История книжного дела. Книга первой русской эмиграции. Учебное пособие
.pdfопубликованных по выбранной им теме в визуальном просмотре новейшей профессиональной периодике. Для студентов заочного отделения позволяется большее привлечение материалов из различных баз данных и Интернета. Успешное выполнение работы зависит, прежде всего, от качества сбора материала. На этом этапе выполнения задания важно также умение свободно компилировать собранный материал, выбирая наиболее важные моменты, дабы избежать чрезмерного увлечения незначительными фактами. Кроме того, студенту необходимо не только тщательно проанализировать и изложить материал опубликованных исследований, но и дать свою собственную оценку тому или иному явлению, факту в ходе исторического развития книжного дела в соответствии с выбранной темой.
Следующий этап работы заключается в составлении четкого плана реферата или контрольной работы. Работа должна состоять из введения, основной (содержательной части), заключения и списка использованной литературы. Во введении необходимо раскрыть значимость выбранной темы, кратко охарактеризовать выбранный период, особо отметив, какие общеисторические события и явления повлияли на развитие книжного дела данного периода. Здесь же необходимо рассказать о степени изученности темы, дать краткую характеристику документальному потоку по теме и указать, какие монографии и публикации наиболее активно использовались при написании работы.
Содержательная часть посвящена изложению собранных в ходе подготовительного этапа фактов, их всестороннему и глубокому анализу, здесь также необходимо продемонстрировать собственное понимание современных процессов и явлений, влияющих на зарубежное и отечественное книжное дело. В этой части работы студент должен четко изложить свою точку зрения на проблему, подкрепив ее материалами изученных исследований или опровергнув их.
Заключение состоит из изложения результатов проделанной работы, собственных обобщений и выводов. В конце работы обязательно приводится Список использованной литературы по теме работы.
Работа может быть дополнена приложениями в виде таблиц, иллюстраций и т. д. , необходимых для более полного и всестороннего освещения темы. Приложения размещают в конце работы после списка литературы.
Студент, не выполнивший и не сдавший в установленный срок контрольную работу, не допускается к итоговому контролю. Правильное
181
оформление сносок, списка использованной литературы обязательно. Не допускается цитирование без ссылки на источник. При подготовке работы помимо печатных источников студент может пользоваться ресурсами Интернет, при этом также обязательно цитирование с полной ссылкой (с оформлением по действующему ГОСТу) на источник и указание его в списке использованной литературы. Объем работы – не менее 10-15/20-25 стр. машинописных страниц (12 кегль, межстрочный интервал – 1,5). Обязательно использование не менее 10/20 отечественных и не менее 2 иностранных источников, опубликованных в последние 10 лет. Обязательно использование электронных баз данных.
Процедура защиты реферата: выступление с устной презентацией результатов с последующим групповым обсуждением.
Критерии оценивания:
•соответствие содержания заявленной теме, отсутствие в тексте отступлений от темы;
•соответствие целям и задачам дисциплины;
•постановка проблемы, корректное изложение смысла основных научных идей, их теоретическое обоснование и объяснение;
•логичность и последовательность в изложении материала;
•способность к работе с литературными источниками, Интернетресурсами, справочной и энциклопедической литературой;
•объем исследованной литературы и других источников информации;
•владение иностранными языками, использование иностранных источников;
•способность к анализу и обобщению информационного материала, степень полноты обзора состояния вопроса;
•умение извлекать информацию, соответствующую поставленной цели, и перераспределять информацию;
•навыки планирования и управления временем при выполнении работы;
•обоснованность выводов;
•наличие авторской аннотации к реферату;
•правильность оформления (соответствие стандарту, структурная упорядоченность, ссылки, цитаты, таблицы и т. д. );
•соблюдение объема, шрифтов, интервалов (соответствие оформления правилам компьютерного набора текста).
Допуск к контрольной работе:
182
Основаниями для неполучения зачета по контрольной работе являются:
•небрежное выполнение,
•низкое качество графического материала (неверный выбор шрифта текста, параметров страниц, абзаца, межстрочного интервала и т. д. ).
•плагиат.
Отчет не может быть принят и подлежит доработке в случае:
•отсутствия необходимых разделов,
•отсутствия необходимого приложения,
•некорректных выводов.
Контрольная работа защищается в виде доклада студента на 10-15 минут. Для студентов заочного отделения выступление в виде доклада происходит на текущей, итоговой сессии. Доклад является публичным выступлением студента – устным монологическим высказыванием с целью оказания воздействия на аудиторию. Публичная выступление речь – явление индивидуальное, творческое, сложное. Для нужного эффекта, оратору необходимо много работать. Вне зависимости планируется ли хорошо подготовленная речь или блестящая импровизация, она всегда является результатом накопленного опыта, знаний и умений. Выступающий должен быть подготовлен по заданной теме, должен уметь изложить материал, установить контакт со слушателями, отвечать на вопросы (преподавателя и студентов), быть готовым к самым неожиданностям вопросам и поворотам темы. Преподаватель оценивает не только совокупность знаний, умений, навыков, приобретенных обучающимся, но и умение осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации для выражения своих чувств, мыслей и потребностей; планирования и регуляции своей деятельности. Таким образом, выступление часто сопровождаемая презентацией – это не только публичная речь, но и представление самостоятельно созданного студентом продукта его интеллектуальной и творческой деятельности. Выступление студента в виде быть устное сообщение на определённую тему и излагаться в свободной форме, без чтения письменного подготовленного текста. В процессе высказывания можно использовать подготовленные заранее вспомогательные материалы: план или тезисы.
Подготовка к любому докладу начинается с определения его темы и цели. Тему определяет либо студент на основе предложенных, либо студент совместно с преподавателем. Название должно быть ясным, четким, по возможности кратким, но информативным. Оно должно
183
отражать содержание речи и привлекать внимание слушателей. С другой стороны название речи не должно носить характер сенсационный
ирекламный характер, но и должно напоминать название персидской средневековой повести, когда в заглавии рассказывается все содержание. Подготовка к выступлению всегда начинается с подробного изучения научной литературы и источников по заданной проблеме.
Приступая к разработке текста выступления, докладчик должен ясно представлять, какой реакции он хочет добиться. Основные цели публичного монолога – сообщение и воздействие. Выступающий может поставить задачу информировать слушателей, дать определенные сведения, или взволновать аудиторию, сформировать у людей убеждения, представления, которые станут мотивами их поведения, то есть призвать к каким-либо действиям. Часто эти цели перекрещиваются
исовмещаются.
Устные выступления являются наиважнейшим фактором подготовки гуманитариев и помогают в подготовке методике устной защиты выпускной квалификационной работе.
184
ТЕСТЫ
Тема 1. Эмигрантоведение как новая наука. Русская эмиграция как культурно-историческое явление.
Тема 2. Возникновение и развитие книжного дела Русского Зарубежья (1918-1940). Основные тенденции и направления. Особенности периодизации.
Текущий контроль 1 (тест)
Учебный модуль 2. История книжного дела Русского Зарубежья. Тема 3. Русское книжное дело в Берлине.
Тема 4. Русское книжное дело в Париже.
Тема 5. Русское книжное дело в других странах Европы и США. Тема 6. Русское книжное дело на Дальнем Востоке.
Тема 7. Тематико-типологический анализ репертуара книжного дела 1918-1940 гг.
Тема 8. Периодические издания первой русской эмиграции.
Тема 9. Политические организации и их издательская деятельность. Тема 10. Учебные и научные организации в эмиграции и их изда-
тельская деятельность.
Тема 17. Рынок антикварных и букинистических изданий русского зарубежья.
Тест:
1.Укажите столицы русской эмиграции:
1.Париж
2.Кологрив
3.Лондон
4.Рим.
5.Берлин
2.Укажите время первой волны:
1.1917-1945
2.1825-1917
3.1920-1940
4.1917-1941
185
3.Укажите время второй волны:
1.1920-1940
2.1945-1956
3 1941-1956
4.1939-1945
4.Укажите время третьей волны:
1.1956-1988
2.1945-1988
3.1967-1991
4.1940-1990
5.Укажите время четвертой волны:
1.1945-1988
2.1989-2010
3.1956-1999
6.Назовите страны наибольшего расселения русской эмиграции:
1.Греция
2.Франция
3.Болгария
4.Гондурас
5.Аргентина
7.Какие страны лучше всего приняли русских эмигрантов?
1.Великобритания
2.США
3.Чехословакия
4.Югославия
5.Норвегия
8.Какие авторы написали первые труды о русской эмиграции?
1.П. Ковалевский
2.М. Назаров
3.М. Раев
4.Г. Струве
5.И. Бунин
186
9.Какие авторы писали о книжном деле русской эмиграции?
1.Баренбаум И. Е.
2.Говоров А. А.
3.Шомракова И. А.
4.Ванеев А. Н.
5.Беловицкая А. А.
6.Т. В. Селезнева
10.Выделите центры изучения русской эмиграции:
1.Москва
2.Орел
3.Санкт-Петербург
4.Омск
5.Хабаровск
11.Определите самые востребованные темы изучения Русского зарубежья:
1.Казаки
2.Военные
3.Балет
4.Живопись
5.Архитектура
6.Литература
12.Военными в эмиграции занимаются:
1.Базанов П. Н.
2.Александров К. М.
3 Назаров М. В.
4.Врангель П. Н.
5.Волков С. В.
13.Послевоенной эмиграцией занимаются:
1.Антошин А. В.
2.Базанов П. Н.
3.Пивовар Е. Г.
4.Шатов М. В.
187
14.Укажите крупнейшие архивохранилища русской эмиграции:
1.ГАРФ
2.РГИА
3.ЦА ФСБ
4.ЦГАОР
15.Какие издательства русской эмиграции находились в Берлине?
1.Петрополис
2.Всемирная литература
3.Медный всадник
4.Academia
5.YMCA-Press
16 Какие издательства русской эмиграции находились в Париже?
1.Таир
2.Сирин
3.Я. Поволоцкого
4.В. Камкина
5.Младоросской партии
17 Какие газеты первой русской «волны» имели общеэмигрантскую аудиторию?
1.Руль
2.Последние новости
3.Россия
4.Русские новости
18.Какой журнал считается наиболее известным периодическим изданием первой волны?
1.Наш современник
2.Современные записки
3.Континент
19.Какие издательства русской эмиграции находились в Китае?
1.В. П. Камкина и Х. В. Попова
2.А. С. Суворина
3.М. В. Зайцева
4.И. Д. Сытина
188
5. Д. Булюка
20.Основными авторами издательства «Накануне» являются:
1.А. И. Солженицын
2.М. А. Булгаков
3.Б. Л. Пастернак
4.С. А. Есенин
5.В. В. Маяковский
21.Журнал «Новый Град» был так назван в честь:
1.Новгорода
2.Нового города, который хотели построить эмигранты
3.В честь цитаты из блаженного Августина
22.Журнал «Авангард» русской эмиграции издавался в:
1.Шанхае
2.Париже
3.Харбине.
4.Берлине
5.Тяньцзине.
23.Издательство «Скифы» принадлежало:
1.Партии эсеров
2.Партии левых эсеров
3.Партии меньшевиков
4.Партии монархистов
24.Издательство «Медный всадник» принадлежало:
1.Братству Белого Креста
2.Братству Русской Правды
3.Русскому общевоинскому Союзу
25.Во главе берлинского издательства «Слово» стояли представители партии:
1.Кадетов
2.Монархистов
3.Эсеров
4.Анархистов
189
26.Писатель А. Н. Толстой печатался в берлинском издательстве:
1.Слово
2.Накануне
3.Завтра
4.Скифы
27.Газета «Руль» была органом:
1.Большевиков
2.Меньшевиков
3.Кадетов
4.Евразийцев
5.Сменовеховцев
28.Газета «Накануне была органом:
1.Большевиков
2.Меньшевиков
3.Евразийцев
4.Сменовеховцев
5.Троцкистов
29 Укажите редакторов правой русской эмиграции:
1.А. Ф. Керенский
2.П. Н. Милюков
3.П. М. Бермонт-Авалов
4.П. Б. Струве
5.В. М. Чернов
30 Укажите какие дореволюционные партии перенесли свою издательскую деятельность в эмиграцию после 1917 г.:
1.Союз русского народа
2.кадеты
3.меньшевики
4.эсеры
5.левые эсеры
4.трудовики
5.октябристы
190
