Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Экономика одаренных личностей. Том 2

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
Их воспроизводство регулируется не одним, а совокупностью эко­номических законов, различающихся по времени действия и масштаб­ности выражаемой тем или иным законом связи. Воспроизводство ас­социации индивидуумов находится под воздействием всей системы экономических законов и конкретных условий их функционирования.
Формирование нового качества индивидуума зависит не только от условий самого производства, но
и от уровня развития социальной инфраструктуры, зависит от всего комплекса условий деятельности и развития человека, как в сфере непосредственного производства, так и в сфере потребления. Структура социальных качеств работника фор­мируется, как в сфере производственно-профессионального труда, так и в сферах потребления, общественной деятельности, семьи и быта. Функции и усилия,
выполняемые работником в различных сферах де-
ятельности, взаимосвязаны и взаимообусловлены.
5. Элементы системы
Сфера достижения цели охватывает воспроизводство продукта, предназначенного для коллективного и индивидуального потребле­ния; превращение непосредственного процесса материального произ­водства в сферу всестороннего развития членов общества, увеличение доли и рациональное использование свободного времени. Без доста­точно высокого уровня одного из средств достижения цели – повы­шающегося благосостояния всех членов общества – не может иметь место их развитие.
Структурные элементы системы «цель и средства ее достижения» должны соответствовать друг другу. Чем ближе это соответствие, тем целенаправленнее развитие народнохозяйственного комплекса.
Комплексный подход к всестороннему развитию людей требует слияния и координации действий общества, трудовых коллективов и каждого отдельного индивидуума. Этому должны быть подчинены все экономические, социальные, учебно-
образовательные, воспита­тельные, культурные и организационные средства на всех уровнях и в каждом звене нашей общественной системы. Единство всех объек­тивных условий и субъективных факторов выражается в том, что ни один из них нельзя отрывать друг от друга, переоценивать или недо­оценивать.
Подлежит конкретизации вся совокупность факторов, влияющих
на становление гармоничного
работника на протяжении всего перио-
да этого становления.
При воплощении сконструированных форм в жизнь возникает це-
лый ряд новых взаимосвязей. В частности, положительный результат
151
может быть вызван: а) самой новой общественной формой; б) одно­временным изменением других взаимосвязанных с ней форм; в) изме­нением внешних и внутренних условий деятельности. Крайне важно определить, какие изменения во внешних и внутренних условиях не­обходимы для того, чтобы «отдача» новых общественных форм была максимальной.
6. Области формирования гармоничных людей
Производство продукта и области формирования гармоничных людей взаимосвязаны. Первое условие расширенного воспроизвод­ства говорит о том, что состояние формирования качеств работника есть один из элементов гармонизации.
Сущность гармонизации экономики выражена основным экономи­ческим законом. Частные законы гармонизации вбирают в себя меха­низмы реализации основной.
Экономический смысл членов пропорции заключается в следую щем: исходный пункт – способности людей, затем следуют потреб­ности в жизненных средствах; их удовлетворение способствует раз­витию способностей, их формированию. Третий член пропорции – продукты, удовлетворяющие потребности людей, обеспечивающие воспроизводство жизни. К ним агрегированно можно отнести усло­вия жизни, предметы потребления, средства жизни.
Четвертый член пропорции – совокупный труд общества, обще­ственно
необходимые затраты труда. Этот элемент гармонизации но-
сит лимитирующий характер.
Вся система элементов гармонизации выглядит следующим обра­зом: способности – потребности – продукты труда – труд. Их соответ­ствие: потребностям должны соответствовать средства жизни.
Система гармоничного функционирования экономики, направлен­ная на развитие людей, может быть вторично отражена, охарактери­зована числом блоков отраслей, их удельным
весом в народнохозяй­ственной структуре; ей присуще повышение удельного веса блоков отраслей, формирующих качества людей, создающих для этого благо­приятные условия жизни, а также одновременное снижение удельно­го веса отраслей, производящих средства производства, промежуточ­ный продукт и сырье.
Все материальное производство можно условно разбить на две
сферы:
– сферу, обеспечивающую гармоническое
развитие людей;
– сферу негармоничного функционирования труда и жизнедея-
тельности работников. А продукт, создаваемый в них, можно также
-
152
разделить на две составляющие. При создании одной его части осу­ществляется гармоническое развитие людей; при других процессах этого не происходит.
ВВП = ВВП гарм. + ВВП негарм.
ВВП гарм. – та часть продукта, при создании которой одновре­менно формируются качества и способности всесторонне развитого работника;
ВВП негарм. – при создании данной части продукта наблюдается
простое воспроизводство работника.
лишь
Предстоит создать технику, не только максимально сберегающую живой и прошлый труд, но и социально отвечающую развитию всех творческих потенций труда, свободному и полному развитию лично­сти работника.
Сфера использования «интеллектуальных» орудий труда, интен­сивно развивающих человека, неуклонно расширяется.
Растет область функционирования творческого труда, занятых в
работников. Выявилась тенденция, согласно которой численность
ней всесторонне развитых людей будет возрастать.
Скорость расширения сферы функционирования гармоничных людей в целом и во всех сферах воспроизводства в советское время также неуклонно нарастала.
Начал действовать закон ускорения формирования гармоничного человека.
Проявившаяся в послевоенные десятилетия тенденция, затем уже, в 60-е годы XX века, начала оформляться в гармоничного развития людей.
Закон расширения сферы формирования гармоничных людей на­чал проявляться, в частности, в том, что сфера гармоничного раз­вития человека расширялась быстрее сферы общественного произ­водства.
ТВВП гарм. > ТВВП
Закономерность, – согласно которой, чем больше людей творит свое будущее, тем оно ближе, нарастает. Эта взаимообусловленность массы сознательных манистических основ говорит о том, что если число сознательных интеллектуально богатых людей, знающих законы общественного развития и строящих свою деятельность в соответствии с этими за­конами, повышается, следовательно, сокращаются сроки наступления этого будущего.
, творческих работников и сроков созидания гу-
закон расширения сферы
153
7. Продукт – носитель средств формирования гармоничных людей
Место и роль структурных элементов продукта непосредственно подчинены формированию гармоничных людей, движение продуктов труда подчинено воспроизводству всесторонне развивающегося чело­века. Продукт есть опосредующий момент (материальный носитель) формирования качеств гармоничного человека. Характеристика всего общественного воспроизводства и его социально-биологического ре­зультата – сформированных качеств людей, приращение их способ­ностей и умений – должна осуществляться
с помощью годового про-
дукта общества.
Всесторонне и гармонически развивающийся работник – основ­ной продукт производства и его агент. Все другие результаты про­изводства, выступающие в предметной форме полезных эффектов, услуг, идей, так или иначе, являются средствами развития человече­ских сил.
Продукт характеризуется четырьмя структурами: социальной, вещественной, трудовой и стоимостной. Закономерностям
образо­вания социальной структуры, ее различных составных частей и эле­ментов подчинены закономерности формирования трудовой струк­туры продукта. Соотношения элементов вещественной и трудовой структур продукта выражают реализацию высшей цели. В зависи­мостях воспроизводства должна эффективно реализовываться выс­шая цель.
Продукт затрачивается на формирование гармоничных людей во всех
четырех подразделениях общественного производства.
ВВП = I ВВП + II ВВП + III ВВП + IV ВВП.
Продукт расходуется на формирование гармоничных людей в про­цессе труда в сфере производства, особенно в сфере духовного про­изводства, на укрепление здоровья и улучшения условий жизни, на создание средств жизни и производства.
Первое условие гармонизации выражает закон единства духовного и практического воздействия на человека в процессе
формирования
его всесторонности и целостности.
Продукт, как материальный носитель, выражает общеэкономиче­ский закон адекватности формирования гармоничного человека ха­рактеру производственных отношений и уровню развития произво­дительных сил.
Возрастание доли необходимого труда и продукта в продукте.
ВВП = ВВП мн + ВВП нс.
154
где, ВВП мн – часть продукта, расходуемая в материальном производстве, ВВП нс – часть продукта, расходуемая в непроизводительной сфере.
ТВВП мн > ТВВП нс.
Среда должна выражать единство духовной и предметно-про­странственной сфер приложения человеческих сил. Среда оказывает­ся не только объектом самореализации личности, но и ее формирую­щим фактором. Гуманизм и одухотворенность предметной Среды до­стигаются организацией предметно-пространственного окружения.
8. Воспроизводство фондов гармонического развития людей
Воспроизводство средств, служащих развитию человека, выступа­ет как кругооборот фондов гармонического развития людей.
Воспроизводство фондов гармоничного развития людей
(кругооборот пятый)
Фонд потребления
Валовый
внутренний
продукт
Валовый на­циональный
продукт
Процесс труда
Трудовые ресурсы
Фонд развития
личности работника
Часть фонда
заработной
платы
Объем предметов
труда перерабатыва-
емых по социальным
технологиям
Часть общест-
венных фондов
потребления
Фонд накопления
Капитальные
вложения
Основные
производственные
фонды
Объем средств
труда для социаль-
ных технологий
Фондовооруженность
труда
9. Роль государства в развитии людей
Правовое регулирование формирования гармоничных людей зако­нодательными актами предполагает создание и введение системы за­конодательства по развитию людей, включающей множество законов: об обеспечении полной занятости населения, улучшении условий труда, сокращении длительности недели и рабочего дня, о внедрении моделей гуманиризуемого труда и т.д.
155
Предстоит создать образцовую службу по развитию работников, способную обеспечивать персональное обслуживание каждого рабо­тающего на основе личной карты каждого (как, к примеру, это дела­ется в Швеции).
В планировании на первое место выносится развитие базовых групп способностей человека. Природу основных заданий плана вен­чают показатели формирования гармоничных людей.
Должна использоваться
система показателей, их блоки; с тем, что­бы можно было характеризовать все стороны воспроизводства гар­моничного работника в трудовых коллективах. Процесс воспитания людей необходимо количественно оценивать, исчислять, чтобы по­том – контролировать, управлять его ходом.
6.7. Фонд развития гармоничного работника
1. Закон воспроизводства гармоничных людей
Сущность закона воспроизводства гармоничных людей выражают затраты не только на поддержание их жизнедеятельности, но и на все­стороннее развитие их способностей. В этих целях для удовлетворе­ния различных материальных и духовных потребностей работников используется часть необходимого продукта; его величина определяет­ся задачами воспроизводства гармоничных людей и направляется на образование фонда жизненных основой их воспроизводства.
2. Основной закон определяет величину
необходимого продукта
Основной закон, выражая необходимость свободного гармониче­ского развития всех членов общества, определяет величину необхо­димого продукта (поступающего в распределение по труду и в форме общественных фондов потребления) и во взаимодействии с законом накопления предопределяет разделение чистого продукта на фонд потребления и фонд накопления. Объективные основы величины не­обходимого продукта, как и производстве в целом, а не в какой-то одной из его фаз. Основной закон как закон движения способа производства и его непосредствен­ной цели, определяет объективную величину необходимого продукта и фонда потребления в целом, регулирует распределение чистого про­дукта на необходимый и прибавочный.
3. Характеристика фонда развития работника
Часть необходимого продукта, которая непосредственно связана с жизнедеятельностью народонаселения, представляет фонд мате-
средств, являющегося материальной
фонда потребления, следует искать в вос-
156
риального благосостояния и всестороннего развития людей. Данная категория выражает специфику способа производства. Главным при характеристике этого фонда является установление специфической формы необходимого продукта, структуры фонда и динамики его дви­жения.
Часть необходимого продукта является материальной основой фонда, а сам фонд есть специфическая форма его проявления, высту­пающая в качестве итога распределения сущностная характеристика пропорций общественного производ­ства, непосредственный результат его социальной структуры. В со­ответствии с основным законом определяется структура народнохо­зяйственных пропорций, требующаяся для формирования целостных людей, задается величина фонда благосостояния и всестороннего раз­вития личности всех членов общества.
В материально-вещественном плане структура фонда вбирает в
себя: 1) продукты питания, обувь, одежду, жилье, то есть удовлетво­рение потребностей людей в разнообразных предметах потребления и улучшении условий их жизни; 2) материальные затраты на образо­вание, обучение, приобретение профессиональной подготовки, ина­че – духовное развитие; 3) затраты на охрану и укрепление здоровья, улучшение условий труда и социальное обеспечение; 4) социально­культурное и духовное развитие свободного времени. Это качественная характеристика фонда с точки зрения его структуры. Количественная мера и величина фонда опре­деляется основным экономическим законом.
Окончательное формирование фонда осуществляется в процессе
использования валового внутреннего продукта.
Велика роль первой сферы в создании фонда; ее функциониро­вание можно разделить на два вида услуг: удовлетворению общих потребностей людей) и личные услуги. Не все элементы этих двух видов деятельности однородны с точки зрения обеспечения высшей цели общества. Личные услуги (просвещение, здравоохранение, культура, спорт и т.п.) прямо связаны с личным по­треблением, с воспроизводством людей, формированием их качеств и их гармоническим развитием. Вместе они составляют фонд благосостояния и всестороннего развития. Еще К. Маркс считал возможным использовать стоимостную оценку для выражения полного объема жизненных средств населения как сум­мы цен товаров и услуг (Маркс К., Энгельс Ф., Соч. 2-е изд. 26, ч. I, с. 413, там же, с. 151). При этом услуги должны оцениваться полно-
при рациональном использовании
внутреннего продукта, как
общественные услуги (по
с материальными благами
157
стью в объеме издержек их производства и соответственно учиты­ваться в конечных доходах населения, в фонде благосостояния и все­стороннего развития личности.
4. Составные части фонда
Определяющая роль основного закона в формировании состав­ных частей затрат на всестороннее развитие человека заключается в том, что в свое содержание этот процесс включает не только и не просто воспроизводство рабочей силы, как таковой, а непрерывное улучшение благосостояния и материально-культурного состояния трудящихся, их развитие. Вся принципиальная новизна и роль социа листического способа производства в том, что процесс воспроизвод­ства содержит в себе, как неотъемлемые элементы, неуклонный рост благосостояния трудящихся, наиболее полное удовлетворение их ма­териальных и духовных потребностей, а также всестороннее развитие личности каждого из них.
Анализ составных частей затрат на воспроизводство индивидов и их формирование предполагает изучение того, каково
содержание многообразных элементов этих затрат и их связь с действием основ­ного закона. При определении структуры социально-экономическо­го процесса воспроизводства работника и его фаз необходимо иметь в виду одно принципиальное обстоятельство, что в обществе коренным образом изменяется содержание данного процесса; оно органически включает в себя (в качестве составных частей фонда
) стоимость ре­сурсов обучения подрастающего поколения, подготовки и повышения квалификации кадров, социально-культурного развития трудящихся.
Механизм действия всех экономических законов должен исходить
из воспроизводства гармоничных людей.
5. Расширение социальных границ фонда
Действие основного экономического закона приводит к расшире­нию социальных границ личного потребления трудящихся. Основной закон расширяет социальные границы фонда жизненных средств, необходимых для воспроизводства гармоничных людей, видоизме­няются и формы затрат. Воспроизводство подобного работника есть не простое восстановление его способности к труду, а развитие всех физических и духовных сил человека.
6. Структура элементов воспроизводства работника
Воспроизводство работников включает в свой состав следующие элементы:
– воспроизводство носителей способности к труду как биологиче­ских и социальных объектов;
-
158
– воспроизводство их физических и духовных способностей к труду; – воспроизводство экономических отношений, складывающихся
по поводу производства, распределения и использования работников;
– формирование всесторонне развивающейся личности работника.
7. Воспроизводство носителей способности к труду
Носитель способности к труду все более воспроизводился как ассо­циированный собственник средств производства. Это обстоятельство предопределяло не только условия, в которых формировались его спо­собности к труду и происходило соединение работников со средства­ми производства, но и то, как использовались способности человека к труду (условия труда, его интенсивность, степень возмещения затрат на его воспроизводство и т.д.).
Предпосылкой воспроизводства способностей человека к труду является воспроизводство самого человека как биологического и со­циального объекта.
8. Формирование творческих способностей и качеств
Соответствие качеств работника характеру и уровню развития средств труда требует подготовки новых рабочих кадров и совершен­ствования способности к труду у имеющихся. Однако этого совер­шенно не достаточно. Должна осуществляться подготовка работников исходя из ожидаемых в перспективе уровней развития средств труда и потребностей человека в труде. Осуществление же этой задачи тре бует развития материальной базы по подготовке кадров и выделения средств на эти цели в соответствии с требованиями технического про­гресса, установления количественных и качественных параметров под­готовки работников определенных профессиональных и квалификаци­онных групп, планирования опережающего развития трудовых кадров по сравнению со средствами труда.
9. Движение элементов структуры воспроизводства работника
Чтобы создать новые, более совершенные средства труда, развитие творческих способностей человека к труду, должно опережать разви­тие средств труда.
Пропорции в воспроизводстве элементов, свойств рабочей силы, а также качеств и способностей всесторонне развивающейся лично­сти работника должны постепенно, но неуклонно смещаться в сторо­ну увеличения затрат на воспроизводство личности работника. Удель ный вес второго элемента, второй важнейшей группы способностей должен нарастать и в перспективе составить преобладающую часть всех затрат на формирование работника.
-
-
159
10. Изменения в структуре фонда
Процесс воспроизводства трудящихся становится богаче, расши­ряет свое содержание, соответственно расширяется содержание не­обходимого продукта, появляются новые, для данной категории, со­циально-экономические черты и формы. Для категории необходимого продукта будущей формации присущи новое социально-экономиче­ское содержание, черты, качественные и количественные границы. Социально-экономическая сущность, критерий формирования его со­держания
в корне изменяются.
Объем издержек производства и воспроизводства трудящихся рас­ширяется, снимаются социальные границы, которые ставятся росту потребления трудящихся; эти издержки определяются потребностя­ми все более полного развития человека. Общественные затраты на воспроизводство всесторонних людей охватывают весь круг потреб­ностей, связанных с ростом благосостояния и развитием человека и составляют объем
фонда благосостояния и развития личности.
Фонд включает, как свою часть, издержки на воспроизводство ин­теллектуальных сил людей.
Направленное формирование интеллектуальных способностей человека прямо отражается на развитии его способностей к творче­скому труду, создает предпосылки для развития этих способностей. Общей основой роста объема фонда благосостояния и всестороннего развития является формирование
творческого, созидательного эле­мента производительных сил, способностей и потребностей челове­ка-творца.
11. Фонды развития личности
Структура гармоничного работника: РС + ГР + ОЛ.
Фонд представляет собой часть основных производственных фон­дов в виде объема средств труда (орудий труда), функционирующих на принципах социальных технологий.
Вычленить их долю и состав в основных фондах. Важно также определить объем предметов труда, перерабатываемых по социаль­ным технологиям.
Фонд развития людей в процессе потребления
(человек как объект
и субъект самодеятельности).
ФЖС = НП
׀
+ НП׀׀ + НП
׀׀׀
;
где: ФЖС – фонд жизненных средств;
׀
– часть необходимого продукта, расходуемая на возмещение
НП затрат на рабочую силу (в пределах возобновления простой жизнеде­ятельности) – ФВРС;
160
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]