- •4.Основные школы менеджмента хх века.
- •5.Миссия, цели, ценности организации
- •6.Понятие об организации, как об объекте менеджмента
- •7.Характеристика внешней среды организации.
- •8.Характеристика внутренней среды организации.
- •9. Понятие социальной ответственности, основные подходы к ее интерпретации.
- •10.Аргументы за и против социальной ответственности
- •11. Этика управления
- •12.Процесс принятия решений.
- •13.Процесс принятия решения: модель, основные этапы.
- •14. Прогнозирование
- •15. Методы принятия управленческих решений.
- •16.Планирование
- •17. Управленческий Учет
- •18. Контроль
- •19. Анализ
- •20. Регулирование
- •21. Координация
- •22.Мотивация
- •23. Стимулирование. Виды стимулирования.
- •24. Организация как функция менеджмента.
- •25. Проектирование организационной структуры
- •26. Централизация и децентрализация
- •27. Руководство и типы руководителей.
- •28. Руководство в менеджменте. Теории черт характера индивидуума, случайностей, эффективности руководства, движения к цели р.Хауса
- •29.Что называется способностью эффективно управлять?
- •30. Стили руководства. Лидерство.
- •31. Коммуникация
- •32.Организационная культура.
- •33. Типология организационной культуры.
- •34. Конфликты в менеджменте. Структура конфликта.
- •35. Виды конфликтов. Причины конфликтов.
- •36. Методы управления конфликтом, особенности разрешения конфликтов.
- •38. Теория информации
- •39. Управленческая информация и закономерности ее движения.
- •40. Организация коммуникативных процессов.
- •41.Обмен управленческой информацией.
- •42.Организация деловых бесед.
- •43.Проектирование информационной управляющей системы.
- •45. Кредо
- •47. Элементы проектирования организации
- •48. Нововведения и совершенствования орг.Структуры управления
- •49. Организационные структуры в менеджменте.
- •Система управления. Функции, структура, деятельность.
19. Анализ
На анализе базируются все остальные функции
Анализ позволяет делить изучаемый объект на составные элементы, выяснить их роль и место в некоторой системе, выявив тем самым структуру системы. Его назначение в каждой функции различно, оно определяется составом задач.
Задачи анализа:
выявление и описание элементов объекта и процесса – что является объектом и что процессом;
характеристики и способы их функционирования;
связей элементов объекта и характеристики этих связей, структуру и динамику элементов объекта и процесса в целом.
3 основных вида анализа:
оперативный (повседневное изучение выполнения плановых заданий для обеспечения вмешательства в процесс деятельности, его результаты рассматриваются на совещании);
ретроспективный (проводится не чаще 1 раза в год, его основные задачи – рассмотрение результатов деятельности, выявление важнейших тенденций развития, актуальность текущих и перспективных проблем, требующих неотложного решения или изучения), характеризует обнаруженные проблемы;
диагностический (все его показатели просматриваются, но не все подвергаются анализу и еще меньшее число находит отражение в результатах анализа, где внимание концентрируется на глобальных проблемах развития отрасли)-является комплексным.
Виды постоянно меняются, т.к. меняется НТП и др.
20. Регулирование
Выявленные в результате контроля (сначала) отклонения устраняются с помощью регулирования (потом). Регулирование осуществляется на основе принятия решения. Контроль должен быть комплексным и всеобъемлющим, поэтому все функции управления рассматриваются без отрыва от контроля и часть функции контроля замаскирована внутри других функций управления. Объектом текущего контроля являются работники.
Регулирование – воздействие на объект управления и/или на другие объекты с целью устранения расхождения (существенного) между фактическим и ожидаемым его состоянием.
Фундаментальное понятие в регулировании – обратная связь. Обратную связь, уменьшающая влияние входного воздействия на выходную величину, называют отрицательной, а увеличивающую это влияние – положительной.
Различают 3 задачи регулирования:
стабилизация;
программное регулирование;
слежение.
Цель стабилизации – поддержание заданного постоянного значения выходной величины объекта регулирования.
Программное регулирование обеспечивает изменение выходной переменной объекта регулирования в соответствии с заданной программой.
Слежение отличается тем, что здесь программа не рассчитывается заранее, а определяется поведением наблюдаемого объекта.
21. Координация
Координация – сфера деятельности или задача вышестоящей управляющей системы, в ходе которой она пытается добиться, чтобы нижестоящая система управления функционировала согласовано.
Виды координации:
- путем прогнозирования взаимодействия (вышестоящий элемент посылает нижестоящему значения будущих связующих сигналов, тогда нижестоящий начинает вырабатывать свои локальные решения. Сигналы, которые действительно в дальнейшем к ним поступят, окажутся именно такими, какими их предсказал вышестоящий элемент);
- путем оценки взаимодействия (вышестоящий элемент задает диапазон значений связующих параметров, нижестоящие органы рассматривают эти сигналы как возможности, которые могут принимать любое значение в заданном диапазоне);
- путем «развязывания» взаимодействия (элементы нижестоящего уровня трактуют связующий параметр как дополнительную переменную решения. Они решают свои задачи так, как если бы связующие параметры можно выбрать произвольно);
- типа «наделение ответственностью»;
- путем создания коалиции. Является самым сложным, но ближе всего соответствует действительному положению дел в организации людей. Самый утонченный перспективный вид.
2 основных аспекта координации: аспект самоорганизации (изменение структуры);
аспект управления (выбор координирующего вмешательства при фиксированной структуре).