Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Экономическая теория. Практикум-1

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
Тестовые задания
Год
Индекс потребительских цен
1
400
2
440
Выберите верные варианты ответов на предложенные вопросы.
1. Циклический характер функционирования рыночной экономи-
ки проявляется…
а) в отсутствии устойчивого роста экономики;
б) в повторяющихся спадах экономической конъюнктуры;
в) в колебаниях экономической конъюнктуры, имеющих перио­дический характер;
г) в повторяющихся подъемах экономической конъюнктуры.
2. Фаза промышленного цикла, характеризующаяся перепроиз­водством товаров, повышением ссудного процента, банкротствами предприятий, называется…
а) депрессией; б) кризисом; в) подъемом; г) оживлением.
3. Какое понятие из перечисленных не относится к фазам делово­го цикла?
а) инфляция; б) рецессия; в) спад; г) оживление.
4. Инфляция – это…
а) процесс обесценивания денег; б) постоянное повышение общего уровня цен и тарифов; в) нарушение баланса между товарной и денежной массой; г) все перечисленное верно.
5. При непрогнозируемой инфляции…
а) издержки инфляции нельзя измерить; б) происходит перераспределение доходов и богатства от одних
групп населения к другим;
в) все издержки падают на государственный бюджет; г) все указанное верно.
6. Имеются следующие данные о динамике уровня цен:
111
3
462
4
462
В этом случае можно утверждать, что… а) уровень инфляции в 4-м году превышает уровни инфляции
2-го и 3-го годов;
б) уровень инфляции 3-го года превышает уровень инфляции во
2-м году;
в) уровень инфляции 2-го года превышает уровень инфляции в
3-м и 4-м годах;
г) в экономике отсутствует тенденция к снижению уровня ин-
фляции.
7. Если человек болен и временно не работает, то он относится к категории…
а) фрикционных безработных; б) структурных безработных; в) не включаемых в общую численность рабочей силы; г) занятых.
8. Установите соответствие между формами безработицы и мето­дами, которые позволяют преодолеть эти формы безработицы:
1) фрикционная безработица;
2) структурная безработица;
3) циклическая безработица;
а) развитие системы профессионального обучения и переобучения; б) улучшение информации о вакансиях; в) уменьшение численности населения; г) повышение реального дохода людей.
9. Установите соответствие между последствиями безработицы и конкретными формами их проявлений:
1) социальные последствия безработицы;
2) экономические последствия безработицы;
а) потеря квалификации работника; б) повышение размера пособий по безработице; в) досрочный выход на пенсию; г) недопроизводство части ВВП.
10. Пусть потенциальный ВНП при норме естественной безрабо­тицы 5% равен 1000 млрд ден. ед. Если фактический уровень безра-
112
ботицы равен 7%, а значение коэффициента Оукена равно 2, то фак­тический ВНП равен…
а) 900; б) 930; в) 860; г) 960.
Тема 19. Бюджетно-налоговая (фискальная) политика
Учебная цель – раскрыть содержание и цели бюджетно-налоговой
политики государства.
После изучения данной темы вы будете знать:
в чем состоит роль государственного бюджета в финансовой
системе;
структуру доходов и расходов государственного бюджета; взаимосвязь между величиной налоговых поступлений и став-
ками налогообложения;
как объяснить причины возникновения бюджетного дефицита
и государственного долга;
цели, инструменты и модели фискальной политики; принцип действия мультипликатора государственных расхо-
дов и налогового мультипликатора;
различие между дискреционной и автоматической фискальной
политикой;
в каких случаях правительство должно проводить стимулиру-
ющую и сдерживающую фискальную политику;
как анализировать меры бюджетно-налоговой политики госу-
дарства.
План семинарского занятия (2 часа)
1. Государственный бюджет и его структура.
2. Налоговая система и теория налогообложения. Кривая Лаффера.
3. Бюджетный дефицит и государственный долг.
4. Цели и инструменты фискальной политики. Мультипликатор государственных расходов. Налоговый мультипликатор.
5. Виды фискальной политики: дискреционная и недискрецион- ная, сдерживающая и стимулирующая.
113
Список рекомендуемой литературы
1. Бакалавр : макроэкономика [Электронный ресурс] : электрон. учеб. / под ред. Н.Н. Думной. – Электрон. текстовые дан. – М. : Кно­Рус, 2008. – Тема 8.
2. Борисов Е.Ф. Экономика : электрон. учеб. ; презентации (ани- мация. звук) ; подроб. тренировоч. тесты ; слов. терминов ; персона­лии / Е.Ф. Борисов. – М. : Кнорус, 2009. – 1 эл. опт. диск. – (Элек­тронный учебник).
3. Борисов Е.Ф. Экономическая теория : учебник / Е.Ф. Борисов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Проспект, 2007. – 544 с. – Гл. 24.
4. Курс экономической теории : учеб. для вузов / под ред.
М.Н. Чепурина, Е.А. Киселевой. – 5-е изд., испр., доп. и перераб. – Киров : АСА, 2006. – 831 с. – Гл. 22.
5. Агапова Т.А. Макроэкономика : учебник / Т.А. Агапова, С.Ф. Серегина ; ред. А. В. Сидорович. – 7-е изд., перераб. и доп. – М. : Дело и Сервис, 2007. – 464 с. – Гл. 6, 17.
6. Тарасевич Л.С. Макроэкономика : учебник для бакалавров / Л.С. Тарасевич, П.И. Гребенников, А.И. Леусский. – 8-е изд., пере­раб. и доп. – М. : Юрайт, 2012. – 686 с. – Гл. 11.
7. Экономическая теория : учебник / под ред. В.Д. Камаева. – 10-е изд., перераб. и доп. – М. : Владос, 2004. – 592 с. – Гл. 16.
Темы рекомендуемых сообщений
1. Бюджетное устройство российской экономики.
2. Налоги как главный источник доходов государственного бюд- жета.
3. Структура и анализ государственного долга Российской Феде- рации.
4. Фискальная политика России в государственном регулирова- нии экономики.
Основные категории и термины
Государственный бюджет. Доходы и расходы бюджета. Налого­вая система. Налог. Субъект и объект налога. Налоговая ставка. Кри­вая Лаффера. Бюджетный излишек. Дефицит госбюджета. Внутрен-
114
ний и внешний государственный долг. Обслуживание государствен­ного долга. Бюджетно-налоговая (фискальная) политика. Мультипли­катор государственных расходов. Мультипликатор налогов. Дискре­ционная и недискреционная фискальная политика. Встроенные (ав­томатические) стабилизаторы экономики.
Вопросы для самоконтроля
1. Какова роль государственного бюджета в финансовой системе?
2. Какие составляющие образуют консолидированный бюджет
Российского государства?
3. Назовите элементы государственных расходов.
4. Какие налоги вы знаете? Назовите функции налогов.
5. Как с помощью кривой Лаффера можно объяснить зависимость
между величиной налоговых поступлений и ставками налогообложения?
6. Каким образом в экономике создается дефицит или излишек
государственного бюджета?
7. Каковы цели фискальной политики и с помощью каких ин-
струментов они достигаются?
8. Какими мультипликативными эффектами сопровождается про-
ведение бюджетно-налоговой политики?
9. Раскройте механизм действия мультипликатора государствен-
ных расходов и налогового мультипликатора.
10. Почему изменение правительственных расходов имеет
намного более сильное воздействие на совокупные расходы, чем та­кое же изменение величины налогов?
11. Какова суть дискреционной и автоматической политики? По-
чему дискреционная политика расценивается как активная политика, а политика встроенных стабилизаторов как пассивная?
12. Какова роль встроенных стабилизаторов при проведении
фискальной политики? Объясните их действие.
13. В чем состоит отличие стимулирующей и сдерживающей
фискальной политики?
14. Как государство может использовать фискальную политику
для увеличения занятости и стимулирования экономического роста?
15. Предположим, что правительство хочет сократить налоги,
чтобы стимулировать экономику в период спада. Имеет ли значение то, какие налоги сократить, – с населения или корпораций?
115
Задачи
1. Подтвердите или опровергните следующее утверждение:
а) бюджетная система – это совокупность юридических норм, регламентирующих бюджетный процесс;
б) структурный дефицит бюджета представляет собой разность между расходами (доходами) и доходами (расходами) бюджета в условиях полной занятости;
в) циклический дефицит государственного бюджета представля- ет собой дефицит, вызванный автоматическим сокращением налого­вых поступлений и увеличением государственных трансфертов на фоне спада деловой активности;
г) дефицит государственного бюджета обязательно приводит к государственному долгу;
д) недискреционная политика основывается на целенаправлен- ном изменении величин государственных расходов, налогов и сальдо государственного бюджета;
е) стимулирующая бюджетно-налоговая политика предполагает снижение государственных расходов и увеличение налогов;
ж) цели дискреционной фискальной политики – снижение уровня инфляции, безработицы и стимулирование экономического роста.
2. С дохода в 8000 ден. ед. выплачивается налог в 1200 ден. ед., с
дохода в 20000 ден. ед. налог составляет 2000 ден. ед. Какой является налоговая система по характеру начисления (пропорциональной, ре­грессивной, прогрессивной)?
3. Налог с дохода, равного 100 тыс. ден. ед., составил 10 тыс. ден.
ед. Чему будет равен налог с дохода 300 тыс. ден. ед. при пропорцио­нальной системе налогообложения?
4. Имеются следующие данные: доход Y = 5000, потребление С = 3200, инвестиции I = 900, государственные расходы G = 1000, налоги Т = 900. Определите, каков будет размер дефицита государ­ственного бюджета.
5. Известны следующие данные о налогово-бюджетной политике страны: действует пропорциональная система налогообложения; ставка подоходного налога – 25%; государственные расходы равны 800 млрд ден. ед.; действительные доходы населения – 4000 млрд ден. ед.; возможные доходы в условиях полной занятости – 4200 млрд ден. ед. Охарактеризуйте фактическое состояние бюджета.
116
6. Допустим, что государственные закупки равны 500, налоговая
функция имеет вид Т = 0,4У, функция трансфертов F = 0,2Y, уровень цен Р = 1; федеральный долг 1000 при ставке процента 0,1 (10%). Ре­альный объем производства равен 2000, а потенциальный составляет
2500. Рассчитайте сальдо бюджета (является ли оно положительным или отрицательным). Каковы величины структурного и циклического дефицита госбюджета?
7. Предположим, что стимулирующая фискальная политика, в рамках которой государственные расходы увеличиваются на 30 млрд ден. ед., приводит в краткосрочном периоде к росту национального продукта на 90 млрд ден. ед. Определите величину мультипликатора государственных расходов.
8. Экономика находится в состоянии равновесия. Как изменится равновесный ВНП, если государство увеличивает свои закупки на 2 млрд ден. ед., не изменяя налоговые поступления? Известно, что предельная склонность к потреблению равна 0,75.
9. Экономика страны характеризуется следующими данными: фактический уровень дохода Y = 4000 ден. ед., предельная склон­ность к потреблению МРС = 0,8, доход при полной занятости Y* = 4200 ден. ед. Рассчитайте, на какую величину правительство должно изменить налоговые поступления, чтобы экономика достигла дохода при полной занятости? Как должны измениться правитель­ственные расходы, при прочих равных условиях, для того, чтобы эко­номика достигла равновесного состояния?
10. Правительство увеличивает объем закупок военной техники на 10 млрд ден. ед. Для финансирования этого мероприятия повыша­ется налог на имущество в общей сумме на 10 млрд ден. ед. Изменит­ся ли при этом величина национального дохода? Если изменится, то на сколько? Предельная склонность к сбережению равна 0,25.
Тестовые задания
Выберите верные варианты ответов на предложенные вопросы.
1. Бюджетная система – это…
а) финансовые ограничения на расходование денежных средств
из федерального бюджета;
б) совокупность всех бюджетов государства, распределение их по
уровням, а также организация их разработки и принятия;
117
в) свод федерального бюджета и региональных бюджетов; г) консолидированный бюджет государства.
2. Прямой налог…
а) уплачивается конечным потребителем облагаемого налогом
товара, а продавцы играют роль агента по переводу полученных средств государству;
б) взимается с непосредственного владельца объекта налогооб-
ложения;
в) это такой налог, у которого ставка остается неизменной, неза-
висимо от стоимости объекта обложения;
г) это такой налог, у которого ставка увеличивается по мере роста
объекта налога.
3. Налог называется регрессивным, когда платится…
а) большая процентная ставка с большего дохода; б) большая процентная ставка с меньшего дохода; в) равная процентная ставка с разных доходов; г) меньшая процентная ставка с меньшего дохода.
4. Кривая Лаффера характеризует…
а) функциональную зависимость налоговых поступлений от ста-
вок налогообложения;
б) тенденцию роста налоговых поступлений при повышении
налоговых ставок;
в) ставки налогов в зависимости от уровня получаемого дохода; г) зависимость благосостояния.
5. Дефицит государственного бюджета образуется в тех случаях, когда…
а) сумма активов государства превышает размеры его обяза-
тельств;
б) сумма расходов государства превышает сумму налоговых по-
ступлений;
в) расходы государства уменьшаются; г) сумма налоговых поступлений сокращается; д) обязательства государства превышают его активы.
6. Государственный долг представляет собой…
а) сумму задолженности внешним и внутренним кредиторам; б) стоимость государственного заказа на поставку продукции; в) сумму долга государства иностранным государствам;
118
г) накопленную за все предыдущие годы сумму бюджетных де-
фицитов.
7. Под фискальной политикой государства понимается…
а) политика, направленная на сокращение или увеличение сово-
купного спроса;
б) политика, направленная на изменение совокупного предложения; в) регулирование государственных расходов и налогообложения
с целью достижения неинфляционного роста национального произ­водства и обеспечения полной занятости;
г) изменение массы денег в обращении с целью достижения не-
инфляционного роста национального производства.
8. Инструментом бюджетно-налоговой (фискальной) политики не является…
а) изменение нормы обязательных резервов; б) изменение ставок налога на прибыль; в) изменение налоговых ставок на доходы физических лиц; г) государственные закупки товаров и услуг.
9. В период экономического бума автоматическая налогово­бюджетная (фискальная) политика носит…
а) экспансионистский характер; б) сдерживающий характер; в) нейтральный характер.
10. Налогово-бюджетная политика, направленная на сдерживание инфляции, предполагает…
а) увеличение налогов и государственных расходов; б) увеличение налогов и снижение государственных расходов; в) уменьшение ставки процента и увеличение уровня дохода; г) увеличение количества денег и снижение ставки налога.
Тема 20. Кредитно-денежная (монетарная) политика
Учебная цель – понять основные принципы и механизмы кредит-
но-денежной политики.
После изучения данной темы вы будете:
знать основные функции и свойства денег; знать основные денежные агрегаты и их компоненты;
119
знать основные инструменты кредитно-денежной политики и
понимать механизм их воздействия на экономику;
понимать основные цели кредитно-денежной политики; понимать преимущества и недостатки кредитно-денежной по-
литики;
уметь использовать модель денежного мультипликатора для
определения изменения предложения денег;
уметь графически изображать модель равновесия на денежном
рынке и объяснять причины его изменения.
План семинарского занятия (2 часа)
1. Деньги и их функции. Основные денежные агрегаты.
2. Классическая и кейнсианская теории спроса на деньги. Урав- нение обмена.
3. Модель предложения денег. Денежный, банковский мульти- пликатор.
4. Цели, инструменты и виды денежно-кредитной политики госу- дарства.
Список рекомендуемой литературы
1. Агапова Т.А. Макроэкономика : учебник / Т.А. Агапова. С.Ф. Серегина. – М. : Маркет ДС Корпорейшн, 2009. – 416 с.
2. Липсиц И.В. Экономика : учебник / И.В. Липсиц. – М. : Омега-Л,
2009. – 656 с.
3. Мэнкью Н.Г. Принципы экономики / Н.Г. Мэнкью. – СПб. : Питер Ком, 1999. – 784 с.
4. Тарасевич Л.С. Макроэкономика : учебник / Л.С. Тарасевич, П.И. Гребенников, А.И. Леусский. – М. : Высшее образование, 2008. – 656 с.
5. Макроэкономика. Теория и российская практика : учебник / под ред. А.Г. Грязновой. Н.Н. Думной. – 5-е изд., перераб. и доп. – М. : КНОРУС, 2008. – 688 с.
6. Фишер С. Экономика / С. Фишер, Р. Дорнбуш, Р. Шмалензи. – Пер. с англ. – М., 1993. – Гл. 26, 27, 29. – 864 с.
120
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]