«Деятельность адвоката в Европейском суде»

(общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа)

7 Семестр

№ п/п	Тема учебной дисциплины	Семестр	Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) лекции сем.зан. сам.р.				Всего
1	История ЕСПЧ, организация ЕСПЧ, реформы ЕСПЧ	6	2	2	10	14
2	Обращение в ЕСПЧ: правила приемлемости	6	2	2	8	12
3	Рассмотрение жалоб в ЕСПЧ. Исполнение постановлений ЕСПЧ	6		2	10	12
4	Абсолютные права: право на жизнь, запрет пыток	6	2	2	8	12
5	Относительные права: право на уважение частной и семейной жизни, свобода выражения мнения, защита собственности	6		2	8	10
6	Процессуальные права: право на свободу и личную неприкосновенность, право на справедливое судебное разбирательство	6	2	2	8	12
	Итого:		8	12	52	72

«Взаимодействие адвоката и специалиста»

(общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа)

8 Семестр

№ п/п	Тема учебной дисциплины	Семестр	Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах)								Всего часов
			Лекции		Практические занятия		Самостоят. работа студента
1	1. Понятие специальных знаний	4	2		2		4		8
2	2.Понятие деятельности адвоката по использованию специальных знаний		2		2		6		12
3	3. Деятельность адвоката по использованию специальных знаний при определении правовой позиции		2		4		6		12
4	4.Деятельность адвоката по использованию специальных знаний при назначении, производстве экспертизы		2		4		6		12
5	5.Деятельность адвоката по использованию специальных знаний на различных стадиях уголовного судопроизводства.		2		2		4		8
6	6.Деятельность адвоката по использованию специальных знаний на различных стадиях гражданского судопроизводства		2		4		4		8
7	7.Деятельность адвоката при изучении и оценки экспертного заключения как доказательства по делу		2		4		6		12
Итого:				14		22		36		72

«Управление персоналом»

(общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа)

8 семестр

4.3. Рабочие программы учебных дисциплин

В состав ООП бакалавриата входят рабочие программы всех учебных курсов, предметов, дисциплин(модулей) как базовой, так и вариативной частей учебного плана, включая дисциплины по выбору студента.

Ниже приводятся краткие аннотации содержания дисциплин по выбору студента, входящих в учебный план подготовки бакалавра уголовно-правового профиля.

Аннотация рабочей программы дисциплины

«Основы общей социальной психологии»

Целями освоения учебной дисциплины«Основы общей и социальной психологии» являются:

1. овладение психологическими знаниями о познавательных процессах, психических состояниях, индивидуально-психологических особенностях личности, больших и малых группах, общении;

2. формирование психологической компетентности юриста;

3. формирование потребности в саморазвитии, самосовершенствовании, мотива достижения успеха в профессиональной деятельности;

4. развитие культуры мышления, социального взаимодействия в профессиональной деятельности;

5. развитие общих интеллектуальных, коммуникативных, организаторских способностей;

6. развитие навыков волевой регуляции эмоционального состояния;

7. формирование установки на применение психологических знаний, умений и навыков в профессиональной деятельности.

В результате освоения дисциплины «Основы общей и социальной психологии» студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями:

осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

быть способным добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

владеть культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

обладать культурой поведения, быть готовым к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

быть способным использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

быть способным анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

быть способным понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);

владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11).

Также по итогам изучения «Основ общей и социальной психологии» студент должен обладать следующими профессиональными компетенциями:

в правоприменительной деятельности:

способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

в правоохранительной деятельности:

способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

в педагогической деятельности:

способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

Учебная дисциплина «Основы общей и социальной психологии» относитсяк вариативной части ООП.

Учебная дисциплина «Основы общей и социальной психологии» является первой психологической дисциплиной в структуре ООП. В ней студенты осваивают базовые психологические понятия необходимые для изучения специальных психологических дисциплин. После «Основ общей и социальной психологии» следуют дисциплины «Юридическая психология» и «Психология профессиональной деятельности адвоката».

Учебная дисциплина «Основы общей и социальной психологии» логически и содержательно-методически связана с такими дисциплинами гуманитарного, социального и экономического цикла как «Философия», «Логика», «Социология», «Риторика», «Профессиональная этика»; с дисциплинами информационно-правового цикла – «Безопасность жизнедеятельности», «Информационные технологии в профессиональной деятельности»; с дисциплинами профессионального цикла – «Теория государства и права», «Административное право», «Гражданское право», «Гражданский процесс», «Семейное право», «Уголовное право», «Уголовный процесс», «Криминалистика», «Криминология», «Адвокатура», «Уголовно-исполнительное право», «Теория судебной экспертизы».

В результате освоения дисциплины студент должен:

1. Знать: понятийный аппарат общей и социальной психологии; методы получения научных фактов в психологии; виды внимания, ощущений, восприятия, памяти, мышления, воображения, представления, психических состояний; признаки аффекта; виды аффекта, стресса; стадии аффекта, стресса; закономерности функционирования познавательных процессов; типы темпераментов, характеров; виды способностей; структуру личности; периодизацию психического развития личности; классификацию групп; структуру малых групп; динамику развития малой группы; виды общения; структуру общения; функции общения; средства общения.

2. Уметь: отличать научную психологию от житейской; отличать объективные методы психологии от субъективных; определять адекватность самооценки; учитывать закономерности протекания познавательных процессов в юридической деятельности; определять тип темперамента, акцентуацию характера; различать эмоциональные состояния; определять структуру малой группы, уровень развития малой группы, сплоченность, устойчивость малой группы, лидера малой группы; работать в коллективе; определять тип большой группы; различать вербальные и невербальные средства общения; учитывать закономерности восприятия в общении.

3. Владеть: приемами привлечения внимания, активизации памяти и мышления, коррекции самооценки; навыками волевой регуляции эмоционального состояния; приемами развития общих и специальных способностей; навыками саморазвития, самосовершенствования; приемами формирования коммуникативной компетентности; навыками эффективного общения; приемами снятия эмоционального напряжения в группе; приемами защиты от влияния большой группы.

Учебная дисциплина «Основы общей и социальной психологии» включает в себя следующие разделы:

1. Основы общей психологии;

2. Основы социальной психологии.

Раздел «Основы общей психологии» включает в себя следующие темы:

1. Предмет, задачи, методы общей и социальной психологии;

2. Психические познавательные процессы;

3. Эмоционально-волевые процессы и психические состояния;

4. Психические свойства личности.

Раздел «Основы социальной психологии» включает в себя тему:

5. Психология групп и межличностного взаимодействия.