Говорим по-русски правильно и красиво. Учебное пособие

Задание 432. Прочитайте следующие слова, обращая внимание на произнесение /ц/.

[ц]в начале слова: цап, цапля, царь, царство, царский, царевна, царица, цель, ценз, центр, цех, цепь, целый, цербер, церковь, цыц, цыкать, цыпочки, цинк, цикл, цирк, цифра, цитрус, циркуль, цокот, цоколь, цуг, цугом, цветок, цветы, цветник, цветочек.

[ц]в середине слова: овца, пыльца, лицо, крыльцо, кольцо, яйцо, пунцовый, дворцовый, борцовый, дворцы, борцы, бойцы, творцы, доцент, процент, процесс, прицеп, сцена, оценка, француз, француженка, классицизм, отрицать, восклицать.

[ц]в конце слова: отец, чтец, жнец, боец, лжец, льстец, мудрец, хитрец, пловец, певец, жилец, скворец, конец, наконец, молодец, образец, продавец, огурец, сорванец, абзац, кварц, принц, месяц, заяц, живописец, летописец.

Ï Î Ì Í È Ò Å : /ц/ — всегда твёрдый согласный.

На месте орфографического «и» после /ц/ произносится один из аллофонов /ы/

Задание 433. Прочитайте следующие слова, обращая внимание на произнесение /ц/.

«ци» = [цы]: цирк, цинк, цикл, цифра, цитрус, циркуль, циник, вакцина, медицина, публицист.

«ци» = [цы̀]: цитаVта, циркаVч, циклоVн, цикоVрий, циниVзм, циничный, цистерна, цилиндр, цигейка, инициатор, инициалы, рацион, аукцион, аттракцион.

«ци» = [цъ]: цикламеVн, циркуляVр, циферблаVт, цитадеVль, цифровоVй; наVция, поVрция, граVция, леVкция, оваVция, стаVнция, интонаVция, традиVция, позиVция, милиVция, полиVция, редаVкция, интуиция, революция, артикуляция, эмоция, сенсация, эрудиция.

Ï Î Ì Í È Ò Å : на месте орфографического «е» после [ц] произносится [ы] в соответствующей степени редукции, например: сценарий [сцына̀•р’ьi]̯

Задание 434. Прочитайте следующие слова, обращая внимание на произнесение /ц/.

«це» = [цы]:̀цена, ценить, цензура, целебный, центральный, цепоVчка, цемеVнт, цепноVй, целиVтель, целиVтельный, целиVнный, цедиVть, целкоVвый, цениVтель, доцентуVра, процедуVра, сценаVрий, сцепить, сцепление, зацепить, оцепить, оценить, процедить, уцелеть.

151

«це» = [цъ]: целовать, целомудрие, целина, церемония, цеховой, целевой, цесаревич; выцедить, нацело, сторицей, бицепс, шницель, поцеловать, зацеловать, церемониал.

Задание 435. Следующие слова разделите на слоги и затранскрибируйте их.

Образец: циновка — ци-но-вка: [цынºо̀ фкъ]; лекция — ле-к- ци-я [л’•экцъiь]̯.

Кольцо — ___________: ___________; образцы — ____________:

______________; Пицунда — ________________: _________________; процитировать — _____________: _________________; специалист —

________________: __________________.

Задание 436. Прочитайте словосочетания, обращая внимание на произнесение /ц/.

Цветастый ситец, цикл лекций, цепная реакция, центральная улица, расцвели цветы, цвет нации, отцвели цикламены, концерт в цирке, процесс эволюции, царский дворец, ценный образец, пунцовое лицо, делегация из Цейлона, певцы на сцене, информация о публикации, революционная ситуация, улицы столицы, конец танца, цыганская традиция, интонационная конструкция, концеVпция диссертаVции, цитаVта из ЦицероVна, столиVца ФраVнции, зацвела акация.

Задание 437. От данных глаголов образуйте существительные; про- читайте их, обращая внимание на произнесение /ц/.

Образец: эксплуатировать — эксплуатация.

Консультировать — ____________; транслировать — ____________; экранизировать — ____________; регистрировать — ______________; эмигрировать — ______________; артикулировать — ______________; жестикулировать — _____________; редактировать — _____________; оперировать — __________________.

Задание 438. Прочитайте следующие скороговорки, обращая внимание на произнесение /ц/.

1. Я умница-разумница, про то знает вся улица! 2. Любовалась цыплятами курица: что ни цыплёнок, то умница. 3. Ученица-озорница получила единицу.

4. «Цепь», «цветок» и «цифра» — тут Ц в начале все прочтут, а в словах «отец», «боец» Ц мы пишем под конец.

152

5. Царь не ценил предсказаний жреца: «Уцелеешь ты, царь, но ценою венца».

6. У крыльца синица-птица пьёт холодную водицу. 7. Молодец, как огурец, а огурец как молодец. 8. Летит скворец: зиме конец.

Смычная мягкая фонема /т’/ и аффриката — тв¸рдая фонема /ц/

Задание 439. Прочитайте следующие слоги, обращая внимание на различия в артикуляции смычного /т’/ и аффрикаты /ц/.

Тя — ца, тё — цо, тю — цу, ти — цы, те — цэ. Ца — тя, цо — тё, цу — тю, цы — ти, цэ — те.

Ца — тя — тя — ца, цо — тё — тё — цо, цу — тю — тю — цу, цы — ти — ти — цы, цэ — те — те — цэ.

Задание 440. Прочитайте слова, обращая внимание на различия в артикуляции смычной /т’/ и аффрикаты /ц/.

Степь — цепь, степи — цепи, тень — цен, тени — цены, терпкий — цепкий, тикать — цыкать, тир — цирк, оттенка — оценка, протест — процесс, вдоветь — вдовец, спеть — спец, реветь — певец, молодеть — молодец, охладеть — холодец, жалеть — жилец, ранить — ранец, одеть — отец.

Задание 441. Прочитайте словосочетания, обращая внимание на различия в артикуляции /т’/ и /ц/.

Получить оценку, прослушать певцов, приготовить холодец, сойти на станции, цинизма не терпеть, пришить пуговицу, выйти на сцену, приходите в цех, быть на церемонии, вышить полотенце, сварите яйцо, прогуляйтесь на озерцо, рассмотрите иллюстрации, поехать в провинцию, жить в центре, встретить делегацию, цветной телевизор, театральная декорация.

Щелевая тв¸рдая фонема /с/ и аффриката — тв¸рдая фонема /ц/

Задание 442. Прочитайте следующие слоги, обращая внимание на различия в артикуляции щелевой /с/ и аффрикаты /ц/.

Са — ца, со — цо, су — цу, сы — цы, сэ — цэ. Ца — са, цо — со, цу — су, цы — сы, цэ — сэ.

Ца — са — са — ца, цо — со — со — цо, цу — су — су — цу, цы — сы — сы — цы, цэ — сэ — сэ — цэ.

153

Задание 443. Прочитайте слова, обращая внимание на различия в артикуляции щелевой /с/ и аффрикаты /ц/.

Свет — цвет, свести — цвести, свисток — цветок, сорить — царить, посад — пацан, сапка — цапка, сага — цанга, сыны — цены, лиса — лица, сна — Цна, бас — бац, разновес — продавец, анис — ниц, бис — блиц, косы — концы, засвети — зацвети.

Задание 444. Прочитайте словосочетания, обращая внимание на различия в артикуляции /с/ и /ц/.

Рассвет на Цне, медицинская сестра, ассимиляция согласных, сенсационная публикация, порция салата, в центре Саратова, поцеловать сына, коса девицы, открылся лицей, улицы Одессы, пацан с сестрицей, эрудиция профессора, выстирать полотенца, рассказала учительница, цветы для сестры, посевная на целине, солёные огурцы, эстрадная певица, гастроли в Венеции, рассказ «Крейцерова соната», принцесса цирка, эксперимент в медицине.

Произнесение /цц/ на месте орфографических «тц», «дц», «дс», «тс», «тьс»

Ï Î Ì Í È Ò Å : сочетания согласных «тц», «дц», «дс», «тс» и «тьс» произносятся как /ц/ или /цц/

Задание 445. Прочитайте слова, обращая внимание на произнесение сочетаний согласных «тц», «дц», «дс», «тс» и «тьс».

«тц» = [ц]: отцы, отцу, отцом, отца, братцы, братцу, братцем, братца, ситцы, ситцами, ситцем, тибетцы.

«дц» = [ц]: молодцы, очевидцы, колодцы, исландцы, ирландцы, шотландцы, полководцы, новгородцы, голландцы, одиннадцать, двенадцать, тринадцать, четырнадцать, пятнадцать, двадцать, тридцать.

«дс» = [ц]: производство, бедствие, следствие, последствие, средство, наследство, родство, господство, благородство, соседство, руководство, садоводство, судоходство, сходство.

«тс» = [ц]: детство, братство, богатство, кокетство, сиротство, любопытство, злопамятство, меценатство, адвокатство, банкротство, Иркутск, иркутский, присутствие, отсутствие.

«тс» = [цц]: улыбается, интересуется, здоровается, называется, ошибается, одевается, тренируется, занимается, учится, волнуется, нуждается, радуется, веселится, беспокоится.

154

«тьс» = [цц]: смеяVться, причесаVться, умыVться, умываVться, вытираться, бояться, добиваться, строиться, двигаться, сомневаться, упражняться, увидеться, собраться.

Задание 446. Прочитайте словосочетания, обращая внимание на произнесение «тц», «дц», «дс», «тс» и «тьс» как [ц] или [цц].

Интересоваться традициями, задуматься над информацией, встретиться на станции, тренируется над дикцией, сомневается в оценке, нуждается в меценатстве, радуется наследству, строится по соседству, находится в Иркутске, колодцы в садоводстве, не боится последствий, добиваться от руководства, благородство цели, господство авиации, бедствовать в детстве, познакомиться с полководцем, очевидцы банкротства, двадцать голландцев, собраться с новгородцами, расходиться в двенадцать.

Задание 447. Прочитайте русские пословицы и поговорки, обращая внимание на произнесение /ц/.

1. Всяк молодец на свой образец. 2. Невелика птица-синица, да умница. 3. Льстец что змея под цветами. 4. Грамоте учится — всегда пригодится. 5. Как аукнется, так и откликнется.

6. Не плюй в колодец — пригодится водицы напиться. 7. Для красного словца не пожалеет и отца!

8. Не спится, не лежится, всё про милого грустится.

Задание 448. Прочитайте фразеологизмы, обращая внимание на произнесение /ц/; объясните значение фразеологизмов. Употребите их в ситуативном контексте.

Без царя в голове. Цельный характер. Цветистый слог. Ценный человек. Цветущее здоровье. Церемонный человек. Цедить сквозь зубы. Мокрая курица.

МИНИ-ДИАЛОГИ

Задание 449. Прочитайте следующие мини-диалоги, обращая внимание на произнесение /ц/.

—В пятницу мне стукнет пятнадцать. Мама, приготовишь напиток из апельсиновой цедры и пряники с цукатами?

—Придётся, конечно, постараться для тебя.

—Когда у нас консультация по фонетике?

—В пятницу, ровно в двенадцать, в тридцать четвёртой аудитории.

155

—Я подцепил простуду. Посоветуй, что делать?

—ОставаVться доVма, отсыпаVться, питаVться витамиVнами, не показываться на работе, чтобы никто не мог заразиться.

—В конце месяца во Дворце молодёжи состоятся танцевальные вечера. Сходим?

—Не знаю, получится ли. Мне надо готовиться к конференции.

—Скажите, сколько у вас публикаций?

—За двенадцать лет — пятнадцать.

—По телефону нам с тобой не договориться. Приходи без церемоний.

—Может быть, зайду часов в двенадцать.

—Катя поступила на сценарный факультет.

—А я думал, на актёрский. Ведь у неё сценическая внешность.

—Какие у тебя любимые цветы?

—Мне нравятся больше всего цикломены.

—Отец мне к двадцатилетию подарил путёвку на Сицилию.

—А ты что отцу подарила на юбилей?

—Ты вчера была на концерте чтецов?

—Да. Мне особенно понравилось, как со сцены звучали стихи Цветаевой.

—Я могу договориться о публикации сценария в следующем месяце?

—Можно договориться только с главным редактором. Сейчас он на конференции в Цюрихе, вернётся в конце месяца.

Фонема /ч’/

/ч’/ — переднеязычная, аффриката, глухая, мягкая, шумная, неносовая.

Артикуляция /ч’/:

• первая фаза: передняя часть спинки языка образует смычку с твёрдым нёбом;

• вторая фаза: смычка переходит в щель;

• средняя часть спинки языка поднимается к твёрдому нёбу;

• кончик языка находится у нижних зубов;

• голосовые связки не работают.

Аффриката /ч’/

156

Задание 450. Прочитайте следующие слоги, обращая внимание на произнесение /ч’/.

Чи — ичи — ичи — чи — чи. Ча — чо — чу — чи — че.

Ач — оч — уч — ич — ыч — эч.

Ча — ча, чо — чо, чу — чу, чи — чи, че — че.

Задание 451. Прочитайте следующие слова, обращая внимание на произнесение /ч’/.

[ч’] в начале слова: чин, чиж, чинно, чинит, чистит, чисто, чистый, числа, чибис; чем, чей, чек, чех, чехи, честь, череп, четверть, честный, чествовать; чум, чуни, чукчи, чуб, чушь, чудо, чудный, чувство, чуждый, чуткий, чутко, чучело; чётко, чёткий, чёрный, чёлка, чётки, чётный; чан, час, часть, чад, чай, чайник, чайка.

[ч’] в середине слова: лечить, учить, научить, заучить, подучить, изучить, точить, строчить, огорчить; учение, изучение, обучение, лечеVние, увлечеVние, течеVние, черчеVние, мучеVние, заключеVние, исключение; драчун, молчун, ворчун, дочурка, печурка, сочувствие, почувствовать, расчувствоваться, почуять; кабачок, значок, новичок, старичок, пиджачок, дурачок, причёска, зачёт, почёт, учёный; сейчас, начать, закричать, молчать, встречать, печать, обучать, включать.

[ч’] в конце слова: спич, клич, кирпич, кулич, москвич, дичь, стричь, достичь, меч, печь, испечь, увлечь, достичь, луч, ключ, дочь, ночь, прочь, мяч, спрячь, запрячь, напрячь, врач, богач, циркач, силач.

Задание 452. Прочитайте следующие слова, обращая внимание на произнесение /ч’/ с разными согласными.

ПтиVчка, лисиVчка, косиVчка, синиVчка, спиVчка, реVчка, пеVчка, ложечка, девочка, юбочка, лодочка, ручка, внучка, мачта, почта, мечта, дачный, удачный, вечный, сердечный, солнечный, столичный, шуточный, обычно, вечно, срочно, отлично, почтальон, прочтение, предпочтение, почтамт, почва, порча, перчить, бахча, пчела, почерк, прочерк, творчество.

Задание 453. Следующие слова разделите на слоги и затранскрибируйте их.

Образец: чайник — чай-ник: [ч’äViн’ьк];̯ лично — ли-чно: [л’ич’нъ].

Чайка — ___________: ___________; прочти — _____________:

__________; срочно — _____________: _____________; четверть —

157

________________: _____________; венчаться — ______________:

_____________; стучится — _____________: _______________.

Задание 454. Прочитайте словосочетания, обращая внимание на произнесение /ч’/.

Солнечные часы, чашка чая, четыре часа, четверть четвёртого, прилечь на часок, электрический чайник, вечернее чаепитие, учебная часть, чванливый человек, честный человек, печенье к чаю, чётные числа, чистая случайность, чудный вечер, чумазый мальчуган, политическое чутьё, прочитать очерк, четвёрка за сочинение, зачёт по черчению, научное учреждение, умопомрачительное приключеVние, мраVчная лиVчность, зачаVхла черёмуха, встреVча в четверг, чертить чертёж, Чеховские чтения, щеночек с котёночком, черешня с черносливом.

Задание 455. Задайте вопросы к подч¸ркнутым словам. Прочитайте предложения, обращая внимание на произнесение /ч’/.

Образец: Перчатки дочери упали под тумбочку.

– Чьи перчатки упали под тумбочку?

1. Это учебник моей сестры. ______________________________

2. Это часы дедушки. _____________________________________

3. Это очки отца. _________________________________________

4. Это ключи мальчика из четвёртой квартиры. _____________

5. Бабушкина чашка самая красивая. _______________________

_____________________________________________________________

6. Дочь наших друзей поступила в университет. _____________

7. Журнал учительницы лежит на столе. ____________________

_____________________________________________________________

8. Ученица четвёртого класса читает рассказ Чехова. ___________

_____________________________________________________________

Образец: Друзья часто спорили о научных проблемах.

— О чём друзья часто спорили?

1. Дочь рассказала о встрече однокурсников. _______________

2. Дети целых четыре часа говорили о посещении музея. _____

_____________________________________________________________

3. Моя внучка мечтает о поездке в Чехию. __________________

_____________________________________________________________

4. Бывшие ученики пишут учителю о своей работе. __________

_____________________________________________________________

158

5. Учитель во время работы часто забывал об отдыхе.________

_____________________________________________________________

6. Декан беседовал с четверокурсниками о зачётах и экзаменах.

_____________________________________________________________

7. ВчераV в клуVбе быVл чрезвычаVйно интереVсный доклаVд об экологии. ___________________________________________________

8. Девочка любит читать сказки о чудесах. __________________

_____________________________________________________________

Задание 456. Прочитайте следующие слоги.

Чи — чьи, чьи — чи, чи — чи — чьи — чьи, чьи — чьи — чьи — чьи.

Ича — ичья, ичо — ичьё, ичу — ичью, иче — ичье, ичи — ичьи.

Ча — чья, чо — чьё, чу — чью, че — чье, чи — чьи.

Задание 457. Прочитайте слова, обращая внимание на произнесение слогов типа ча — чья /ч’а — ч’jа/.

Врача — ничья, кручу — ничью, плечо — ничьё, ключи — ручьи, грачи — чьи, птичий — по-птичьи, заячий — по-заячьи, волчий — по-волчьи, встречу — ночью, выучу — полночью, отвечу — речью, выручу — мелочью.

Задание 458. Прочитайте словосочетания, обращая внимание на произнесение слогов типа ча — чья /ч’а — ч’jа/.

Причалил ночью, встречал полночью, четыреста с мелочью, собачье чутьё, чьи чулочки, чья чашечка, чьи перчатки, чьи ключи, скачет по-заячьи, девичье очарование, ворчливое старичьё, увлечь речью, молчать с горечью, чьё-нибудь замечание, чьё-то разоблачение, чья-то удача, на чьей-то даче, тысяча ручьёв.

Задание 459. От данных существительных образуйте прилагательные и составьте словосочетания. Прочитайте их, обращая внимание на произнесение /ч’/.

Образец: собака — _____ жизнь: собачья жизнь.

Волк — ___________ нора, овца — _____________ шерсть, заяц —

___________ уши, охотник — _______________ рассказы, мальчики —

_______________ игры, птицы — ___________ голоса, казаки —

____________ песни, кошка — _________ еда.

159

Произнесение /ч’ч’/ на месте орфографических «тч» и «дч»

Ï Î Ì Í È Ò Å : буквосочетания «тч» и «дч» произносятся как /ч’ч’/

Задание 460. Прочитайте слова, обращая внимание на произнесение сочетаний согласных «тч» и «дч».

«тч» = [ч’ч’]: лётчик, буфетчик, переплётчик, счётчик, попутчик, разработчик, захватчик, автоматчик, советчик, ситчик, отчество, отчиVзна, отчиVслить, отчиVстить, отчитаVть, отчётливо, отчаVсти, отчалить, отчаяние, отчаянный, отчаяться, отчего, отчертить, отчеркнуть, отчим, потчевать, ветчина, клетчатый.

«дч» = [ч’ч’]: зоVдчий, развеVдчик, доклаVдчик, перевоVдчик, переводчица, водопроводчик, наладчик, подчеркнуть, подчинение, подчиниVть, подчиниVться, подчинённый, подчиниVтельный, подчистить, подчас, предчувствие, предчувствовать.

Задание 461. Прочитайте слова, обращая внимание на различия в длительности смычки /ч’/.

Починить — подчинить, почистить — подчистить, почертить — подчертить, почерпнуть — подчерпнуть, очистить — отчистить, очертить — отчертить.

Задание 462. Прочитайте словосочетания, обращая внимание на произнесение сочетаний согласных «тч» и «дч».

Обидчивая девочка, подчеркните причастия, прочитай отчётливо, клетчатый пиджачок, коричневый ситчик, попутчик по Чехии, отчаянный мальчуган, переводчик с греческого, чей-то отчёт, не подчиняться отчаянию, отчество отчима, подчистить неточности в сочинении, предчувствие чудес, отличный докладчик, честолюбивый лётчик.

Задание 463. Прочитайте следующие слова с предлогами (одно фонетическое слово), обращая внимание на произнесение /ч’/.

Предлог ОТ

«тч» = [ч’]: от чая, от частушек, от человека, от чепухи, от черники, от черемши, от четвёрки, от читателей, от чтения, от чувства, от чешки, от чистюли, от чертёжника, от черкешенки, от

160