Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Предпринимательские риски в российской экономике. Учебное пособие для бакалавриата
.pdf
Гребенкина С.А. Предпринимательские риски в российской экономике. Для студентов, обучающихся понаправлению подготовки 38.04.01 «Экономика», профиль «Анализ
и управление рисками организации». — М. : Финансовый университет приПравительстве РФ, кафедра Анализа
рисков иэкономической безопасности, 2018.— 21с.
Рецензент: Авдийский В.И., доктор юридических наук,
профессор, заслуженный юрист Российской Федерации, декан
факультета «Анализ рисков иэкономическая безопасность».
Кафедра «Анализа рисков иэкономическая безопасность»
Рабочая программа дисциплины «Предпринимательские риски вроссийской экономике». Для студентов, обучающихся понаправлению подготовки 38.03.01 «Экономика»,
профиль «Анализ и управление рисками организации»
(длябакалавриата).
Рабочая программа учебной дисциплины содержит требования крезультатам освоения дисциплины, программу,
тематику практических исеминарских занятий иформы их
проведения, формы самостоятельной работы, контрольные
вопросы и систему оценивания, учебно-методическое обеспечение дисциплины.
УДК 330.131.7 (073) ББК 65.29
Рабочая программа дисциплины
Гребенкина С.А.
Предпринимательские риски вроссийской экономике.
Для студентов, обучающихся понаправлению подготовки
38.03.01 «Экономика», профиль «Анализ иуправление
рисками организации»
Компьютерный набор, верстка: Волконский В.А.Формат
60х90/16. Гарнитура Times New Roman
Усл. п.л. 1,3. Изд. № -2018. Тираж экз.
Заказ__________
Отпечатано вФинансовом университете
© С.А.Гребенкина, 2018
© Финансовый университет, 2018
191

СОДЕРЖАНИЕ
1. Наименование дисциплины Дисциплина
«Предпринимательские риски вроссийской экономике» ........ 5
2. Перечень планируемых результатов обучения
подисциплине, соотнесенных спланируемыми
результатами освоения образовательной программы ............. 5
3. Место дисциплины вструктуре образовательной
программы ................................................................................... 5
4. Объем дисциплины взачетных единицах
ивакадемических часах свыделением объема
аудиторной (лекции, семинары) исамостоятельной
работы обучающихся .................................................................. 5
5. Содержание дисциплины, структурированное
потемам (разделам) дисциплины суказанием их
объемов (вакадемических часах) ивидов учебных занятий .. 6
5.1. Содержание дисциплины ........................................ 6
5.2. Учебно-тематический план ..................................... 7
5.3. Содержание практических исеминарских занятий ..... 8
6. Учебно-методическое обеспечение
длясамостоятельной работы обучающихся подисциплине ..... 9
6.1. Формы внеаудиторной самостоятельной работы ........ 9
6.2. Перечень вопросов, заданий, тем дляподготовки
к текущему контролю ............................................10
7. Фонд оценочных средств дляпроведения
промежуточной аттестации обучающихся подисциплине ..... 15
7.1. Перечень компетенций суказанием этапов
их формирования в процессе освоения
образовательной программы .................................. 15
7.2. Типовые контрольные задания или иные
материалы, необходимые дляоценки знаний,
умений инавыков, характеризующих этапы
формирования компетенций ...................................15
8. Перечень основной идополнительной учебной
литературы, необходимой дляосвоения дисциплины ............ 17
192

9. Перечень ресурсов информационнотелекоммуникационной сети «Интернет», необходимых
дляосвоения дисциплины ......................................................... 18
10. Методические указания дляобучающихся
по освоению дисциплины .......................................................... 17
11. Перечень информационных технологий,
используемых приосуществлении образовательного
процесса подисциплине, включая перечень
необходимого программного обеспечения
иинформационных справочных систем
(принеобходимости) ..................................................................19
12. Описание материально-технической базы,
необходимой дляосуществления образовательного
процесса подисциплине ............................................................19
Методические рекомендации пообучению лиц
с ограниченными возможностями здоровья ............................20

1. Наименование дисциплины.
Дисциплина «Предпринимательские риски вроссий-
ской экономике».
2. Перечень планируемых результатов обучения
подисциплине, соотнесенных спланируемыми результатами освоения образовательной программы.
Дисциплина обеспечивает формирование следующих
компетенций.
Дисциплина
обеспечивает
формирование
следующих
компетенций:
код компетен-
ции
ПКП-1 Способность
Наименование
компетенции
выявлять,
осуществлять
идентификацию
ианализ рисков,
вырабатывать
мероприятия
повоздействию
нариск
Результаты обучения (вла-
дения, умения изнания),
соотнесенные скомпе-
тенциями/индикаторами
достижения компетенции
Знание: основных понятий
икритериев, применяемых приоценке рисков,
современных финансовых
практик, международных
иотечественных стандартов управления рисками
Умение: осуществлять
идентификацию ианализ
рисков, проводить анализ
финансовой среды исостояния организации, интерпретировать финансовую
информацию
Владение: методами
оценки ианализа рисков,
навыками разработки
мероприятий повоздействию нариск, навыками
учета рисков припринятии управленческих
решений
194

3. Место дисциплины в структуре образовательной
программы.
Дисциплина «Предпринимательские риски вроссийской экономике» входит вмодуль дисциплин повыбору
студентов, обучающихся по направлению подготовки
38.03.01 «Экономика», профиль «Анализ и управление
рисками организации» (длябакалавров).
Изучение дисциплины базируется насумме знаний,
полученных студентами впроцессе изучения дисциплин
профессионального цикла: «Экономический анализ»,
«Бухгалтерский учет иотчетность», «Теория иметодология анализа ипрогнозирования рисков», «Проектирование систем управления рисками».
4. Объем дисциплины взачетных единицах ивакадемических часах с выделением объема аудиторной
(лекции, семинары) исамостоятельной работы обучающихся.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачет-
ных единицы (108часов).
Вид промежуточной аттестации— зачет.
Таблица 1
Вид учебной работы подисциплине
Прием 2017г.
Вид учебной работы
подисциплине
Общая трудоемкость дисциплины 108 108
Аудиторные занятия 54 54
Лекции 18 18
Семинарские занятия 36 36
Самостоятельная работа 54 54
Вид текущего контроля эссе эссе
Вид промежуточной аттестации зачет зачет
Всего
(вз/е
ичасах)
3/108
7-й семестр
(вчасах)
3/108
195

5. Содержание дисциплины, структурированное
потемам (разделам) дисциплины суказанием их объемов (вакадемических часах) ивидов учебных занятий.
5.1. Содержание дисциплины.
Тема 1. Понятие предпринимательского риска:
основные подходы исодержание.
Риск как экономическая категория. Основные подходы к определению риска. Риск и неопределенность.
Риски впредпринимательской деятельности. Экономическое содержание предпринимательского риска, неопределенность как источник возникновения предпринимательских рисков. Сущность и причины возникновения
предпринимательских рисков. Специфика предпринимательских рисков вроссийской экономике. Криминогенные
риски. Рейдерство. Основные подходы кклассификации
предпринимательских рисков. Функции предпринимательского риска. Характеристика рисков в различных
сферах предпринимательства.
Тема 2. Методы оценки предпринимательских
рисков вдеятельности предприятий.
Степень риска. Методы качественной оценки предпринимательских рисков: преимущества и недостатки.
Методы количественной оценки предпринимательских
рисков: преимущества инедостатки. Финансовое состояние предприятия ипредпринимательские риски. Комплексные модели анализа предпринимательского риска.
Финансовая устойчивость предприятия. Учет рисков
припринятии управленческих решений. Принятие управленческих решений вусловиях риска.
Тема 3. Регулирование предпринимательских
рисков как сферы экономической иуправленческой деятельности: микро- имакроуровень управления.
Основы государственной системы и формирование
политики регулирования риска. Основные этапы управления рисками. Макроуровень управления рисками: опыт
координации взаимодействия государственных структур.
Специфика управления предпринимательскими рисками
196

вусловиях российской экономики. Основы построения
политики управления рисками напредприятии. Система
управления рисками. Информационное обеспечение
системы управления рисками. Методы управления предпринимательскими рисками: юридические, экономические, социальные, административные, психологические,
производственные, научно-прикладные. Внутренние
механизмы нейтрализации рисков. Внешние механизмы
нейтрализации рисков. Оценка эффективности используемых мер, мониторинг рисков.
Тема 4. Международные ироссийские стандарты
управления рисками.
Действующие стандарты, руководства ирекомендации поменеджменту риска, разработанные профессиональными объединениями. Основные концепции итерминологические особенности методов анализа рисков
5.2. Учебно-тематический план.
Таблица 2
Прием 2017г.
№
Наименование
п/п
темы дисци-
плины
Трудоемкость вчасах Формы
Аудиторная
работа
текущего
контроля
успевае-
мости
Всего часов
Общая
Лекции
Семинары
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 Понятие пред-
принимательского риска:
основные подходы исодержание
25 12 4 8 4 13 Опрос,
Самостоятельная
Занятия
винтер. форме
работа
дискуссия
197

№
Наименование
п/п
темы дисци-
плины
Окончание табл. 2
Трудоемкость вчасах Формы
Аудиторная
работа
текущего
контроля
успевае-
мости
Всего часов
Общая
Лекции
Семинары
1 2 3 4 5 6 7 8 9
2 Методы
25 12 4 8 4 13 Опрос,
оценки предпринимательских рисков
вдеятельности
Самостоятельная
Занятия
винтер. форме
работа
решение
практических
задач
предприятий
3 Регулирова-
ние предпринимательских
рисков как
сферы экономической
иуправленческой деятель-
29 15 5 10 5 14 Опрос,
дискуссия,
заслушивание
иобсуждение
докладов
ности: микроимакроуровень
управления
4 Между-
народные
ироссийские
стандарты
управления
рисками
29 15 5 10 5 14 Опрос,
дис-
куссия,
решение
практи-
ческих
задач
В целом
108 54 18 36 18 54 Эссе
подисциплине
Итого, в% 33%
198

ния занятий
Формы проведе-
Прием 2017г.
ских, практических занятиях, рекомендуемые
Перечень вопросов дляобсуждения насеминар-
источники изразделов 8,9 (указывается раздел
ипорядковый номер источника)
Опрос, дискус-
сия
1. Основные подходы копределению риска
2. Риск инеопределенность
3. Содержание предпринимательского риска,
причины возникновения
4. Классификация рисков
5. Функции ироль рисков вдеятельности
хозяйствующего субъекта
6. Специфика проявления рисков вразличных
сферах предпринимательства
Опрос, дискус-
сия, решение
практических
задач
Рекомендуемые источники: основная литера-
тура 1—2, дополнительная литература1—5
1. Методы оценки предпринимательских
рисков, обоснование выбора методов иинстру-
ментов сучетом специфики риска
2. Карта рисков: содержание, порядок состав-
ления
3. Качественные методы оценки рисков: метод
Дельфи, метод аналогий, их практическое
применение
5.3. Содержание практических исеминарских занятий.
лов) дисциплины
Наименование тем (разде-
1. Понятие предпринима-
тельского риска: основные
подходы исодержание
2. Методы оценки пред-
принимательских рисков
вдеятельности предпри-
ятий
199

ния занятий
Формы проведе-
Окончание таблицы
ских, практических занятиях, рекомендуемые
Перечень вопросов дляобсуждения насеминар-
источники изразделов 8,9 (указывается раздел
ипорядковый номер источника)
4. Практическое применение количественных
методов оценки рисков: основные преимуще-
ства инедостатки
Рекомендуемые источники: основная литера-
тура 1—2, дополнительная литература1—5
Опрос, дискус-
сия, решение
1. Система управление рисками
2. Основные методы управления рисками, их
практических
задач, заслуши-
вание иобсужде-
ние докладов
характеристика
3. Роль изначение внутреннего аудита
4. Комплаенс-контроль
5. Проектирование системы управления пред-
приятием сучетом анализа рисков
6. Программы мероприятий поснижению
рисков сучетом изменяющихся факторов воз-
действия
Рекомендуемые источники: основная литера-
тура 1—2, дополнительная литература1—5
200
лов) дисциплины
Наименование тем (разде-
3. Регулирование пред-
принимательских рисков
как сферы экономической
иуправленческой деятель-
ности: микро- имакроуро-
вень управления
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
