Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Национальные варианты немецкого языка. Основы теории вариантологии. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
21
двигаются исторические сдвиги в соотношении разных форм сущест­вования в функциональной системе немецкого языка в целом и их обу­словленность изменениями в коммуникативных отношениях. Иссле­дуются социальный статус литературного языка, диапазон функций, выполняемых им в общественной коммуникации, определяются коли­чество и степень выраженности его релевантных признаков.
Наряду с функционально-типологическим значительное место в но­вейших исследованиях, посвященных периоду становления националь­ного литературного языка, отводится функционально-стилистическому и социолингвистическому аспектам. В связи с последним существенное методологическое значение приобретает вопрос о социальной природе национального литературного языка. В немецкой германистике широко бытует мнение, что в его создании участвовали лишь так называемые образованные слои общества. Так, в частности, Г. Эггерс, освещая ис­торическое развитие немецкого литературного языка, трактует послед­ний как средство коммуникации в сфере культуры (Kultursprache). Со­ответственно он пытается определить для каждого периода духовную элиту (Bildungselite), которая играла ведущую роль в языковых процессах. Если в древневерхненемецкий период создателями немецкого литера­турного языка были ученые-теологи, то в средне-верхненемецкий пе­риод, по мнению Г. Эггерса, руководящая роль в языковой коммуника­ции перешла к высшим кругам рыцарства (der ritterlich-höfische Adel), а в ранненововерхненемецкий период их сменило «третье» сословие. Ново­верхненемецкий язык, стоящий над диалектами и созданный якобы «пу­тем научных умозаключений» (durch gelehrte Spekulation geschaffen), Г. Эггерс расценивает как продукт языкового творчества мыслителей и поэтов (die sprachliche Schöpfung von Dichtern und Denkern). В этой свя­зи полезно вспомнить бессмертные слова В.Г.Белинского: «Создать язык невозможно, ибо его творит народ; филологи только открывают его зако­ны и приводят их в систему, а писатели только творят на нем сообразно с сими законами».
Для концепции Г. Эггерса характерен односторонний подход к ли­тературному языку, при котором принимаются во внимание лишь от­дельные признаки данной формы существования языка. Прежде всего, Г. Эггерс суживает объем понятия «литературный язык», учитывая ис­ключительно способность последнего служить средством общения в сфере духовной культуры. Однако в действительности диапазон функций литературного языка несравненно более широк, поскольку он представляет собой универсальное средство общения, которое может
22
использоваться в самых разнообразных сферах коммуникации и в созда­нии которого (хотя и не в равной мере) участвуют все члены общества. В силу этого важнейшими свойствами литературного языка эпохи суще­ствования нации являются полифункциональность и стилевое многооб­разие, что непременно должно учитываться при его характеристике.
Дискуссионна и другая исходная теоретическая посылка, а именно отождествление процесса формирования немецкого национального лите­ратурного языка наддиалектного типа в целом и его завершающего этапа – процесса окончательной выработки и кодификации общенемецкой литературной нормы. Благодаря подобному отождествлению рассмот­рение развития литературного языка ограничивается теми процессами, в которых действительно участвовали преимущественно представители определенного социального слоя – носителя образования, на основании чего и делается вывод об ограниченности литературного языка по его социальной природе высшими слоями общества. Г. Эггерс не учитывает всей сложности процесса становления национального литературного языка в Германии, который, как убедительно доказали Т. Фрингс и его ученики, отнюдь не являлся лишь продуктом искусственной письмен­ной унификации. Вследствие многовековой территориальной раздроб­ленности в условиях Германии не мог осуществиться непосредствен­ный переход от местных диалектов к наддиалектному литературному языку. Необходимо было посредствующее звено между ними – наддиа­лектные типы разговорного языка, в которых нередко осуществлялся первичный отбор языковых явлений, закрепляемых в письменности. Поэтому формирование немецкого литературного языка наддиалектно­го типа (в особенности на начальном этапе этого процесса), по мнению H.H. Семенюк, протекало, по крайней мере, при участии трех компонен­тов: 1) диалектных систем; 2) литературно-письменных вариантов языка;
3) промежуточных, нередко посредствующих обиходно-разговорных форм наддиалектного типа. Носителями первого и третьего компонентов – местных диалектов и промежуточных обиходно-разговорных форм над­диалектного типа – являлись широкие народные массы, в связи с чем обнаруживается односторонность концепции Г. Эггерса, согласно кото­рой к созданию немецкого национального литературного языка прича­стны лишь высшие слои общества.
Ряд современных исследований выполнен на материале текстов эпохи Реформации и крестьянской войны в Германии, которые предна­значались для широких народных масс или исходили от них. В этих текстах обнаруживается известная близость к устной народной речи
23
(например, народные книги, агитационно-пропагандистская литература, жалобы и требования крестьян, религиозно-дидактическая проза, прото­колы допросов, частные письма), поэтому исследователи предпринимают попытки определить долю участия разных социальных слоев и классов в процессе формирования национального литературного языка.
Результаты новейших работ, отраженные в коллективных и ин­дивидуальных публикациях, раскрывают многосторонность и много­векторность процесса становления немецкого национального литера­турного языка, его обусловленность, наряду с собственно лингвистиче­скими, целым комплексом экстралингвистических факторов (полити­ческих, общественно-экономических, культурных, религиозных
2.1. История немецкого языка (VIII–XIX вв.)
Немецкий язык в ФРГ представляет собой национальный вариант немецкого языка, обозначаемый терминами Bundesdeutsch или Binnen­deutsch. В отличие от других национальных вариантов немецкий язык ФРГ традиционно рассматривается как основная и образцовая форма существования языка и имеет три зоны распространения: нижненемц­кий, средненемецкий и южнонемецкий регионы, охватывая три боль­шие диалектные зоны, включающие средне- и южнонемецкий ареал, называемый верхненемеким, и нижненемецкий ареал, представленный среди национальных вариантов немецкого языка только в рамках ФРГ.
История немецкого языка берёт своё начало в раннем средневековье, когда начинают контактировать между собой языки древних германцев, создавая почву для образования общего языка. Более раннее разви­тие немецкого языка напрямую связано с развитием прагерманского языка, происходящего из гипотетического праиндоевропейского языка. Про­цесс развития древневерхненемецкого языка, являющегося первой ступенью на пути к немецкому современному, связывают со вторым передвижением согласных, которое проходило в VI веке.
В истории немецкого языка выделяют несколько периодов. Цело­стное рассмотрение уровней языка в рамках одного периода соответст­вует пониманию языка как единой системы. Хронологические рамки каждого периода способствуют лучшему пониманию диахронических изменений в языке. Полными сведениями о немецком языке и о его развитии мы располагаем с середины VIII века, когда появились пер­вые письменные памятники немецкого языка. Эти письменные памят­ники являются главным источником наших знаний о словарном составе немецкого языка той эпохи, об особенностях грамматического строя и звуковой системы древнего немецкого языка. Историю немецкого язы-
24
ка лингвисты разделяют на четыре важных периода: древневерхнене­мецкий (VIII–XI вв.), средневерхненемецкий (XI–XIV вв.), ранненово­верхненемецкий (с XIV–XVII вв.) и нововерхненемецкий период (XVII в. – по настоящее время). Такой классификации придерживаются мно­гие ученые, такие как А. Бах, О.И. Москальская, В.М. Жирмунский, Н.И. Филичева и другие.
В некоторых учебниках по истории немецкого языка предлагается своеобразная двухчастная периодизация процесса развития языка в пределах верхненемецкой языковой области:
1. Немецкий язык Средневековья (500 г. – 1450/1500 гг.), в котором подразделяют: язык периода раннего Средневековья (V–VI вв. – 1050 г.); язык периода расцвета Средневековья (Hochmittelalter), приходящийся на 1050–1250 гг. и язык периода позднего Средневековья (1250–1450/1500 гг.).
2. Немецкий язык Нового времени (1450/1500 – современный пе­риод), в котором выделяют следующие этапы: язык раннего Нового времени (1450/1500–1650 гг.), язык среднего Нового времени (1650– 1800 гг.), язык нового (jüngeren) Нового времени (1800–1950 гг.) и язык новейшего (jüngsten) Нового времени (1950 г. – настоящее время). Ха­рактеристика каждого периода истории немецкого языка дает пред­ставления о языковой ситуации того времени. Кроме того, рассматри­ваются функциональные парадигмы и вопросы функциональной типо­логии литературного языка соответствующей эпохи. Но особое внима­ние уделяется вопросам становления и дальнейшего совершенствова­ния литературной нормы немецкого национального языка.
В основу периодизации истории немецкого языка О.И. Москаль-
ская и ряд других ученых кладут совокупность следующих признаков:
1) постепенные изменения в структуре языка: изменения в лекси­ческом составе и в средствах словообразования, изменения в грамма­тическом строе, изменения в звуковом составе;
2) характер функционирования языка в разные эпохи: наличие только устного использования языка или же устного и письменного; наличие более узкой или более широкой сферы употребления письмен­ной формы языка; наличие или отсутствие в языке единой общенацио­нальной нормы.
Характер функционирования немецкого языка очень существенно изменялся на протяжении его истории, что также дает основание для разграничения известных периодов в истории немецкого языка. Итак, общепринятая периодизация немецкого языка намечает лишь основные вехи языкового развития. Нужно учитывать, что данные периоды пред­ставляют не разные языки, а только разные периоды в развитии немецкого
25
языка, отличающиеся друг от друга постепенным отмиранием элемен­тов старого качества и столь же постепенным нарастание элементов нового качества, поэтому хронологические грани, устанавливаемые между последовательными периодами развития языка, в значительной степени растяжимы.
Согласно теории Людвига Вильсера, прародиной германцев счита­ется территория современной Дании и частично южные территории Швеции и северной Германии. Причём в состав переселенцев входили различные по своему происхождению народы Евразии. Со II тысячелетия до н. э. начинает складываться прагерманская культура и образовывается язык. На юго-востоке и юге от германцев проживали другие народы, кон­такты с которыми привнесли в прагерманский язык некоторые заимство­вания (например, из кельтского или латинского). Так, немецкое слово Hals соответствует латинскому collus, древневерхненемецкое wat проис- ходит от слова vadum.
К тому времени древнеиталийские народы пришли на территорию Апеннинского полуострова, где позднее был построен и развивался Рим. К I тысячелетию до н. э. на земли, ранее занимаемые италийскими наро­дами, пришли германцы, продолжив экспансию на земли кельтских наро­дов: заняв территории между реками Эмс и Рейн, германцы двинулись на юг, к Майну, а затем – к Дунаю. Учащение контактов с кельтами привело к заимствованию большого количества новых слов. Например, были адап­тированы такие слова как Amt, Recht, Eisen. Другими соседями германцев на востоке были венеды, иллирийцы и славяне, которые также имели язы­ковые контакты друг с другом.
Первое передвижение согласных. В VI–V веках до н.э. произошло фонетико-морфологическое разделение германских и индоевропейских языков, называемое также первым (германским) передвижением соглас­ных (нем. die Erste Lautverschiebung). В результате этого процесса про- изошли следующие изменения в системе согласных: индоевропейские взрывные p, t, k, kʷ перешли во фрикативные f, þ, h, hw; индоевропейские согласные b, d, g, gʷ перешли в p, t, k, kʷ; придыхательные индоевропей- ские bʰ, dʰ, gʰ, gʷʰ перешли в b, d, g, gw, затем w. В современном немецком языке эти изменения практически не прослеживаются из-за произошедше­го позднее второго (верхненемецкого) передвижения согласных.
Изменения, произошедшие вследствие первого передвижения со­гласных, коснулись и морфологии глагола: исчез имперфектный аспект (например, предложения I sang a song и I was singing a song в английском языке в немецком имеют один вид – Ich sang ein Lied), а также началось
26
выделение категории слабых глаголов, образующих Präteritum при по­мощи суффикса -te.
К великому переселению народов язык древних германцев уже не был единым, и различные ветви германцев говорили на своём варианте ещё во II–III вв. Эти различия между отдельными вариантами языков уг­лубились в результате последующего великого переселения народов. В III веке бургундцы выдвинулись из области Визе и Одры к Рейну. В V ве­ке англы переселились на остров Британия, что создало предпосылки для образования английского языка.
Языки алеманнов, баваров, франков, саксов и фризов впоследствии положили начало формированию немецкого языка.
Письменность. До наших времён со времени германцев дошли некоторые письменные памятники, однако их недостаточно для того, чтобы в полной мере изучить письменность. Со II по XII века германцы использовали руническую письменность, которая была впоследствии вытеснена латиницей в результате христианизации германцев. В осно­ву рунической письменности был положен северно-этрусский алфавит. Об этом свидетельствуют археологические находки, сделанные в Словении в 1812 г.
Древневерхненемецкий период. Появление древневерхненемецкого языка не имеет чёткой датировки, однако лингвисты сходятся во мнении, что его формирование предопределено вторым (древневерхненемецким) передвижением согласных в конце V века. В истории немецкого языка принято считать датой завершения этого периода 1050 год.
Предпосылками формирования языка в области современного немец­коязычного пространства стали миграционные процессы, происходившие ранее, во времена Великого переселения, падение Римской империи и об­разование в этой области ряда германских государств, которые, однако, просуществовали недолго (например, королевства остготов и вестготов). Сильнейшим государством на первой стадии средневековья становится Франкская империя Меровингов, основанная королём Хлодвигом в 482 г. В состав этого королевства следующие несколько столетий входят другие германские земли (бургундцы, алеманны и прочие), которые создают ос­нову для общего языкового пространства и складывания в нём общего языка. Процесс включения земель продолжился при Каролингах в VIII веке, когда границы королевства дошли до Эльбы и Зале на востоке, Эбро на западе и до Рима на юге. В 843 году государство, построен­ное Карлом Великим, было разделено на три части по Верденскому до-
27
говору. Восточная часть королевства, первым королём которой стал Людовик II Немецкий, стала регионом складывания немецкой нации.
Немецкий язык на этой стадии своего развития всё ещё не представ­лял единого целого, однако государство и церковь способствовали тому, чтобы многие германские языки пошли на сближение. Так, алеманны, баварцы, жители Тюрингии, саксонцы и франки стали формировать собственные диалекты. Складыванию общего языка способствовало и развитие литературы в этот период. Тем не менее, даже принимая во внимание очевидное сближение отдельных ветвей, между восточными и западными языками наблюдалось значительное расхождение. Причиной такой дифференциации была слишком сильная романизированность этих народов.
Древневерхненемецкий период – это период формирования немец­кой народности и её языка сначала в границах Франкского государства (до середины IX в.) и затем Восточнофранкского государства. Форми­рование немецкой народности завершается провозглашением в 962 г. Германской империи. На протяжении древневерхненемецкого периода складывается новая форма существования языка в виде совокупности областных, территориальных диалектов, которые формируются на ос­нове более древних племенных диалектов, наследуя многие их черты. Однако в отличие от племенных языков областные все более утрачи­вают связь с какой-либо определенной этнической группой (племенем), закрепляясь за определенной территорией. Со временем у каждого об­ластного диалекта вырабатываются свои новые местные особенности, уже не связанные со старым племенным делением.
Совокупность характерных признаков этих областных диалектов получила название древневерхненемецкого языка (das Althochdeutsche). Древневерхненемецкий язык – это древняя письменно засвидетельст­вованная форма языка народов, которые обозначили себя словом «deutsch», древний в отличие от средне- и нововерхненемецкого языка, верхний выступает как географический термин, обозначающий гористый рельеф местности центральной и южной Германии, где были распростра­нены областные диалекты, принявшие участие в древневерхненемецком передвижении согласных, в отличие от нижненемецких диалектов.
К верхненемецким областным диалектам относят алеманнский, баварский, восточнофранкский и южнофранкский, рейнскофранкский и среднефранкский. Их характеризуют следующие общие отличитель­ные признаки:
возникновение и развитие письменности;
28
второе передвижение согласных и ряд других звуковых явлений;
грамматикализация аблаута;
использование приставки gi- для перфективации;
развитие артикля из старого указательного местоимения (основ-
ная причина: исчезновение и унификация окончаний);
постепенное формирование аналитических временных форм гла-
гола Perfekt, Plusquamperfekt и форм пассива – переход от чисто синте­тического к флективно-аналитическому строю языка;
замена аллитерационного (германского) стихосложения стихом
с конечной рифмой.
Письменность и письменные источники
в древневерхненемецкий (двн.) период
В духовной культуре раннего феодализма важную роль играла рим­ская католическая церковь, которой принадлежало господство в науке, образовании, поэзии, архитектуре и изобразительном искусстве. Церковь служила важнейшим средством укрепления феодальных отношений, воспитания населения в духе верноподданнического смирения. Для про­ведения христианизации языческих народов франкской империи необхо­димо было духовенство из местного населения, которое могло бы прово­дить богослужение на родном языке. Возникновение письменности на немецком языке служило средством обучения священнослужителей хри­стианской теологии, глубокому пониманию догм христианского веро­учения. Это определило систему образования в Каролингской империи. Главными местами обучения были монастыри и аббатства, например, Сан-Галлен основан в 614 г.; Рейхенау в 724 г.; Мурбах в Верхнем Эльза­се в 727 г.; Фульда в 744 г.; Лорш в 764 г. Церковь, таким образом, была носительницей культуры, которая получила название религиозно­монастырской. Монахи и клирики преподавали в монастырских школах. Занимались переписыванием ценных рукописей античной письменности, переводом теологических сочинений, псалмов, молитв, издавали собра­ния проповедей, комментарии библии.
На немецкий язык в этот период значительное влияние оказала позд­нелатинская христианская культура. Благодаря ей в немецкую поэзию была введена конечная рифма. Образцом были христианские гимны на латин­ском языке. Древняя аллитерационная техника стихосложения во второй половине VIII в. стала приходить в упадок, особенно в южной Германии, в значительной степени из-за того, что, например, герм. wl-, wr-, hl-, hr-, hw- превратились на юге Германии в l-, r-, h-, v-, w-. Конечная рифма
29
имела немалое значение для создания нового немецкого поэтического языка (Dichtersprache).
Новая письменность не имела непосредственной связи с более древними руническим письмом. Образцом для письменного языка был латинский язык, поэтому почти все связанные тексты того времени представляли собой переводы или обработки латинских христианских оригиналов. Самыми древними письменными памятниками древне­верхненемецкого являются глоссы, т. е. отдельные немецкие слова или словосочетания, объясняющие трудные для понимания латинские сло­ва и обороты из латинских текстов. Из отдельных глосс составлялись словарики – глоссарии. Самый древний глоссарий, Керонский, или «Аброганс» (название дано по первому латинскому слову в нем).
Ориентация письменности на нужды церковно-христианской про­паганды приводила к тому, что все народное, связанное с древними преданиями, песнями, обычаями, с языческими верованиями, не только не записывалось, а, наоборот, уничтожалось. Самый значительный языческий памятник – «Песня о Хильдебранте» («Das Hildebrandslied») – представляет собой героико-эпическую песню из цикла песен о Дит­рихе Бернском (т.е. остготском короле Теодорихе, VI в.). Кроме «Песни о Хильдебранте», сохранилось еще несколько языческих заговоров. Са­мые древние (Х в.) – это так называемые «Мерзебургские заклинания» («Merseburger Zaubersprüche»), записанные в монастыре Фульда на вос­точнофранкском диалекте.
Христианские памятники двн. периода делятся на прозаические и поэтические. Древнейший прозаический текст «Isidor» представляет собой анонимный перевод богословского трактата «О католической ве­ре» испанского епископа Исидора Севильского (ум. в 636 г.), сделанный в VIII в. на рейнскофранкском диалекте. Переводчик «Исидора» пользо­вался продуманной и систематизированной орфографией, сумел дать осмысленный перевод сложного религиозно-философского трактата.
К первой половине IX в. относится перевод свода евангелий си­рийца Татиана (создан во II в. н.э.) на восточнофранкский диалект. В конце VIII в. – начале IX в. с латыни были переведены основные, наиболее важные молитвы – «Отче наш», «Символ веры», формулы крещения и т. д. Переводы сделаны в монастырях Сан-Галлен, Вейсен­бург и Фрейзинг соответственно на алеманнском, рейнскофранкском и баварском диалектах.
К концу X в. началу XI в. относится переводческая деятельность Ноткера Немецкого (Notker der Deutsche, ум. в 1022 г.), руководителя
30
монастырской школы в Сан-Галлене. Для целей школьного преподава­ния он перевел с латинского языка целый ряд произведений классиче­ской и религиозной литературы: «Риторику» и «Категории» Аристоте­ля, морально-философский трактат философа-стоика VI в. Боэция и ряд других произведений. Ноткеру принадлежат записи большого числа народных поговорок и притч. Его сочинения отличаются продуманной орфографией и упорядоченностью знаков препинания. При переводе латинских текстов он стремился создать немецкую философскую тер­минологию.
К наиболее значительным поэтическим религиозным памятникам относится поэма о страшном суде «Муспилли» (830 г.), написанная алли­терационным стихом. Поэма посвящена страшному суду, написана на баварском диалекте аллитерационным стихом. Она начинается с изобра­жения борьбы за человеческую душу. Следующая за ним картина гибели мира перекликается с языческим пророчеством из Старшей Эдды. Отры­вок заканчивается описанием Страшного суда и поучением, ка должен жить истинный христианин.
«Вессобрунская молитва» – древнейший поэтический памятник, молитва, написанная на баварском диалекте в южнобаварском мона­стыре Вессобрун и дошедшая до нас в рукописи 814 года. Она состоит из двух частей. Первая, написанная аллитерационным стихом, в девяти строках излагает библейский миф о сотворении мира; к этой стихо­творной части примыкает сама молитва в прозаической форме.
Самым обширным стихотворным памятником религиозного содержа­ния является евангельская гармония ученого монаха Отфрида, преподава­теля в монастыре Вейсенбург в Эльзасе, созданная в 60-е годы IX в. на рейнскофранкском диалекте. Отфрид – первый немецкий поэт, известный по имени. Он отказался от использования аллитерационного стиха и заменил его рифмой. На рейнскофранкском диалекте написана и не­большая рифмованная поэма «Песнь о Людвиге» («Das Ludwigslied»), созданная в честь победы Людовига III, короля западных франков, над норманнами в 881 г.
Письменная фиксация устных областных диалектов с помощью знаков латинского алфавита способствовала звуковой нормализации и постепенно более четкой грамматической систематизации. К тому же устная речь передавалась огрубленно из-за несоответствия или отсут­ствия нужных знаков в латинском алфавите. Так возникли письменные диалекты, которые не совсем соответствовали устным диалектам. Вскоре стали складываться определенные письменные традиции. Они
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]