Экономика. Язык и речь научного текста. Учебное пособие

3.Выработка, заработок.

4.Рекомендация, реконструкция.

5.Прибыльность, численность, действенность, необходи-

мость.

6.Предпринимательство.

Образование прилагательных

Задание 3. Прочитайте прилагательные. Назовите способы образования прилагательных. Напишите по образцу.

Образец: заработный ← заработать, повременный ← время.

1.Сдельный, конечный, нормативный, прибыльный, поточный, конвейерный, ежедневный.

2.Хозяйственный, производственный, количественный, качественный, общественный, численный, действенный.

3.Трудовой, кадровый.

4.Распределительный.

Задание 4. Прочитайте причастия. Назовите суффиксы причастий и глаголы, от которых они образованы. Напишите по образцу.

Образец: 1) активные (действительные) причастия: производящий ← производить, производивший ← производить;

2)пассивные (страдательные) причастия: производимый ← производить, произведённый ← произвести.

81

1.Поступающий, стимулирующий, соответствующий, зависящий, существующий, сложившийся.

2.Располагаемый, выпускаемый, планируемый, выраженный, затраченный, узаконенный, полученный, определённый, отработанный, выполненный, регламентированный, заданный.

Задание 5. Из данных слов составьте группы родственных (однокоренных) слов.

1.Функционировать, делить, разделять, заработать, платить, распределить, трудится, выделять, предпринимать, разделяться, планировать, применять, норма, отработать.

2.Нормирование, плата, план, безработица, предпринимательство, распределение, выработка, продукт, функция, заработок, планирование, труд, количество, выделение, оплата, продукция, рынок, разделение, деньги, норматив, работа, применение, работник, предприниматель.

3.Количественный, выделенный, предпринимательский, заработный, функциональный, трудовой, оплаченный, распределительный, рыночный, денежный, нормативный, рабочий, плановый.

Задание 6. Из данных слов составьте словосочетания «прил. + сущ.».

1.Плата (заработный), продукция (общественный), форма (денежный), сила (рабочий), политика (кадровый), конъюнктура (рыночный), предпосылка (важнейший), часть (больший), величина (плановый).

2.Доход (национальный), результат (конечный), работник (конкретный), учёт (поточный); потребление (личный), участие (личный, непосредственный). поколение (новый); типы (конвейерный, поточный). коллективы (трудовой).

3.Участок (конкретный, производственный), процесс (производственный, технический); деятельность (трудовой, хозяйственный), оплата (повременный, сдельный), факторы

82

(другой, основной), метод, методы (нормативный, различный); показатели (количественный, качественный).

Задание 7. Из данных слов составьте словосочетания.

1.Коллектив, профсоюзы, численность (работники); количество и качество (затраченный труд); ряд (другие факторы); продукт, рынок (труд); результат (хозяйственная деятельность предприятия, труд); уровень (прибыльность, заработная плата, безработица в регионе или в области, цены на товары и услуги); влияние (профсоюзы, конкуренты, государство), наличие (узаконенная заработная плата), метод (расчёт, прямой счёт); ход (технический процесс), размер, фонд, формы, норматив (заработная плата).

2.Оплата (труд), сумма (заработок), практика (предпринимательство), часть (общественная продукция, доходы), конъюнктура (рынок труда), действенность (оплата труда), защита (трудовые коллективы); работники (соответствующие специальности), величина (фонд заработной платы), возможность (поточный учёт).

3.Соотношение (спрос и предложение труда), количество (товары и услуги).

4.Условия (договор между предпринимателем и коллективом работников); требования (профсоюзы работников), показатели (работа), преимущества (планируемая форма).

Задание 8. Трансформируйте данные словосочетания по образцу.

Образец: воспроизводить рабочую силу – воспроизводство рабочей силы.

1.Восполнять энергию, нормировать труд, увеличить выработку / выпуск продукции, вычесть налоги, установить непосредственную связь, усилить действенность оплаты труда, наблюдать за ходом технического процесса.

2.Подготовить новое поколение к трудовой деятельности, признавать продукт труда в качестве товара рынка, применять

83

повременную или сдельную оплату труда, учесть норматив заработной платы и объём выполненных работ.

форме часть общественной продукции, поступающая в личное

потребление работников в соответствии с количеством и качеством их труда.

а) Заработная плата – это выраженная в денежной форме часть общественной продукции, которая поступает в личное

потребление работников в соответствии с количеством и качеством их труда.

б) Заработная плата – это выраженная в денежной форме часть общественной продукции. Она поступает в личное

потребление работников в соответствии с количеством и качеством их труда.

1.Номинальная (заработная плата) – это сумма заработка,

выраженная в деньгах и полученная работником за определённый период.

2.Сдельную оплату целесообразно применять, когда в производстве существуют количественные показатели работы, непосредственно зависящие от конкретного работника.

Задание 10. Трансформируйте письменную научную речь в устную: разделите многословные предложения на небольшие самостоятельные предложения.

1. Заработная плата выполняет несколько функций: а) воспроизводственную, то есть обеспечивает воспроизводство рабочей силы – от ежедневного восполнения энергии до подготовки к трудовой деятельности нового поколения; б) распределительную – это распределение национального дохода через налоги и в соответствии с личным участием; в) стимулирующую, то есть постоянно поддерживает интерес к работе.

84

2. Плановая величина фонда заработной платы может быть определена различными методами: а) методом прямого счёта исходя из численности работников и их заработной платы; б) нормативным методом расчёта, с учётом норматива заработной платы на 1 рубль выпускаемой продукции предприятия.

3.Существуют две основные формы заработной платы – повременная, при которой оплата труда определяется отработанным временем, и сдельная, при которой оплата труда определяется объёмом произведённой продукции.

4.Сдельную оплату целесообразно применять, когда в производстве существуют количественные показатели работы, непосредственно зависящие от конкретного работника, а также

имеются возможности поточного учёта объёма выполненных работ, есть необходимость на конкретном производственном

участке стимулировать рабочих для увеличения выработки продукции, имеется возможность нормирования труда.

6.Применение повременной оплаты труда зависит от нескольких факторов: когда отсутствует возможность увеличения выпуска продукции; когда функцией работника является наблюдение за ходом технического процесса, а производственный процесс строго регламентирован; когда

функционируют конвейерный или поточные типы производства со строго заданным ритмом; когда увеличение выпуска продукции может привести к браку или к ухудшению качества.

Задание 11. Прочитайте текст. Выпишите ответ на вопрос: «Каковы виды и основные формы заработной платы?».

Организация оплаты труда на предприятиях

Заработная плата – это выраженная в денежной форме часть общественной продукции, поступающая в личное

1) воспроизводственную, то есть обеспечивает воспроизводство

85

рабочей силы – от ежедневного восполнения энергии до подготовки к трудовой деятельности нового поколения; 2) распределительную – это распределение национального дохода через налоги и в соответствии с личным участием; 3) стимулирующую, то есть постоянно поддерживает интерес к работе.

Заработная плата определяется количеством и качеством затраченного труда и рядом других факторов. Такими факторами являются результат хозяйственной деятельности предприятия, уровень его прибыльности, кадровая политика предприятия,

уровень безработицы в регионе или в области среди работников соответствующих специальностей; влияние профсоюзов, конкурентов, государства; соотношение спроса и предложения труда.

Выделяют два основных фактора, которые определяют уровень заработной платы: 1) результаты труда и признание продукта труда в качестве товара рынка, 2) сложившаяся рыночная конъюнктура рынка труда.

Важнейшей предпосылкой усиления действенности оплаты труда является установление её непосредственной связи с конечными результатами труда. Таким путём повышается заинтересованность работников в конечных результатах труда.

В практике предпринимательства оплата труда регулируется наличием узаконенной заработной платы, условиями договора между предпринимателем и коллективом работников,

требованиями профсоюзов работников в защиту трудовых коллективов.

Заработная плата образует большую часть доходов и разделяется на несколько видов: номинальная, располагаемая, реальная. Номинальная плата – это сумма заработка, выраженная в деньгах и полученная работником за определённый период. Располагаемая плата – это сумма, которая остаётся от номинальной платы после вычета налогов. Реальная заработная плата характеризует то количество товаров и услуг,

которое может приобрести работник при данном размере заработной платы и уровне цен на товары и услуги.

86

Плановая величина фонда заработной платы может быть определена различными методами. Например, метод прямого счёта учитывает численности работников и их заработную плату.

Нормативный метод расчёта учитывает норматив заработной платы на 1(один) рубль выпускаемой продукции предприятия.

Существуют две основные формы заработной платы – повременная, при которой оплата труда определяется отработанным временем, и сдельная, при которой оплата труда определяется объёмом произведённой продукции.

Повременная оплата труда зависит от нескольких факторов (условий): 1) при отсутствии возможности увеличения выпуска продукции; 2) если функцией работника является наблюдение за ходом технического процесса, а производственный процесс строго регламентирован; 3) когда функционируют конвейерный или поточные типы производства со строго заданным ритмом; 4) когда увеличение выпуска продукции может привести к браку или к ухудшению качества.

Сдельную оплату целесообразно применяют, когда в производстве существуют количественные показатели работы, которые непосредственно зависят от конкретного работника,

когда имеются возможности поточного учёта объёма выполненных работ, если есть необходимость на конкретном

производственном участке стимулировать рабочих для увеличения выработки продукции, а также когда имеется возможность нормирования труда.

При проектировании предприятия необходимо дать рекомендации по организации оплаты труда на этом предприятии. При реконструкции и техническом перевооружении

целесообразно сравнить существующую и планируемую формы заработной платы, а также конкретизировать преимущества планируемой формы.

Задание 12. Прочитайте ответ на вопрос задания 11.

87

Задание 13. Ответьте на вопросы по информации текста.

1.Что такое заработная плата?

2.Какие функции выполняет заработная плата?

3.Как характеризуется воспроизводственная функция?

4.Что означает распределительная функция?

5.Что подразумевает стимулирующая функция?

6.Какими факторами определяется заработная плата?

7.Какие основные факторы определяют уровень заработной платы?

8.Каким образом повышается заинтересованность работников в конечных результатах труда?

9.Как оплата труда регулируется в практике предпринимательства?

10.На какие виды делится заработная плата?

11.Что такое номинальная заработная плата?

12.Что такое располагаемая заработная плата?

13.Что характеризует реальная заработная плата?

14.Какими методами может быть определена плановая величина фонда заработной платы?

15.Какие существуют основные формы заработной платы?

16.В каких случаях применяется сдельная оплата труда?

17.От каких факторов зависит применение повременной оплаты труда?

18.Какие рекомендации необходимо дать при проектировании предприятия?

19.Что целесообразно сделать при реконструкции и техническом перевооружении предприятия?

Задание 14. Составьте 3 вида плана: вопросный, назывной, тезисный.

Задание 15. Проведите диалог-расспрос по информации текста. Используйте вопросный план и тезисы.

Задание 16. Расскажите содержание текста «Организация оплаты труда на предприятиях».

88

ЧАСТЬ II ОБУЧЕНИЕ РЕФЕРИРОВАНИЮ

РЕФЕРАТ ОДНОГО ТЕКСТА (СТАТЬИ)

Структура, языковые средства

Вступление

1.Статья называется (носит название) «…» .

2.Тема статьи - … .

3.Статья посвящена теме (проблеме, вопросу) чего? (Р.п.).

4.В статье говорится о чём? (П.п.).

5.В статье автор рассматривает (анализирует) вопросы

(проблемы): названия вопросов в Им.п.

В статье рассматриваются (анализируются) вопросы

(проблемы): названия вопросов в Им.п.

6.В статье представлена точка зрения автора на такую

проблему, как … .

В статье представлена точка зрения автора на такие проблемы, как … .

7.В статье затрагивается (рассматривается) проблема

чего? (Р.п.).

В статье затрагиваются проблемы чего? (Р.п).

8.В статье затрагивается проблема: … (Им.п.).

В статье затрагиваются проблемы: … , …, … (Им. п.).

9.В статье подчёркивается, что … .

10.Сущность проблемы заключается (состоит) в том,

что … .

Сущность проблемы сводится к тому, что … .

Основная часть реферата

1.В начале статьи автор даёт определение понятия чего?

(Р.п.) / о чём? (П.п.).

В начале статьи авторы дают определение понятия чего?

(Р.п.) / о чём? (П.п.).

2.В начале статьи автор даёт определение понятия «…»

(И.п.).

89

Вначале статьи авторы дают определение понятия «…»

(Им.п.).

Вначале статьи авторы дают определения понятий «…», «…» и «…» (И.п.).

3. Автор пишет (считает, отмечает, подчёркивает), что … . Автор анализирует (описывает, формулирует) что? (В.п.). Автор пишет о чём? (П.п).

Автор пишет о том, что … .

4. Автор рассматривает вопрос о чём? (П.п).

Автор рассматривает проблему чего? (Р.п.). Автор отмечает, что … .

5. По мнению автора, … .

6. Автор определяет (утверждает, доказывает), что … . 7. В статье указывается, что … .

Встатье указывается на то, что … .

8.Однако автор статьи подчёркивает, что … .

Однако авторы статьи подчёркивают, что … .

9.Далее в статье даётся (представлена) классификация

(определение, систематизация) чего? (Р.п.).

10.В заключении (в конце статьи) автор пишет

(утверждает, делает вывод), что… .

11.В заключении анализируется теория чего? (Р.п.).

Взаключении рассматривается вопрос (учение) о чём?

(П.п.).

Взаключении анализируется (рассматривается) учение

чьё? (Р.п.).

12. В конце статьи говорится (утверждается, подчёркивается), что … .

Заключительная часть реферата (оценочная)

1.Ценность работы состоит в том, что автор рассмотрел вопрос (вопросы) о чём? (П.п.).

Ценность работы состоит в том, что автор

проанализировал что? (В.п.).

2.Особое внимание автор уделил проблеме (проблемам)

чего? (Р.п.).

90