Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Оптативность в русском языке комплексное описание. Монография
.pdf
ГЛАВА 2. АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ КАТЕГОРИИ ОПТАТИВНОСТИ
Так, назначение концепта ЖЕЛАНИЕ состоит в трансляции ин-
формации из внешнего мира о желаниях индивидуума через его мышление в языковую действительность. Концепт консолидирует две категории – логико-понятийную категорию желательности и языковую
категорию оптативности, две сферы – сферу мысли и сферу речи.
По существу, речь идет о двух сторонах, о двух
аспектах единой
и целостной речемыслительной категории желательности-оптативности, основанием для выделения которой является обобщенное представление о системе желательных для трансцендентального субъекта ситуаций и их соответствующих репрезентаций
средствами языка. Единство, целостность и системность данной
многоаспектной категории объясняется существованием в нашем
языковом сознании концепта ЖЕЛАНИЕ, а желательность и оптативность соотносятся как означаемое и означающее. Если означаемое (желательность) понимается как отношение к тому, чего
хочет субъект, то под означающим следует понимать то, как он выражает свое желание (оптативность).
Наша гипотеза коррелирует с одним из базовых положений
когнитивной науки о том, что в основе формирования языковых
категорий лежат те или иные концепты, а концептуальный анализ
представляет собой «поиск тех общих концептов, которые подведены под один знак и предопределяют бытие знака как известной
когнитивной структуры» [Кубрякова 1991: 85].
Очевидно, что как представления о желаемом, так и возможности их языковых обнаружений весьма и весьма разнообразны в сознании носителей языка. Вот почему одно из основных
свойств концепта ЖЕЛАНИЕ – многоплановость его содержательной структуры, которая подразумевает вхождение в состав базового концепта нескольких его составляющих. Есть основания полагать, что концепт ЖЕЛАНИЕ структурирован как макроконцепт
и включает в себя ряд микроконцептов, или субконцептов, представляющих собой взаимосвязанные когнитивные структуры.
В связи с этим возникает необходимость объяснения их сущности.
Одним из источников объяснения когнитивных структур ученые Дж.Лакофф и М. Джонсон считают метафоры естественного языка и рассматривают их как универсальные механизмы,
91

Е. В. АЛТАБАЕВА. ОПТАТИВНОСТЬ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ: КОМПЛЕКСНОЕ ОПИСАНИЕ
объясняющие многие феномены семантики и грамматики [Фрумкина 2001: 356]. Подобно тому как базовая метафора «Я – мое тело»,
репрезентирующая мир «Я» в пространственных координатах, наделяется исключительной объяснительной силой, столь же привлекательным может показаться выделение метафоры «Я – мои
желания» как одной из «надстроенных» над метафорой человеческого тела. Однако это было бы
слишком просто, поскольку всю
гамму человеческих желаний едва ли можно свести к этой технике.
В то же время нельзя исключать возможность специального исследования механизма желаний в приведенной системе координат
как реализации когнитивных способностей личности.
Видимо, механизм желаний обеспечивает формирование
и функционирование соответствующей когнитивной структуры,
в свою очередь, входящей, наряду с другими, в фундаментальный
механизм, обеспечивающий взаимодействие человека с внешним миром.
Естественно, что содержание концепта лучше всего раскрывается через языковое его выражение, причем не только через какоето отдельное слово, которое не в состоянии покрыть собой все содержание концепта [Попова, Стернин 1999: 8]. Важно учитывать,
что концепт может репрезентироваться как одним словом, словосочетанием или предложением, так и текстом или даже несколькими текстами одного автора [Болдырев 2014: 43–44]. В связи
с этим очевидно, что адекватному представлению картины концепта ЖЕЛАНИЕ способствует вся совокупность средств выражения этой сущности и разнообразных ее проявлений, характерных
для русского национального языкового сознания и его носителей.
Можно предположить, а с помощью языкового анализа подтвердить, что исследуемый концепт структурируется разноуровневыми средствами языка, не только лексическими, эксплицирующими семантику желательности как особое понятийное содержание,
но и грамматическими, оформляющими ее как дифференциальный признак формы или конструкции.
Многоаспектная категория оптативности объединяет в себе
систему способов репрезентации концепта ЖЕЛАНИЕ, которые,
будучи рассмотренными с позиций антропоцентрического под-
92

ГЛАВА 2. АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ КАТЕГОРИИ ОПТАТИВНОСТИ
хода к изучаемому объекту, позволяют показать его место и роль
в национальной языковой картине мира. Особая роль здесь принадлежит коммуникативно-прагматическим факторам, которые
представляют собой систему регуляторов перехода информации
о желаниях из мира «Я» в мир «не-Я». Это тот компонент процесса речемыслительной деятельности, который обеспечивает
воплощение определенной области
языкового и неязыкового
содержания в соответствующей речевой ситуации. Интерпретация ее возможного содержания зависит от прагматической
пресуппозиции высказывания, от целеустановки субъекта речи,
от соотношения между участниками акта коммуникации, от их
социально-психологических характеристик и других регуляторов. Изначально предполагается, что говорящий владеет всей
системой виртуальных знаков-репрезентантов желательности,
но степень свободы выбора этих знаков регламентируется социальными, психологическими, морально-этическими, этикетными, индивидуально-личностными (возрастными, гендерными,
профессиональными и т.д.) и прочими факторами. Тем не менее именно говорящему принадлежат актуальные смыслы, способствующие возрастанию иллокутивной силы высказывания.
К тому же в реальной речевой ситуации достаточно часто переплетаются элементы желания и побуждения: – А вот вам бы, ба-
рин, матушку вашу уговорить (И.Тургенев); – Братцы, солдатика бы нам теперь (Е.Замятин) и т.д.
Как мы упоминали выше, антропоцентрический подход к языку выдвинул на первый план роль субъекта речевой деятельности
[Караулов 1987], и для современной теории оптативности это особенно значимо. Антропоцентричность является одной из важнейших характеристик концепта ЖЕЛАНИЕ и проявляется, в частности, в том, что если индивидуум испытывает какие-либо желания,
то это происходит в строгом, подчас неосознаваемом им самим,
соответствии с той системой ценностей, которую он выработал.
Поэтому в зависимости от того, как человек выстраивает собственную, личностно ориентированную систему ценностей и целеустановок, он формирует в мысли и формулирует с помощью языковых средств свои желания.
93

Е. В. АЛТАБАЕВА. ОПТАТИВНОСТЬ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ: КОМПЛЕКСНОЕ ОПИСАНИЕ
Безусловно, здесь важно различать содержательный и формальный планы данного явления, а именно: что желает индивидуум и как, какими средствами он выражает свое желание. Вследствие этого одной из задач нашего дальнейшего исследования
категории оптативности является установление закономерностей
взаимосвязи и взаимозависимости содержания желания и его
языкового выражения.
При анализе концептуальной
стороны желания следует разграничивать несколько понятий: 1) вербализованное (или невербализованное) желание как потребность для мотивации какой-либо деятельности (психолингвистический аспект); 2) желание как
осознанная потребность осуществить какой-либо акт коммуникации (коммуникативный аспект); 3) желание как элементарное,
базовое понятие категориальной ситуации оптативности (функционально-семантический аспект); 4) желание как основное содержание желательной модальности (структурно-семантический
аспект). При когнитивно-языковом подходе важно учитывать
все эти стороны концепта, причем не изолированно, а в их тесном взаимодействии, в частности, при анализе семантических
интерпретаций оптативной ситуации, производимых говорящим
в процессе его мыслительной деятельности. Эти интерпретации
вкупе с коммуникативной задачей говорящего определяют функциональный статус реализованного высказывания и особенности
языкового представления желательности как особого мыслительного содержания.
Проекция желаний в языковую действительность осуществляется говорящим субъектом, который чаще всего сам и выступает
в качестве субъекта желания. Он использует различные способы
экспликации концепта в своей речевой деятельности, выражая отношение к тем или иным явлениям и предметам в плане их желательности для себя.
Таким образом, именно концептоноситель (говорящий) «расшифровывает» концепт, категоризуя его в языке, и переводит
его в сферу отношений «означаемое – означающее». Безусловно,
в содержании концепта синтезируется информация разных типов, поэтому оказываются возможными и самые разнообразные
94

ГЛАВА 2. АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ КАТЕГОРИИ ОПТАТИВНОСТИ
семантические интерпретации ситуации желания с соответствующим спектром их репрезентации – от развернутых эксплицитных
предложений до имплицитных форм высказывания и неартикулируемых знаков [Балли 1955: 48–53].
В ходе исследования удалось выявить и обосновать приоритет
тех признаков концепта желания, которые можно рассматривать
как его когнитивные основания. Это такие признаки, как отвлеченность содержания концепта; наличие
гедонистической оценки; субъективность концепта в той его части, которая связана
с выбором желаемого предмета; потенциальность желаемой ситуации; адресованность желания при отсутствии реального или потенциального исполнителя.
Далее мы приводим краткую характеристику выделенных нами
параметров. Следует уточнить, что совпадение части логических,
психолингвистических и лингвокультурологических параметров
с когнитивными не означает какого-либо противоречия в методологии анализа. Напротив, это свидетельствует об их приоритетной значимости в иерархии концептуальных оснований желания
и о четких системных основаниях для выделения.
Специфическими чертами концепта ЖЕЛАНИЕ являются,
во-первых, его сугубо обобщенный, абстрактный характер и, вовторых, то, что конкретизацию он получает через предмет жела-
ния, занимающий определенное место в системе отношений объективного мира.
Выше было обосновано, что желается преимущественно то, чего
не имеет данный конкретный субъект, но то, что существует вокруг
нас. Даже желая то, что есть только в нашем воображении, мы соотносим желаемое с какими-то объективными реалиями. В концепте сочетаются источник наших желаний – внешний материальный
мир во всех его проявлениях, мир «не-Я», с одной стороны, и мыслительная сфера – сфера желаний как принадлежность внутреннего мира индивидуума, мира «Я», часть его личностной системы
ценностей и целеустановок, с другой стороны. Вербализация желания, снабженная системой регуляторов прагматического плана,
возникает как бы на стыке этих двух миров, связывает их воедино,
одновременно символизирует мир «Я» и обозначает мир «не-Я»,
95

Е. В. АЛТАБАЕВА. ОПТАТИВНОСТЬ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ: КОМПЛЕКСНОЕ ОПИСАНИЕ
осуществляет перевод содержания концепта в область коммуникации и языкового знака.
При этом следует учитывать, что «неоднородность организации и содержания разных типов концептов, а также многообразие способов их репрезентации в сознании человека отражает неоднородный характер предметов и явлений окружающего
мира» [Болдырев 2001: 42]. Какими средствами языка будет представлен концепт
в каждом конкретном случае, зависит от тех микроконцептов, которые отвечают за способ презентации соответствующих понятийных областей желательности (например,
лексический или грамматический способы).
Желания, как мы уже отмечали, традиционно признаются одним из видов оценки [Арутюнова 1988; Вольф, 2002], причем желаемое оценивается не иначе, как позитивное для субъекта с его
точки зрения (мы не касаемся здесь вопроса об истинности/ложности этой позитивной оценки и отмечаем лишь ее субъективность). Это дает возможность говорить о таком концептуальном
признаке желания, как гедонистическая оценочность [Арутюнова
1999: 192].
Важно напомнить о параметре субъективности, весьма акту-
альном для исследуемого концепта. Действительно, человек хочет,
как правило, то, на что сориентирована его система ценностей,
а это явление сугубо индивидуальное, хотя в значительной степени определяется законами общественного устройства.
Степень субъективности желаний, как и ценностных ориентаций в целом, может быть неограниченной. Из множества объектов
реальной (или в ряде случаев ирреальной) действительности субъект выбирает некий объект, который представляет в виде предмета желания.
В силу того, что мы желаем того, что не имеет места в настоящий момент, и к тому же не всегда известно, возможно или невозможно осуществление желаемого, именно потенциальность,
а не ирреальность желания выделяется нами как его ведущий концептуальный признак.
Параметр адресованности подразумевает, что осознанное
и осмысленное желание обычно либо сообщается адресату (но
96

ГЛАВА 2. АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ КАТЕГОРИИ ОПТАТИВНОСТИ
не как исполнителю, а, прежде всего, как собеседнику), либо фиксируется в памяти субъекта, тогда речь идет о самоадресации
желания. Несомненно, что формирующееся желание определенным образом воздействует на субъекта, который, во исполнение
желаемого, может воздействовать на других лиц вербальными
и невербальными средствами. Поэтому желание всегда мыслится адресованным участнику/неучастнику
ситуации в конкретных
речевых актах, а также и самому себе – в аутореферентных высказываниях: В государстве ромашек, у края, Где ручей зады-
хаясь поет, Пролежал бы всю ночь до утра я, Запрокинув лицо
в небосвод (А.Жигулин).
При адресованности 2-му лицу желание приобретает признак
«каузированность»: – Ах, если бы ты уехал отсюда! (А.Чехов).
В случае адресованности неличному субъекту желание не зависит
от воли говорящего, поскольку направлено на событие, не контролируемое автором высказывания, и адресуется собеседнику
как выражение собственного эмоционально-психологического состояния: «О, хотя бы еще одно заседание относительно искоренения всех заседаний!» (В. Маяковский).
Все эти параметры в отдельности или вместе взятые детерминируют способы материального воплощения концепта ЖЕЛАНИЕ
в языке. Вот почему крайне важно от процесса концептуализации желания перейти к его категоризации и установить участие
значимых единиц различных уровней языковой системы в передаче желательности, а также их соотношение и взаимодействие
в конкретном высказывании, в тексте, выяснить механизм взаимодействия элементов оптативной ситуации со средствами ее
представления.
При этом объективной «точкой отсчета» в данной системе координат выступает антропоцентрический подход к объекту исследования, поскольку без статуса говорящего, как уже говорилось
выше, невозможно верифицировать место концепта ЖЕЛАНИЕ
в национальной языковой картине мира. Также следует принимать во внимание то, что «мир репрезентирован, отражен в нашем
сознании в виде определенных структур знания, мнения и оценки мира, и главная проблема заключается в том, чтобы выяснить,
97

Е. В. АЛТАБАЕВА. ОПТАТИВНОСТЬ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ: КОМПЛЕКСНОЕ ОПИСАНИЕ
какими структурами знания обладает человек, когда мы говорим
об определенной картине мира в его голове, о ментальных репрезентациях и законах» [Болдырев 2001: 11].
В результате проведенных наблюдений приходим к следующим выводам.
Определение места, роли и структуры ментального концепта ЖЕЛАНИЕ объективно базируется на выявлении и изучении
специфических концептуальных признаков желания, характер
ных для национального языкового сознания. С помощью этого
концепта происходит обобщение разнообразных наблюдаемых
и воображаемых явлений путем подведения их под одну рубрику – желаемых ситуаций, отображаемых соответствующей категорией.
Роль концепта ЖЕЛАНИЕ заключается в трансляции информации из внешнего мира во внутренний мир личности; информация
о желаниях посредством работы мысли преобразуется в языковые
единицы, репрезентирующие данную информацию.
В структуре и содержании концепта синтезированны две категории – логико-понятийная категория желательности и языковая
категория оптативности, или два аспекта единой и целостной речемыслительной категории желательности-оптативности, причем
желательность и оптативность соотносятся как означаемое и означающее.
Концепт ЖЕЛАНИЕ структурирован как макроконцепт, состоящий из микроконцептов, или субконцептов – связанных между
собой когнитивных структур, отражающих обобщенное представление о системе желательных для трансцедентального субъекта
ситуаций и их соответствующие языковые репрезентации.
В качестве когнитивных оснований концепта выявлены следующие его параметры: отвлеченность содержания концепта, наличие гедонистической оценки, субъективность выбора желаемого
предмета, потенциальность желаемой ситуации, адресованность
желания при отсутствии реального или потенциального исполнителя. Необходимые когнитивные основания концепта ЖЕЛАНИЕ
составляют эпистемологическую базу для его многоаспектного
описания.
-
98

ГЛАВА 2. АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ КАТЕГОРИИ ОПТАТИВНОСТИ
2.6. Функционально-семантический аспект
в теории оптативности.
Вопрос о категориальном статусе оптативности
Как показали наши предшествующие рассуждения, концепт
ЖЕЛАНИЕ выступает когнитивным основанием логико-понятийной категории желательности и концептуальным содержанием
языковой категории оптативности, представляющих разные стороны одного и того же явления – сферы желаний и устремлений
говорящей личности.
В связи с этим возникает необходимость рассмотреть вопрос
о категориальном статусе оптативности.
Как мы отмечали выше, сущность категории оптативности
определяется по-разному и зависит от применяемого в ее изучении подхода. Однако не следует забывать, что в любом случае основой объединения разнообразных языковых явлений под эгидой
общекатегориального грамматического значения желательности
служит соответствующее универсальное понятийное содержание. Это содержание опирается на синтез языкового и неязыкового знания, заполняющего ту ячейку нашего языкового сознания, которая отвечает за «сферу желаний» языковой личности. Тем
самым желательность представляет собой понятийную категорию, имеющую адекватную языковую интерпретацию и реализацию. Решение вопроса о ее языковом статусе неразрывно связано с проблемой осмысления концептуального поля желательности
в когнитивном аспекте.
Отсутствие единого понимания сущности категории оптативности лишь подтверждает актуальность ее системного исследования как в русле когнитивного подхода к выяснению закономерностей этого языкового явления, так и в плане изучения поведения
языковой личности в различных ситуациях общения. Безусловно,
при этом важно учитывать многоуровневый характер представления желательной семантики в языке, детерминирующий выбор
автором соответствующих его коммуникативной задаче средств,
а также скоординированность этих средств с языковым сознанием
говорящего по-русски человека, воплощенным в национальной
картине мира.
99

Е. В. АЛТАБАЕВА. ОПТАТИВНОСТЬ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ: КОМПЛЕКСНОЕ ОПИСАНИЕ
Концептуальная сторона данного вопроса, и прежде всего –
что позволяет считать оптативность языковой категорией и каков
характер этой категории – весьма значима, поскольку именно категория как «одна из познавательных форм мышления человека
позволяет обобщать его опыт и осуществлять его классификацию»
[КСКТ 1996: 45].
В то же время нельзя не учитывать сугубо антропоцентрический
характер этой категории, поскольку те или иные языковые
интерпретации категориальной семантики желательности обусловлены не только системно-языковыми связями и отношениями, но и интересами языковой личности говорящего. Безусловно, к вопросу о роли говорящего следует обращаться отдельно,
поскольку именно Я-категория, взятая во взаимодействии с Тыкатегорией, служит определяющим началом и в выборе языковых средств, и в формировании речевых ситуаций, и в создании
прагматических акцентов. В ведении Я-категории находится прерогатива актуализации виртуальных языковых знаков для реализации в процессе общения необходимых коммуникативных задач.
Приводя высказывание М. Хайдеггера «Я есть то, что я говорю»,
Н.Д.Арутюнова подчеркивает, что тем самым личность человека
определяется через апелляцию к значению [Арутюнова 1999: 647].
Об оптативности как о категории стало возможным говорить
только тогда, когда осуществился поворот лингвистических изысканий к так называемому «человеческому фактору». Без учета
личности говорящего и его коммуникативных интенций трудно
осознать все многообразие желаний индивидуума и тем более
представить системное описание способов их языковой репрезентации.
Естественно, что осмысление такого значимого для языковой
личности явления в качестве самостоятельной языковой категории будет наилучшим способом представления его в системе языка. При этом возникает необходимость выяснить, какие основания
существуют для такого решения.
Напомним, что в классической теории категорий (от Аристотеля
до поздних работ Витгенштейна) категории определялись как предельно широкие, фундаментальные понятия, отражающие наи-
100
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
