Этнопсихологические характеристики народа тыва теория и практика

2 0 1

78.2.Спорту\ ол хевирлеринге ч]ге олар ынагыл?

78.3.Силер бодаары\арга, спортту\ ол хевирлери тыва кижини\ аажы ча\ында кандыг шынарларны кижизидип турарыл?

78.4.К]ш культура талазы биле кадыкшылганы\ кандыг хевирин ты валар аразында ]нелээрил? (чижээ, эртнги сула шимчээшкиннер, ма\ наары, о, [)?

79.Бойдуска тыва кижилерни\ хамаарылгазы:

79.1.Бойдуска тываларны\ хамаарылгазын, 5 баллдыг демдек биле ]неле\ер:

79.1.1.билип алыышкынныг

79.1.2.анаа к[[р, хайгаараар

79.1.3.идекпейлиг (чаартыкчы)

79.2.Кандыг ыяштарга, ]н]штерге тывалар ынагыл, кандыгларынга х[\н] чогул?

79.3.Кандыг дириг амытаннарга ынагыл, кандыгларынга х[\н] чогул?

79.4.Кандыг дириг амытаннарны тывалар бажы\нарында (боттарын да) тудуп турарыл?

79.5Силерни\ бодалы\ар биле, тыва кижини\ бойдуска хамаарылга зынга немей ч]н] киирип болурул?

Бот ]нелел, юодунга хамаарылгазы, бот башкарылга ____

80.5 баллдыг демдек биле тыва кижини\ бот ]нелелин к[рг]з]\ер:

80.1.Эр улус:

80.1.1.бар да\нелинден бедик кылдыр

80.1.2.д]]шкек

80.1.3.куду кылдыр к[[р

80.2.кыс улустар:

80.2.1.бар де\нелинден бедидир

80.2.2.д]]шкек

80.2.3.куду кылдыр к[[р

80.3.Чедиишкинниг болган ]еде тыва кижини\ [[р]п мактаныырын, ]неле\ер

80.4.Боттарыны\ кандыг онзагай ч]]лдери биле тыва кижи чаргала жыырыл?

80.5.Боттарыны\ кандыг талаларын тыва кижи ]нелевезил?

80.6.Чедиишкин чок болган таварылгада тыва кижи кымны бурууда дырыл?

80.6.1.бодун

80.6.2.[скелерни

80.6.3.байдалды

80.7.Бот ]нелел кылырынга тыва кижиде оон [ске (ч]]) кандыг ч]]лдер барыл, ]неле\ер?

81.5 баллдыг демдек биле ]неле\ер, тыва кижилерни\ боттарынга хамаа рылгазы:

81.1.б]з]релдиг

81.2.турум

81.3.х]нд]ткелдиг

82.Тываларны\ боттарыны\ чурумун (алдынып чоруурун) башкарып би лирин ]неле\ер:

82.1.быжыг туруштуг

2 0 2

82.2.бот ]нелелге даяныр

82.3.бот башкарылганы\ угланыышкыны:

82.3.1.бодунче (сонуургалдарынче)

82.3.2.[ске улусту\ сонуургалдарынче:

82.3.2.1.бодуну\ нациязыны\ т[лээлерини\

82.3.2.2.[ске нацияны\ т[лээлерини\

82.3.3.[ске улустарга дузазы:

82.3.3.1.бодуну\ нациязыны\ т[лээлеринге

82.3.3.2.[ске нацияны\ т[лээлеринге

82.4.Харылзажыырыны\ а\гы а\гы байдалдарыда бодуну\ партеруну\ авторитедин тыва кижи камгалаар бе?

82.4.1.анаа байдалда

82.4.2.партнеруну\ туружу кошкак маргылдаалыг байдалда

82.4.3.нарын болгаш д]шк]]рл]г байдалда

82.5.5 баллдыг демдек биле ]неле\ер, тыва кижиге авторитеттиг болу ру, (боду хевээр артып каары) кайы хире ]нелигил

82.6.Бот башкартырында тыва кижиде оон [ске онзгай ч]]лдер бар бе?

Национал медерели (минниишкини)

83.5 баллдыг демдек биле ]неле\ер, тываларны\ национал медерелини\ к[ст]]шк]ннери:

83.1.т[рээн чуртунга ынакшылы

83.2.к]р]незинге бердингени

83.3.бодуну\ чонуну\ т[лээзи болганынга тыва кижини\ хамаарылга лыы

83.4.чонунга ынаа

83.5.бодуну\ культуразынга ынаа

83.6.бодуну\ бойдузунга ынаа

83.7.национал чоргааралы

83.8.национал эгоизм (бодун бодаары)

83.9.национал тергиидел

84.Национал медерелини\ к[ст]]шк]ннерин (илерээшкиннерни\) тыва лар аразында чадаларын ]нелеп к[р]\ерем

85.Силерни\ бодалы\ар биле тыва национал медерелинге хамаарыштыр ч]н] немеп болур силер?

Юморну (баштакты) билири

86.5 баллдыг демдек биле тывалар аразында оюн баштакты (юморну) би лирин ]неле\ер:

86.1.баштактаныырынга сундулуу

86.2.чогуур черге (]еде) баштактаныры

86.3.тыва кижини\ каяа баштактаныры:

86.3.1.ажылга

86.3.2.амыдыралга

86.3.3.дыштанылга ]езинде

86.3.4.байдалдарга д]]шт]р

87.Тыва кижи баштактаныгны\ кандыг хевиринге ынагыл:

87.1.агаар бойдус байдалы

87.2.кады чугаалашкан улузу

2 0 3

87.3.эш [[р]

87.4.т[релдери

87.5.боду хууда

87.6.[ске нацияны\ улузу

87.7.[ске хиндиктиг улус

87.8.спорт

87.9.секс

87.10.эрге чагырга

87.11.дириг амытаннар

87.12.т[[г]н]\ кижилери

87.13.политика

88.Баштактаныгны\ кандыг хевирлерин тыва кижи ажыглап турарыл:

88.1.ойнап баштактаныры

88.2.с[с биле баштактаныры:

88.2.1.с[с оюну

88.2.2.шолалар тыпсыры

88.2.3.янзы б]р] байдалдарга удары

89.Юморну\ кандыг хевирлеринге (формаларынга) тыва кижи ынагыл:

89.1.чымчак баштактаныглар

89.2.чараш эвес баштактаныглар

89.3.кыжырыг (шоодуг)

90.Чечен, с[ск]р болурун кандыг аргаларын тыва кижи ажыглап турарыл, айты\ар:

90.1.элдээртиглер

90.2.онзалап демдеглээри

90.3.ийи уткалыг с[глээри

90.4.де\нелге кылыры

90.5.Силернии биле, тываларны\ юмору оон ы\ай ч]н]\ биле онза ланып турарыл?

91.Тыва кижилерни\ х[[ннери:

91.1.5 баллдыг демдек биле, амыдырал чурталганы\ а\гы а\гы хевир леринде амгы ]еде тыва чон аразында кандыг х[[ннер колдап турарын ]неле\ер:

Экономиктиг , Политиктиг, К]ш ажылчы, Амыдыралчы /омак сергек; /ундаргай, му\гак; /идекпейлиг; /сеткил ханыышкын ныг; /сеткил ханыышкын чок; /к]жениишкинниг; /турум; / х[[нз]ргей.

91.2.Тыва кижини\ х[[ннерин илередиринге онзагай ч]]лдер база бар

бе?

92.Тываларны\ ши\гээдип алырын, боданырыны\ болгаш чугаазыны\ озагайлары?

92.1.1. 5 баллдыг демдек биле, дараазында ч]]лдерге тываларны\ хамаарылгазын (онзагайын) ]неле\ер:

92.1.1.1.бижимел чугаага (с[з]глелдерге)

92.1.1.2.аас чугаага

92.1.1.3.эмоционалдыг чугаага

92.1.1.4.чугааны\ утказынга

92.1.1.5.чугаага арын, хол шимчээшкинини

2 0 4

92.1.2.Тыва кижини\ к[рген ч]]л]нге хамаарылгазын ]неле\ер («ч]с катап ды\наарыны\ орнунга, ча\гыс катап к[ргени дээре»)

92.1.3.Тыва кижини\ ды\наан медээлеринге хамаарылгазын, ]неле\ер

92.1.3.Янзы б]р] чыттыг ч]]лдерге тыва ларны\ хамаарылгазын ]неле\ер (духи одеколон болгаш [ске даа)

92.1.4.{\нерге тываларны\ хамаарылгазын ]неле\ер:

92.1.4.1.кандыг [\нерге ынагыл?

92.1.4.2.кандыг [\нер [[р]шк] биле холбашканыл?

92.1.4.3.кандыг [\нер му\гарал биле холбашканыл?

92.1.4.4.[ске [\нер ч]н] илередирил?

92.2.5 баллдыг демдек биле ]неле\ер, адаанда айттынган чугааны\ он загайларын тыва кижи кайы хире ажыглаарыл:

92.2.1.тодаргай билиишкиннерни ажыглаары

92.2.2.чугаага логиктиг харылзааларны ажыглаары

92.2.3.чугаага чечээргек, нарын логиканы ажыглаары

92.2.4.бодалдарны тодаргай илередири

92.2.5.элдээртиглерни, кажар харыыны ажыглаары азы ыыт чок эрттириптери

92.2.6.чечен с[cк]р]

92.2.7.сеткил сагыш хайныышкынныг с[cтерни ажыглаары

92.2.8.чугаага [й тап аянны ажыглаары

92.2.9.чугаага ]дээн арын, хол, мага бот шимчээшкиннерин ажыглаары

92.3.Силерни\ эскергени\ер оон [ске кандыг онзагайлар тываларда бодалдар илередиринде барыл? (чижээ, угаалга, т]\нел ]нд]рерини\ онзагайлары...)?

Темперамент 93. 5 баллдыг демдек биле тыва национал темпераментизини\ илерээш

киннерин ]неле\ер:

93.1.идекпейлии (шимченгири, ажылгыры, шыдамыы):

93.1.1.ажыл агыйга

93.1.2.аргыжып харылзажып турда

93.2.байдалга таарышканы (дурген ча\чыгыычалы, дургени биле шил чий бээри):

93.2.1.ажылынга

93.2.2.аргыжып харылзажылгага

93.3.харыызыны\ д]ргени (темпизи):

93.3.1.ажыл агыйга

93.3.2.аргыжып харылзажып турда

93.4.сеткил сагыштыы (ч]вени билири, хомудаачалы, уяны):

93.4.1.ажыл агыйынга

93.4.2.аргыжып харылзажып турарда

93.5.Оон [ске тыва кижини\ темпераментизинге хамаарыштыр ч]н] эскерди\ер?

94.1.5 баллдыг демдек биле тыва кижилерни\ ниити чымчак хамаа рылгалыын ]неле\ер:

2 0 5

94.1.1.бодун алдынарыны\ национал нормаларын хайытканда

94.1.2.шынчы эвес ]]лгедиглерге

94.1.3.кем херек ]]лгедиглеринге

94.1.4.материалдыг четпестерге

94.1.5.сагыш сеткил эпчок байдалдарда

94.1.6.эрге чагырга т[лээлеринге

94.1.7.бодуну\ нациязыны\ т[лээлеринге

94.1.8.[ске нацияны\ т[лээлеринге

94.2.5 баллдыг демдек биле ]неле\ер, амыдыралды\ болгаш бодун ал дынып чорууруну\ ниити национал нормаларын тыва кижилер сагып чоруурлар бе:

94.2.1.бодуну\ чурттунга

94.2.2.даштыкы чурттарга

94.3.Бодуну\ нациязыны\ т[лээлери биле харылзажып тура, тыва ки жилер олардан боттарыныы дег, национал нормаларга д]]шкек ч]]лдерни манап турар бе

94.4.Ачы дуза чедирилгезинде ылгалдар бар бе, ]неле\ер:

94.4.1.бодуну\ нациязыны\ т[лээлеринге

94.4.2.[ске нацияны\ т[лээлеринге

95.1.1.Тыва чонну\ кандыг социал б[л]ктерини\ ортузунда наци онал психологтуг онзагайлары илереп турарыл, айты\ар:

95.1.1.1.к[ск]з] биле

95.1.1.2.шоолуг эвес

95.1.2.Тыва чонну\ кандыг назылыг б[л]ктеринде тыва нацио нал психологтуг онзагайлар илереп турарыл:

95.1.2.1.к[ск]

95.1.2.2.шоолуг эвес к[ст]п турар

95.2.Кандыг национал психологтуг харктеристикалар биле тыва ки жилерни\ чурумун даап тодарадыр силер, ]неле\ер:

95.2.1.]нелээр ч]]лдерин барымдаалап

95.2.2.кижилер аразында харылзааларын барымдаалап

95.2.3.алдынып чорууруну\ онзагайларын к[р]п

95.3.Силерни\ тывалар биле харылзашкан географтыг региону\арны айты\ар (чурт; область, край, республика, дээш о.[)?

95.4.Каяа тывалар биле харылзашканы\арны айты\ар:

95.4.1./хоорайга

95.4.2./к[дээге

95.5.Тываларны каш чыл ишти билир (кайы хире ]р)?

95.5.1./5 чыл хире

95.5.2./5 чылдан х[й

96.1.Айтырын диледивис:

96.1.1.боду\ар нация\ар?

96.1.2.профессия\ар?

96.1.3.Эр, кызы\ар айты\ар:

96.1.3.1./эр

96.1.3.2./кыс

96.1.4.хар назыны\ар:

96.1.4.1./30 хар чедир

96.1.4.2./31 45 хар ]ези

2 0 6

96.1.4.3./46 60

96.1.4.4./61 хардан [[р]

96.2.Чурттап турар чери\ер айты\ар:

96.2.1.регион (область, край, республика)?

96.2.2.чурттап турар чери:

96.2.2.1./хоорай

96.2.2.2./суур

96.3.1.Тыва дыл билир силер бе?

96.3.2./ийе

96.3.3./чок

96.3.2.Тыва улус биле харылзаа\арны ]неле\ер:

96.3.2.1.ажыл агыйга

96.3.2.2.аргыжып харылзажып турда

97.5 баллдыг демдек биле тыва кижилерни\ психологиязын кайы хире сайгарары\арны ]неле\ер

Дузалааны\ар дээш [[р]п четтиргенивисти илередип тур бис !

2 0 7

Приложение 3 Институт психологии РАН Лаборатория социальной и экономической психологии

Анкета № 2

Уважаемые родители!

Просим Вас принять участие в социально психологическом исследовании семьи и ответить на вопросы, содержащие в анкете. Внимательно ознакомьтесь с ними и дайте ответы, используя 5 ти балльную шкалу:

Очень редко проявляется……………...1 Редко проявляется……… …………….2

Проявляется……………………………...3 Часто проявляется………………………4 Очень часто проявляется………………5

Там, где нет готовых ответов, просим Вас самостоятельно их дописать в произвольной форме и, по возможности, оценить.

Мы рассчитываем на Ваши искренние и подробные ответы.

Благодарим за участие!

1. Оцените, пожалуйста, по 5 ти балльной шкале каждую психологическую характеристику Ваших отношений с детьми:

2.Какие поощрения, использующиеся в Вашей семье, наиболее значимы для ребенка?___________________________________________________

3.Какое наказание для Вашего ребенка Вы считаете наиболее действен ным? __________________________________________________________

4.Допускаете ли Вы применение физических наказаний при воспитании детей?________________________________________________________

5.В чем, по Вашему мнению, заключается своеобразие в воспитании маль чиков в семье?_________________________________________________

6.В чем заключается своеобразие в воспитании девочек в семье?

___________________________________________________________

7.Оцените по 5 ти балльной шкале интенсивность общения Вашего ребен ка с:

7.4.тетями/дядями — 7.8. ______________________

8.Как можно оценить отношения Ваших детей к Вам:

2 0 9

19.4.где проживаете (село, город, регион) _______________________

20.Работаете ли Вы в настоящее время (подчеркните подходящий ответ):

20.1.работаю по специальности

20.2.работаю, но не по специальности

20.3.не работаю

21.Выскажите, пожалуйста, свои пожелания по улучшению анкеты

_______________________________________________________________

СПАСИБО ЗА ПОМОЩЬ !