Медиация в правовой культуре диалог государства и общества. Коллективная монография
.pdfСПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Абросимова Е. Б. Судебная власть в Российской Федерации: си-
стема и принципы. М., 2002.
2. Авксентьев В. А., Аксюмов Б. В., Хоц А. Ю. Конфликт цивилиза-
ций: pro et contra (мнение экспертов) // СОЦИС. 2009. № 4.
3. Аллахвердова О. В. Переговоры в социальной работе: учеб. пособие. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2017. 134 с.
4.Аллахвердова О. В. Медиация как социально-психологический феномен // Вестн. СПбГУ. Сер. 6. Философия, политология, социология, психология, право, международные отношения. 2007. Вып. 2 (ч. 1). С. 151–159.
5.Аллахвердова О. В., Карпенко А. Д. Медиация: учеб. пособие для студентов и аспирантов гуманитарных специальностей. СПб:
Изд-во СПбГУ, 1999. 56 с.
6.Аллахвердова О. В. Обучение медиаторов и формирование компетенций // Вестник СПбГУ. Серия 16: Психология. Педаго-
гика. 2012. №3. С. 51–59
7.Аллахвердова О. В., Иванова Е. Н. История развития медиации // Вестник СПбГУ. Сер. 6. Политология. Международные отно-
шения. 2007. № 2–2. С. 73.
8.Анцупов А. Я. Конфликтология: учебник для вузов. М.: ЮНИТИ, 1999. 551 с.
9.Базелюк В. В. Методология научного познания педагогических конфликтов будущими учителями. М.: Компания Спутник+, 2005. 104 с.
10.Базелюк В. В. Разрешение педагогических конфликтов. Челя-
бинск: ЧГПУ, 2005. 169 с.
11.Базелюк В. В. Теория и практика подготовки будущего учителя к управлению конфликтами в образовательном процессе школы. Челябинск: ЧГПУ, 1998. 45 с.
12.Баныкина С. В. Конфликтологическая компетентность педагога. Астрахань, 1997. 169 с.
202 |
Список литературы |
13.Белкин А. С. Конфликтология образовательного процесса. Екатеринбург, 2011. 126 с.
14.Бисембаева А. К. Вопросы формирования конфликтологической компетентности будущих педагогов-психологов в процессе профессиональной подготовки в вузе // Педагогическое образование в России. 2016. № 6. С. 172–177.
15.Борисова Е. С. Проблема конфликтологической компетентности
в пространстве общеобразовательной организации // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки. 2017.
№2–1. С. 28–32.
16.Бубнова И. С., Арганова А. Н. Школьная медиация как техноло-
гия разрешения конфликтов в подростковой среде // Психология в экономике и управлении. 2013. № 2. С. 90–93.
17.Бубнова И. С., Рерке В. И. Медиативные технологии в профилактике экстремизма и конфликтов в условиях полиэтнической среды школы // Казанский педагогический журнал. 2016. № 3 (116). С. 52–56.
18.Бугайчук Т. В., Юферова М. А. Развитие конфликтологической компетентности преподавателя вуза // Ярославский педагоги-
ческий вестник. 2017. № 2. С. 114–117.
19.Булыгина Т. А., Маловичко С. И. Культура берегов и некоторые тенденции современной историографической культуры // Новая локальная история. Вып. 2 Новая локальная история: пограничные реки и культура берегов: материалы второй Международной интернет-конференции. Ставрополь, 20 мая
2004 г. Ставрополь: Изд-во СГУ, 2004. С. 4–24.
20.Вершинина Л. В. Теоретические основы формирования ценностного сознания будущего учителя. М.: МПСИ, 2014. 258 с.
21.Гайдуков А. Молодёжная субкультура славянского неоязычества в Петербурге // Молодёжные движения и субкультуры Санкт-Петербурга (социологический и антропологический
анализ)/ отв. ред. В. В. Костюшев. СПб.: Норма, 1999. С. 28.
22.Гребенкина А. А., Гребенкин Е. В. Инновационные подходы корганизациипреподаванияучебногокурса«Конфликтология
Список литературы |
203 |
и медиация в школе» // Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. 2012. № 6. С. 25– 30.
23.Гришина Н. В., Погребитская Д. М., Абдульманова М. В., Аллахвердов М. В. Психология ситуаций: теория и исследования.
СПб.: Изд-во СПбГУ, 2011. 340 с.
24.Данакин Н. С., Дятченко Л. Я. Технологии сотрудничества
ипротивоборства. Белгород, 1993. С. 85.
25.Драгунский Д. Гражданская война цивилизаций // Космополис.
Лето 2003. № 2. С. 5.
26.Дринка З. З. Дидактические условия подготовки студентов к решению профессиональных конфликтологических задач: авто-
реф. дис. ... канд. пед. наук. Калининград, 2000.
27.Загайнова С. К. Роль судебных актов в обеспечении стабильности гражданского оборота // Закон. 2007. № 2.
28.Замятина Н. Ю. Вариации региональных образов: когнитивно-
географические контексты. Полис. 2004. № 5. С. 14.
29.Здравомыслов А. Г. Социология конфликта: Россия на путях преодоления кризиса. М., 1995. С. 19.
30.Зеленков М. Ю. Социальная конфликтология. М., 2003. С. 191.
31.Зеркин Д. П. Основы конфликтологии: курс лекций. Ростов- н/Д., 1998.
32.Змановская Е. В. Девиантология: (Психология отклоняющегося
поведения): учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М., 2003.
33.Иваненков С. П. Проблемы социализации современной молодежи. СПб.: Архей, 2008.
34.Иванова Е. К., Чемерилова И. А. Конфликтологическая культу-
ра учителя и ее проявление в профессиональной деятельности // Вестник Башкирского ун-та. 2015. № 2. С. 716–721.
С. 719.
35.Иванова О. А. Система подготовки педагога к взаимодействию в конфликтной образовательной среде: автореф. дис. ... д-ра пед.
наук. СПб., 2004.
36.Калмыкова О. Ю, Соловова Н. В, Горбунова Ю. Н. Формирование конфликтологической компетентности как необходимого ком-
204 |
Список литературы |
понента управленческой культуры руководителя организации // Вестн. Самарского государственного ун-та. Сер. «Экономика и управление». 2015. № 9/1 (131). С. 230–244.
37. Козер Л. Функции социального конфликта / пер. с англ.; под. общ. ред. Л. Г. Ионина. М.: Идея-Пресс, 2000. 208 с.
38.Коломытцева В. В. Этапы становления медиации в зарубежных странах // Вестник ТГУ. 2013. № 2. С. 268–272.
39.Коновалов А. Ю. Конфликтологическая культура учителя и ее проявление в профессиональной деятельности // Вестник
Башкирского университета. 2015. № 2. С. 716–721.
40.Коновалов А. Ю. Медиация в системе образования: обзор опыта разных стран // Электронный журнал «Психологическая наука
иобразование psyedu.ru». 2014. № 3. С. 18–30.
41.Корнеева Н. Ю., Шаталова Е. И. Подготовка будущих педагогов
к разрешению педагогических конфликтов в образовательной организации // Поволжский педагогический вестник. 2015.
№4 (9). С. 142–148.
42.Краевский В. В. Методология педагогики: прошлое и настоя-
щее // Педагогика. 2002. № 1. С. 45–51.
43.Кузбагаров А. Н. Примирение сторон по конфликтам частноправового характера: автореф. дис. … канд. юрид. наук. СПб., 2006.
С.10.
44.Лаврова Н. М., Лавров В. В. Медиация. Принятие ответственных
решений. Москва: Институт консультирования и системных решений, 2013. 224 с.
45.Леонов Н. И. Конфликты и конфликтное поведение: Методы изучения. СПб.: Питер, 2005. 240 с.
46.Лешер О. В., Яббарова Л. В. Конфликтологическая компетент-
ность преподавателя вуза как педагогическое условие эффективного управления педагогическими конфликтами // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. 2010. № 7. С. 170–177.
47.Малинин М. Теория гражданского процесса. Одесса, 1881. С. 17–18.
48.Малыхина Т. А. Некоторые особенности, связанные с преду-
преждением и расследованием экстремистских и террористи-
Список литературы |
205 |
ческих проявлений в современной молодёжной среде // Криминалистика: вчера, сегодня, завтра. 2019. № 1 (9). С. 51–56.
49.Марача В. Г. Право и правосознание в «неразрешимых» социокультурныхконфликтах//URL:http://www.conflictmanagement.
ru/text/?text=223
50.Мигунова А. В. Медиация в ситуации школьного насилия. Социокультурные корни насилия в современном обществе / под общ. ред. проф. З. Х. Саралиевой. Н. Новгород: Изд-во НИСОЦ, 2013.
С.355–358.
51.Неновски Н. Право и ценности. М., 1987. С. 115.
52.Никулина И. В., Соловова Н. В. Формирование конфликтологи-
ческой компетентности преподавателя вуза // Высшее образование в России. 2018. № 2 (220). С. 95–102.
53. Общая и прикладная политология: Учебное пособие / под общ.
ред. В. И. Жукова, Б. И. Краснова. М.: МГСУ; Союз, 1997.
54. Онучина А. В., Котряхов Н. В. Деятельность психолога-практи- ка (медиатора) в образовательной среде // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2016. № 22(3). С. 69–74.
55.Петрова И. Э., Плотникова Е. С. Проблематизация медиации
всистеме образования Нижегородской области // Вестник Нижегородского университета им. Н. И.Лобачевского. Сер.: Социальные науки. 2017. № 4 (48). С. 144–150.
56.Пинкевич А. Г., Сунами А. Н. Прикладные технологии педагогической конфликтологии: peer mediation // Конфликтология.
2014. Т. 1. С. 176–190.
57.Поляков А. В. Общая теория права. СПб., 2001.
58.Рулан Н. Юридическая антропология. М., 1999.
59.Рябинина Е. В. Медиация в работе педагога высшей школы //
Образование и наука. 2015. № 2 (121). С. 52–61.
60.Самойлова О. Социкультурные конфликты (особенности определения и типологизации) // Власть. 2009. № 9.
61.Самсонова Н. В. Формирование конфликтологической культуры специалиста: дис. ... д-ра пед. наук. Калининград, 2003.
206 |
Список литературы |
62.Селиверстова Н. А. Концепция социокультурного взаимодействия посредством книги // Научные труды Московского гуманитарного университета. 2006. № 3. С. 49.
63.Скворцов О. Ю. Институт третейского разбирательства в системе российского права // Правоведение. 2004. № 1. С. 152.
64.Смирнов С. Д. Педагогика и психология высшего образования:
от деятельности к личности. М., 2012. 321 с.
65.Стрельцов Р. В. Программа учебной дисциплины «Конфликтологическая культура» как содержание воспитания конфликтологической культуры у курсантов военного вуза // Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России. 2012. № 3.
С.153–156.
66.Уткин Э. А. Конфликтология: Теория и практика. М.: Тандем:
Экмос, 2000. 272 с.
67.Федотова Е. П. Школьная служба медиации как механизм профилактики и решения конфликтных ситуаций // Дискуссия. 2016. № 10 (73). С. 97–101.
68.Шабанов Л. В. Социально-психологические характеристики молодежных субкультур: социальный протест или вынужденная маргинальность. Томск: Томский государственный универси-
тет, 2005. С. 40.
69.Шадриков В. Д. Новая модель специалиста: инновационная подготовка и компетентностный подход // Высшее образование
сегодня. 2015. № 9. С. 17–22.
70.Шамликашвили Ц. А. Медиация — современный метод внесудебного разрешения споров. М.: Изд-во ООО «Межрегиональный центр управленческого и политического консультирова-
ния», 2017.
71.Шамликашвили Ц. А. Явные и незаметные преимущества медиации // Медиация и право. 2009. № 2 (12).
72.Шипилов А. И. Искусство медиаторства в деятельности кадровика [Электрон. ресурс] // Кадры предприятия. 2002. № 6. URL: http://kapr.ru/artic-les/2002/6/438.html.
Список литературы |
207 |
73.Штомпка П. Социальное изменение как травма // Социологические исследования. 2001. № 1.
74.Юридическая конфликтология / Бойков А. Д., Варламова Н. Н., Дмитриев А. В., Дубовик О. Л., и др.; отв. ред.: Кудрявцев В. Н. М.: Изд-во ИГиП РАН, 1995. 316 c.
75.Юридическая конфликтология / под ред. В. Н. Кудрявцева. М., 1995.
Сморгунова Валентина Юрьевна, Мухудадаев Магомед Османович, Калинина Елена Юрьевна, Садакова Диана Анатольевна
МЕДИАЦИЯ В ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЕ: ДИАЛОГ ГОСУДАРСТВА И ОБЩЕСТВА
Коллективная монография
Корректура Л. Г. Савельевой Верстка Л. В. Васильевой
Подписано в печать 21.09.2021. Формат 60 × 84 1/ . Бумага офсетная. Усл. печ. л. 12,09. Печ. л. 13. 16
Тираж 40 экз. Заказ № 329к.
Издательство РГПУ им. А. И. Герцена. 191186, С.-Петербург, наб. р. Мойки, 48
Типография РГПУ им. А. И. Герцена. 191186, С.-Петербург, наб. р. Мойки, 48