Этнопсихологические характеристики народа тыва теория и практика

1 5 1

ний (на примере российских немцев): Автореф. дисс. ... канд. психол. наук. М., 1996.

327.Собкин В.С., Грачева А.М. К психологии еврейской идентичности // Этнос. Идентичность. Образование / Отв. ред. В.С. Собкин. М., 1998.

328.Собчак М. Подготовка старшеклассников Республики Польша к самостоя тельной семейной жизни: Автореф. дисс. ... канд. пед.наук. М, 1991.

329.Советская женщина: труд, материнство, семья. М.: Профиздат, 1987.

330.Советская Тува в цифрах. Кызыл,1984.

331.Современная психология: исторические, методологические и социокуль турные аспекты развития. М., 1995.

332.Современная семья: проблемы, решения, перспективы развития. Матери алы международного семинара. / Под ред. Э.Ш.Камалдиновой. М.: Инсти тут молодежи, 1992.

333.Сознания подростков в области межнационального восприятия // Этнос. Идентичность. Образование / Отв. ред. Собкин В.С. М., 1998.

334.Соколова В.Н., Юзефович Г.Я. Отцы и дети в меняющемся мире. М.: Про свещение, 1991.

335.Соколова З.П. Жилище народов Сибири (опыт типологии). М.: ИПА «Три Л», 1998.

336.Солдатова Г.У. Психология межэтнической напряженности. М.: Смысл, 1998.

337.Солоневич И.Л. Политические тезисы // В поисках своего пути: Россия между Европой и Азией. Хрестоматия по истории российских обществ мысли Х1Х и ХХ веков: В 2 ч. М.: Наука, 1994. Ч. 2. С. 213.

338.Сорокин Ю.А. Вербальное и невербальное поведение с этнопсихолингви ческой точки зрения // Язык и культура. М., 1987.

339.Социальная и культурная дистанция. Опыт многонациональной России / Отв. ред. Дробижева Л.М. М., 1998.

340.Социальная психология и общественная практика / Отв. ред. Е.В.Шорохо ва, В.П.Левкович. М., 1985.

341.Социальная психология экономического поведения / Отв. ред. А.Л.Журав лев, Е.В. Шорохова. М., 1999.

342.Социальное и национальное. Опыт этносоциологического исследования по материалам Татарской АССР / Отв. ред. Ю.В.Арутюнян. М.: Наука, 1973.

343.Социально психологические исследования межнациональных отношений. Сборник научных трудов / Отв. ред. П.Н.Шихирев. М., 1993.

344.Социально психологические исследования руководства и предпринима тельства / Отв. ред. А.Л.Журавлев, Е.В. Шорохова. М., 1999.

345.Социально экономические проблемы Республики Тыва в период транс формации.Сборник научных статей // Отв. ред. Г.Ф.Балакина. Новоси бирск: Изд во СО РАН, 1998.

346.Социально экономическое положение Республики Тыва в период транс формации. Сборник научных статей / Отв. редактор: канд. экон. наук Г.Ф.Балакина. Новосибирск.: Изд во СО РАН, 1998.

347.Социальные работники за безопасность в семье. Учебное пособие. / Под ред. М.И. Либоракиной. М.: ЗАО «Редакционно издательский комплекс Русанова», 1999.

348.Социальные службы для подростков и молодежи. М.: Институт молодежи, 1993.

349.Спиваковская А.С. Психотерапия: игра, детство, семья. Том 2. М.: ЭКСМО Пресс, 2000.

350.Старовойтова Г.В. Некоторые методологические вопросы определения

1 5 2

предметной области этнопсихологии // Социальная психология и обще ственная практика / Е.В.Шорохова, В.П.Левкович. М., 1985.

351.Старовойтова Г.В. О предметной области этнопсихологии // Сов. этногра фия. 1983. № 3. С. 127—138.

352.Старовойтова Г.В. Этническая группа в современном советском городе. Л.: Наука, 1987.

353.Статус малочисленных народов России: правовые акты / Сост. В.А.Кряж ков. М., 1999.

354.Степанова О.К. Особенности этнических стереотипов студентов Бурятии: Автореф. ... канд. психол. наук. М., 1999.

355.Стефаненко Т.Г. Этнопсихология. Вып. 1. М., Российское психологичес кое об во, 1998.

356.Суворова Д.Г. Критика этнопсихологических концепций современной бур жуазной социологии: Дисс. ... канд. филос. наук. Алма Ала, 1971.

357.Сунчугашев Я.И. Горное дело и выплавка металлов в древней Туве. М., 1969.

358.Суровцев Ю.И. Национальное своеобразие и национальный характер: ме тодологические заметки // Интенациональная и национальная в литерату рах Востока. М., 1972.

359.Сусоколов А.А. Структурные формы самоорганизации этноса // Расы и на роды. Вып. 20. М., 1990.

360.Сутормин А.И. Психический склад нации и тенденции его развития: Дисс.

... канд. филос. наук. Л., 1973.

361.Сухарев А.В. Этнофункциональная психология: исследования, психотера пия. М.: Институт этнологии и антропологии РАН. Координационно ме тодический центр «Народы и культуры», 1998.

362.Сухарев В., Сухарев М. Психология народов и наций. М., Сталкер, 1997.

363.Сухомлинский В.А. Как воспитать настоящего человека. М.: Педагогика, 1989.

364.Сухомлинский В.А. Письмо о педагогической этике // Народное образова ние. 1970. № 11.

365.Тархова Л.П. Воспитать мужчину. М.: Педагогика, 1992.

366.Таубэ Э. Сказки и предания алтайских тувинцев / Авториз. перевод с нем. Б.Е.Чистовой. М.: Изд. фирма «Восточная литература» РАН, 1994.

367.Тейяр де Шарден П. Феномен человека. М.: Наука, 1987.

368.Телешевская М.Э. Искусство делать людей счастливыми. Записки психоте рапевта. М.: Ангстрем, 1993.

369.Товуу Н.О. Психологические характеристики семьи этноса тыва. Моногра фия. М.: ГУУ, 2001.

370.Товуу Н.О. Семья в межэтнической среде (на материалах Республики Тыва). М.: АО «Энергофининвест», 1997.

371.Тока С.К. Слово арата. Кызыл: Тувинское книжное издательство, 1957.

372.Торохтий В.С. Психология социальной работы с семьей. М.: 1996.

373.Тощенко Ж.Т., Чаптыкова Т.И. Диаспора как объект социологического ис следования // Соц. исследования. 1966. № 12.

374.Традиционные праздники и обычаи русского народа. Сборник. М., 1994.

375.Труды Тувинской комплексной археолого этнографической экспедиции: Вып. 1–3. М.— Л., 1961—1971.

376.Трусов А.П., Филлипов Л.С. Этнические стереотипы. М.: УДН, 1984.

377.Тульчинский М.М. Психология позднего возраста. М.: Институт молодежи, 1992.

378.Ултургашева Н.Т. Искусство горлового пения в этнокультурной истории Саяно Алтая. Абакан: Хакасский гос. университет им. Н.Ф. Катанова, 2000.

379.Ученые записки ТНИИЯЛИ. Вып. II—XVII. Кызыл, 1954—1975.

1 5 3

380.Ушинский К.Д. О народности в общественном воспитании // Собр. соч.: В 11 т. М.—Л., 1948. Т. 2.

381.Ушинский К.Д. Педагогические сочинения: В 6 т. М.: Педагогика, 1988. Т. 1.

382.Феденко Н.Ф., Луганский Н.И. О некоторых национально психологических особенностях населения и личного состава армий империалистических го сударств. М., 1966.

383.Федотова Н.Ф. Глава семьи: мотивы признания // Вопр. психологии. 1985. №3.

384.Филимонова Н.М. Влияние социальных установок на процесс адаптации вынужденных переселенцев к условиям Северного Кавказа: Автореф. дисс.

... канд. психол. наук. М., 1999.

385.Филиппов А.В. Психология и этика деловых отношений. М.: АО АЭП, 1996.

386.Филосовский словарь / Под ред. И.Т.Фролова. М.: Политиздат, 1991.

387.Фоли Д. Энциклопедия знаков и символов. М., 1996.

388.Философские перспективы человечества. М., 1993.

389.Фольклор и этнография. Проблемы реконструкции фактов традиционной культуры. Сборник научных трудов. Ленинград: НАУКА, Ленингр. отд. 1990.

390.Фотеева Е.В. Семья в современном буржуазном мире. М.: Мысль, 1988.

391.Фрейд А. Психология Я и защитные механизмы / Пер. с англ. М.: Педаго гика, 1993.

392.Фромм Э. Психоанализ и этика. М.: Республика, 1993.

393.Хабибулин К.Н. Восприятие личности в межнациональном общении // Философские и социологические исследования. Л., 1974.

394.Халед Н. Роль этнопсихологических факторов в Ближневосточном кризисе (Арабо израильский конфликт): Автореф. дисс. ... канд. психол. наук. М., 1992.

395.Харчев А.Г. Брак и семья в СССР. 2 е изд. М.: Мысль, 1979.

396.Харчев А.Г. Исследование семьи: на пороге нового этапа // Соц. исследова ния. 1986. № 3. С. 21—45.

397.Харчев А.Г., Мацковский М.С. Современная семья и ее проблемы. М.: На ука, 1978.

398.Хащенко В.А. Ценностные ориентации различных социальных групп в услови ях разных форм собственности // Социально психологическая динамика в ус ловиях экономических изменений / А.Л. Журавлев, Е.В.Шорохова. М., 1998.

399.Хотинец В.Ю. Этническое самосознание. М., 2000.

400.Хрусталева Н.С. Психология эмиграции. Социально психологические и личностные проблемы: Автореф. дисс. ... докт. психол. наук. СПб., 1996.

401.Чебоксаров Н.Н., Артюнов С.А. Передача информации как механизм суще ствования этносоциальных и биологических групп человечества // Расы и народы. М.: ИЭ РАН, 1972. Вып. 2.

402.Чимитова С.Ц. Этнопсихологические особенности воспитания бурятской молодежи: Автореф. дисс. ... канд. психол. наук. М., 1993.

403.Шабалина Л.П. Современная семья народов Среднего Поволжья: традиции и новации, этнические взаимовлияния: Автореф. дисс. ... докт. истор. наук. М., 1998.

404.Шадже А.Ю. Национальные ценности и человек (социально философский аспект). Майкоп: Изд во Адыгейского гос. ун та, 1996.

405.Шацкий С.Т. Работа для будущего. Документальное повествование: Кн. для учителя / Сост. В.И.Малинин,Ф.А.Фрадкин. М.:Просвещение,1989.

406.Шибутани Т. Социальная психология / Пер. с англ. В.Б.Ольшанского. Ро стов на Дону: Феникс, 1998.

407.Шилов И.Ю. Фамилистика (Психология и педагогика семьи). Практикум. СПб: Петрополис, 2000.

1 5 4

408.Шихирев П.Н. Социальная установка как предмет социально психологи ческого исследования // Психологические проблемы социальной регуля ции поведения. М., 1976.

409.Школьников В.М., Милле Ф., Валлен Ж. Ожидаемая продолжительность жизни и смертность населения России в 1970—1993 годах: анализ и про гноз. М.: Фонд «Здоровье и окружающая среда», 1995.

410.Шлягина Е.И., Ениколопов С.Н. Методы исследования этнической толерантно сти личности // Методы этнопсихологического исследования. М.: МГУ, 1993.

411.Шпет Г.Г. Введение в этническую психологию. М., 1927. Вып I.

412.Шрейдер Ю. Утопия или устроительство // Глобальные проблемы.

413.Шулындин П.П. Национальная психология и национальный характер. М.: ИНИОН АН СССР, 1983. Инв. № 14249.

414.Щедровицкий Г.П. Игра как социотехническая система: организация и иссле дование // Программно целевой подход и деловые игры. Новосибирск: 1982.

415.Эйдемиллер Э.Г. Методы семейной диагностики и психотерапии. М.: Фоли ум, 1996.

416.Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. СПб.: Питер, 1999.

417.Энгельс Ф. Положение в Англии. XVIII век // Сочинения. Т. 1.

418.Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства. М.: Политиздат, 1973.

419.Эренжен Хара)Даван. Чингис Хан как полководец и его наследие: Культурно исторический очерк Монгольской империи. Элиста: Калм. кн. изд во, 1991.

420.Этническая психология и общество. Материалы I ой конференции секции этнической психологии при Российском Психологическом Обществе. Инсти тут этнологии и антропологии РАН. 23—24 октября 1997 г. Москва. М., 1997.

421.Этнические стереотипы поведения. Л., 1985.

422.Этнодемографические особенности воспроизводства народов севера России.

/Под. ред. Г.М.Афанасьева. М.: Координационно методический центр при кладной этнографии Института этнологии и антропологии РАН, 1995.

423.Этнопсихологический словарь. / Под ред. В.Г.Крысько. М.: Московский психолого социальный институт, 1999.

424.Цой Л.Н. Практическая конфликтология Книга первая. М.,2001.

425.Юнг К.Г., фон Франц М.)Л., Хендерсон Дж. Л., Якоби И., Яффе А. Человек и его символы / Под общ. ред. С.Н.Сиренко. М.: Серебряные нити, 1997.

426.Ядов В.А. Стратегия социального исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. М.: Добросвет, 1998.

427.Gorer G. Exploring English character. L., 1955.

428.Hofstede G., Bond M. Hofstede’s culture dimensions: An independent validation using Rokeach’s value survey //Journal of cross cultural psychology. 1984. № 15. P. 417—433.

429.Jackson D.D. Family rules: Marital quid pro quo. Archives of general Psychiatry. 1965. № 12. P. 589—594.

430.Kluckhohn F. Dominant and substitute profiles of cultural orientation: Their significance for the analysis of social stratification // Social Forces. 1950. № 28. P. 373—393.

431.Kluckhohn F., Strodtbeck F. Variations in value orientation. Evanston, 1961.

432.Rokeach M. Beliefs, attitudes and values. San Francisco, 1968.

433.Rokeach M. The nature of human values. N.Y., 1973.

434.Rokeach M. Understanding human values: Individual and societal. N.Y., 1979.

435.Schwartz S.H. Beyond individualism/collectivism: New cultural dimensions of values // Individualism and collectivism: Theory, method and applications / Kim U.,

Triandis H.C., Yoon G. Thousand Oaks. CA, 1994. P. 85—119.

1 5 5

Приложения

Приложение 1

Институт психологии РАН Лаборатория социальной и экономической психологии

Анкета № 1

Вашему вниманию предлагается анкета, целью которой является выявление характерных национально психологических особенностей _______________.

Мы обращаемся к Вам, как к человеку, обладающему ценными знаниями о _______________ и опытом общения с ними. Для того чтобы заполнить ан кету, просим Вас внимательно ознакомиться со всеми ее пунктами, уяснить их смысл и оценить проявление указанных в анкете национально психологичес ких особенностей _____________. Оценку необходимо проводить по каждому пункту, используя 5 и балльную шкалу:

очень редко проявляются – 1 редко проявляются – 2 проявляются – 3 часто проявляются – 4

очень часто проявляются – 5

Цифру, оценивающую частоту проявления, необходимо писать против каждого качества, черты или особенности, указанных в анкете. Если Вы затруд няетесь дать ответ на какой либо вопрос, или оценить проявление тех или иных качеств, черт, то можете их пропустить. Там, где нет готовых ответов, просим Вас самостоятельно дописать их в произвольной форме и по возможности оце нить. В случае, если найдете необходимым добавить то или иное качество, чер ту, то Вы можете вписать их на свободное место, предусмотренное в каждой группе ответов и оценить по 5 и балльной шкале.

Ваши ответы для нас очень важны и ценны, так как на их основании будет сделано обобщенное представление о национально психологическом облике

___________.

Спасибо за участие в исследовании!

1 5 6

Выберите, пожалуйста, какую группу из числа ___________, Вы лучше все го знаете и будете оценивать, а затем подчеркните ее.

1.1Профессиональные группы:

1.1.1.учителя

1.1.2.врачи

1.1.3.предприниматели

1.1.4.студенты

1.1.5._________________

1.1.6._________________

1.1.7._________________

1.2.Возрастные группы:

1.2.1.молодежь (18 – 30 лет)

1.2.2.средний возраст (31 – 45 лет)

1.2.3.старший возраст (46 – 60 лет)

1.2.4.пожилой возраст (старше 61 года)

1.3.Группы по материальной обеспеченности:

1.3.1.состоятельные слои

1.3.2.средние слои

1.3.3.бедные слои

1.4.По полу:

1.4.1.мужчины

1.4.2.женщины

1.5.Социальные группы:

1.5.1.интеллигенция

1.5.2.рабочие

1.5.3.крестьяне 2. По месту проживания:

2.1. городские жители 2.2. сельские жители

Ценностные ориентации

Ценности—цели (смысл жизни представителей данного народа)

Оцените, пожалуйста, по 5 и балльной шкале (1 — очень редко проявляют ся, а 5 — очень часто проявляются), в какой степени указанные ниже ценно сти типичны для ____________ той группе, которую Вы оцениваете

3. Жизнь с комфортом

4.Активная деловая жизнь:

4.1.как возможность зарабатывать на жизнь

4.2.как возможность хорошо зарабатывать

4.3.как возможность продвинуться по службе (сделать хорошую карьеру)

4.4.как возможность получать удовольствие от интересной работы

4.5.____________________________________

5.Семья:

5.1.забота о родителях

5.2.забота о детях

5.3.забота о жене

5.4.забота о муже

1 5 7

5.5.забота о благосостоянии семьи

5.6._________________

6.Самоуважение

7.Любовь:

7.1.как духовная близость

7.2.как физическая близость

8.Национальная независимость страны

9.Внутренняя гармония (свобода от внутренних противоречий, сомнений)

10.Религиозность

11.Свобода (как вольнолюбие; отсутствие стеснений, ограничений и зависимостей)

12.Общественное признание:

12.1.положение в обществе

12.2.авторитет среди окружающих

13.Материально обеспеченная жизнь:

13.1.наличие квартиры (дома)

13.2.наличие автомашины

13.3.наличие земельного участка

13.4.наличие сбережений, вкладов, акций

13.5.наличие драгоценностей

13.6.наличие стабильной хорошо оплачиваемой работы

13.7.__________________

14.Расширение кругозора (стремление к познанию):

14.1.получение образования

14.2.повышение профессионального мастерства

14.3.повышение общей культуры:

14.3.1.посещение музеев

14.3.2.посещение театров

14.3.3.посещение концертных залов, клубов

14.3.4.посещение кинотеатров

14.3.5.чтение художественной литературы

14.3.6.просмотр телевизионных программ

14.3.7.прослушивание радиопередач

14.3.8.чтение газет и журналов

14.3.9.туристические поездки

15.Отношения (связи) с представителями своей национальности:

15.1.отношения с родственниками

15.2.совместное с представителями своего народа проведение нацио нальных праздников

15.3.соблюдение в семье национальных традиций

15.4.оказание взаимной поддержки представителям своей национальности

15.5.___________________________

16.Здоровье:

16.1.забота о здоровье

16.2.занятие оздоровительной физкультурой

16.3.__________________

17.Стремление зарабатывать деньги:

17.1.честным путем

1 5 8

17.2.нечестным путем

18.Счастье

19.Наличие друзей

20.Духовные ценности:

20.1.долг

20.2.смысл жизни

20.3.стыд

20.4.совесть

20.5.честь

20.6.достоинство

20.7.репутация (имидж, сохранение лица)

21._______________

22._______________

Ценности—средства (особенности личности, высоко ценимые среди ___________

Оцените, пожалуйста, по 5 и балльной шкале (1 — очень редко проявляют ся, а 5 — очень часто проявляются), в какой степени указанные ниже ценнос ти типичны для той группе, которую Вы оцениваете

23.Аккуратность:

23.1.чистоплотность

23.2.порядок в вещах

23.3.аккуратный внешний вид

23.4.______________

24.Гибкость жизненной позиции

25.Исполнительность

26.Рационализм:

26.1.умение здраво и логично мыслить:

26.1.1.умение просчитывать разные ситуации и прогнозировать их развитие

26.1.2.умение прогнозировать последствия собственных поступков

26.1.3.умение прогнозировать поведение людей

26.2.умение принимать адекватные решения

26.3.умение адекватно действовать

27.Самоконтроль

28.Терпимость:

28.1.терпимость к взглядам людей

28.2.терпимость к личностным особенностям(в том числе и недостат кам) людей

28.3.терпимость к поведению людей:

28.3.1.своей национальности

28.3.2.чужой национальности

29.Профессионализм в делах (продуктивность в работе)

30.Честолюбие

31.Независимость (как черта характера: гражданская смелость, самостоя тельность позиции):

31.1.смелость в изложении и отстаивании своего мнения

1 5 9

31.2.независимость в поступках и действиях

32.Доброжелательность (как черта характера) к:

32.1.представителям своей национальной группы

32.2.представителям других национальных групп

33.Гостеприимность

34.Настойчивость:

34.1.стремление настоять на принятии своего решения

34.2.стремление доводить начатое дело до конца

35.Ответственность

36.Вежливость

37.Чуткость (отзывчивость)

38.Красноречивость

39.Уважение к старшим людям

40.Честность

41.Жизнерадостность

42.________________

Отношения ____________ к различным аспектам жизнедеятельности

Отношения ____________ между собой

43. Оцените, пожалуйста, по 5 балльной шкале, типичность межличност ных отношений мужчин и женщин к противоположному и представителям сво его пола (на работе и в быту): 1 — очень редко проявляются, а 5 — очень часто проявляются

1 6 0

44.1.В чем заключается своеобразиемужчин? _____________________

44.2.Оцените, пожалуйста, характерное поведение мужчин:

44.2.1.строгое следование мужскому стилю поведения (в одежде, поступках и пр.)

44.2.2.стремление к высоким достижениям

44.2.3.демонстрация независимости мужского стиля поведения

44.2.4.демонстрация мужского превосходства

44.2.5.__________________________________

44.3.Что, на Ваш взгляд, женщины ценят в мужчинах? _____________

45.Имеются ли еще какие нибудь особенности отношений:

45.1.мужчин к мужчинам? ___________________________________

45.2.мужчин к женщинам? ____________________________________

46.В чем заключается своеобразие женщин? _________________________

47.Оцените, пожалуйста, характерное поведение женщин:

47.1.строгое следование женскому стилю поведения(в одежде, поступ ках и пр.)

47.2.стремление к высоким достижениям

47.3.независимость женского стиля поведения

47.4.демонстрация женского превосходства

47.5.________________________________

48.1.Что, на Ваш взгляд, мужчины ценят в женщинах? _____________

48.2.Имеются ли еще какие нибудь особенности отношений:

48.2.1.женщин к женщинам? _____________________________

48.2.2.женщин к мужчинам? _____________________________

48.3.Укажите, пожалуйста, каким образом проявляются симпатии мо лодого человека к девушке и, наоборот, среди ____________________

48.4.Оцените, вступление молодых людей в интимные отношения до женитьбы (замужества)

48.5.Оцените, вступление в брак___________ с представителями дру гих национальностей

49.1.Оцените, какие стили общения ____________ предпочитают исполь зовать между собой:

49.1.1.закрытый (формальный) стиль общения —

49.1.2.открытый (личностный) стиль общения:

49.1.2.1.эмоциональный —

49.1.2.2.деловой —

49.1.2.3.прагматичный (расчетливый) —

49.2.Оцените, пожалуйста, по 5 балльной шкале типичные характеристи ки __________________________________________________:

49.2.1.открытость (доступность) _____ в общении с представителями:

49.2.1.1.своей национальности —

49.2.1.2.другой национальности —

49.2.2.чувствительность __________по отношению к представителям:

49.2.2.1.своей национальности —

49.2.2.2.другой национальности —

49.2.3.наблюдательность _________ по отношению к представителям:

49.2.3.1.своей национальности —

49.2.3.2.другой национальности —