Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Национальные отношения в России период Московского царства и Российской империи (XVII – начало ХХ в.). Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
НАЦИОНАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В РОССИИ:
ПЕРИОД МОСКОВСКОГО ЦАРСТВА
И РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ
(XVII – начало XX в.)
Учебное пособие
Новосибирск 2020
П 317
Кафедра кадровой политики и управления персоналом
Автор-составитель канд. психол. наук, доц. Ю. В. Печин
Рецензенты: канд. социол. наук, доц. НГПУ Н. Н. Киселев
канд. социол. наук, доц. НГАУ И. Ю. Чуркин
Национальные отношения в России: период Московского цар­ства и Российской империи (XVII – начало ХХ в.): учебное пособие / Новосиб. гос. аграр. ун-т; фак. экономики и управления (отделение управления); авт.-сост. Ю. В. Печин. – Новосибирск: ИЦ НГАУ «Золо­той колос», 2020. – 271 с.
В учебном пособии выделены и раскрыты общие принципы на­циональной политики, исследованы конкретные формы ее реализации в разные периоды истории Московского царства и Российской империи и в разных регионах страны. Уделено большое внимание администра­тивно-территориальному делению России, вопросам регионального управления с учетом национального состава населения.
Предназначено студентам всех форм обучения по направлениям подготовки 38.03.04 – Государственное и муниципальное управление,
38.03.03 – Управление персоналом.
Учебное пособие утверждено и рекомендовано к изданию учебно­методическим советом факультета экономики и управления (отделение управления) (протокол № 5 от 25 февраля 2019 г.).
© Новосибирский государственный
аграрный университет, 2020
ВВЕДЕНИЕ
Россия – многонациональная страна с тысячелетней истори­ей. Вся история России – это история национальных отношений. Управлять такой страной – это великое искусство, уроки которого преподносили нам наши предки из числа князей, царей, импера­торов, генеральных секретарей, воевод, губернаторов, рядовых управленцев.
История России – это история успешного государства, объе­динившего более сотни народов на самой большой в мире терри­тории. Необходимо изучать опыт российской национальной поли­тики, знать исторические уроки, стараться не повторять ошибок, уметь творчески развивать сложившиеся институты и строить успешное будущее.
Россия – микромодель этнически разнообразного мира, во многом – образец для подражания, поскольку на протяжении почти пяти веков непрерывного расширения границ и втягивания в орбиту своей цивилизации все новых и новых народов, тем не менее она обеспечивала межнациональное согласие и гарантии выживания и развития всем народам. История России не знает ни одного случая геноцида: конфликты были, обиды были, но унич­тожения одним народом другого – никогда.
Идеология развития, политический режим, практика управ­ления в России позволяла народам, живущим на ее территории, сохранять свою самобытность, приобщаться к достижениям технической цивилизации, социально и культурно развиваться. При этом в исторической памяти малых народов России живет понимание, что их судьба могла бы быть несравнимо горше, по­пади они под власть иного государства. Например, до вхождения в российское подданство буряты имели опыт взаимодействия с соседней Китайской державой, который отложился в народной пословице: «Желтый хан сечет голову, белый хан – спину». Вы­бор в пользу России был вполне рациональный – русский царь, конечно, суров, но китайский правитель гораздо хуже. Казахи, ве­ками ощущавшие недружественное давление китайского соседа, также вполне мудро решили в свое время уйти под «государеву высокую руку» русских царей, – у казахов по этому поводу есть
3
поговорка: «Когда придет черный китаец, рыжий русский пока­жется родным дядькой».
Как утверждает политолог Р. В. Ищенко, «… русский народ формировался за счет включения в себя всех народов на занятом российским государством пространстве. И до сих пор, говорим ли мы о традиционных русских или политкорректно называем их россияне, мы имеем в виду, что грузин Сталин был русским и ру­ководителем русского государства (называвшегося тогда СССР), не переставая быть грузином. И немка Екатерина стала великой русской императрицей, не перестав быть немкой. И Сергей Кужу­гетович Шойгу – русский и министр обороны России, но одно­временно и тувинец. И на этой возможности стать русским, оста-
ваясь собой, столетиями стоит и ею побеждает Россия»1.
Однако в параллельной реальности живет миф о России как «тюрьме народов».
Миф о России – «тюрьме народов» – укоренился за послед­ние 100 лет не только среди конкурентов и ненавистников России, но, к сожалению, и среди определенных и вполне образованных кругов российского общества. Приписывают эту хлесткую мета­фору В. И. Ленину, но, как убедительно показал В. Мединский, первым ее вбросил в публичное пространство француз Адольф де Кюстин более 170 лет назад. Его книга «Россия в 1839 году» яв­лялась, увы, не первой попыткой иностранца собрать все грязные сплетни о России, все ее болячки – мнимые и реальные, все стра­хи и ужасы и вывалить это на европейского обывателя под соусом «объективного исследования». При этом Де Кюстин ничего не го­ворил о национальных отношениях, в подлинной цитате ни о ка­кой «тюрьме народов» ничего нет. Он писал следующее: «Сколь ни необъятна эта империя, она не что иное, как тюрьма, ключ
от которой хранится у императора»2. Для него Россия – тюрьма вообще, для всех, в социально-политическом смысле, а не нацио­нальном. Правитель России, следовательно, главный тюремщик,
1
Ищенко Р. В. Такие разные политические нации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://politikus.ru/articles/61373-takie-raznye­politicheskie-nacii.html (дата обращения: 20.10.2018).
2
Цит. по: Мединский В. Р. О России – «тюрьме народов». – М.: ОАО «ОЛМА Медиа Групп», 2015. – С. 10.
4
надзиратель, душитель свободы и т. п. Позже додумать о «тюрь­ме народов» оказалось несложно, и об этом с упоением писали А. И. Герцен, К. Маркс, В. И. Ленин, З. Бжезинский, Р. Пайпс и многие другие, менее известные авторы.
Известный российский исследователь С. В. Чешко справедли­во отмечал: «Сопоставляя факты, мы должны прийти к выводу, что Россия не была ни тюрьмой, ни курортом для нерусских народов. Ее политика определялась внутренними и внешними интересами классового государства. В зависимости от конкретных условий, за­дач, региональной специфики, эта политика варьировалась, изме­нялась со временем. И она не была прорусской, то есть направлен­ной на обеспечение социальных преимуществ для русского этноса, большая часть которого испытывала отнюдь не меньший гнет со стороны государства и господствующих классов. В целом самодер­жавие вело себя в отношении своих окраинных провинций и этни­ческих меньшинств (равно, впрочем, и в отношении основного на­селения) так, как это было принято в те времена, когда еще не было
ни ООН, ни “общечеловеческих ценностей”»3.
История появления, создания России как государства импер­ского типа имеет глубинное отличие от истории образования ев­ропейских (шире – западных) стран. Это обусловлено социокуль­турными, цивилизационными особенностями России. По мнению Т. Е. Зинченко, русская (российская) цивилизация ориентирует че-
ловека на взаимодействие с другими, а западная – на воздействие4. Взаимодействие предполагает исходными условиями свободу, цельность личности, диалог на равных, тогда как воздействие – стремление к выгоде, пользе, технические отношения, восприя­тие других людей как объект деятельности. Крупные западные мыслители подтверждали этот тезис: Освальд Шпенглер опреде­лял западную культуру как «фаустовскую» (у Фауста в известном произведении Гете на первом месте стоит Дело, а не Слово, как в Евангелии от Иоанна), В. Шубарт – как прометеевскую (взять от
3
Чешко С. В. Распад СССР: этнополитический анализ. – М.:
ИЭА РАН, 2000. – С. 96–97.
4
Зинченко Т. Е. Россия и Запад: опыт социокультурного сравни-
тельного анализа: монография. – Новосибирск: Изд-во СибГУВД,
2015. – 154 с.
5
природы все – то есть подчинить ее себе – и передать вырванные знания людям). Это касается и отношений к иным, чужим народам. Как, например, воспринимали американские колонисты местное население – индейцев? Как элемент природного ландшафта, как объект, как материал для воздействия. Этот материал уничтожали, если он сопротивлялся. Индейцев не считали людьми. Испанские завоеватели кормили мясом убитых индейцев своих собак, бого­боязненные английские пуритане-колонисты на своих ассамблеях (собраниях) устанавливали цены на скальпы индейцев (мужчины шли дороже, женщины и дети – дешевле), индейцев обманывали, спаивали, травили и т. п. По разным оценкам погибло от 2 до 15 миллионов индейцев.
Иное отношение к нерусским народам было в России на про­тяжении более чем 1000-летней истории. Представители народов инородческих окраин, входивших в состав России, активно уча­ствовали в политической, экономической, социально-культурной жизни страны. Сотни и тысячи «инородцев» – татар, грузин, по­ляков, прибалтов, евреев, азербайджанцев, украинцев-малорос­сов – внесли свой вклад в процветание великой России.
Национальные отношения и национальная политика явля­лись и являются предметами научных исследований. Конечно, каждая историческая эпоха накладывала отпечаток на характер, направленность, методологию этих исследований. Так, в совет­ский период тема национальных отношений рассматривалась сквозь призму идеологических догматов марксизма-ленинизма, что, конечно, мешало объективному научному поиску. В совре­менной России, начиная с 90-х годов прошлого века, наметился перелом в количестве и качестве работ по данной тематике: к на­стоящему времени защищены сотни диссертаций, опубликованы тысячи научных статей, наметилась продуктивная связка науки и управленческой практики.
Традиционная проблематика работ о национальных отношени­ях включает ряд классических разделов. Это, прежде всего, дискус­сия о ключевых категориях и понятиях. Нужно отметить, что кате­гории «этнос», «этничность», «нация», «национальность» не одно десятилетие обсуждаются в научном сообществе. Единого подхода
6
к их раскрытию, интерпертации нет, однако это не мешает продук­тивно развивать данное направление. Для российской науки важно осуществить переход от марксистко-ориентированной методологии к современной, при этом не потеряв самобытность и глубину.
Еще одно направление – анализ конкретной практики управ­ления национальными отношениями, реализованной в форме го­сударственной национальной политики. Поскольку Российское государство с самых первых веков складывалось как многоэтнич­ное, национальная повестка в государственном управлении также была актуальна с древних времен. И Древнерусское государство (вошедшее в наши учебники истории как Киевская Русь), и Мо­сковское царство, и Российская империя – все этапы истории на­циональной политики достойны самого пристального внимания и тщательного изучения.
Фундаментальных работ, в которых бы были исследованы все основные исторические периоды в национальной политике, не так много. Самая известная из них – коллективная монография 1997 г. «Национальная политика России: история и современность» (авто­ры С. В. Кулешов, Д. А. Аманжолова, О. В. Волобуев и др.). В ней раскрываются принципы и конкретные формы реализации нацио­нальной политики, начиная с Древней Руси. Также можно отме­тить учебное пособие другого коллектива авторов (Т. М. Мастю­гина, Л. С. Перепелкин, В. Г. Стельмах) «Национальная политика в России: XVI – начало XXI века» (М., 2014), дающее панорамное представление о содержании и форме национальной политики в изучаемый период. Новосибирский исследователь Л. В. Савинов в 2008 г. опубликовал учебное пособие «Управление националь­ными отношениями в России», в котором имеются параграфы по истории национальной политики (правда, в минимальном объеме –
например, на период Российской империи отведено 10 страниц5).
Рассматривая национальные отношения в Российской импе­рии и, позже, в СССР, нельзя не отметить, что русский народ никог­да не был заражен национализмом. Обычно национальное чувство возбуждается в результате притеснения или даже угрозы денацио-
5
Савинов Л. В. Управление национальными отношениями в Рос-
сии: учеб. пособие. – Новосибирск: Изд-во СибАГС, 2008. – С. 103–112.
7
нализации. Многочисленному и раскинувшемуся на огромной территории русскому населению это не угрожало. К тому же по мере расселения русских на новых территориях происходила есте­ственная ассимиляция, складывались многонациональные семьи, что ставило еще один мощный заслон национализму. Отдельные же вспышки национального возбуждения были временными, пре-
ходящими и не задерживались в народном сознании6.
Исследователи отмечают, что в России отсутствовало по­нятие «метрополия», здесь не было господствующей нации, не было национального угнетения со стороны самого многочислен­ного русского народа. Российская империя никогда не была госу­дарством только для русских. Известный английский писатель, актер и драматург Питер Устинов в своей книге «Моя Россия» пишет: «Исторически Россия никогда не была империалистиче­ской державой в обычном смысле этого слова, имея в виду, что не в ее привычках было приходить в другие страны с целью их завоевания». В России достаточно быстро практически стирались различия между завоевателями и завоеванными.
Многовековой опыт национальной политики необходимо изу­чать и с учетом современных условий и возможностей – использо­вать. Речь идет не о конкретных решениях и приемах, а о принципах, реализация которых и позволила России сохранить межнациональ­ный и межрелигиозный мир вплоть до нашего времени.
Данное учебное пособие представляет собой развернутое из­ложение курса лекций, читаемых автором с 2006 г. студентам всех форм обучения по направлениям подготовки «Государственное и муниципальное управление» и «Управление персоналом». Поря­док и тематика частей и разделов соответствует рабочей програм­ме учебной дисциплины «Национальные отношения в России».
Учебное пособие рекомендуется студентам указанных выше направлений в качестве базового материала для подготовки к практическим занятиям и экзаменам, а также всем, кто интере­суется историей России.
6
Национальная политика России: история и современность / С. В. Кулешов, Д. А. Аманжолова, О. В. Волобуев [и др.]; ред. совет: В. А. Михайлов (отв. ред.) [и др.]. – М.: Русскiй Мiръ, 1997. – С. 180.
8
1. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И ИСТОРИИ
НАЦИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ В РОССИИ
1.1. Основные понятия: этнос, этничность, народ, нация
Этнос. Одним из ключевых понятий в исследовании межна­циональных отношений является «этнос». При этом, в силу раз­ных причин, в широком научном обороте в России он появляется достаточно поздно. В советский период, начиная с 1930-х гг., по идеологическим соображениям этнос считался понятием буржу­азной науки. Ни в фундаментальной пятитомной «Философской энциклопедии» советского периода (1960–1970), ни в более позд­них изданиях подобного типа («Философский словарь» 1983 г., «Философский словарь» 1991 г.) термина «этнос» нет, он появ­ляется лишь в конце 1990-х гг. («Национальные отношения. Сло­варь» 1997 г., «Новейший философский словарь» 1998 г.).
Слово «этнос» (ethnos) возникло в древнегреческом языке, где имело несколько значений, среди которых основными были: на­род, племя, группа людей, иноземное племя, язычники, стадо, род и др. Примерно в VIV вв. до Р.Х.7 господствующим значением этого слова становится «племя, народ негреческого происхожде­ния» («негреческое племя»). В этом значении оно вошло в римскую культуру и латинский язык. В связи с его латинизацией появилось прилагательное «этнический» (ethnicos), которое использовалось в библейских текстах в смысле «языческий», «нехристианский». До конца XVIII в. употребление понятия «этнос» было ограничен­ным, лишь в XIX в. этот термин стал постепенно внедряться в науч­ную литературу в значении «народ».
7
Здесь и далее общепринятое «до новой эры» автор заменяет более точным словосочетанием «до Рождества Христова», так как летоисчисле­ние, по которому живет Россия и значительная часть мира, ведет отсчет именно от рождения Иисуса Христа. В англоязычной научной литературе (прежде всего в США) указания «до» и «после» начала нового летоис­числения традиционно маркируют с отсылом к евангельскому событию: время «до новой эры» обозначается сокращением BC (Before Christ – До Христа), время «новой эры» – AD (Аnno Domini) – Век Господень.
9
В отечественной науке понятие «этнос» появилось впервые в 20-х гг. XX в. и было введено С. М. Широкогоровым8. Сергей Михайлович Широкогоров определяет этнос как группу людей, говорящих на одном языке, признающих свое единое происхожде­ние, обладающих комплексом обычаев, укладов жизни, хранимых и освященных традицией, отличаемых от обычаев других групп.
В. И. Затеев пишет, что в 1930–1940-е гг. «к сожалению, ин­тересные мысли Широкогорова о природе этноса были преданы забвению, а само понятие «этнос» было объявлено чуждой псев­донаучной категорией. Лишь с начала 1950-х гг. данный термин стал снова появляться на страницах советских этнографических изданий»9.
В 1960-е гг. получила глубокую и всестороннюю разработку оригинальная социально-историческая теория этноса Ю. В. Бром­лея. Согласно его представлениям, «этнос (в узком значении это­го термина) может быть определен как исторически сложившаяся на определенной территории устойчивая совокупность людей, обладающих общими стабильными особенностями языка, куль­туры и психики, а также сознанием своего единства и отличия от других подобных образований (самосознание), фиксированным в самоназвании (этнониме)»10. Чуть позже появляется теория эт­ногенеза Льва Николаевича Гумилева, с которой Бромлей и его школа вели принципиальную и достаточно жесткую дискуссию.
В итоге благодаря достаточно согласованным усилиям отече­ственных этнографов была разработана фундаментальная теория этносов, главным создателем которой был Ю. В. Бромлей. Имен­но он фактически ввел в широкий научный оборот само поня-
8
Наиболее полную библиографию по данной проблеме см.: Кокша­ров Н. В. Этничность. Этнос. Нация. Национализм = Nation. Nationalism. Multiculturalism: библиогр. справ. – СПб.: Изд-во Сказ, 2003. – 118 с.
9
Затеев В. И. Философские аспекты понятий «этнос», «этничность» и «этническое» [Электронный ресурс] // Вестн. Бурятского гос. ун-та. Педагогика. Филология. Философия. – 2012. – № 6. – Режим досту­па: https://cyberleninka.ru/article/n/losofskie-aspekty-ponyatiy-etnos­etnichnost-i-etnicheskoe-1 (дата обращения: 10.05.2018).
10
Бромлей Ю. В. Этносоциальные процессы: теория, история, со-
временность. – М.: Наука, 1987. – С. 14.
10
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]