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ivanov666
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Файл:Практический курс немецкого языка. Oberstufe. Teil 1. Учебное пособие
.pdf
:einbrutales,
schweres.scheuβliches,einfaches,
fahrlässigesVerbrechen;einVerbrechengegendieSittlichkeit;
einVerbrechenbegehen,verüben,
ausführen,planen,aufklären;jmdn
einesVerbrechensanklagen,beschuldigen,bezichtigen,überführen
dieVerbrechensrate erdrückendeBeweislast
,einD.aufklären,ausführenbegehen,verüben
dasVerkehrsdelikt,dasEigentumsdelikt,dasRaubdelikt,das
Vermögensdelikt,dasFälschungsdelikt,dasStaatsschutzdelikt,das
Gewaltdelikt
dieRäuberei,dieRäubereibegehen Berufunggegenetw.einlegen
derDiebstahl dieVerteidigung,j-nverteidigen
dieVeruntreuung,dieUnterschlagung
dieKörperverletzung,schwere,
leichte
dieVergewaltigung j-minsNetzgehen
,М.ausEifersucht,aus
Habgier,ausMordlust,bezahlter
Mord
derAuftragsmord j-nüberführenG,einesVerbre-
dieErmordung j-nfreisprechen
derTotschlag,dieTötung,vorsätzlicheTötung,fahrlässigeTötung
dieTat,dieTatleugnen,
gestehen;j-nauffrischer
Tatertappen
dieStraftat etw.gestehen,dieTatgestehen
,j-nzurTodesstrafe
verurteilen,j-nzulebenslänglichemFreiheitsentzugverurteilen,
j-naufBewährungverurteilen
dasPlädoyer[plEdoAʹje:],
einP.halten,plädierenfürAkk.
etw.bezeugen,einVerbrechen
bezeugen
dieRückerstattungderKosten
dasGeschworenengericht
entkommenD
chensü.
j-nanzeigen
j-nbegnadigen,dieBegnadigung
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derTatort etw,durchetw.erhärten,sicher-
härtendeVerdachtsmomente,die
Verdachtsmomenteausräumen
AussagenvorGerichtmachen,
vorbringen;aussagen
dieAufklärungsquote unabwendbar,unvermeidlich
VerletzungdesUrheberrechts gewalttätig,gewaltbereitsein
etw.verzeichnen(Delikte,
Verbrechen)
derRückfall,rückfälligwerden
95ProzentallermännlichenJugendlichenwerdenmindestenseinmalkriminell-lassensichdabeiaberzumeistnichterwischen.Zirka
90ProzentderJugendlichenundHeranwachsendenbleibenhingegen
polizeilichunauffällig...
UndselbstvondenmehrfachstraffälliggewordenenKindernund
Jugendlichenschlagen nur wenige einekriminelleKarriereein. ZumeistbleibensienureinbiszweiJahreindenstrafrechtlichenRegistern.Eine„Restgruppe“hingegen,eine„kleineZahlchronischerTäteristverantwortlichfürüber50ProzentderJugendkriminalitätund
verdirbtdenRufeinerganzenGeneration“,schreibtSabineRückertin
derZeit vom22.Januar2004.
UnterdiesenmehroderminderstraffälliggewordenenJugendlichen
oderHeranwachsendenbendensichnureinegeringeAnzahl anMädchenbzw.Frauen.ÜberdieGründestreitendieExpertenbisheute.
1997erreichtedieJugendkriminalitäteinenzweifelhaftenRekord:
144.260Kinder,292.518Jugendliche und226.279Heranwachsende
wurdenalsTatverdächtigeregistriert. Dies bedeuteteeine Zunahme
von10,1%(Kinder),5,4%(Jugendliche)bzw.2,9%(Heranwachsende)gegenüberdemVorjahr.
etw.jmdmentwenden,stehlen
abebben,eineWellederKriminalitätebbtab,gehtzurück
52
Seit1998istdieJugendkriminalitätinDeutschlandstatistischleicht
rückläug,wobeivorallemdieZahlderKinder,dieeinerStraftatverdächtigtwurden,starkabgenommenhat:DiePolizeilicheKriminalstatistik2003vermeldet noch126.358tatverdächtigeKinder.Dieshängt
auchmitderdemograschenEntwicklunginDeutschlandzusammen.
DieZahldertatverdächtigenHeranwachsendenstieghingegen.
Bei all´ diesen Zahlen muss zudem beachtet werden, dass die
ScherezwischenderZahlderTatverdächtigenundderZahlderVerurteiltenauseinandergeht,jejüngerdievermeintlichenStraftätersind:
«SokamenimJahr2001(...)auf100tatverdächtigedeutschemännlicheJugendlichelediglich22Verurteilte,beiJungerwachsenenbetrug
dieRelationhingegen100:46.»(Prof.Dr.WolfgangHeinz,UniversitätKonstanz)DieskönnteandenTatenliegen,diesichoftimBereich
derBagatelldeliktebewegtenundaufgrundihrerHarmlosigkeiteingestelltwürden.
HauptsächlichesVergehenistbeidenKindernundJugendlichen
das Eigentumsdelikt, wobei in den letzten Jahren eine leichte Verschiebung hin zu Gewaltdelikten festzustellen ist. Für die einen ist
dieseinAnlasszugroßerSorge(z.B.InnenministerOttoSchily),anderemahnen, diestatistischenZahlen genau zubetrachten:Gerhard
Spiess(von der UniversitätKonstanzhält Dramatisierungen fürunangebracht. Besorgniserregend sei die Zunahme der Straftaten von
Personenüber 18Jahren,nicht der leichteAnstieggewaltbezogener
DeliktevonKindernundJugendlichen.DiesebeidenGruppenseien
vielmehrschutzbedürftig,dadieAnzahlderanihnenverübtenStraftatenzugenommenhabe.
«Kinder-undJugendgewalthatkeinesfallsnureineUrsache.GewaltinderFamilie,dasWohnumfeldundmangelndesozialeKompetenzenkönnen ebensoeine Rollespielenwie eineschlechteAusbildung,fehlendeZukunftsperspektivenundsozialerNeid...
Auch Gewalt in den Medien, ethnische Probleme, mangelnde
Sprachkenntnissebei ausländischen Jugendlichen und sogar Lange-
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weile kommen alsAuslöser in Frage“,heißt es aufden Seiten von
Planet Wissen.
VorallemdieelterlicheErziehungwirdimmerwiederzurSprache
gebracht,wennesumdieUrsachendafürgeht,warumeinJugendlichergewalttätigund/oderkriminellwird. Soführt eineMünsteraner
JugendkriminalitätsstudieausdemJahre2000aus,dassJugendliche,
dieeinestrengeundgewaltsameErziehungerhalten haben,deutlich
eherzukriminellenHandlungenneigtenalsandere.
TrotzdembleibenvieleFragenoffen.ZerrütteteFamilienverhältnisse,Gewalt,mangelndePerspektivenusw.habenauchKinderund
Jugendlichemiterlebt,ohnekriminellzuwerden:«DentypischenVerbrechergibtesnicht,dieLebensläufesindunterschiedlich»,stelltder
SoziologeDr.WolfgangStelly,derzusammenmitDr.JürgenThomas
vomInstitutfürKriminologiederUniversitätTübingenLebensmuster
vonjungenStraftäternuntersuchthat.
Geradenach spektakulären Fällen jugendlicher Straftaten sowie
in Wahlkampfzeitenwerden eine Reihe weiterer, oft populistischer
Gründe für die Entstehung von Kriminalität genannt. Oft wird die
Schuldfrageauf den Einzelnen abgewälzt, teilweise auch physische
UrsachenfürAggressionangenommen:DiegesellschaftlicheunddamitauchstaatlicheVerantwortlichkeitbleibtdamitaußenvor,RepressionenwerdenvorResozialisierungengestellt.
(www.polizei.de)
1.FindenSieimTextdieWörter,diemitKriminalitätundStrafta-
tenzutunhaben.ErläuternSiediese.
2.FassenSiedenInhaltdesTextesineinemSatz(ineinemAb-
satz)zusammen.
3.FassenSiedenInhaltdesTexteszusammen,indemSieinhaltli-
cheGliederungdavonmachen(4–5Punkte).
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4.Beschreiben Sie anhand des Textesdie Situation mitderJu-
gendkriminalitätinDeutschland.
5.WelcheGründederKinder-undJugendkriminalitätwerdemim
Textgenannt?
Gewalt—ausgeübtvonKindernundJugendlichen-wirdinPolitikundÖffentlichkeitoftsehrgefühlsgeladendiskutiert.IhrvorzubeugenisteinegesamtgesellschaftlicheAufgabe,diequer durchdie
Institutionengehenmuss.WichtigistvorallemeineguteZusammenarbeit auf allen Ebenen: zum Beispiel zwischen Erziehern, Lehrern
undMitarbeiternsämtlicherJugendhilfeeinrichtungen.DieGrundlage
derPräventionliegtjedochindenFamilien.
Kinder-undJugendgewalthatkeinesfallsnureineUrsache.GewaltinderFamilie,dasWohnumfeldundmangelndesozialeKompetenzenkönnen ebensoeine Rollespielenwie eineschlechteAusbildung,fehlendeZukunftsperspektivenundsozialerNeid.AuchGewalt
indenMedien,ethnischeProbleme,mangelndeSprachkenntnissebei
ausländischenJugendlichenundsogarLangeweilekommenalsAuslöserinFrage.AllgemeinwissenKriminologen:FastalleKinderund
Jugendlicheverletzen Regeln oderübertreten Gesetze,werdensogar
straffällig. Ladendiebstähle oder Grafti beispielsweise gehören zu
dengängigenTaten.NichtalleTäterwerdenerwischt.Beidenmeisten
verschwindetdasepisodenhafteVerhaltenvonallein.
Sorgebereiteteine Minderheit: Kinder und Jugendliche,die zu
DauertäternwerdenundauchmassiveGewaltanwenden.„Überdie
HälftederDeliktederjeweiligenAltersgruppeentfälltdannaufeine
kleine Gruppe von Vielfachtätern“, so Friedrich Lösel und Thomas
BliesenerineinerStudiedesBundeskriminalamtsvon2002.Sieglau-
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ben,dassIntensivtäteroftbereitsinderKindheitauffallenundweiterhinstraffälligbleiben.
Prävention bedeutetVorbeugung.Waskannmantun,umdieBe-
dingungen,indenenKinder-undJugendkriminalitätgedeiht,zuverändern,damitGewaltundStraftatenmöglichstkeineChancehaben?
Dasistnichteinfachzubeantworten,understrechtnichtleichtumzusetzen.EinsscheintnachMeinungderKriminologenklar:Härtere
StrafensindnichtderKönigsweg.HöheundSchwerevonangedrohten
StrafensindfürvieleStraftäterbeileichterundmittelschwererKriminalität bedeutungslos, berichten Gabriele Gabriel, Bernd Holthusen
undHeinerSchäferinderZeitschrift„forumkriminalprävention“.
Hinzukommt:SpeziellbeiKinderngreifendieoftvielzulange
währendenStrafverfahrennicht.Eine,wennüberhaupt,erzieherische
oderabschreckendeWirkungkannverpuffen,wennjungeTätermonatelangaufihren Prozesswarten.AndiesemPunktistVorbeugung
bereitsgegeben,wennkriminelleKinderundJugendlicheschnellbegreifen,wofürsiebestraftwerden.Jedoch:AufeinemöglicheReso-
zialisierungundVermeidung von RückfälligkeithabenStrafennach
MeinungvielerExpertenkaumEinuss.
Prävention ist mehr, als gerechte und zügige Bestrafung. Die
Schwierigkeitbestehtdarin,dassimBereichKinder-undJugendgewaltbzw.-kriminalitätsehrvieleInstanzenbeteiligtsind.Außerder
PolizeiundJustiz,sindesdie Jugendhilfe,Jugendämter,dieSozialarbeit, die Schulen, Kirchen,Wohlfahrtsverbände, Beratungsstellen,
Frauenhäuser,Kinderärzteusw.,dieinirgendeinerWeisemitderPräventionverbundensind.Daszukoordinierenoder zu vernetzen, ist
nichteinfach.SogibteseineMasseanProjektenundMitwirkenden,
diejedochanverschiedenenStellenangesiedeltsind,mitunterschied-
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lichenVoraussetzungenundZielsetzungenarbeitenundvonganzunterschiedlichenStellenbetreutundnanziertwerden.
AlleinschondasfrühzeitigeErkennenmöglicherGewaltkarrieren
undkriminellerWegeisteinProblem,diemeistenPädagogensinddafürnichtausgebildet.HilosstehensieAggressionenundKonikten
gegenüberundsindinKindergarten-undHortgruppen,Schulklassen
und Jugendgruppen überfordert. Hierwären die Orte, an denen die
KinderundJugendlichenlernenkönnten,mitKoniktenumzugehen.
AuchSupervisionundgegenseitige Unterstützungz.Bin Lehrerkollegiengibteskaum—LehrersindmitschwierigenSchülernoftalleingelassen.SowerdenstraffälliggewordeneJugendlichezwischen
Schulen,Sonderschulen, Psychiatrie und Knast hin-undhergeschoben.„AuchausdenAngeboten der Kinder-und Jugendhilfe ist der
Ausschluss nicht selten, die weitere Karriere des Kindes ist vorgezeichnet.OfthabenmehrfachstraffälligeJugendlichezwarvieleKontakte zu pädagogischen Einrichtungen und Fachleuten gehabt, aber
nichtimmerkonnteihnenwirklichgeholfenwerden“,sagenGabriel
undandere.
Generell gilt: Prävention muss so früh wie möglich einsetzen,
nichterst,wennsprichwörtlichdasKindindenBrunnengefallenist.
DaKinder-undJugendkriminalitätsichzumeistimAltervonzehnbis
16Jahrenherauskristallisiert,mussalsodieVorbeugungsehrvieleher
beginnen.Undzwar,darauflegteineMitarbeiterindesDeutschenForumsfürKriminalpräventionWert,ambesteninderErziehung.PräventionmüsstebereitsinderFamilie,imKindergarten,inderGrundschule,inderSekundarstufeI(Klassen5–10)stattndenunddasmöglichstvernetzt.«Zielist dieIch-Stärkung derKinder!»Demnachist
HilfebeiderErziehungauchbereitsPrävention.
(Autorin:BarbaraSiemens;Redaktion:
BeateSchröder;Standvom26.11.2003)
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1.FassenSiedenInhaltdesTextesinseinenwesentlichenInhalts-
abschnittenzusammen.MachenSieaucheinExzerptdazu.
2.ErklärenSie dieunterstrichenenWörter mitSynonymenoder
miteigenenWorten.
3.WelcheUrsachenderJugendgewaltwerdenimTextgenannt?
KönnenSienochandereGründedafürnennen?
4.WelcheMaßnahmenzurVorbeugungderJugendgewaltwerden
imTexterwähnt?DiskutierenSiedieProblemeundMängelderKriminalprävention.
Mirjam war am 20. April auf dem Schulweg erdrosselt worden 09.
Mai 2007
KnappdreiWochennachdemMordander13JahrealtenMirjam
imsüdbadischenAuggenistein31JahrealterMannalsmutmaßlicherTäter festgenommen worden. DerMann habe die Tatbereits
gestanden,teiltediePolizeiamMittwochinFreiburgmit.Erseiledig,kinderlosundkommeausAuggen,hießesweiter.DasMädchen
waram20.AprilaufdemSchulwegerdrosseltworden.AufdieSpur
desTäterswar die Polizei durch einefreiwillig abgegebene Speichelprobegekommen,diemitderDNAamTatortübereinstimmte.
Der Mann sei bereitsam Dienstagnachmittag festgenommen worden,sagtederLeiterderFreiburgerKriminalpolizei, Bernd Belle.
Unklarwarzunächst,obdermutmaßlicheTäterdasOpfergekannt
hat.EineengereBekanntschaftseijedochunwahrscheinlich.„Wenn
überhaupt,hatersievomSehengekannt“,sagteBelle.Essteheauch
nichtfest,obdieTatspontangeschehenoderobsiegeplantgewesen
sei.Der31-JährigeseibishernichtpolizeilichinErscheinunggetre-
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ten.DennochprüfediePolizeinun,oberauchfürweitereStraftaten
inFragekomme.
Speichelprobe von mehr als 530 Menschen
„InsgesamthabenindenletztenTagenmehrals530Menschenin
AuggenundUmgebungeineSpeichelprobeabgegeben“,sagteBelle.
Diesseienfastausschließlich Menschengewesen, diediePolizeiin
denTagennachdemMordinderUmgebungdesTatortessowieauf
demSchulwegdesermordetenMädchensangetroffenhabe.Inkeinem
einzigenFallhabesichjemandeinerSpeichelprobewidersetzt—auch
dermutmaßlicheTäter nicht. Ein ächendeckender Massen-Gentest
allerBewohnerAuggensseizwarangedacht,abernochnichtkonkret
vorbereitetgewesen,sagteBelle.
Eine60-köpgeSonderkommissionderKriminalpolizeihattebis
zumMittwoch mehrals600 Hinweisegeprüftund über 1600Menschenbefragt.„DiePolizeiistinAuggenaufeinesehrgroßeBereitschaftzurMithilfegestoßen“,sagteBelle.
Die13-jährigeSchülerinMirjamwaram20.AprilmitihremRadzur
etwafünfKilometerentferntenSchuleaufgebrochen.Dortkamsiejedoch
niean.AmselbenAbendwardie13-JährigeerdrosseltineinemGebüsch
zweiKilometervonihremElternhausentferntaufgefundenworden.
(FAZ.NETmitMaterialvondpa)
1.SuchenSieausdemTextalleWörterundWendungen,diemit
Straftatenzutunhaben.ErklärenSieihreBedeutung.
2.Erklären Sie die folgenden Wörter undWendungenaus dem
TextmitSynonymen:
-knapp drei Wochen
- mutmaßlicher Täter
- j-n erdrosseln
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- aufbrechen
- der Mord
- j-n festnehmen
3.ResümierenSiedenText.BeachtenSiedabeifolgendeAnlei-
tungenzurVorbereitungeinesResümees:
Das Resümee
Unter einem Resümee versteht man eine außerordentlich kurze,
sprachlich knapp und klar formulierte Zusammenfassung der Kerngedanken eines Textes. Ein Resümee sollte, je nach dem Umfang des
Textes, wenige prägnante Sätze nicht überschreiten.
Beispiel:
DievorliegendeArbeitstelltdenVersuchdar,einigeBesonderheiten
derPhraseologismenimliterarischenDialogzuuntersuchen.AlsUntersuchungsmaterialwurdevomVerfasserdasBuchvonU.Plenzdorf„Die
neuenLeidendesjungenW:“gewählt.DaswichtigsteMerkmal,daseinenliterarischenDialogkennzeichnet,istdieMakroumfang,d.h.dievon
demAutor,angeboteneSituation,inderdiePhraseologismendemAutor
zubestimmtenkünstlerischenZweckendienen.
1. .SammelnSieaufeinemBlattPapierbzw.ei-
nerFoliealleWörter,dieIhnenspontan zumBegriff„Kriminalität“
einfallen.PräsentierenSiedieErgebnissedenStudienkollegen.
2. Wie hoch ist die Kriminalitätsbelastung in Russland und in
Deutschland?WelcheArtenderVerbrechenwerdendabeibegangen?
3.SprechenSieausführlichüberdieGründederKriminalität,be-
sondersderJugendkriminalität.
4.WelcheMaßnahmenIhrerMeinungnachsollmantreffen,um
dieKriminalitätswellezureduzieren?
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