Практический курс культуры речи
.pdf
МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА
О.И. ЛЫТКИНА
ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС КУЛЬТУРЫ РЕЧИ
Альтаир-МГАВТ Москва
2009
МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА
О.И. ЛЫТКИНА
ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС КУЛЬТУРЫ РЕЧИ
Альтаир-МГАВТ Москва
2009
3
Теоретический курс культуры речи. Учебное пособие
Редактор: Малахов М.П.
Компьютерная верстка: Михайлик Е. В.
Подписано в печать ______ 2009 Формат 60х90/16. Объем___ п.л. Заказ №_______ Тираж ____ экз.
Московская государственная академия водного транспорта 117105г. Москва, Новоданиловская набережная, д. 2.
4
Лыткина О.И.
Практический курс культуры речи. – М.: Альтаир-МГАВТ, 2009 – 170 с.
Пособие является сборником упражнений по курсу «Русский язык и культура речи» и входит в учебный комплекс с пособием Лыткиной О.И. «Теоретический курс культуры речи».
В пособии представлен разнообразный дидактический материал, разработана четкая, эффективная система знаний.
Пособие предназначено для студентов нефилологических специальностей, может быть использовано и учащимися колледжей.
Рецензент – зав. кафедрой русского языка, кандидат филологических наук, доцент М.В. Дивакова.
Рассмотрено и рекомендовано к изданию на заседании кафедры (от 24.04.09, протокол №10.
Рекомендовано к изданию Учебно-методическим советом МГАВТ.
Ответственность за оформление и содержание передаваемых в печать материалов несут авторы и кафедры академии, выпускающие учебно-
методические материалы.
© МГАВТ, 2009 ©Лыткина О.И., 2009
5
ОГЛАВЛЕНИЕ |
|
Предисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
3 |
Язык и речь. Структура русского национального языка . . . . . . . . . |
4 |
Орфоэпические и акцентологические нормы русского литературного |
|
языка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
6 |
Лексические нормы русского литературного языка . . . . . . . . . . . . |
10 |
Морфологические нормы русского литературного языка . . . . . . . . . |
36 |
Синтаксические нормы русского литературного языка . . . . . . . . . . |
44 |
Функциональные стили русского литературного языка . . . . . . . . . . |
55 |
Научный стиль . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
63 |
Официально–деловой стиль . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
105 |
Публицистический стиль . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
113 |
Речевой этикет . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
161 |
Рекомендуемая литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
167 |
6
ПРЕДИСЛОВИЕ
Цель сборника – ознакомить студентов с языковыми и стилистически-
ми нормами русского литературного языка, выработать навыки их упот-
ребления, а также умение строить и оценивать речь в соответствии с кри-
териями правильности, точности, ясности, логичности речи, научить ана-
лизу текста, сформировать навыки построения текста с учетом его жанро-
вых признаков и стилистической принадлежности.
Сборник упражнений содержит задания по основным темам курса «Рус-
ский язык и культура речи»: «Орфоэпические и акцентологические нормы русского литературного языка», «Лексические нормы русского литератур-
ного языка», «Морфологические нормы русского литературного языка», «Синтаксические нормы русского литературного языка», «Научный стиль», «Официально–деловой стиль», «Публицистический стиль», «Рече-
вой этикет».
Материалом для большей части упражнений послужили периодические издания (газеты и журналы): «Антенна», «Аргументы и факты», «Газета», «Жизнь», «Комсомольская правда», «Марьинский вестник», «Мир ново-
стей», «Московский комсомолец», «Округа», «Российская газета», «Рос-
сийская кооперация», «Российская охотничья газета», «Рыбак рыбака», «Свиблово», «Спорт экспресс», «Труд»; «7 дней», «АрбатПрестиж», «Домовой», «Домой!», «Досуг развлечений», «За рулем», «Имеешь право», «Квадраруйте», «Китай», «Космополитен», «МК-Бульвар», «Отдохни», «Самая» и др.
7
ЯЗЫК и РЕЧЬ. СТРУКТУРА НАЦИОНАЛЬНОГО ЯЗЫКА
Упражнение № 1. Прокомментируйте характеристики языка и речи
ЯЗЫК |
РЕЧЬ |
||
1. |
абстрактен |
1.материальна |
|
2. |
имеет уровневую организацию, вертикаль- |
2.линейна |
|
ное, виртуальное устройство |
|
|
|
3. |
нет |
3. |
отнесена к объектам действитель- |
|
|
ности, может быть истинной или |
|
|
|
ложной |
|
4. |
абстрактен, воспроизводим |
4.конкретна, неповторима |
|
5. |
потенциален |
5.актуальна |
|
6. |
инвариантен |
6. |
вариативна |
7. |
отражает опыт коллектива |
7. |
отражает опыт индивидуума |
8. |
объективен и обязателен |
8. |
субъективна и произвольна |
9. |
независим от обстановки |
9. |
обусловлена ситуацией |
10. |
статическое явление |
10. динамична |
|
11. |
ограничен набором составляющих |
11. бесконечна |
|
Упражнение № 2. Назовите функции языка и речи. Как они соотно-
сятся друг с другом? совпадают? пересекаются? продолжают?
Упражнение № 3. Справедливы ли утверждения:
Все, что существует в языке, обязательно существует в речи.
Все, что существует в речи, необязательно существует в языке.
Упражнение № 4. Заполните пропуски в структуре:
языковые единицы |
языковой уровень |
раздел языкознания |
Фонема |
? |
? |
? |
словообразователь- |
? |
|
ный |
|
лексема |
? |
? |
? |
? |
морфология |
? |
синтаксический |
? |
|
|
|
8
Упражнение № 5. Назовите основные единицы языка, дайте им оп-
ределение.
Упражнение № 6. В каких отношениях находятся между собой язы-
ковые единицы?
Упражнение № 7. Покажите взаимосвязь уровней языка на примере
следующего текста:
С чем сравнить язык в устах человека? Это ключ сокровищницы! Когда дверь заперта, никто не может знать, что там – драгоценные камни или только ненужный хлам.
Саади.
Упражнение № 8. Дайте определение национального языка. Какие
элементы входят в его структуру? Дайте им определение.
Упражнение № 9. Сформулируйте определение литературного язы-
ка, назовите его признаки.
Упражнение № 10. Подготовьте доклад на тему: 1) «Соотношение национального и литературного языков», 2) «Возникновение и этапы развития русского национального языка», 3) «Возникновение и этапы развития русского литературного языка», 4) «Роль писателей, общест-
венных деятелей в становлении литературной нормы».
ОРФОЭПИЧЕСКИЕ И АКЦЕНТОЛОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ РУС-
СКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА
Упражнение № 11. Поставьте правильно ударение в следующих словах:
агент, альков, аноним, аргумент, арест, астролог, астроном, бармен, бла-
говест, блудница, бунгало, бюрократия, вероисповедание, вечеря, взапус-
ки, втридорога, газопровод, гражданство, диспансер, догмат, договор, до-
нельзя, досуг, досыта, дотронуться, доцент, еретик, жалюзи, завидно, заго-
вор, запломбировать, знамение, издревле, изобретение, иконопись, иначе,
инструмент, инсульт, искони, исстари, каталог, квартал, корысть, купина,
9
магазин, мельком, менеджер, мизантроп, молох, мышление, начать, невро-
лог, некролог, новорожденный, облегчить, ободрить, огниво, ограничение,
оптовый, понял, портфель, премировать, приговор, принудить, принять,
процент, псевдоним, пуловер, рефлексия, роженица, свекла, сегмент, со-
зыв, столяр, танцовщица, туфля, углубить, феномен, хвоя, ходатайство,
христианин, цыган, щавель, эксперт, ядрица.
Упражнение № 12. Поставьте правильно ударение
а) в существительных мужского рода:
алкоголь, алфавит, безмен, досуг, дефис, доллар, знахарь, квартал, ин-
сульт, коклюш, партер, постриг, прикус, нарост, портфель, триптих;
б) в существительных женского рода:
бюрократия, дремота, зевота, злоба, искра, камбала, курага, ломота, не-
мота, свекла, тошнота, туника, флюорография, щеколда, щиколотка;
в) в существительных среднего рода:
возвеличение, захоронение, озвучение, квашение, намерение, обеспече-
ние, сосредоточение, упрочение, увещевание;
г) в существительных множественного числа:
банты, торты, шарфы, шкафы.
Упражнение № 13. Поставьте правильно ударение в наречиях:
донага, донельзя, завидно, загодя, задолго, издавна, искони, искоса, исподволь,
мастерски, мельком, назло, наискось, наотмашь, отчасти, щегольски.
Упражнение 14. Поставьте правильно ударение в прилагательных
и причастиях:
августовский, айвовый, альтовый, атомный, бомбовый, венчанный, гла-
дильная, грошовый, грушевый, держащий, домовая, дышащий, забалован-
ный, завороженный, захламленный, зубчатый, исковой, каталожный, кор-
мящий, курящий, кухонный, митинговый, могущий, нормированный, оп-
товый, пломбированный, побеленный, сливовый, суповой, уведомленный,
уткнутый.
10
Упражнение № 15. Поставьте правильно ударение в глаголах:
вручат, включит, звонят, избаловать, кашлянуть, клеить, кровоточит,
начать, недозвонится, нормировать, облегчить, одолжит, осведомить,
плесневеть, позвонит, помирит, разминуться, расхитить, скрепит, сорит,
углубить, усугубить, утрудит, ходатайствовать.
Упражнение № 16. Прочитайте слова иноязычного происхождения,
обращая внимание на чтение безударных гласных:
авизо, адажио, биостимулятор, боа, бомонд, брошюра, брутто, вето, гео-
ботаника, дотация, какао, коммерция, контракт, контроль, кооперация,
кредо, мотив, нетто, оазис, отель, реноме, спонсор.
Упражнение № 17. Прочитайте слова, обращая внимание на гласные е/ѐ:
атлет, афера, безнадежный, белесый, блеклый, блеф, бытие, всплеск, го-
лоледица, гренадер, желчный, желчь, женоненавистник, житие, заворо-
женный, зев, издевка, иноплеменный, исчерканный, маневры, местоимен-
ный, наемник, недоуменный, одноименный, опека, оседлый, осетр, острие,
очечник, платежеспособный, поблекнуть, преемник, пригрезиться, решет-
чатый, скабрезный, скатерка, сметка, современный, старьевщик, трехве-
дерный, шедевр.
Упражнение № 18. Прочитайте заимствованные слова с твердыми и
мягкими согласными перед е:
адекватный, академия, бартер, бизнес, бутерброд, вексель, велотрек, дебют,
девальвация, декада, декор, деликатес, демократический, депо, детектив, дефиле,
зеро, индексация, интеллект, интервал, интервью, кодекс, компьютер, кофе, крем,
лазер, латентный, лидер, либретто, лотерея, менеджмент, модель, музей, Одесса,
отель, пантеизм, партер, пастель, плейер, пресса, прессинг, продюсер, протекция,
реле, резюме, сейф, сенсуализм, сераль, сервис, сонет, тандем, тезис, тенденция,
тент, терапевт, термин, термос, тест, тотем, фешенебельный, федеральный, фо-
нема, френч, шедевр, шрапнель, штепсель, экспресс, экстерн, экстремист, экс-
тренный, эпентеза, эстет, эфес, эффект, юриспруденция.
11
