Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Теория перевода. Основы общей теории перевода. Учебное пособие
.pdf
5.7.2 Проект
Составьте проект словаря культурных различий и схожих элементов,
отраженных в русском и изучаемом языках. Формы представления проекта:
печатная или мультимедийная.
5.7.3 Контрольные вопросы
1. Взаимоотношения языка и культуры.
2. Культурная обусловленность словарного состава языка.
3. Культурные различия, отраженные в грамматическом строе языка.
4. Отражение культурных особенностей в словообразовании.
5. Сложности перевода, связанные с отражением в тексте «внутренних»
проявлений культуры.
6. Понятия, общие для разных культур.
7. Взаимозависимость требований к переводу и культуры.
8. Факторы, обуславливающие стратификацию языка.
9. Перевод диалектных и жаргонных форм речи.
10. Перевод и жанрово-стилистическая принадлежность текста.
11. Влияние социальных ролей и регистров общения на перевод.
12. Билингвизм и интерференция в переводе.
13. Факторы, определяющие универсальность языков мира.
14. Трудности перевода, связанные со специфичностью семантики языковых
единиц.
15. Языковая картина мира и перевод.
16. Типология реалий. Реалии и перевод.
17. Понятие лакуны.
6 Нормативные аспекты и оценка качества перевода
6.1 Литература по теме
Богданов, Е.В. Философская герменевтика [21]
111
Брандес, М.П. Стиль и перевод [23]
Быкова, И.А. Теория перевода [25]
Виноградов, В.С. Введение в переводоведение [29]
Виссон, Л. Русские проблемы в английской речи [31]
Гадамер, Г.-Г. Актуальность прекрасного [36]
Гарбовский, Н.К. Теория перевода [38]
Герменевтика и деконструкция [40]
Комиссаров, В.Н. Теория перевода [63]
Латышев, Л.К. Перевод [73]
Латышев, Л.К. Технология перевода [74]
Миньяр-Белоручев, Р.К. Теория и методы перевода [91]
Нелюбин, Л.Л. Толковый переводоведческий словарь [96]
Основные понятия англоязычного переводоведения [109]
Основные понятия переводоведения [110]
Сдобников, В.В. Оценка качества перевода [120]
Сдобников, В.В. Теория перевода [122]
Семко, С.А. Лекции по теории перевода [126]
Тисельтон, Э. Герменевтика [130]
Хромов, С.С. Теория перевода первого иностранного языка [143]
Шлейермахер, Ф. Герменевтика [150]
6.2 Основные понятия
Критерий, цель перевода, литературный перевод, полноценность перевода,
качественный перевод, некачественный перевод, буквалистский перевод, вольный
(свободный) перевод, адекватный перевод, эквивалентный перевод, точный перевод,
коннотативное значение, прагматика текста, единица перевода, уровень языка.
Норма перевода, вторичный текст, прагматическая ценность перевода.
Единицы несоответствия, переводческая ошибка, искажение, переводческая
неточность.
112
Герменевтика, интерпретация, транслят, текстология, информационный запас,
интерпретатор, языковая компетенция, информация, семантическая информация,
ситуационная информация, сообщение, содержание, смысл, герменевтический круг,
коммуникативно-релевантная информация, коммуникативно-нерелевантная
информация, информационная (смысловая) избыточность, информационная
(смысловая) неполнота, информационная (смысловая) определенность
(однозначность), информационная (смысловая) неопределенность
(неоднозначность).
6.3 План темы
1. Оценка качества перевода.
2. Нормативные аспекты перевода.
3. Переводческие ошибки.
4. Герменевтические аспекты перевода.
6.4 Оценка качества перевода
6.4.1 План вопроса
1. Категория качества перевода – основная категория переводоведения.
2. Неадекватный перевод.
3. Качественный перевод.
4. Единица перевода как критерий оценки качества перевода.
5. Иные критерии качества перевода.
6.4.2 Основные положения
1. Основной категорией переводоведения является категория качества
перевода.
Завершая свою работу, переводчик решает, ограничиться ли созданным
текстом или внести в него какие-то изменения. Суждение о качестве перевода
113
выносят и многие другие люди: редакторы, критики, преподаватели перевода. При
этом текст перевода может оцениваться как по отношению к тексту оригинала, так и
независимо от него. Собственно критерием оценки может быть степень близости к
тексту оригинала, качество языкового оформления текста, способность перевода
достичь поставленной цели.
2. В каждом конкретном случае оценка перевода представляет сложную
задачу, поскольку при этом приходится учитывать целый ряд факторов.
Существует множество оценочных критериев – «адекватность»,
«эквивалентность», «полноценность», «литературный перевод», «равноценный
перевод», которые трактуются по-разному. А их обилие вызывает вопрос: должен ли
перевод соответствовать всем этим критериям и возможно ли это?
3. Наиболее существенные стороны перевода охватывают понятия
«эквивалентность» и «адекватность». Традиционно качественный и некачественный
перевод описывается в терминах «адекватный перевод» – «неадекватный перевод».
Под неадекватным переводом понимаются буквалистский и вольный перевод.
4. Буквалистский перевод – перевод, воспроизводящий коммуникативно-
нерелевантные (формальные) элементы текста оригинала, в результате чего либо
нарушаются нормы и узус переводящего языка, либо оказывается искаженным
действительное содержание исходного сообщения, либо происходит и то, и другое
одновременно. К подобному результату приводят попытки воспроизвести
смысловые элементы более высокого уровня эквивалентности, не обеспечив
передачу содержания на предыдущих уровнях.
It is a good horse that never stumbles. ≠ Это хорошая лошадь, которая никогда
не спотыкается.
Если учитывать цель коммуникации, то перевод должен быть следующий:
Конь о четырех ногах и то спотыкается.
5. Буквалистский перевод выполняется по той же модели, что и буквальный,
т.е. путем нахождения в переводящем языке соответствий каждому слову текста
оригинала, но при буквальном переводе не искажается содержание исходного
сообщения и не нарушаются нормы переводящего языка.
114
6. Вольный (свободный) перевод искажает содержание исходного сообщения,
привносит в текст то, чего не было в тексте оригинала, выполняется со
значительными купюрами, но не ведет к нарушению норм переводящего языка.
Такой перевод выполняется на более низком уровне эквивалентности, чем тот,
который возможно достичь при данных условиях переводческого акта.
7. Качественный перевод может называться адекватным, эквивалентным и
точным.
Адекватный перевод – перевод, который обеспечивает решение
прагматической задачи переводческого акта на максимально возможном для
достижения этой цели уровне эквивалентности без нарушения норм или узуса
переводящего языка, с соблюдением жанрово-стилистических требований к текстам
данного типа, соответствуя общественно-признанной конвенциональной норме
перевода.
8. Эквивалентный перевод – перевод, воспроизводящий содержание текста
оригинала (предметно-логическое и коннотативное значение языковых единиц
текста оригинала, а также прагматика текста) на одном из уровней эквивалентности.
Не всякий эквивалентный перевод признается адекватным.
9. Точный перевод – перевод, в котором эквивалентно воспроизведена лишь
предметно-логическая часть содержания текста оригинала при возможных
отклонениях от жанрово-стилистической нормы и узуальных правил употребления
переводящего языка. Точный перевод лишь частично эквивалентен.
10. Для оценки качества перевода можно воспользоваться и понятием
единицы перевода в значении «единица эквивалентности», т.е. минимальная
единица содержания текста оригинала, сохраняемая в тексте перевода. При таком
подходе качественным будет такой перевод, в котором воспроизведено максимально
возможное количество элементарных смыслов текста оригинала, релевантных для
сообщения.
11. Качественный перевод можно определить и как перевод, в котором с
помощью соответствий переданы именно те и только те единицы исходного языка
разных уровней, чьи значения должны воспроизводиться в тексте перевода как
115
единое целое. Соответственно данному критерию буквалистский перевод – перевод,
осуществленный на более низком уровне языковой иерархии, чем тот, к которому
принадлежит данная единица перевода в тексте оригинала:
Keep off the grass. – Держитесь прочь от травы.
The terrestrial globe is a member of the solar system. –
Земля является членом солнечной системы.
Свободный перевод, исходя из указанного критерия, – перевод, выполненный
на более высоком уровне языковой иерархии:
I’m lonesome as hell. – Меня тоска заела.
Some things are hard to remember. – Бывает, что нипочем не можешь
вспомнить, как все было.
12. Помимо соотношения текста оригинала и текста перевода, текст перевода
оценивается и в других аспектах: как написан, нет ли в нем нарушений норм и узуса
переводящего языка, соответствует ли он требованиям культуры речи на
переводящем языке и т.д. Выделением и описанием подобных критериев занимается
нормативный (прескрипционный) раздел общей теории перевода.
6.4.3 Задания
1. Дайте определение следующим понятиям, запишите в учебный словарь:
адекватный перевод, буквалистский перевод, вольный (свободный) перевод,
единица перевода, качественный перевод, коннотативное значение, литературный
перевод, некачественный перевод, прагматика текста, точный перевод, уровень
языка, цель перевода, эквивалентный перевод.
2. Выберите законченный по смыслу отрывок текста и его перевод.
Подготовьте анализ качества перевода.
3. Приведите свои примеры буквального и вольного перевода.
4. Расположите следующие типы перевода по степени качественности:
точный, адекватный, эквивалентный.
116
5. Расположите по порядку следующие типы перевода с точки зрения уровней
оригинал
перевод 1
перевод 2
коммуникативно-релевантный элемент смысла
коммуникативно-нерелевантный элемент смысла
эквивалентности: вольный, буквальный, эквивалентный.
6. Определите, какой из двух вариантов перевода, изображенных на рисунке 4,
будет более качественным. Объясните, почему.
Рисунок 4 – Соотношение качества перевода и смысловых компонентов текста
6.5 Нормативные аспекты перевода
6.5.1 План вопроса
1. Нормативный раздел теории перевода.
2. Понятие нормы перевода.
3. Нормативные требования к переводу.
4. Иерархия нормативных требований.
6.5.2 Основные положения
1. В нормативном разделе общей теории перевода формулируются
практические рекомендации, направленные на оптимизацию переводческого
процесса, облегчение и повышение качества труда переводчика, разработку методов
оценки перевода и методики обучения переводчиков.
2. Совокупность требований, предъявляемых к качеству перевода, называется
нормой перевода. Качество перевода определяется степенью его соответствия
117
переводческой норме и характером невольных или сознательных отклонений от
этой нормы.
3. Нормативные требования формулируются в виде принципов / правил
перевода. Нормативные положения могут быть общими или частными, охватывать
отдельные случаи или относиться к определенному типу переводов или переводу
вообще. Они могут формулироваться в виде единого правила или сопровождаться
указаниями на условия, в которых это правило применяется, или на некоторое число
случаев его неприменимости (исключения из правил).
4. В.Н. Комиссаров предлагает различать 5 видов нормативных требований:
1) нормы эквивалентности перевода: необходимость возможно большей
общности содержания текста оригинала и перевода, но лишь в пределах,
совместимых с другими нормативными требованиями, обеспечивающими
адекватность перевода. Если возможная смысловая близость не обязательна для
успешной межъязыковой коммуникации, то перевод считается приемлемым, даже
если отношения эквивалентности устанавливаются не на оптимальном уровне. Если
содержание текста оригинала не передается даже на самом низком уровне
эквивалентности, то перевод оценивается как некачественный.
2) жанрово-стилистическая норма: требование соответствия перевода
доминантной функции и стилистическим особенностям типа текста, к которому
принадлежит перевод. Выбор типа текста определяется характером текста
оригинала, а стилистические требования есть нормативные правила,
характеризующие тексты данного типа в переводящем языке. Нормативные
требования к качеству перевода имеют смысл лишь по отношению к определенному
типу текстов и определенным условиям переводческой деятельности.
3) норма переводческой речи. Текст перевода – речевое произведение на
переводящем языке, и для него обязательны правила нормы и узуса этого языка.
Однако эти правила варьируются как в различных функциональных стилях, так и в
зависимости от разновидности общелитературного языка.
«Вторичность» переводных текстов, их ориентированность на иноязычный
оригинал выделяет такие тексты среди других речевых произведений на
118
переводящем языке. Совокупность переводных текстов определенного языка
составляет особую разновидность этого языка, пересекающую его функциональные
стили и иные разновидности. Ориентированность на текст оригинала неизбежно
модифицирует характер использования языковых средств, приводит к
«расшатыванию» (развитию) языковой нормы и узуса. Многие слова,
словосочетания, способы описания ситуации оказываются сначала характерными
для языка перевода, а лишь потом частично проникают в язык / речь в целом:
миссия доброй воли; мирные инициативы
Таким образом, норма переводческой речи – требование соблюдать норму и
узус переводящего языка с учетом узуальных особенностей переводных текстов на
этом языке.
4) прагматическая норма: требование обеспечения прагматической ценности
перевода. Модификация результатов процесса перевода в прагматических целях –
достаточно распространенное явление, без которого невозможна нормативная
оценка перевода.
5) конвенциональная норма. В языковом коллективе на определенном
историческом этапе могут существовать строго определенные взгляды на цели и
задачи перевода и пути достижения этих целей. В настоящее время
конвенциональная норма перевода – требование максимальной близости перевода к
тексту оригинала, его способность полноценно заменять текст оригинала как в
целом, так и в деталях, выполняя задачи, ради которых перевод был осуществлен.
Практически это требование реализуется путем выполнения всех или некоторых из
аспектов переводческой нормы.
5. В практическом плане между различными аспектами переводческой нормы
существует определенная иерархия. Прежде всего, перевод должен обладать
прагматической ценностью. Что касается нормы переводческой речи, то оценка
выполнения ее требований во многом определяется жанрово-стилистической
принадлежностью текста перевода и предполагается, что переводчик в
совершенстве владеет тем типом речи, который характерен для сферы его
деятельности. Конвенциональная норма определяет общий подход переводчика к
119
своей работе. Конечное нормативное требование – норма эквивалентности, которое
должно выполняться при условии соблюдения всех остальных аспектов
переводческой нормы. Норма эквивалентности полностью определяется
лингвистическими факторами, и степень ее соблюдения может быть установлена с
максимальной объективностью.
6. Соблюдение всех нормативных правил, кроме нормы эквивалентности,
носит более общий характер и является чем-то само собой разумеющимся, а степень
верности перевода по отношению к тексту оригинала оказывается той переменной
величиной, которая в наибольшей степени определяет уровень профессиональной
квалификации переводчика и оценку качества каждого отдельного перевода.
6.5.3 Задания
1. Дайте определение следующим терминам, запишите в учебный словарь:
вторичный текст, норма перевода, прагматическая ценность перевода.
2. Подготовьте сообщение о языковых подсистемах и месте переводческого
языка среди них.
3. Приведите свои примеры слов и выражений из переводческого подсистемы
русского языка.
4. Выберите пример устного перевода, проанализируйте его с точки зрения
соблюдения нормативных требований к переводу.
6.6 Переводческие ошибки
6.6.1 План вопроса
1. Понятие переводческой ошибки.
2. Типология переводческих ошибок.
120
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]