
нормативного?
7. Чем общенаучные методы отличаются от частных?
8. Объясните, как используется допущение «при прочих равных
условиях».
9. Что вы понимаете под экономическим моделированием?
Задачи
1. Известный языковед, писатель Лев Успенский в своей книге
«Слово о словах» замечает: «По-австралийски нельзя сказать: “На
холме стоит дерево, а на дереве сидит птица”. Австралиец выразится
непременно так: “Стоит каури, а на нем сидит какаду” или “Стоит эвкалипт, а под ним – эму”. Он обязательно назовет и растение, и животного» (Успенский Л. Слово о словах. – М., 1962. – С. 177). Как вам
кажется, почему в языке австралийских аборигенов отсутствуют понятия «дерево», «птица»? Связано ли это с определенной ступенью в
развитии человеческого мышления?
2. Изобразите содержащуюся в таблице информацию графически.
Какая зависимость (положительная или отрицательная) суще-
ствует между этими двумя рядами данных?
Какая линия (всходящая или нисходящая) характеризует их за-
висимость?
9
Тестовые задания
Выберите правильные варианты ответов на предложенные вопросы.
1. Что является предметом изучения экономической теории?
а) природа;
б) ограниченные ресурсы;
в) общество;
г) экономические блага;
д) экономическое поведение людей.
2. Наиболее полно соответствуют определению предмета эконо-
мической теории…
а) человек и средства производства;
б) средства производства;
в) взаимодействие производительных сил и производственных
отношений;
г) производительные силы и научно-технический прогресс.
3. Какое из этих положений не имеет отношения к определению
предмета экономики как науки?
а) экономическое поведение людей;
б) неограниченность экономических ресурсов;
в) максимальное удовлетворение потребностей;
г) ограниченность экономических ресурсов.
4. Сравните различные определения предмета экономической
теории и определите, какое из них наиболее полно отражает его современное понимание?
а) законы и правила рационального ведения домашнего хозяйства;
б) закономерности развития государственного хозяйства;
в) богатство общества;
г) закономерности эффективного использования ограниченных
ресурсов при производстве материальных благ с целью удовлетворения потребностей людей;
д) закономерности развития народного хозяйства.
5. Экономические категории представляют собой…
а) научные абстракции, выражающие экономические отношения;
б) доказательства о наличии или отсутствии тех или иных явлений;
в) взаимосвязи между понятиями;
г) единичные случаи проявления тех или иных событий.
6. Экономический закон отражает…
10
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]