Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Экономическая теория. Практикум-1
.pdf
а) необходимые и устойчивые взаимозависимости экономиче-
ских отношений;
б) случайные и неповторяющиеся экономические взаимосвязи;
в) количественные оценки экономических явлений и процессов;
г) переходные состояния экономических отношений.
7. Микроэкономика изучает…
а) рациональные экономические решения;
б) ценообразование;
в) оптимальное размещение ресурсов;
г) все вышеперечисленное.
8. Микроэкономика, в отличие от макроэкономики, не изучает…
а) только поведение отдельного потребителя;
б) экономику территориальной единицы;
в) экономические явления в течение короткого промежутка вре-
мени;
г) поведение отдельных экономических показателей;
д) взаимодействие структурных единиц экономики.
9. Экономическая модель предназначена…
а) для раскрытия экономических принципов и законов;
б) описания экономических явлений и процессов;
в) определения количественных параметров и качественного
уровня развития экономики, к которому следует стремиться;
г) объяснения того, как функционирует национальная экономика
и отдельные ее сферы.
10. Какое из утверждений является примером экономической мо-
дели?
а) рост безработицы способствует замедлению инфляции;
б) в результате реформы жители России потеряли свои сбереже-
ния;
в) в 2005 г. падения промышленного производства в России не
будет;
г) если идешь ко дну медленно, то ускорение нежелательно;
д) денежной единицей в России является рубль.
11. Позитивная экономическая теория изучает…
а) что есть;
б) что должно быть;
в) положительные тенденции в экономическом развитии;
11
г) оценочные суждения.
12. Нормативный научный анализ отвечает на вопрос…
а) как есть;
б) как могло бы быть;
в) как должно быть;
г) как будет;
д) как было.
13. Подумайте, какие определения являются позитивными?
а) в 2002 г. в России наблюдался экономический рост;
б) удорожание евро по отношению к доллару привело к сокра-
щению экспорта из Германии в США;
в) по мнению главы ЦБ РФ, темп инфляции в 2003 г. превысит
запланированный в бюджете уровень на 2,5%;
г) производство в условиях рыночной системы носит цикличе-
ский характер.
14. Если экономические обобщения основываются на фактах, то
такой метод анализа является…
а) описательным;
б) гипотетическим;
в) дедуктивным;
г) индуктивным.
15. Назовите элементы синтеза в методе экономической теории.
а) расчленение исследуемого объекта на составные части;
б) переход мышления от конкретного к абстрактному;
в) соединение родственных между собой элементов, воссоздание
из частей целого;
г) переход от абстрактного к конкретному.
16. Каждому из приведенных ниже определений найдите соот-
ветствующее понятие (1 – абстракция, 2 – анализ, 3 – синтез, 4 – индукция, 5 – дедукция, 6 – экономическая модель, 7 – нормативная
экономика):
а) метод умозаключений, основанный на обобщении фактов;
б) метод исследования, при котором отвлекаются от случайных,
неустойчивых черт, связей;
в) метод умозаключений, основанный на распространении обще-
го суждения на единичные факты;
12
г) абстрактная структура, создающая упорядоченную картину
реальной действительности;
д) экономическое знание, использующее оценочные суждения
относительно того, какой должна быть экономика;
е) мышление, которое направлено на выявление специфических
свойств в явлениях;
ж) мышление, которое сориентировано на выявление того обще-
го, что связывает, объединяет отдельные стороны явлений.
17. Государство увеличило расходы на закупку строительного
оборудования, а вслед за этим цены на него упали. Вывод о том, что
первое – причина второго, пример…
а) логически ошибочного построения «после этого, следователь-
но, по причине этого»;
б) ложного соединения;
в) нечеткой терминологии;
г) неправильного использования определений.
Тема 2. Фундаментальные условия экономической деятельности
и выбор
Учебная цель – познакомиться с фундаментальными условиями
экономической деятельности людей и принципами рационального
выбора.
После изучения данной темы вы будете знать:
чем производство отличается от воспроизводства;
что удовлетворение материальных потребностей является ко-
нечной целью экономической деятельности людей;
каковы основные свойства материальных потребностей;
соотношение понятий «благо» и «товар»;
чем капитал как экономический ресурс отличается от земли
как экономического ресурса;
что означает ограниченность ресурсов;
в чем сущность проблемы выбора производственной альтерна-
тивы;
что характеризует график производственных возможностей;
13
какой выбор считается рациональным;
какие издержки называют альтернативными (вмененными) и
как они рассчитываются;
в чем сущность экономического закона возрастающих альтер-
нативных издержек.
План семинарского занятия (2 ч)
1. Общественное производство и его стадии: производство, рас-
пределение, обмен и потребление. Процесс воспроизводства.
2. Потребности, их классификация. Блага и антиблага. Классифи-
кация благ: свободные и экономические блага, частные и общественные, конечные и промежуточные блага.
3. Ресурсы и их классификация. Ограниченность ресурсов.
4. Технологический выбор в экономике. Кривая производствен-
ных возможностей.
5. Экономический выбор. Альтернативные издержки. Закон воз-
растающих альтернативных издержек.
Основные категории и термины
Общественное производство. Воспроизводство. Распределение
ресурсов. Распределение доходов. Обмен. Потребление. Экономический интерес (стимул). Потребности. Пирамида потребностей по
А. Маслоу. Экономическое благо. Общественное благо. Антиблаго.
Ресурсы. Факторы производства. Труд. Капитал. Природные ресурсы.
Предпринимательские способности. Научная информация. Инновации. Модель экономического кругооборота. Рациональное экономическое поведение. Ограниченная рациональность. Альтернативные
издержки. Кривая производственных возможностей.
Список рекомендуемой литературы
Основная литература
1. Бакалавр : микроэкономика : электрон. учебник [Электронный
ресурс] / ред. А.Ю. Юданов. – М. : КноРус, 2010, 2011. – 1 электрон.
опт. диск (CD-ROM).
14
2. Бакалавр : макроэкономика : электрон. учебник [Электронный
ресурс] / ред. Н.Н. Думная. – М. : КноРус, 2010. – 1 электрон. опт.
диск (CD-ROM).
3. Николаева И.П. Экономическая теория : учебник для бакалав-
ров / И.П. Николаева. – М. : Дашков и К, 2012. – 527 с.
4. Розанова Н.М. Микроэкономика. Руководство для будущих
профессионалов : учебник для бакалавров / Н.М. Розанова. – М. :
Юрайт-Издат, 2012. – 985 с.
5. Сажина М.А. Экономическая теория : учеб. для вузов
/ М.А. Сажина, Г.Г. Чибриков ; Моск. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова. –
3-е изд. – М. : ФОРУМ-ИНФРА-М, 2011. – 608 с.
6. Экономическая теория [Электронный ресурс] : электрон. учеб-
ник / под ред. И.П. Николаевой. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2011. –
1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
Дополнительная литература
1. Мэнкью Н.Г. Принципы экономикс / Н.Г. Мэнкью. – СПб. : Пи-
тер Ком, 1999. – 784 с.
2. Фишер С. Экономика / С. Фишер, Р. Дорнбуш, Р.М. Шмалензи. –
М. : Дело ЛТД, 1993. – 864 с.
3. Хейне П. Экономический образ мышления / П. Хейне, П. Боут-
тке, Д. Причитко. – М. ; СПб. ; Киев : Вильямс, 2005. – 704 с.
Темы рекомендуемых сообщений
1. Абсолютная и относительная ограниченность ресурсов и благ.
2. Потребности как движущая сила экономики.
3. Время как фактор производства.
Вопросы для самоконтроля
1. В чем состоит действие закона «повышения потребностей»?
Нарисуйте «пирамиду потребностей» по А. Маслоу. Какова тенденция изменения структуры потребления с ростом доходов в обществе?
2. Чем отличаются свободные и экономические блага?
3. Чем отличается понятие «ресурсы» от понятия «факторы про-
изводства»?
15
4. Почему перед обществом и отдельными его членами возникает
проблема экономического выбора? Существует ли она в экономически развитых странах и для богатых людей?
5. Назовите критерии рационального экономического поведения
в соответствии с неоклассической трактовкой.
6. Назовите причины, которые вызывают «ограниченную рацио-
нальность» при экономическом выборе.
7. Чем могут быть вызваны сдвиги кривой производственных
возможностей вправо и влево относительно системы координат?
8. На какие наиболее важные вопросы должно ответить общество
с учетом ограниченности ресурсов?
9. Ограниченность каких ресурсов сдерживает возможности эко-
номического развития России?
Задачи
1. Гипотетическая экономика представлена пятью работниками,
каждый из которых в день может произвести либо четыре торта, либо
три рубашки: а) начертите кривую производственных возможностей
(КПВ) для этой экономики; б) напишите, что характеризует данная
КПВ; в) заштрихуйте на вашем графике сферу неэффективных методов производства; г) допустим, что изобретен новый метод, благодаря
которому один работник может производить пять рубашек в день.
Улучшений в производстве тортов не произошло. Пунктирной линией покажите новую КПВ; д) допустим, что число работников увеличилось до восьми. Пунктирной линией покажите новую КПВ.
2. На данный момент ставка по банковским вкладам составляет
9%. Предположим, что это наибольшая ставка, которую вы могли бы
получить. Каковы будут альтернативные издержки, если вы снимете
со своего счета 4000 долларов для покупки машины?
3. У вас есть четыре часа свободного времени. Ваши дела распре-
деляются в порядке убывания их важности следующим образом: подготовка к занятиям – 2 ч; просмотр газет – 1 ч; уборка квартиры – 1 ч.
Внезапно вы узнаете, что в ближайшем кинотеатре идет новый
фильм, который очень хотелось бы посмотреть. Чего вам будет стоить просмотр односерийного фильма? двухсерийного?
4. Данные об изменении структуры производства представлены в
таблице. Заполните четвертую графу таблицы.
16
Вариант
Выпуск в единицах
Альтернативные издержки
на 100 единиц зерна
зерна
молока
1 2 3
4
А
В
С
Д
Е
0
100
200
300
400
300
275
210
120
0
5. Данные об изменении структуры производства представлены в
Вариант
Выпуск в единицах
Альтернативные издержки
зернофуража
семенного
материала
на единицу семенного материала
1 2 3
4
А
В
С
Д
Е
Г
Н
К
7
6
5
4
3
2
1
0
0
10
19
27
34
40
45
49
Количество полей
под картофелем
Производство
картофеля, т
Производство
пшеницы, т
4
3
2
1
0
1000
900
600
300
0
0
400
700
900
1000
таблице. Заполните четвертую графу таблицы:
6. Фермер Кузнецов имеет четыре поля, разбросанных по склону
холма. Он может выращивать на каждом поле либо картофель, либо
пшеницу. Количественные сочетания пшеницы и картофеля, которые
могут быть произведены, представлены в таблице:
а) Начертите КПВ для фермера Кузнецова; б) напишите, что ха-
рактеризует данная КПВ; в) каковы альтернативные издержки пшеницы, выраженные в картофеле, если фермер использует для производства пшеницы только одно поле; г) дайте определение альтернативных издержек.
7. У Людмилы есть два любимых развлечения – кино и танцы.
Она может на них тратить 24 тыс. руб. в месяц. Обычно она тратит
3 тыс. руб. на билеты в кино и 1,5 тыс. руб. на дискотеку:
17
Количество посещений в месяц
Кино
8
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
0
и
и
и
и
и
и
и
и
и
и
Танцы
0
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
16
Вид продукта
Производственные альтернативы
А В С Д Е
Масло, тыс. т
Пушки, тыс. шт.
0
10 1 9 2 7 3 4 4 0
а) заполните таблицу, указав все комбинации посещений кино и
дискотеки, которые Людмила может себе позволить в течение месяца; б) начертите КПВ для Людмилы; в) допустим, Людмила обычно
ходит в кино 4 раза в месяц. Теперь она решила ходить в кино 6 раз.
Чему равны альтернативные издержки двух дополнительных посещений кино?
8. На основе данных таблицы рассчитайте: а) альтернативные из-
держки третьей единицы масла; б) альтернативные издержки трех
единиц масла.
9. Чтобы купить масло дешевле, вам необходимо отстоять длин-
ную очередь. Если вы все-таки решились ее отстоять, действительно
ли купите масло дешевле? Почему основная часть представителей
очередей в магазинах – пенсионеры и неработающие женщиныдомохозяйки?
Тестовые задания
Выберите верные варианты ответов на предложенные вопросы.
1. Первичной является потребность…
а) от удовлетворения которой можно отказаться при условии
удовлетворения других первичных потребностей;
б) удовлетворение которой связано с обеспечением жизнедея-
тельности;
18
в) от удовлетворения которой можно отказаться при условии
удовлетворения вторичных потребностей;
г) удовлетворение которой связано с обеспечением развития лич-
ности.
2. Экономические блага – это…
а) блага, включающие все естественные дары природы и продук-
ты хозяйственной деятельности людей;
б) блага, которые являются объектом или результатом хозяй-
ственной деятельности людей и обладают свойством редкости;
в) блага, доступ к которым не может быть ограничен, а потребле-
ние их может осуществляться одновременно многими субъектами;
г) блага, доступные одному субъекту, использование которых ис-
ключает возможность потребления его другими субъектами;
д) специфические блага, доступны одному субъекту, а пользо-
ваться ими могут одновременно многие;
е) специфические блага, которые доступные (принадлежат) всем,
но потребляются только одним субъектом.
3. Комбинацией, включающей свободные блага, является…
а) вода океанов, энергия солнца, воздух;
б) вода океанов, энергия солнца, природные ископаемые;
в) вода океанов, деньги, воздух;
г) вода океанов, земля, воздух.
4. Качественные экономические блага – это блага…
а) потребление которых растет с ростом доходов потребителей;
б) которые непосредственно удовлетворяют потребности;
в) потребление которых падает с ростом доходов потребителей;
г) которые обладают более высокими потребительскими характе-
ристиками.
5. Будущие экономические блага – это такие блага, которые…
а) удовлетворяют только одну какую-то потребность;
б) непосредственно удовлетворяют потребности;
в) не служат для непосредственного удовлетворения потребно-
стей;
г) потребляются в будущий момент времени.
6. Дополняющие экономические блага – это блага…
а) которые только совместно удовлетворяют некоторую потреб-
ность;
б) потребление которых падает с ростом доходов потребителей;
19
в) которые непосредственно удовлетворяют потребности.
7. Общественные экономические блага отличаются тем, что…
а) потребление их возрастает с ростом доходов потребителей;
б) только совместно удовлетворяют некоторую потребность;
в) непосредственно удовлетворяют потребности;
г) потребление их одним человеком не снижает их полезности
для остальных.
8. Вся совокупность произведенных продуктов труда распределя-
ется…
а) на предметы труда и средства труда;
б) потребительские и инвестиционные блага;
в) рабочую силу и средства труда;
г) средства производства и предметы потребления;
д) предметы труда и продукты труда.
9. Какой из приведенных ниже наборов экономических ресурсов
точнее?
а) земля, труд, капитал, рабочая сила, управление;
б) земля, труд, средства производства, технология, предпринима-
тельство, управление;
в) ресурсы, технология, предпринимательство;
г) земля, труд, капитал, технология, информация, предпринима-
тельство.
10. Ограниченность ресурсов – это…
а) характеристика только индустриальных систем;
б) характеристика только доиндустриальных систем;
в) концепция, отражающая невозможность полного удовлетворе-
ния человеческих потребностей;
г) все сказанное верно.
11. Выбор рационального экономического решения с учетом пре-
дельных издержек и предельной выгоды предполагает, что…
а) предельные издержки больше предельной выгоды;
б) предельные издержки равны предельной выгоде;
в) предельные издержки меньше предельной выгоды;
г) в такой ситуации выбор лучше отложить.
12. Какое из перечисленных определений наиболее полно рас-
крывает суть принятия экономического решения?
а) приказ сверху;
б) выбор между альтернативными вариантами;
20
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]