Экономика. Язык и речь научного текста. Учебное пособие

Задание 15. Прочитайте ответы на вопрос задания 14.

Задание 16. Ответьте на вопросы по информации текста.

1.Что называется предприятием?

2.Почему предприятие играет очень важную роль в жизни общества?

3.Чем является предприятие в условиях рынка?

4.Какие черты предприятия являются основными?

5.В чём выражается производственно-техническое единство предприятия?

6.Что означает организационное единство?

7.В чём выражается экономическое единство предприятия?

8.Чем регламентируется административная и экономическая самостоятельность предприятия?

9.Что означает административная и экономическая самостоятельность предприятия?

10.Когда предприятие признаётся юридическим лицом?

11.Какими чертами обладает предприятие как юридическое лицо?

12.На какие категории делятся юридические лица (в зави- симости от целей деятельности)?

13.Какую цель имеют коммерческие организации?

14.В каких формах могут создаваться коммерческие организации?

15.Какую цель имеют некоммерческие организации?

16.Какие организации являются некоммерческими?

Задание 17. Составьте 3 вида плана: вопросный, назывной, тезисный.

Задание 18. Проведите диалог-расспрос по информации текста. Используйте вопросный план и тезисы.

Задание 19. Расскажите основную информацию текста «Понятие о предприятии».

71

Занятие 10.

Классификация предприятий

Лексика: образование и сочетаемость

Задание 1. Прочитайте слова. Переведите их по словарю.

1.Занимать; относить; пользоваться, предусматривать преобладать, принадлежать; разрабатывать; сбывать, смешивать, снабжать, соответствовать.

2.Ассортимент, аудит; биржа, инновация, кредит, критерий, лизинг, мастерская, ноу-хау; оборот, отрасль, персонал, посредник, право, размер, сфера (деятельности), траст, численность.

3.Крупный, малый, промышленный, совместный, средний, частный, юридический.

Образование существительных

Задание 2. Прочитайте существительные. Назовите суффиксы и слова, от которых они образованы. Напишите по образцу.

Образец: 1) посредничество ← посредник; 2) снабженец ← снабжать.

72

1.Содержание, ведение, вхождение, исследование, отнесение, пользование, соответствие.

2.Плата, сдача, сбыт.

Образование прилагательных

Задание 3. Прочитайте прилагательные. Назовите суффиксы прилагательных и слова, от которых они образованы. Напишите по образцу.

Образец: 1) аудиторский←аудитор←аудит;

2)сельскохозяйственный ← сельское хозяйство;

3)биржевой ← биржа.

Снабженческий, сельский, производственный, количественный, качественный, конкурентный, правовой, отраслевой, сбытовой.

73

Задание 4. Прочитайте причастия. Назовите суффиксы причастий и глаголы, от которых они образованы. Напишите по образцу.

Образец: 1) активные (действительные) причастия: выпускающий ← выпускать; 2) пассивные (страдательные) причастия: выпускаемый ← выпускать, выпущенный ← выпустить.

Производящий, преобладающий, характеризующий; смешанный, занятый, предусмотренный, производимый.

Задание 5. Из данных слов составьте группы родственных (однокоренных) слов.

Образец: потреблять, потребность, потребитель.

1.Классифицировать, торговать, производить, разработать, выделять, относиться, делиться.

2.Отнесение, отрасль, работник, классификация, торговля, характер, разработка.

3.Отраслевой, торговый, производственный.

4.Производящий, характеризующий, производимый.

Синтаксис научной речи

Задание 6. Из данных слов составьте словосочетания

«сущ. + сущ.».

1.Параметры (классификация), численность (работники и персонал), оборот (капитал и реализация), регистрация (размеры предприятия), предприятия (сфера услуг), критерий (численность работников); определение (отраслевая принадлежность), ассортимент (выпускаемая продукция).

2.Способы и методы (ведение конкурентной борьбы); тип (собственность и организационно-правовые формы); способ (вхождение в различные союзы и объединения); формы (собственность и предпринимательская деятельность); характер и содержание (сфера и вид деятельности); собственность

74

(общественные организации и объединения, совместные предприятия).

Задание 7. Трансформируйте данные словосочетания по образцу. Обратите внимание на управление глагола (глагол+сущ. В.п.) и существительного (сущ. + сущ. Р.п.).

Образец: регистрировать предприятие – регистрация предприятия.

Классифицировать предприятия по различным параметрам; вести конкурентную борьбу; входить в различные союзы и объединения; определять отраслевую принадлежность предприятия; отнести предприятия к той или иной группе.

Задание 8. Из данных слов составьте словосочетания по образцу.

Образец: I. Активный залог - актив (А):

законодательство (действующий) – а) законодательство, действующее;

б) законодательство, которое действует;

II.Пассивный залог – пассив (П):

1)(НСВ): прибыль (получаемый):

а) прибыль, получаемая; б) прибыль, которую получают;

2) (СВ): прибыль (полученный) – а) прибыль, полученная;

б) прибыль, которая получена.

1.Предприятия (производящий), признак (характеризующий), предприятия (выпускающий), вид деятельности (преобладающий).

2.Продукция (производимый), услуги (производимый), продукция (выпускаемый), предприятия (занятый), собственность (смешанный).

75

Задание 9. Трансформируйте причастные обороты в придаточные определительные предложения.

Образец:

Производственные предприятия, выпускающие промышленную, сельскохозяйственную, строительную продукцию.

Производственные предприятия, которые выпускают промышленную, сельскохозяйственную, строительную продукцию.

1.Предприятия, производящие услуги за плату, например: мастерские, аудиторские, юридические фирмы и т. п.

2.Предприятия, занятые (посредничество, торговля, биржевая деятельность и инновации, а также - исследованиями, разработками и ноу-хау).

3.Предприятия, занятые (сдача в пользование имущества: кредит, лизинг, аренда, траст.

4.В современных условиях (объективный признак, характеризующим размеры предприятия) является численность его персонала.

Задание 10. Из данных слов составьте предложения. Используйте конструкции:

1. Основные количественные параметры: численность работников и годовой оборот капитала.

2.Объективный признак предприятия: численность персонала.

3.Качественные параметры классификации предприятий: тип собственности, характер и содержание деятельности, ассортимент выпускаемой продукции, способы и методы ведения конкурентной борьбы, способ вхождения в различные союзы и

76

объединения, а также организационно-правовые формы предпринимательской деятельности.

4.К формам собственности предприятия: частная собственность, государственная собственность, собственность общественных организаций и объединений, смешанная собственность и собственность совместных предприятий.

5.Критерий отнесения промышленных предприятий и предприятий сферы услуг к той или иной группе: объём производимой продукции или услуг.

6.Для снабженческо-сбытовых и торговых фирм критерий: оборот реализации.

7.В современных условиях объективный признак, характеризующий размеры предприятия: численность его персонала.

Задание 11. Прочитайте текст. Выпишите ответ на вопрос: «Какие параметры классификации предприятий существуют на современном этапе?».

Классификация предприятий

Предприятия можно классифицировать по различным количественным и качественным параметрам.

Основными количественными параметрами являются численность работников и годовой оборот капитала.

Среди качественных параметров классификации предприятий можно выделить следующие: 1) тип собственности; 2) характер и содержание деятельности; 3) ассортимент выпускаемой продукции; 4) способы и методы ведения конкурентной борьбы; 5) способ вхождения в различные союзы и объединения; 6) организационно-правовые формы предпринимательской деятельности.

Предприятие может принадлежать к различным формам собственности: 1) частная собственность; 2) государственная собственность; 3) собственность общественных организаций и объединений; 4) смешанная собственность; 5) собственность совместных предприятий.

77

Предприятия всех типов собственности и организационно-

правовых форм могут осуществлять коммерческую деятельность

вразличных видах. По основной сфере деятельности предприятия делятся на несколько групп.

1.Производственные предприятия, выпускающие промышленную, сельскохозяйственную, строительную продукцию.

2.Предприятия, производящие услуги за плату (например, мастерские, аудиторские, юридические фирмы и т. п.).

3.Предприятия, занятые посредничеством (торговлей, биржевой деятельностью) и инновациями (исследованиями, разработками и ноу-хау).

4.Предприятия, занятые сдачей в пользование имущества (кредит, лизинг, аренда, траст).

Российскими и международными стандартами при регистрации предприятия предусмотрено обязательное определение его отраслевой принадлежности. При определении

отраслевой принадлежности предприятие относят к той или иной отрасли исходя из того вида деятельности, который на момент регистрации является преобладающим.

В рамках любой отрасли действуют предприятия, которые

взависимости от размеров могут относиться к мелким (малым), крупным или средним. Для промышленных предприятий и

предприятий сферы услуг критерием отнесения их к той или иной группе может быть объём производимой продукции или услуг. Для снабженческо-сбытовых и торговых фирм критерием является оборот реализации. Но в современных условиях объективным признаком, характеризующим размеры

предприятия, является численность его персонала.

В соответствии с критерием численности работников выделяют такие предприятия: 1) малые предприятия (до 100 человек); 2) средние предприятия (до 500 человек); 3) крупные предприятия (свыше 500 человек).

Задание 12. Прочитайте ответ на вопрос задания 11.

78

Задание 13. Ответьте на вопросы по информации текста.

1.По каким параметрам можно классифицировать предприятия?

2.Какие количественные параметры являются основными?

3.Каковы качественные параметры классификации предприятий?

4.К каким формам собственности может принадлежать предприятие?

5.На какие группы делятся предприятия по основной сфере деятельности?

6.Как определяют отраслевую принадлежность предприятия?

7.Какой объективный признак характеризует размеры предприятия?

8.Какие предприятия выделяют по численности работников?

Задание 14. Составьте 3 вида плана: вопросный, назывной, тезисный.

Задание 15. Проведите диалог-расспрос по информации текста. Используйте вопросный план и тезисы.

Задание 16. Расскажите основную информацию текста. «Классификация предприятий».

Занятие 11.

Организация оплаты труда на предприятиях

Лексика: образование и сочетаемость

Задание 1. Прочитайте слова. Переведите их по словарю. 1. Влиять, восполнять, вырабатывать, вычитать; защищать

наблюдать; повышать(ся), приобретать; рекомендовать, реконструировать; складываться; требовать, узаконить, устанавливать, ухудшать, учитывать; характеризовать.

79

2. Безработица, брак; конвейер, конъюнктура; наличие, норматив; область; поколение, предпосылка, предприниматель, преимущество, прибыль, профсоюз; регион.

3. Конкретный, личный, непосредственный, номинальный, прямой, реальный.

Образование существительных

Задание 2. Прочитайте существительные. Назовите суффиксы и слова, от которых они образованы.

1.Соотношение, восполнение, распределение, усиление, установление, применение, увеличение, наблюдение, ухудшение, перевооружение, признание, требование, нормирование, проектирование, соответствие.

2.Оплата, связь, защита, вычет, счёт, расчёт, учёт, выпуск,

ход.

80