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ivanov666
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Файл:Практический курс немецкого языка. Oberstufe. Teil 1. Учебное пособие
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1. ErläuternSiefolgendeBegriffe:die Umweltbelastung, belastete Regionen, umweltverträgliche Entsorgung von Abfällen, die Umweltrechtsvorschriften, bi- und multilaterale Umweltabkommen, besorgniserregend sein.
2. Quatschsätze. Sie erfahren einige neue Informationen zum
ProblemdesUmweltschutzesinDeutschland!BeidenfolgendenSätzensindderersteundderzweiteTeildurcheinandergeraten.Können
SiedieTeileordnen?
1.NichteinmaldieLuft
istinDeutschlandüberall
sauber,
2.Nichtüberall b)wirddasThemaUmwelt-
3. Hiermussetwasnicht
stimmen
4.SelbstinderPopmusik d)istinDeutschlandalles
5.DasWirtschaftswachstum
gehtimmerweiter,
6.VieleBäumeinDeutschlandsindkrank
7.DiemeistenKunststoffe
vergröβerndenMüllberg,
8.DeutschefahrenimUrlaub
insüdlicheLänder,
9.MandarfKunststoffnicht
verbrennen,
10.EsmüssenvieleStrassen
gebautwerden,
11.VieleDeutschependeln
zurArbeit,
a)weildasWetter
inDeutschland
sounberechenbarist
schutzaufgegriffen
c)obwohldieUnweltproble-
meimmergröβerwerden
wohlgeordnet
e)weildieAutosvielPlatz
brauchen
f) weilsieimGrünenwohnen
wollen
g)weilgiftigeDioxineent-
stehen
h)weilessovieleFabriken
undAutosgibt
i) weilfürdenTourismusviel
Landschftverbrauchtwird
j) weildieFischeaufdem
Rückenschwimmen
k)weilsiedurchdensauren
Regengeschädigtwerden
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12.EingroßesProblemfür
Deutschlandsinddievielen
Touristen,
l) weilsienichtverroten
3. BeantwortenSiefolgendeFragenzumText:
a) Auf welche Gebiete des Umweltschutzes verbreitet sich die
deutscheUmweltpolitik?
b) WelcheFortschrittewurdenschonerzielt?
c) Mit welchen Problemen ist der Umweltschutz in den neuen
Bundesländernverbunden?
d) WiebeurteilenSiedieUmweltpolitikinderBRDimVergleich
mitderinRussland?
1. MachenSiesichmitfolgendenInformationenbekannt.Disku-
tierenSieüberfolgendeProblemeinderGruppe!
InDeutschlandleidenvieleMenschenanErkrankungenderAtemwe-
ge.EinGrundistsicherlichauchdieVerschmutzungderLuft.Schadstoffe,
z.B.Stickoxyd,Kohlenmonoxyd,Kohlendioxydusw.entstehen
• durchdieVerbrennungvonKohle,Öl,GasundandererBrenn-
stoffe;
• inKraftwerkenundIndustriebetrieben;
• fürdieHeizungvonWohnungenundHäusern;
• indenMotorenderAutos.
Bisherige Ansätze für Lösungen
• KraftwerkewerdenzunehmendmitFilternausgerüstet;
• NeueHeizkesselinHäusernmüssenheuteabgasarmseinund
wenigerEnergieverbrauchen;
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• NeueAutos werden jetzt mit einem Katalysatorausgerüstet,
dereinengroßenTeilderSchadstoffevernichtet.Aber:VieleWagen
sindbishernochnichtdamitausgerüstet.
• Seit Jahren empfehlen Umweltschützer eine Geschwindig-
keitsbegrenzungauchaufAutobahnen,dasichSchadstoffebesonders
beihohenGeschwindigkeitenbilden. BefürworterundGegner einer
solchenRegelungndensichinallenParteien.
Andere Folgen der Luftverschmutzung
ZumTeilverwandelnsichdieSchadstoffeunterstarkerSonnen-
bestrahlunginOzon,einGift,dasdieLungeangreift.Ansonnenreichen,heiβenSommertagensteigtdieMengedesOzonsinderLuftoft
starkan.DasnenntmanauchOzonsmog.RadioundandereMedien
verbreitendannWarnungen.Besonders alte, kranke Menschen oder
KleinkindersollenimHausbleiben.IneinigenBundesländerndürfen
beiSmogalarmnurnochAutosmitKatalysatorodersogargarkeine
Privatwagen(nurnochBusse,Taxisusw.)fahren.
InDeutschlandgibtesvielWasser,dennesregnetimAllgemeinen
rechthäugund auchergiebig.DasliegthauptsächlichanderNähe
zurNordsee und zumAtlantik mit dem Golfstrom.Von dort ziehen
häugTiefdruckgebietemitRegenwolkenüberDeutschlandhinweg.
DeshalbregnetesoftinDeutschland.
Trinkwasserkanndaher in derBRDaus dem Grundwasser,aus
FlüssenundSeenundausdenkünstlichenWasserspeichern,denTalsperren,entnommen werden.AberdasWasserder SeenundFlüsse,
manchmalauchdasGrundwasser,wirddurchchemischeundandere
Stoffeverschmutzt,d.h.,z.B.durch
• AbfällederIndustrie,
• RestevonDüngerundPanzenschutzmittelninderLandwirt-
schaft,
• VerunreinigungendesWassersimHaushalt,z.B.Waschmittel.
DiesesverschmutzteWassermussdannindenWasserwerkenerst
wiedervonallendiesen,zumTeilsehrgiftigenStoffen,inKläranla-
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gengereinigtwerden.EsgibtnichtmehrvieleStellen,andenendas
Wassernochganzsauberist.DieWasserwerkeliefernzwarmeistseht
gutesTrinkwasser,leideraberwirdesmeistgarnichtzudemverwendet,was uns sein Name sagt.Auβer zumTrinkenund zum Kochen
verwendendieDeutschenesnämlichauch
• zumWaschen,
• zumDuschen,
• zumBaden,
• zumSpülenderToilette,
• zumGeschirrspülen,
• zumWäschewaschen,
• zumBlumengieβen,
• zumRasensprengenundoftauchnoch
• zumAutowaschen.
DergröβteVerbraucherist jedochdie Industrie.Siebrauchtdas
WasserinenormenMengen,z.B.zurHerstellungvonAutomobilen,
wobeinatürlichdasWasserwiederverschmutztwird.StatistischverbrauchtjederDeutschesehrvielvondemkostbarenRohstoff,nämlich
ca.145LiteramTag.
UmweltschutzistinderBundesrepubliknichtnureinThemafür
UmweltschutzorganisationenwieGreenpeace,RobinWoodundandere,sondernauch
• inderForschung,
• inderPolitik,
• inderWirtschaft,
• indenMedienund
• fürjedeneinzelnen.
Inzwischenist der SchutzderUmweltin das Grundgesetz,also
dieVerfassung,aufgenommenworden.SowohldieBundesregierung
durchdasUmweltministeriumunddasUmweltbundesamtalsauchdie
LandesregierungenundkommunalenBehördenüberihreUmweltämter geben Informationen heraus. Neben Empfehlungen gibt es auch
bereitseineFüllevongesetzlichenRegelungen,VerbotenundAua-
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gen.DabeigehtmanvomsogenanntenVerursacherprinzipaus.D.h.,
derjenige, der einen Umweltschaden verursacht, grundsätzlich verpichtetist,ihnzubeseitigen.DieParteiBündnis—dieGrünensetzt
sichbesondersfürdenUmweltschutzein.DasThemaistaberauchein
festerBestandteilderProgrammederanderenParteiengeworden.Die
IndustriemachtinzwischenaktiveWerbungmitderUmweltverträglichkeitihrerProdukte.DiesetragenoftdenblauenUmweltengelals
Etikett.AberauchandereAufdrückendetman,z.B.:
• umweltverträglich,
• biologischabbaubar,
• phosphatfrei,
• FCKW-frei,
• umweltfreundlichhergestellt,
• nichtmitChlorgebleicht,
• naturbelassenusw.
DieviergröβtenParteienderBRD,diesichmitdenProblemendes
Umweltschutzesbefassen,sind:„DieGrünen“,SPD,CDUundF.D.P.
(UmweltundGesellschaft)
2. LesenSiefolgendeGeboteundfügenSienochanderehinzu!
BesprechenSie,welcheGebotefürunserLandwichtigsind.
1. keine Spraydosen kaufen, sondern Deodorantstifte, Cremes
benutzen;
2. keineNahrungsmitteloderandereWarenkaufen,dieinFCKWhaltigemMaterialverpacktsind;
3. keine GetränkeinDosen oderFCKW-haltigenBechern kaufen,sonderninFlaschen;
4. nichtständigneueGerätekaufen,sonderngebrauchtereparierenlassen;
5. nichtmitStromheizenundmöglichstmitGlaskochen;
6. die Räume nicht überheizen, nur den Aufenthaltsraum und
nichtdieganzeWohnungheizen;
7. beimVerlassenderWohnungHeizungundLichtausschalten;
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8. beim Kauf von Haushaltsgeräten auf den Energieverbrauch
achten;
9. kurzeStreckenzuFuβgehenodermitdemFahrradfahren;
10.öffentlicheVerkehrsmittelbenutzen;
11....
3. Nehmen Sie Stellung zu folgender Aussage: „Die Chemie
breitetdasLeichentuchüberMenschheitaus“.
4. Podiumsdiskussion: Pro- und contra des wissenschaftlichtechnischenFortschrittsinBezugaufdasProblemdesUmweltschutzes.TeilenSiesichinzweiGruppen—pro-undcontraDiskutanten
undwählenSieeinenDiskussionsleiter.
5. Hören Siesich einenAudiotext „Grünes Licht fürden Umweltschutz“an(Kassette „Mit Hörtexten arbeiten“) und besprechen
SiedasProblemderVerpackung.
6.InformierenSiesichüberdasProblemderMüllbeseitigungund
RecyclinginderBRDunderfüllenSiedanneinigeAufgabendazu.
Das System derAbfallbeseitigung ist von Stadt zu Stadt unterschiedlich.InjederFamiliegibteseinenAbfallkalender,deranzeigt,
inwelchen Stadtbezirken welche Tonneabgeholt wird. Für die BezirkegibtesNummern,diemaneinemAbfall-Heftentnehmenkann.
VordenHäusernstehteinegelbeTonnefürPlastikundDosensowie
fürandereMetallabfälle.IndieblaueTonnegehörenPapierundPappe,indiegraueTonnedersogenannteRestmüll.GlaswirdinContainernanbestimmtenZentrengesammelt,dasgleichegiltfürAltkleider.
EinmalvierteljährlichkönnendieBürgersperrigeGegenstände, wie
ausrangierteMöbelstücke,kostenlosabholenlassen—dasistdersogenannteSperrmüll.FürMedikamente,giftigeStoffe,Farben,Lacke
etc.kommteinmalimMonatdasSchadstoffmobil.GrüneAbfälle,Küchenreste,werdeneinmalwöchentlichabgeholt.
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Die Menschen in Deutschland haben einen hohen Lebensstandard.DaherverbrauchenundbenutzensietäglichvieleDinge:Nahrungsmittel,MittelfürdieKörperpege,Wasch-undPutzmittel,Bürobedarf,FarbenundLacke,Kleidung,kleineundgroßeGeräte,vom
StaubsaugerundToasterbiszumGeschirrspülerundComputer.
WenndieseDingegekauftwerden,sindsieverpacktinGlas,Flaschen und Dosen, in Kartons, Plastikbechern und Papierbehältern.
SiesindeingeschweiβtinPlastikfolie,gegenBeschädigungbeschützt
durchPappeStyropor.DieVerpackungwirdweggeworfen.Alleslandet schlieβlich im Müll, in den verschiedenen Mülltonnen, die vor
jedem Haus stehen: blau für Papier,gelb für Plastik usw.,grün für
Eierschalen,Rasenabfälleusw.,undgraufürdenRestmüll.
FürdeneinzelnenistesauchjetztnochkeingroßesProblem,seinentäglichenMüll loszuwerden.JedeWochekommtjadieMüllabfuhr.SiebringtdenMüllaufdieMülldeponie.Dannistallesausden
Augen,ausdemSinn.WasmitdemMüllgeschieht,istfürdiemeisten
Leuteziemlichuninteressant.Unddoch—jederhatgemerkt,dasses
immermehrMüllgibt,dassdieMülltonnenichtmehrgroßgenugist,
dassderMüllamEndederWocheüberquillt.Indenletzten30Jahren
hatsichinDeutschlandeine„Wegwerfgesellschaft“gebildet.
SeiteinigenJahrengibtesdenVersuch,Glas,PapierundPlastik
zurecyceln.VieleMenschenwerfenihreleerenFlaschen,ihrAltpapierundihreJoghurtbecherinbesondereContaineroderdieverschiedenen Mülltonnen und nichtmehr nur in die eine graue Mülltonne
vorderTür.Odersieversuchen,z.B.Milch,Saft,Biermöglichstnur
inPfand-oderMehrwegaschenzukaufen,inFlaschenalso,diewie
frühernacheinerReinigungimmerwiederverwendetwerden.
FürgefährlicheStoffewieChemikalienallerArtgibtesebenfalls
anvielenOrteneineHaltestellefüreinSchadstoffmobil,zudemman
regelmäβigzubestimmtenZeitendengefährlichenMüllbringenkann.
Seit2002gibtesneueVersuche,dieMülluteinzudämmen.Schlagworte sind „Verpackungsrücknahme“ und „Grüner Punkt“. So hat der
Kundebeim Einkauf jetzt das Recht, die sogenannte„Umverpackung“,
d.h.z.B.dieVerpackungeinesElektrogeräts,imLadenzulassen.
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DergrünePunktoderdasDualeSystemisteinandererVersuch,
dieMülluteinzudämmen.DasSystemwirdvoneinerprivatenOrganisationbetrieben,dieversucht,dieVerpackungenunddenMüllganz
allgemeinzurecyceln.Alles,wasnachMeinungdieserOrganisation
recyceltwerdenkann,bekommtdensogenanntenGrünenPunkt.AllerdungsfunktioniertdasSystembishernichtsehrgut.MancheStädte
habensichdemGrünenPunktnichtangeschlossenundhabenihreigenesSystemderMülltrennungunddesRecycling.
(UmweltundGesellschaft)
1.BeantwortenSiediefolgendenFragenzudiesemProblem:
a) Wie funktioniert in unserem Land die Müllabfuhr? Wohin
kommtderMüll?
b) GibtesinunseremLandauchProblememitdemMüll?Womit
istesverbunden?
2.MachenwireinzurAbfalltrennungundMüllvermei-
dunginRussland!SchlagenSieMaßnahmenzurLösungdiesesProblemsinunseremLandvorund präsentierenSie dieErgebnisseauf
einerFolie/einemBlattPapier,amComputer.
1. Beleuchten Sie das Problem: „Was versteht man unter dem
ökologischenBewusstsein“?WiekannderLehrerdieökologischeErziehunginderSchuledurchführen?
2. DiskutierenSieinMinigruppendieFrage:WerträgtIhrerMeinung
nachdieVerantwortungfürdieUmweltverschmutzung?(dieganzeZivilisation,dieRegierung,dieStadtverwaltung,dieeinfachenMenschen).
3. ErörternSiedieAussage:„UmweltschutzfängtzuHausean“.Wie
müsstesichdabeijedereinzelneverhalten,umdieNaturzupegen?
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4. GestaltenSieeinStreitgesprächinderGruppe:DereineGesprächspartnersagt,dassderUmweltschutzihnnichtangeht—esist
dieSachedesStaates.DerandereimGegenteilisteinaktiverUmweltschützer.VertretenSiedabeiIhreMeinungen.
5. Hören Sie sich den Podcast „Marken-Molkereien verkaufen
Genmilch“(Deutschlandfunk)anundfassenSiedenInhaltdesHörtexteszusammen.NehmenSieStellungdazu.
6.SchreibenSieeinenBriefaneineBehörde,Institution,aneine
ofziellePersonoderaneineZeitung,indemSieIhreBesorgnisüber
dieUmweltproblemezumAusdruckbringen.
7. Verfassen Sie Berichte zu folgendem Problem: „Eine zerstörte
Umweltmachtkrank“.ReferierenSiedabeirussischeArtikelzumThema.
8. HörenSiesichdenPodcast„Atomkraftistnichtsicher“(DeutscheWelle,15.03.11)anundfassenSiedenInhaltdesTexteszusammen.NehmenSie Stellung zu der Katastrophe und ihrenFolgen in
Fukushima(Japan)imMärz2011.
9.VerfassenSieeinökologischesFlugblatt.WählenSiedabeiein
wichtigesökologischesProblem.
10.ÜbersetzenSiediesenTextinsDeutsche,gebrauchenSiethemengebundeneLexik.
Живаяприроданашей планетыбогатаи многообразна. Все
формыжизнинаЗемлесоставляютоднувзаимосвязаннуюсистему,котораявключаеттакжеи элементынеживой природы.Живыеорганизмызависятоттакихкомпонентовокружающейсреды,какатмосфера,океаны,источникипреснойводы,различные
почвы.Этаединаябиологическаясистеманазываетсябиосферой,
ичеловекявляетсяеенеотъемлемойчастью.
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Однако деятельность человека влечет за собой катастрофически быстрое сокращение числа видов на Земле. Разрушениеестественнойсредыобитания—этоосновнаяпричина
вымираниябиологическихвидов.Сюдавключаютсявырубка
леса, строительство автомагистралей, добыча полезных ископаемых. Экосистемы вынуждены «отступать», а обитающаявнихфлораифауналишаетсянеобходимыхусловийсуществования. Естественная среда расчленяется, разрушается
иуничтожается.Бурныйростнаселенияиугрозаглобального
потепления — вот основные причины ухудшения состояния
окружающейсреды.
Мы,люди,должныосознавать,чтоокружающийнас живой
мирпредставляетсобойбесценноесокровище,охранятьизащищатькотороене только наша обязанность,но и необходимость
времени.
11.SchreibenSieeinenAufsatzzumThema:„Bevoresnichtzu
spätist...“
12.GestaltenSieeinRollenspielalsAbschlußstundezumThema
(eineDiskussion,eineAktionusw.).
13.ÜbersetzenSiediefolgendenSätzeinsDeutsche,gebrauchen
SiedabeidenthemengebundenenWortschatz:
1. В выхлопных газах машин, а также в дыме и копоти
предприятий содержатся вредные и ядовитые вещества,
например, углекислый газ и фреон (фтор-хлор-углеводород),которыевызывают«парниковыйэффект»иразрушаютозоновыйслой.
2. ВГерманииобязателенраздельныйсборивывозмусора,
которыйпотомвторичноперерабатываетсяииспользуется
дляпроизводстваупаковки,бумагиимногогодругого.
3. Нелегальнаявырубкалесачастосвязанасжеланиемполучитьприбыльотпродажисырья, илижеобъясняетсянеразрешеннымстроительством.
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