Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Организация и методика спортивно-массовой и оздоровительной работы. Учебное пособие
.pdf
которой выбирается тема, разрабатывается
содержание, определяются методы и приемы
воспитания.
Методика организации праздника - достаточно
сложный процесс, включающий этапы подготовки,
проведения и подведения итогов.
Подготовка к празднику включает составление
сценария, распределение ролей и обязанностей
между участниками, подбор музыкального
сопровождения, оформление площадки или зала,
подготовку спортивной формы, эмблем,
приглашений и т.п. Возглавлять подготовительную
работу может вожатый-организатор. Весьма
ощутимую помощь могут оказать старшие ребята
(13–16 лет). Организаторы праздника определяют
его вид в зависимости от сезона, возраста
участвующих, наличия инвентаря, поставленных
задач и интересов детей. Тщательно продумывается
весь ход праздника, что отражается в сценарии.
Длительность праздника определяется прежде
всего возрастом участвующих детей: для детей 6–7
лет – это около 45–50 минут; 8–12 лет – 60–90 минут
и т.д. Если в празднике участвуют дети разного
возраста и взрослые, то длительность каждой
структурной части или участия отдельной группы
детей определяется их возрастными, психическими и
физическими возможностями. Однако в любом
случае праздник не должен быть слишком затянут (2
201
часа и более), так как наступает утомление,
снижающее интерес к ходу и результатам праздника.
При составлении плана-сценария праздника
необходимо соблюдать следующие правила:
– обеспечить постепенное увеличение
физической и психической нагрузки;
– предусмотреть чередование игр и
соревнований с высокой физической нагрузкой и
эмоциональным накалом и заданий, направленных
на снятие напряжения;
– чередовать массовые и индивидуальные игры
и задания (если это возможно);
– предусмотреть участие и оценку
деятельности каждого ребенка с учетом его
индивидуальных особенностей и возможностей;
награждения и т.д. Это может быть «Живая» музыка
(баян, аккордеон, фортепиано) или магнитофонная
запись.
Праздник, построенный на спортивных
соревнованиях (лыжи, плавание, теннис, футбол и
др.), не состоится, если у детей нет соответствующих
навыков, поэтому таким праздникам обязательно
предшествуют занятия тренировки.
Часто сценарии предусматривают выступления
детей с четверостишиями, песнями, фокусами, и
здесь без подготовки не обойтись.
Однако надо отказаться от массовых
репетиций, муштры и натаскивающих тренировок!
Не нужно забывать, что праздник организуется для
202
детей, а не зрителей и гостей. Поэтому уместнее
экспромт, живое, непринужденное общение, а не
проработанный и заученный по сценарию диалог.
Проведение праздника необходимо поручить
ведущему, который должен обладать рядом
личностных и профессиональных качеств педагогаорганизатора. Опыт показывает: 80% успеха зависит
от подготовки праздника и качеств ведущего.
Прежде всего, у него должна быть достаточно
громкая, выразительная и четкая речь. Не помешает
артистичность, особенно, если праздник проводится
с самыми маленькими детьми. Ведущий должен
уметь владеть коллективом детей, знать и учитывать
их особенности, менять план по ходу действия и
регулировать физическую, психическую и
эмоциональную нагрузку. Желательно, чтобы
ведущий в случае необходимости мог
продемонстрировать то или иное упражнение.
Однако это не обязательно: можно использовать
ассистентов из числа старших детей.
Безусловно, всем этим требованиям отвечает
только хорошо подготовленный специалист или
опытный организатор. Облегчить задачу проведения
праздника можно, включив в сценарий двух
ведущих. Это могут быть два противоборствующих
персонажа – Неболейка и Куталка, Умейка и
Неумейка или герои любимых мультипликационных
фильмов.
203
В назначенный для праздника день с самого
утра создается атмосфера ожидания всеобщего
веселья и начинается бурная подготовительная
работа.
Каждый отряд отвечает за конкретный участок
подготовки. Кто-то разносит пригласительные
билеты, кто-то расставляет скамейки, подметает
дорожки, развешивает праздничные гирлянды,
шары, устанавливает табло. Работа найдется
каждому. Профессионализм организаторов
заключается в том, чтобы вовлечь всех – от мала до
велика – в процесс подготовки праздника, не
пресекать инициативу детей, а предоставить им
возможность ощутить себя полноправными
хозяевами мероприятия.
Структура праздника зависит от его вида.
Условно ее можно представить тремя частями.
Содержание первой, вводной части, весьма
разнообразно: это может быть парад участников,
подъем флага, зажигание олимпийского факела.
Хорошей традицией является открытие
физкультурно-спортивного праздника пробежкой по
территории детского оздоровительного лагеря всех
участников и болельщиков, включая
обслуживающий персонал.
Основная часть праздника направлена на
решение главной задачи. В зависимости от этого она
наполняется соответствующим двигательным победу
и поражение, поддерживать дух оптимизма,
204
уверенности в своих силах у отстающей по очкам
команды. В конце праздника обычно планируется
такая игра, в которой победа проигрывавшей
команды была бы гарантирована. Например,
ведущий предлагает детям обеих команд поиграть в
подвижную игру «Ловишка», чтобы окончательно
убедиться, какая же команда более быстрая и ловкая.
При этом он догоняет всех детей, но осаливает
только игроков из выигрывающей команды. Такие
маленькие педагогические хитрости помогают
сгладить явное преимущество одной из команд.
Таким образом, к концу праздника дети
приходят с итогом «Победила дружба!»
Организаторы могут использовать другой
способ выравнивания результатов – по номинациям.
Так, одна команда может быть награждена в
номинации «Самая ловкая и быстрая», другая –
«Самая дружная и веселая».
Кульминацией любого праздника является
сюрпризный момент. Его содержание и время
включения зависят от возраста участников и вида
праздника. Чаще всего в качестве сюрпризного
момента используются неожиданное появление
сказочных персонажей (взрослые или старшие дети)
и разыгрывание коротенького представления.
Персонажи могут пригласить детей поиграть с ними
вместе, разрешить проблему, с которой они
столкнулись, научить их заниматься физкультурой.
В любом случае эта сценка должна быть зрелищной
205
и веселой, сопровождаться музыкой, необычными
звуками (свист может известить о появлении
Соловья-разбойника, цоканье копыт-тройки). Если
праздник проводится в помещении, то можно
применить световые эффекты (внезапное
отключение света, освещение места появления героя
прожекторами, юпитерами, фонарями и т.п.).
В конце праздника вне конкурса уместно
провести массовую игру средней подвижности
(лучше в круге) по типу «Мышеловка», «Карусели»,
организовать общий танец всех участников и
болельщиков. Жюри и организаторам это время
можно использовать на подсчет очков и подведение
итогов Награждение проходит торжественно и
весело, и каждый получает сувенир на память.
Вымпелы, эмблемы, сувениры важно
поместить на самом почетном месте в доме. Это
может быть стенка, специально выделенная для этой
цели, где развешиваются грамоты, вымпелы, медали,
значки, полученные детьми в детском саду, школе,
детском оздоровительном лагере. Многим детям
нравится украшать наградами свою комнату и свой
игровой или учебный уголок. Здесь же можно
разместить фотографии, рисунки на тему «Наш
праздник». Это позволяет воспитать у детей стойкий
интерес к занятиям физкультурой, к своим
достижениям в спорте, что является условием
формирования мотивации здорового образа жизни.
206
Прежде чем проводить праздник, следует
составить план, который обычно включает в себя
1) художественное оформление;
2) агитационно-массовое мероприятие.
Программа физкультурно-спортивного
праздника должна быть содержательной, интересной
и разнообразной.
Работу над ней надо начинать с составления
подробного сводного плана, с указанием места и
времени проведения. Сводным планом
(определяются: общий замысел праздника, его
тематика; длительность и целом и отдельных частей;
характер открытия и финала; число зрителей.
Следующий этап –создание литературнорежиссерских сценариев праздника.
Сценарий – это литературно-режиссерская
разработка содержания праздника. «Обычно
сценарий в строгой последовательности и
взаимосвязи излагает все, что будет происходить на
празднике, раскрывает тему в следующих друг за
другом элементах действия, показывает авторские
переходы от одной части действия к другой,
примерное направление всех публицистических
выступлений, вписывает и действие используемый
художественный материал, предусматривает
средства повышения активности участников,
оформления и специальное оборудование».
Художественное оформление каждого
праздника, в том числе и физкультурного, зависит от
207
содержания праздника, а также места и времени его
проведения. Оформление – это, прежде всего
агитационно-массовое мероприятие, выраженное
средствами изобразительного искусства, а уже потом
украшение.
Ведущее место в художественном оформлении
праздника должны занять такие темы, как
народность и массовость российского спорта, работа
правительства о физическом воспитании народа,
спортивное мастерство, а также темы,
раскрывающие значение физической культуры для
укрепления здоровья людей, подготовки их к труду и
защите Родины. Оформление должно быть
предельно насыщенным, простым, ясным, четко
выражать заложенную идею. Оформление должно
соответствовать величине территории и
окружающих ее или расположенных на ней зданий и
строений, а также тому расстоянию, с которого его
видит зритель.
Наиболее распространенные элементы
оформления: портреты, декоративные щиты с
лозунгами или короткими цитатами, а также флаги и
знамена спортивных добровольных обществ,
различные эмблемы, спортивные значки и медали,
транспаранты.
При оформлении территории праздника нужно
стремиться создать из перечисленных выше
отдельных элементов ансамбль оформления,
выражающий определенную идею.
208
Эффектно динамичное художественное
оформление, например, в момент торжественного
открытия праздника могут взвиться флаги на
флагштоках и мачтах.
Агитационно-массовую работу надо проводить
задолго до праздника с таким расчетом, чтобы в
канун праздника она достигла апогея.
6.2. Оздоровительная ценность туристской
деятельности
Под туризмом понимают теорию и практику
разного рода походов, восхождений на горы и
путешествий с целью спортивного соперничества,
активного отдыха, образования и воспитания. Для
путешествий в отпускное время с использованием
общественного или личного транспорта, в которых
главное место занимают беседы и отдых, все больше
подходит слово туризм.
Туризм – составная часть физической
культуры и спорта, поскольку он служит
проявлению здорового образа жизни, развитию,
совершенствованию и сохранению физической
работоспособности и всесторонней подготовки. В
туристической деятельности в центре внимания
находятся различные формы планомерных и
209
организованных туристских походов, велотуризма,
путешествий на лодке и лыжных походов.
Кроме того, туризм тесно связан с
культурными ценностями. Особенно важное
значение туризма заключается в организации досуга
для молодежи.
Различные формы туризма являются
предпочтительным средством организации
рационального досуга, активного отдыха и
проявления здорового образа жизни для широких
слоев населения самых различных возрастов.
Оздоровительная ценность. Туристская
деятельность связана с переменой мест,
организуется при любой погоде и предъявляет
человеку самые разнообразные требования.
Одновременно действуют 3 важнейших
фактора: чередование окружающей среды
(обстановка), климатических условий и видов
деятельности. Регулярная туристская деятельность и
участие в туристических состязаниях являются
эффективной компенсацией труда, вызывают у
человека радость жизни, служат закаливанию и
повышают физическую жизнедеятельность
организма.
Образовательная (познавательная)
ценность. Во время своих путешествий и походов
как по своей стране, так и в других странах туристы
знакомятся со страной и ее людьми, их жизнью,
видят их стре
мление к миру и мирному труду,
210
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]