Говорим по-русски правильно и красиво. Учебное пособие

3. Сколько книг на русском языке вы прочитали? (10, книга).

_____________________________________________________________

4. Сколько месяцев Зина изучала испанский язык? (12, месяц).

_____________________________________________________________

5. Сколько минут Зоя разговаривала по телефону? (17, минута).

_____________________________________________________________

6. Сколько этажей в этом здании? (4, этаж). ________________

_____________________________________________________________

7. Сколько задач задали на дом перед экзаменом? (32, задача).

_____________________________________________________________

8. Сколько рассказов Зощенко вы прочитали? (9, рассказ). __

_____________________________________________________________

9. СкоVлько экзаVменов буVдет во вреVмя зиVмней сеVссии? (3, экзамен) ____________________________________________________

10. Сколько дней вы были в Казани? (2, день). ________________

_____________________________________________________________

Задание 336. Прочитайте следующие скороговорки, обращая внимание на произнесение /с, с’, з, з’/.

1. Зоиного зайку зовут зазнайка.

2. Зазвенел будильник звонко, разбудил засоню Зойку. 3. Звенит звонок, звонок зовёт, и Зоя на урок идёт.

4. В звезде найдёшь ты букву З, и в золоте, и в розе, в земле, алмазе, бирюзе, в заре, в зиме, в морозе.

5. У киски в миске рис и сосиски.

6. В миVске — сосиVска. На сосиVске запиVска: «СосиVска для киски».

7. На скамейку мама села, справа — Сева, Слава — слева. 8. Старый конферансье съел монпансье.

9. Ест киска суп из миски, сыта киска, пуста миска. 10. У Сени и Сани в сетях сом с усами.

Задание 337. Прочитайте русские пословицы и поговорки, обращая внимание на произнесение /с, с’, з, з’/.

1. Не всё то золото, что блестит. 2. Сказал — что узлом завязал.

3. На смелого собака лает, а трусливого кусает. 4. Хвастливое слово не всегда споро.

5. Собака собаке на хвост не наступит.

6. Красней красного солнышка, ясней ясного месяца.

121

Задание 338. Прочитайте фразеологизмы, обращая внимание на произнесение /с, с’, з, з’/; объясните значение фразеологизмов. Употребите их в ситуативном контексте.

Заливаться краской. Без зазрения совести. Заткнуть за пояс. Сами с усами. Сам не свой. Разбить сердце.

МИНИ-ДИАЛОГИ

Задание 339. Прочитайте следующие мини-диалоги, обращая внимание на произнесение /с, с’, з, з’/.

—Наконец-то я сдала экзамен по философии.

—Но сессия ещё не закончилась, забывать о занятиях нельзя.

—СкажиVте, пожаVлуйста, скоVлько стоVит воVн тоVт шерстяноVй костюм?

—Красный или зелёный?

—Сергей Сергеевич, вас вызывает Светлана Алексеевна.

—К сожалению, я сейчас занят. Пусть позвонит через полчаса.

—В воскресенье из Сочи прилетает моя свекровь, Зинаида Васильевна.

—И во сколько вы её встречаете?

—Настя сшила себе сарафан зелёный в полоску. Так красиво!

—Сама? У неё золотые руки.

—Я сегодня не завтракал. Что бы съесть?

—Возьми салат из помидоров с огурцами, солянку, бифштекс

икофе со сливками.

—У Саши и Ксении свадьба в середине сентября. Я не успею сшить костюм.

—Купи в магазине. В «Пассаже» или в «Гостином».

—Надоела осенняя слякоть. Настроение портится.

—Не раскисай. Зима не за горами! Совсем скоро будут морозы,

снег!

—Зина, помирись с Сергеем. Ведь вы из-за пустяка поссорились.

—Ни за что на свете. Пусть он попросит прощения, а я подумаю, простить или нет.

—Я просил тебя не говорить Алексею о приезде Зои. Это же для него сюрприз.

—Я сгоряча это сделала. От радости. Прости меня.

122

Фонемы /ш, ж/

/ш/ — переднеязычная, щелевая, глухая, твёрдая, шумная, неносовая;

/ж/ — переднеязычная, щелевая, звонкая, твёрдая, шумная, неносовая.

• голосовые связки при артикуляции /ж/ работают, при артикуляции /ш/ — не работают.

Задание 340. Прочитайте следующие слоги, обращая внимание на произнесение /ш/.

Кша — кшо — кшу — кши [кшы] — кше [кшэ]. Ша — шо — шу — ши [шы] — ше [шэ].

Аш — ош — уш — ыш — эш.

Ша — ша, шо — шо, шу — шу, ши — ши, ше — ше.

Задание 341. Прочитайте следующие слова, обращая внимание на произнесение /ш/.

[ш]в начале слова: шапка, шайба, шагом, шаль, шалость, шар, шарм, шарф, шанс, шахматы, шашка; шок, шорох, шоры; шум, шумный, шустрый, шуба, шут, шутка; шкаф, шквал, школа, шлак, шницель, шпиль, шпилька, шрифт, штаб, штат, шторм, штора.

[ш]в середине слова: дышать, мешать, решать, приглашать, украшать, душа, наша, Маша, каша, Даша, Саша, Наташа, груша, крыша, пишу, дышу, прошу, внушу, слышу; бабушка, дедушка, игрушка, Ташкент, прошуметь, заштопать, дошкольник, проштудировать.

123

[ш] в конце слова: ваш, наш, грош, пунш, душ, плюш, марш, ёрш, ковш, клёш, финиш, реванш, гуляш, ландыш, малыш, камыш, шалаш, карандаш, розыгрыш, выигрыш.

Задание 342. Прочитайте следующие слоги, обращая внимание на произнесение /ж/.

Гжа — гжо — гжу — гжи [гжи] — гже [гжэ]. Жа — жо — жу — жи [жы] — же [жэ].

Аж [аш] — ож — уж — ыж — эж.

Жа — жа, жо — жо, жу — жу, жи — жи, же — же.

Задание 343. Прочитайте следующие слова, обращая внимание на произнесение /ж/.

[ж]в начале слова: жаба, жадный, жажда, жарко, жаль, жалко, жаловать, жалоба, жалобно, жанр; жук, жуть, жуткий, жулик, жучка; жара, жакет, жаргон, жокей, жонглёр, журнал, журчать; ждать, жница, жмурки, жрец, жребий.

[ж]в середине слова: пожар, Серёжа, стража, стужа, лужа, кожух, кружок, флажок, творожок, пирожок, ближе, твёрже, ежеднеVвно, ежегоVдно, дружоVк, друVжба, друVжно, княжнаV, одеVжда, надежда, нужда, гражданин, прождать, заждался.

ÏÎ Ì Í È Ò Å : /ж/ перед глухими согласными чередуется

с/ш/, например: ножка [нºошкъ]

«ж» = [ш]: ложка, дорожка, кружка, книжка, подружка, фуражка, пробежка, стрижка, тележка, зубрёжка, сторожка, босоножки.

Ï Î Ì Í È Ò Å : /ж/ в конце слова оглушается и призносится /ш/, например: нож [н°ош]

«ж» = [ш]: нож, ёж, чиж, муж, пляж, страж, морж, шарж, багаж, пейзаж, экипаж, мираж, персонаж, вернисаж, массаж, пассаж, монтаж, репортаж, падеж, чертёж, манеж.

Ï Î Ì Í È Ò Å : /ш/ и /ж/ — всегда твёрдые согласные: на месте орфографического «и» после /ш/ и /ж/ произносится один из аллофонов /ы/, например: шить[шы•т’]; жить[жы•т’]. Буква «ь» не является показателем мягкости /ш/ и /ж/, например: мышь[мыш]; cрежь [ср’•эш]

124

Задание 344. Прочитайте следующие слова, обращая внимание на произнесение тв¸рдых согласных /ш/ и /ж/.

«ши» = [шы]: шить, пошив, шина, шинный, шишка, машина, ошибка, реши, спеши, пиши, напиши, зачеши, пляши, решись, причешись.

«ши» = [шы̀]: шитьё, широкий, шипеть, шифон, шифровка, старшина, шикарно, машинист, машинистка.

«ши» = [шъ]: ширинаV, широкоV, шимпанзеV (шимпан[зэV]), утешить, вышить, уменьшить, бывший, старший, лучший, высший, хороший, ближайший, наши, ваши, выпиши.

«шь» = [ш]: тишь, плешь, брошь, глушь, сушь, тушь, чушь, мышь, гуашь, роскошь, пустошь, ретушь.

«жи» = [жы]: жизнь, жить, жирно, житель, живопись, пожитки, служить, дружить, прожить, положить, дорожить, скажи, сторожи, укажи, снежинка, этажи, багажи, чертежи, предложи, расскажи, заслужи.

«жи» = [жы]:̀житьё, живой, живот, жилец, жиличка, жилище, жилетка, жираф, проживал, выживать.

«жи» = [жъ]: живописец, уважить, продолжить, выложить, обнаружить, умножить, уничтожить, выжить, утюжить, княжить, репортажи, кражи, стражи, выложи, выскажи.

«жь» = [ш]: рожь, ложь, блажь, настежь, молодёжь, дрожь, нарежь, срежь, намажь, смажь.

Ï Î Ì Í È Ò Å : на месте орфографического «е» после согласных /ш/ и /ж/ произносится [ы] в соответствующей степени редукции

Задание 345. Прочитайте следующие слова, обращая внимание на произнесение тв¸рдых согласных /ш/ и /ж/.

«ше» = [шы̀]: шестоVй, шестиV, шестнаVдцать, шестиVдесяти, шептаVть, шепнуVть, шептаVние, шерстяVнка, шедеVвр, ШекспиVр, шепну.

«ше» = [шъ]: шестисотый, шестидневка, шестидесятник, шестилетие, шестерня, шестиклассник, шелестеть, шелуха, шепотком, шерстяной, спляшет, запляшет, напишет, больше, меньше, в Польше, выше, старше, дальше, раньше, свыше.

«же» = [жы̀]: жена, желать, желание, пожелать, пожелание, железо, железный, жестокость, жестокий, желе, желтеть, желудок, Женева, женить, жениться, жених, жестянка.

125

«же» = [жъ]: железаV, желтоваVтый, желтороVтый, жемчугаV, желтизна, жеребёнок, жеребьёвка, жестикуляция, жестокосердие, скажет, расскажет, закажет, покажет, откажет, покажет, срежет, навяжет, строже, также, тоже, дороже.

Задание 346. Прочитайте следующие слоги, обращая внимание на различия в артикуляции /ш/ и /ж/.

Ша — жа, шо — жо, шу — жу, ши — жи, ше — же. Жа — ша, жо — шо, жу — шу, жи — ши, же — ше.

Ша — ша — жа — жа, шо — шо — жо — жо, шу — шу — жу — жу, ши — ши — жи — жи, ше — ше — же — же.

Жа — жа — ша — ша, жо — жо — шо — шо, жу — жу — шу — шу, жи — жи — ши — ши, же — же — ше — ше.

Задание 347. Прочитайте слова, обращая внимание на различия в артикуляции /ш/ и /ж/.

ШаVр — жаVр, шаVрить — жаVрить, шаVль — жаVль, шаVлость — жаVлость, лишаVть — лежаVть, ершоVм — ежоVм, шуVтка — жуVтко, ношуV — вожуV, прошуV — брожуV, крушуV — кружуV, крушеVние — кружение, шесть — жесть, шест — жест, шить — жить, каши — кражи, решим — режим, нашить — нажить, наше — даже.

Задание 348. Следующие слова разделите на слоги и затранскрибируйте их.

Образец: жемчуга — же-мчу-га: [жъмºчºуга̀]; шептать — шептать: [шыпта̀ •т’].

Строже — _________: _________; продолжать — _____________:

___________; шалаши — _________: _________; жалость — __________:

__________; молодёжь — ____________: ____________; роскошь —

____________: _________________.

Задание 349. Прочитайте словосочетания, обращая внимание на произнесение /ш/ и /ж/.

ШестоVй этаVж, друVжеский шаVрж, шёлковый шаVрф, молоVже Шуры, старше Саши, шерстяной жилет, шумный жилец, жареная картоVшка, муVжественный жениVх, шестилеVтний шалуниVшка, шикарная шляпа, шаловливая кошечка, журнал о животных, предложный падеж, тревожное ожидание, шоколадное мороженое, книжный шкаф.

126

Задание 350. От данных существительных образуйте прилагательные и составьте словосочетания. Прочитайте их, обращая внимание на произнесение /ш/ и /ж/.

Образец: книга — ______ обозрение: книжное обозрение.

Шерсть — ______________ трикотаж; космос — _____________

экипаVж; друVг — ________________ рукопожаVтие; кашемиVр —

_________________ шаVль; шкоVла — _________________ жиVзнь; жемчуг — ______________ ожерелье; вчера — ___________________

журнал; молодёжь — ________________________ жаргон; успех —

_____________ финиш; лыжи — ____________________ пробежка; дорога — _______________ саквояж; багаж — __________________

жетон.

Задание 351. Дайте отрицательные ответы на вопросительные предложения. Прочитайте их, обращая внимание на правильное произнесение /ш/ и /ж/.

Образец: У бабушки есть кашемировая шаль?

— Нет, у бабушки нет кашемировой шали.

1. У Серёжи есть шерстяной шарф? ____________________________

2. У Маши есть вчерашний журнал? ____________________________

3. У Наташи есть жёлтая машина? _____________________________

4. У Жени есть большой гараж? _______________________________

5. У Алёшеньки есть разноцветные карандаши? _________________

6. У Жанны есть старший брат? _______________________________

7. У Гриши есть зимняя шапка? _____________________________

8. У Жоры есть домашний кинотеатр? __________________________

Задание 352. Закончите предложения, прочитайте их, обращая внимание на произнесение /ш/ и /ж/.

1. Скажите, пожалуйста, у кого есть ______________________? 2. Скажите, пожалуйста, кто приезжает ___________________? 3. Скажите, пожалуйста, где находится ____________________? 4. Скажите, пожалуйста, когда наша группа _______________? 5. Скажите, пожалуйста, какая погода _____________________? 6. Скажите, пожалуйста,что делает ________________________? 7. Скажите, пожалуйста, как доехать ______________________? 8. Скажите, пожалуйста, сколько __________________________?

127

Задание 353. Прочитайте следующие слоги.

Задание 354. Прочитайте слова, обращая внимание на произнесение слогов типа ша — шья /ша — шjа/.

Прошу — прошью, ношу — сошью, тише — затишье, ершом — перешьём, лучше — удушье, тушу — тушью, брошу — брошью, тушу — зашью, Мишу — мышью, ковшом — нашьём, малышу — подошью.

Задание 355. Прочитайте слова, обращая внимание на произнесение слогов типа жа — жья /жа — жja/.

ЕжаV — ружьяV, госпожаV — мужьяV, БоVже — БоVжье, краVжа — враVжья, биVржа — БоVжья, продаVжа — бульдоVжья, пропаVжа — медвежья, скажу — ружью, ножом — ружьём, даже — вражье, нажил — вражьим, ближе — побережье, похоже — бездорожье.

Задание 356. Прочитайте словосочетания, обращая внимание на произнесение слогов типа ша — шья /ша — шja/ и жа — жья /жа — жja/.

Сошью шубу, вышью шёлком, пропажа ружья, Рижское побережье, подошью шинель, напишешь тушью, пастушья свирель, наши мужья, патриаршья обитель, шью шторы, осеннее бездорожье, заряженное ружьё, любуюсь брошью, медвежья берлога.

Произнесение /шш/ на месте орфографических «сш» и «зш»

Ï Î Ì Í È Ò Å : сочетания согласных «сш» и «сж» произносится как /шш/

Задание 357. Прочитайте слова, обращая внимание на произнесение сочетаний согласных «сш» и «зш».

«сш» = [шш]: высший, выросший, расшить, расшивать, сшить, сшивать, сшивной, сшибить, бесшабашный, бесшовный, бесшумный, масштаб, расшуметься, сумасшедший, прокисший, расшатать, расширяться, расширение, расшнуровать, раскисший.

«зш» = [шш]: низший.

128

Задание 358. Прочитайте следующие слова с предлогами (одно фонетическое слово), обращая внимание на произнесение сочетаний согласных «сш» и «зш» как /шш/.

Предлог С «сш» = [шш]: с шарфом, с шумом, с шалостью, с шестью,

сшерстью, с Шурой, с шампанским, с шофёром, с шахматами,

сшестиклассниками, с шестилетками, с Шишкиным.

Предлог ИЗ

«зш» = [шш]: из Швеции, из Шотландии, из Шанхая, из шерсти, из шёлка, из шалости, из шинели, из школы, из шести, из шишек, из шиповника, из шахты, из Шекспира, из шкафа.

Предлог БЕЗ

«зш» = [шш]: без шапки, без шарфа, без шума, без шипения, без шампанского, без шуток, без штрафа, без шляпы, без шанса, без швабры, без шахмат, без шифра.

Предлог ЧЕРЕЗ

«зш» = [шш]: через шаг, через ширму, через Штаты, через Шанхай, через Швейцарию, через шестьдесят, через шестьсот, через шум, через шторм.

Предлог СКВОЗЬ

«зьш» = [шш]: сквозь шум, сквозь шубу, сквозь шопот, сквозь шорох, сквозь шелест, сквозь шестидесятые, сквозь шторм.

Произнесение /жж/ на месте орфографических «сж» и «зж»

Ï Î Ì Í È Ò Å : сочетания согласных «сж» и «зж» произносится как /жж/

Задание 359. Прочитайте слова обращая внимание на произнесение сочетаний согласных «сж» и «зж».

«сж» = [жж]: сжаVть, сжимаVть, сжаVтие, сжаVтый, сжаVлиться, сжевать, сжечь, сжигать, сживать, сжить, сжиться, сжиматься.

«зж» = [жж]: безжиVзненный, безжаVлостный, изжаVрить, изжариться, изжечь, изжигать, изжить, изживать, позже, изжога,

129

изжелта, разжалобить, разжать, разжаловать, разжевать, разженить, разжениться, разжива, разжужжаться.

Задание 360. Прочитайте следующие слова с предлогами (одно фонетическое слово), обращая внимание на произнесение сочетаний согласных «сж» и «зж» как /жж/.

Предлог С

«сж» = [жж]: с женоVй, с жаVром, с журнаVлом, с ЖеVней,

сжадностью, с жалостью, с женихом, с женщиной, с журналистами,

сжильцами, с желанием, с жестокостью, с журчанием.

Предлог ИЗ

«зж» = [жж]: из Женевы, из жизни, из журналов, из железа, из желеV, из жильяV, из жилиVща, из жиVдкости, из жениVтьбы, из Житомира.

Предлог БЕЗ

«зж» = [жж]: без жертв, без жителей, без журавлей, без жуликов, без жвачки, без жонглёров, без жребия, без жира, без жирафов, без жилета, без живописи, без жизнелюбия.

Предлог ЧЕРЕЗ

«зж» = [жж]: через Житомир, через Женеву, через жильца, через журналистов, через Женю, через Жанну, через Жору.

Предлог СКВОЗЬ

«зьж» = [жж]: сквозь жесть, сквозь железо, сквозь жидкость, сквозь жир.

Задание 361. Следующие слова разделите на слоги и затранскрибируйте их.

Образец: с шарфом — сша-рфом: [шшарфъм]; через Женеву — че-ре-зЖе-не-ву: [ч’ьр’ьжжын’̀•эвºу]̏.

Из школы — ___________: __________; без шапки — __________:

__________; с шалуном — ______________: _______________; через шаг — ______________:___________; сквозь ширму — _____________:

______________; с журналом — ____________: ___________________; без жира — ___________: ______________; из Женевы — ____________:

_______________; через желтизну — _________________: ____________; сквозь жесть — ___________________: ____________________.

130