Трансформация дискурсивного пространства в эпоху массмедиа (на материале русского и английского языков). Монография

тических связей. «Парадигматический контекст основан на принципе семантическойиформально-семантическойпроизводностиивключает всебяэлементы,коррелирующиесисходной(доминантной)единицей либотольковпланесодержания,либоодновременноивсодержательном,ивматериальномпланах»[Сентенберг,Шейгал,1988,c.116].Как справедливоотмечаютавторы,«анализпарадигматическогоконтекста даетвозможностьочертитьграницыинформационногопотенциаладоминанты смыслового поля, выявить модель семантической организации доминанты и в зародыше модель всего смыслового поля, определить основные направления семантической производности в рамках данной модели и, следовательно, возможность перспективы расширения и развития поля» [Там же, c. 124].

Подсинтагматическимконтекстомпонимается«актуализацияиварьирование значения, создание коммуникативных смыслов, что происходит за счет полной или частичной актуализации имеющихся комбинаций сем, либо за счет экспликации потенциальных сем, ассоциативных признаков, “окружающих” языковое значение, что приводит к порождению новых “речевых” смыслов и их комбинаций, еще не зафиксированных в системе языка» [Там же, c. 115]. Таким образом, ассоциативные признаки выявляются в свободной сочетаемости, которая повторяется и может стать типичной.

Синтагматический и парадигматический контексты соотносятся другсдругомследующимобразом:«...еслиречеваясинтагматика–это средство и условие развития и порождения новых значений, то парадигматика фиксирует и системно закрепляет коммуникативно значимыерезультатыэтогоразвития.Другимисловами,парадигматический контекст – результат лексической объективации в системе языка синтагматического контекста» [Там же, c. 116].

Будемисходитьизтого,чтоактуализациязначенияязыковогознака включает в себя следующие возможности: дублирование семного состава (актуализация парадигматического контекста), осложнение значения(появлениеокказиональныхсем),обогащениезначения(раскрытие потенциальных сем и ассоциативных признаков), перевод ассоциативных признаков из информационного потенциала в ядро значения [Арнольд, 1979; Сентенберг, 1984].

Рассмотрим роль парадигматического и синтагматического контекстов при заимствовании чужого культурного кода на примере лексем агрессивный / aggressive и новый / new. Анализ языкового материала проводился на примере речевого употребления лексем в НациональномкорпусерусскогоязыкаиБританскомнациональномкорпусе.

131

Основноезначениелексемыaggressiveопределяетсякак‘tendingor disposedtoaggress;havingorshowingdeterminationandenergeticpursuit of one's own ends at the expense of others or mindless of others' needs or desires; characterized by aggression; making assaults; unjustly attacking’; as, an aggressive policy, war, person, nation [CIDE].

Второстепенныезначениявключаютвсебяследующиесемантиче-

скиепризнаки:‘1.anaggressiveactionusesdirectandforcefulmethodsin ordertoachievetheresultthatsomeonewants:aggressivemarketingtactics to promote smoking among teenagers; aggressive cost-cutting; Aggressive buying from foreign investors has led the Nikkei’s recent recovery. 2. an aggressive person or organization is very determined to be successful and achieve what they want: The company is struggling to fight off aggressive competitors’[БАРРАС]; marked by self-confident ambition, competitiveness, energy and initiative; as an aggressive young executive’ [CIDE].

Каквидноизприведенныхдефиниций,ванглийскомязыкепонятие агрессивностиимеетнетолькоотрицательнуюконнотацию,ноиположительную, выражающуюся в таких семантических признаках лексическогозначения,как‘активный’,‘энергичный’,‘настойчивый’,‘пробивной’. Более того, агрессивное поведение в сфере бизнеса оценивается положительно и ассоциируется с достижением успеха.

Другимисловами,агрессивностьванглоязычнойкультурепредполагаетвтомчислеамбициозность,соревновательность,энергичность, настойчивость.Неудивительнапереводнаярекламаавтомобиля,выставляющая новый агрессивный дизайн как некую положительную характеристику, которая должна привлечь покупателей: Новая решетка ра-

диатора, напоминающая оскал тигра, стала отличительной чертой нового облика KIA. Лексема агрессивный в совокупности с метафорическимсравнениемавтомобиляссильнымхищнымживотнымзаставляетвосприниматьагрессивностькакположительнуюхарактеристику.

Русское языковое сознание интерпретирует агрессивность намного уже: ‘враждебный, наступательный, стремящийся к захвату, к завладению’. Среди ядерных признаков выделяются ‘наступательнозахватнический’,‘враждебный’,напримерагрессивнаяполитика;дей-

ствовать агрессивно [ТСО].

Закрепленное в русском языке значение лексемы агрессивный не имеет даже намека на те положительные признаки, которые мы находим в английском. Агрессия в нашей культуре оценивается только негативно и никак не связывается с энергичностью или упорством. Однако изменения в восприятии и толковании лексемы агрессивный уже заметны при сравнении речевого употребления в контексте, когда ре-

132

ализуется исконное значение ‘враждебный, недружелюбный’: Несмо-

тря на несчастье, которое с ним произошло, Бади не стал агрессивным или замкнутым, не потерял веру в людей и употребления в рам-

ках профессиональной коммуникации в западноориентированной де-

ловойсреде:Несмотрянанашагрессивныйроствритейле,унаслучший по качеству портфель по сравнению с конкурентами; У нас достаточно агрессивная стратегия развития банкоматов и терминалов, наша цель на начало 2014 года – порядка 65 тыс.; В агрессивное развитиебизнеса,накотороенацеленоруководствокомпании,нужно инвестироватьнемалыесредства,поэтомудумаю,чтостивидорная компания и в дальнейшем будет почти весь заработок группы вкладывать в развитие [НКРЯ].

Очевидно, что в данных примерах агрессивный употребляется как эквивалент положительного – роста, стратегии, развития соответственно.Одновременноэтипримерыдостаточнояркодемонстрируют заимствование чужого культурного кода. Таким образом, новые смыслы, которые транслируются из англоязычной культуры на уровне синтагматического контекста, вполне могут найти отклик у определенной части массовой аудитории, которая бесконфликтно воспринимает процессы глобализации. Систематическое выдвижение на первый план положительно окрашенных ассоциативных признаков при употреблении лексемы агрессивный может способствовать закреплению у русскоязычной единицы новых смыслов, ранее для нее нехарактерныхипротиворечащихкультурнообусловленномувосприятиюагрессии как негативного явления.

Рассмотрим приращение чужих культурных смыслов на примере лексемы новый.

Лексемановыйврусскомязыкеещеотносительнонедавнонеимелатехассоциативныхпризнаков,которыеможнозафиксироватьсегодня. Постоянное стремление к приобретению нового, пропагандируемое массовой культурой в рамках рыночной экономики, способствует переносу чужого культурного смысла, а именно гиперположительныхэмоциональноокрашенныхассоциативныхпризнакованглоязычной лексемы new.

Анализ словарных дефиниций лексем новый и new показал, что коннотативно нейтральные и положительно маркированные признаки ‘ранее не существовавший’, ‘только что обнаруженный или открытый’,‘новейший’,‘иной,другой’,‘обновлённый’являютсяидентичными как в русском, так и в английском языке: Посетить новые места.

Видел новых для меня птиц. Новые ощущения, впечатления [ТСРЯ];

133

new house (новый дом); newdiscovery (новое открытие); the new baby

(разг. новорождённый) [WD].

Положительноеотношениекновомуврассматриваемыхкультурах связано с началом нового этапа, обновления: начать новую жизнь / to turn over a new leaf [НБАРС].

Однако в английском языке на уровне парадигматического контекстазафиксированозначениесположительнойконнотацией:‘современный,передовой’;‘свежий’.‘Новый’созначением‘современный’врусском нейтрально, например: современный русский язык. Кроме того, в русскомязыкенаходимсемантическиепризнаки,указывающиенане-

гативное отношение к новому: Кафтан новым-новешенек, а дают за него бесценок. Все новое да новое – а когда же будет доброе? Много нового,дамалохорошего.Всепо-новому,акогдажпо-правому?Боль- но нов двугривенный – не пойдет! Чулки новы, пятки голы! Старый друг – лучше новых двух [ЯС]. Новое дело в качестве междометия выражает удивление, возмущение, несогласие с кем-, чем-л. и т. п. Также новое может символизировать нежелательные перемены в русской лингвокультуре:борьбановогосостарым[ТСРЯ],втовремякакванглоязычной лингвокультуре – the new must prevail over the old (новое должно победить старое) [НБАРС].

Данные русскоязычные примеры свидетельствуют о настороженном,конформистскомотношенииковсемуновомуврусскойкультуре. В англоязычной культуре негативное отношение к новому связываетсясироничнымипренебрежительнымупотреблением:thenewwoman (ирон. эмансипированная женщина); new aristocracy (пренебр. новая / новоявленная/ аристократия); the new rich (богачи-выскочки, нувориши) [НБАРС]. Последнее очень близко к постепенно выходящему из употребления словосочетанию новые русские.

В массовой культуре, в частности в рекламном дискурсе, акцент делается на новое как безусловно хорошее, нужное, привлекательное, убеждаячеловекавнеобходимостиприобретениятогоилииноготовара. Именно эти семантические признаки выходят на первый план: Дизай-

неры вновь призывают нас отринуть всякий стыд и смело выходить вплатье-комбинациизапределыспальни;БрендHerbalEssencesпере- жил преображение, результатом которого стали сразу 7 новых коллекций средств по уходу за волосами. Новая форма и дизайн упаковки, новые формулы, новые ароматы средств – все предназначено для молодых и энергичных девушек, жаждущих ярких красок [GLAMOUR].

Крометого,стоитупомянутьещеодноанглийскоесловосочетание brand new, которое переводится на русский как ‘совершенно новый’.

134

Однаконебудемзабыватьтотфакт,чтолексемабрендбылазаимствованаизанглийскогоивобоихязыкахобозначает‘торговуюмарку’.Примеры словоупотребления данной лексемы демонстрируют либо нейтральную,либоположительнуюконнотацию:Underthedraftdirective, sponsorship will continue to be allowed provided that no display is made of the brand names, trade marks, emblems or other distinctive features of tobacco products’; … the lad with the Porsche offered three thousand with fourbrandnewtyresonitandayear’sMOT,that’swhatheoffered…[BNC].

Русскоязычныйдериватбрендовыйсодержитположительнуюоценочную коннотацию. Актуализируются такие ассоциативные признаки значения, как ‘хороший’, ‘дорогой’, ‘престижный’: Из крупных ве-

щей стараюсь покупать только брендовые; Рассказал, посвёркивая культовыми золотыми швейцарскими часами из-под манжет (обращаем внимание на платиновые запонки с монограммой) дорогостоящейбрендовойфранцузскойтончайшегобатистарубашки…[НКРЯ].

Употребление лексемы новый в совокупности с лексемой бренд/ брендовый обеспечивает создание положительного образа товара, поскольку актуализируются следующие ассоциативные признаки: ‘новый’→‘хороший’,‘брендовый’→‘престижный’.Длярусскоязычных брендовый в какой-то степени заменил ранее широко распространенную лексему фирменный, однако и та, и другая лексемы прежде всего ассоциируются с престижностью приобретенного товара.

Основнымтрансляторомтакихассоциативныхпризнаковуанализируемых лексем является рекламный дискурс. В рамках теории консюмеризма рекламный дискурс может рассматриваться как навязывающий ложные потребности, которые заставляют человека гнаться за «нужным» образом жизни, а «уровень потребления оказывается показателем статуса и престижа, где оно выходит за всякие разумные пределы» [Бодрийар, 2007, c. 215]. Вслед за Н.Г. Хорошкевич полагаем, что «искусственно формируются потребности индивида и он должен их удовлетворить. На самом деле такая потребность отсутствует и подменяется потребностью в социальном признании, а имеющиеся потребности могут остаться неудовлетворенными» [Хорошкевич, 2011, c. 114]. Таким образом, синтагматический контекст лексемы новыйобъективируетположительныеассоциативныепризнаки,призванные апеллировать к потреблению. Это особенно заметно в рамках рекламного дискурса.

И.А. Стернин, говоря о реализации лексического значения слова в речи,отмечает,что«интерпретациясмыславысказыванияпроисходит не на уровне актуализованных значений слов, а на уровне смысла, где

135

формально-синтаксическая сочетаемость слов нерелевантна, а смыслысловсочетаются,минуячастеречные,морфологические,синтаксические характеристики» [Стернин, 1985, c. 95]. Анализ примеров подтверждает эту мысль. Синтагматический контекст является не только речевойреализациейпарадигматическогоконтекстарассматриваемых языковыхединиц,ноипозволяетвыявитьассоциативныепризнакиих значений, не зафиксированные словарями. Заметим, что анализируемые лексемы не являются заимствованными англицизмами, которым предстоитсемантическаяадаптация.Помимособственнолексических единицврусскийязыкзаимствуютсяичужиекультурныесмыслы.На уровне синтагматического контекста за счет приращения нехарактерных ассоциативных признаков значения происходит передача чужого культурного кода и чужих ценностных доминант.

2.7. Дискурсивная специфика ценностей

Все множество ценностей, функционирующих в определенной культуре, можно классифицировать по ряду оснований. Традиционно ценности делятся на материальные (существующие в форме вещей) и духовные (функционирующие в форме моральных понятий, установок). Материальные ценности имеют вещную форму; духовные ценности связаны с процессом и результатом интеллектуального и эмоционально-образного отражения действительности. В разряде духовных ценностей выделяют ценности этические и эстетические. Главной этической ценностью выступает благо (добро), а основной эстетической ценностью – прекрасное (красота).

По охвату определенной сферы жизнедеятельности выделяют: 1) ценности витальные: жизнь, здоровье и т. п.; 2) ценности социальные: статус, богатство, семья, патриотизм, социальное равенство, независимость и т. п.; 3) ценности политические: гражданские свободы, закон, порядок и т. п.; 4) ценности моральные: добро, благо, любовь, дружба,честь,честность,порядочность,верность,справедливость,уважениекстаршим,любовькдетямит.п.;5)ценностирелигиозные:Бог, божественныйзакон,вера,спасение,благодать,добро,любовь,истина и т. п.; 6) ценности эстетические: красота, гармония и т. п.

По структуре ценности подразделяются на внутренние, составляющие ядро данной культуры, и периферийные; по модальности – на позитивныеинегативные;посодержанию–религиозные,моральные, эстетические, экономические, социальные, политические.

136

Постепениинтенсивностираспространенияценностиподразделяются на доминантные, вариантные и девиантные (Ф. Клакхон). Доминантныеценностиразделяетбольшинствообществаилинаиболеевлиятельная элита. Приверженность к вариативным ценностям не очень одобряется,новоспринимаетсятерпимо.Девиантныежеценностизапрещаются и караются.

По степени общности (распространения) можно выделить ценности:личные,групповые,классовые,национальные,общественные,региональные, общечеловеческие. Общечеловеческие ценности признаются большим количеством людей во всех странах и в разные исторические эпохи. Они отражают общие черты, присущие жизнедеятель- ностилюдейразличныхисторическихэпох,социально-экономических укладов, классовой, национальной, этнической и культурной принадлежности. К общечеловеческим ценностям относятся базовые принципынравственности,представленныеврелигиозныхзаповедях,правовых документах и этических теориях. Общечеловеческие ценности предполагают сохранение духовного опыта всего человечества. Кнациональнымценностямотносятсяценности,обусловленныементалитетом данного народа, его историческим прошлым. К числу таких ценностей относятся артефакты культуры определенного народа, социально-политические идеи, сплачивающие нацию. Социальногрупповыеценностиотражаютсистемуидеаловивидениямираопределенных социальных групп (классов, сословий, профессиональных групп). В отличие от социально-групповых локально-групповые ценности разделяют относительно небольшие группы людей (по месту поселения, возрасту и т. п.).

Сформальнойточкизренияценностимогутподразделятьсянапозитивные и негативные, относительные (ситуативные) и абсолютные, объективные и субъективные.

По содержанию различаются ценности религиозные, правовые, нравственные, политические, эстетические, художественные, экологические и др.

Каждыйдискурсобладаетсвоейсистемойценностей.Ценности педагогического дискурса объясняютсяегоцелямиипередаютсямаркерами долженствования: следует, нужно, должно. В данном типе дис- курсанаходятреализациюпрактическивсеценности–общечеловече- ские, моральные, национальные, личностные. Это связано с тем, что школа как общественный институт призвана воспитывать будущего члена общества, соответственно, прививая ему все, культивируемые в данном обществе, типы ценностей.

137

«Педагогический дискурс является основой для формирования мировоззрения, и поэтому почти все моральные ценности заложены в этом типе дискурса; во-вторых, педагогический дискурс в некоторых аспектах пересекается с религиозным, научным и политическим типами дискурса, и поэтому трудно выделить собственно педагогические стороны ценностей; в-третьих, ценности дискурса несут идеологический заряд, и поэтому в разных идеологических системах возможны расхождения в соответствующих ценностях;наконец, ценностная картина мира состоит не из дискретных образований, а из континуума, который членится людьми с известной долей услов-

ности» [Карасик, 2002, с. 212].

Ценности научного дискурса сконцентрированы вокруг его центральных концептов (истина, знание), они сводятся к признанию необходимости познавать мир, приумножать знания, доказывая их объективность [Там же, с. 231].

Ценности политического дискурса сводятся к отстаиванию права на власть. Поскольку политический дискурс в значительной мере выражаетту илииную идеологию,то ценностиопределеннойидеологииявляютсяопределяющимидляимиджаполитика[Бакумова,2002].

Основной ценностью медицинского дискурса выступают жизнь и здоровье человека.

2.8.Ценностные ориентиры современного российского

ибританского социума

Анализ ценностных ориентиров современного российского и британскогосоциумабылпроведеннаминаматериалеречейсовременных политиков. По мнению исследователей, современный русскоязычный политический дискурс проходит ряд трансформаций, как и сферы общественной, культурной и социальной жизни в целом. В данном процессепредставляетсявозможнымвыделитьдвапроцесса:общееизменениеполитическойисоциальнойреальности(сменатематики,актуализация новых образов и символов) и смена политической структуры общества (от тоталитарной к свободной, демократической).

Уходят в прошлое одни образы и появляются другие. Обновляются приемы и техники коммуникации. В сфере политического дискурса происходит активное освоение интернет-пространства. Особенностью российского политического дискурса является акцент на происходящих в стране изменениях.

138

Яркой чертой русскоязычного политического дискурса выступает формированиеновогообразавласти.Орудиямипропагандывыступают какэксплицитные,такиимплицитныесредства.Пропагандаврусскоязычном политическом дискурсе строится с опорой на риторические средства: образ «борьбы» создают две борющиеся стороны.

Пытаясь завоевать признание и поддержку электората, любой политик затрагивает ценности, наиболее актуальные для народа на данныймомент.Именнопоэтомуанализособенностейактуализацииценностей в речи политиков представляется интересным с точки зрения определения интересов и ценностных ориентаций социума, частью и выразителем интересов которых они выступают.

Анализ ценностей, разделяемых российским социумом на современном этапе, позволил выделить следующие:

1)Народ, единство. Народ выступает основой общества, главным действующимлицоммировогопроцесса,котороенавсемпротяжении истории, меняя экономические, политические, идеологические и религиозные уклады, создавало и создает различные ценности: «Мы все едины,содинаковымиправами,наоднойземле,инадонаучитьсяуважать друг друга, почтительно относиться к детям, старикам, а не «качать»своиправа,показывайтеправильныйпримерсвоимдетям».

2)Жизнь. Жизнь выступает одной из основных христианских ценностей. Жизнь – субстанция, данная человеку Богом, именно поэтому наряду с божественным она представляет высшую ценность для человека. Ценность жизни имеет непреходящий характер: «Я понимаю,

пожар. Может быть, горит пустой дом. <…> Может быть, взрывается,нолюдиживы»;«Дайтедорогускоройпомощи,авсеосталь-

ное пропади пропадом!» В своих выступлениях российские политики

неоднократно подчеркивают значимость этой ценности.

3)Равенство(равноправие).Идеяравенствабылазаложенавположениях раннего христианства, развивалась вместе с культурой.

В настоящее время идея равенства трактуется как многоплановое явление–гендерное,возрастное,социальноеравенствоит.п.:«Давай-

тенезабыватьпросреднийвозраст.Мывсезаботимсяодетях–пра- вильно, о женщинах, инвалидах – правильно, умирают артисты – мы скорбим,поэты,писатели.Ноестьсреднийвозраст–кому35–55–они создают все богатства. И о них государство не думает, о них ничего не говорят, словно они рабы какие-то, крепостные или холопы! А онисоздаютвсе,чтоунасесть,своимируками,своимумом–ибоони двигают технический прогресс».

139

4)Благополучие людей. Данное понятие можно рассматривать в разныхсмыслах.Вширокомсмыслеблагополучие–этомногофактор- ный конструкт, представляющий сложную взаимосвязь культурных, экономических, социальных, психологических, физических и духовныхфакторовжизнедеятельности,обеспечивающихопределенноекачество жизни человека. В узком смысле благополучие – это совокупностьопределенныхусловий,которыеобеспечиваютчеловекуспособностьжитьполноценнойжизнью(бытьсоциальноибиологическиздоровымиудовлетвореннымуровнемикачествомсвоейжизни).Всеэто ярко представлено в следующем примере: «Цена – жизнь человека. С

какой стати мы должны отдавать жизни наших людей за вот такое поведение?»; «Они будут висеть на столбах, эти наглецы». Политик настроен принимать определенные меры для борьбы с несправедливостью, особенно если это негативно отражается на благополучии граждан своей страны. Таким образом, благополучие выступает ценностью, актуализируемой в речах политика.

5)Уважительноеотношениекдругому.Уважатьдругого–значит,

принимать человека таким, какой он есть, со всеми достоинствами и недостатками. Уважение – это осознание другой личности как ценности,онодолжнобытьбезусловным,каклюбовь.Новынесможетеуважать другого, если у вас нет любви и уважения к себе.

Итак,внастоящеевремянаиболеезначимымидляроссийскогообщества ценностями выступают: уважение друг к другу, благополучие, ценность жизни, народ, единство, равенство. Отметим, что все вышеперечисленные ценности являются христианскими.

Анализируя ценности, актуализируемые в современной британской лингвокультуре, мы выделили следующие наиболее значимые:

1) Материальное благополучие, деньги. Во все времена деньги и материальное благополучие являлись важным аспектом, человеку необходимо питаться, одеваться, отдыхать – мы можем позволить себе нечто, только имея деньги. Деньги признаются важной составляющей счастливой жизни: «These are the kinds of advances that we could see. And that we should want to see. It is important for our business». Матери-

альная составляющая выдвигается на первый план.

2) Глобальные проблемы, благополучие граждан. К сожалению, во всевременачеловечествосталкивалосьсглобальнымипроблемамиразличногохарактера,иконечно,заинтересованностьистремлениерешать такиевопросыдолжнобытьоднойизосновныхзадач.Рассмотримсле-

дующее высказывание: «The weakening growth of global trade; the loss of popular support for theforces of liberalismand freetradethatis driving

140