- •Министерство образования и науки российской федерации
- •1.2. Нормативные документы для разработки ооп по направлению подготовки:
- •Общая характеристика ооп высшего профессионального образования
- •1.3.1. Цель (миссия) ооп
- •2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника
- •2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника
- •2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника
- •3. Компетенции выпускника ооп, формируемые в результате освоения данной ооп впо
- •«Основы общей социальной психологии»
- •3 Семестр
- •«Основы юридической риторики»
- •3 Семестр
- •«Введение в профессию адвоката»
- •1 Семестр
- •«Психология профессиональной деятельности адвоката»
- •8 Семестр
- •«История адвокатуры»
- •3 Семестр
- •«Организация адвокатуры»
- •4 Семестр
- •8 Семестр
- •«Основы этики адвоката»
- •5 Семестр
- •«Юридическая диалогика»
- •5 Семестр
- •«Основы консультационной деятельности»
- •7 Семестр
- •«Нотариат»
- •7 Семестр
- •«Адвокат-представитель в гражданском судопроизводстве»
- •«Адвокат в юрисдикционном процессе»
- •8 Семестр «Адвокатское досье»
- •7 Семестр
- •«Деятельность адвоката в Европейском суде»
- •7 Семестр
- •«Взаимодействие адвоката и специалиста»
- •8 Семестр
- •«Управление персоналом»
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Основы юридической риторики» цели освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп впо
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •В результате освоения дисциплины студент должен:
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Введение в профессию адвоката»
- •Тема 1. Предмет и основные понятия спецкурса «Введение в профессию адвоката»
- •Тема 2. Приобретение, приостановление и прекращение статуса адвоката
- •Тема 3. История адвокатуры
- •Тема 4. Профессиональная этика адвоката
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Психология профессиональной деятельности адвоката»
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Юридическая психология»
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «История адвокатуры»
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Организация адвокатуры»
- •1. Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп)
- •3.1. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины:
- •Тема 1. Нормативное регулирование организации адвокатуры
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Основы этики адвоката»
- •1. Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •3 Планируемые результаты освоения учебной дисциплины:
- •4. Краткое содержание дисциплины
- •Раздел I. Понятие и история развития профессиональной этики адвоката
- •Тема 1. Понятия профессиональной этики, судебной этики, адвокатской этики
- •Тема 2. История развития профессиональной этики адвоката в России
- •Тема 3. Международно-правовое регулирование профессиональной этики адвоката
- •Раздел II. Этические правила в практической деятельности адвоката
- •Тема 4. Этические правила в практической деятельности адвоката
- •Тема 5. Дисциплинарное производство и дисциплинарная практика
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Юридическая диалогика» цели освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп впо
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •В результате освоения дисциплины студент должен:
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Основы консультационной деятельности»
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Нотариат»
- •Раздел I«Основы нотариата» включает в себя следующие темы:
- •Раздел II«Нотариальные действия» включает в себя следующие темы:
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Деятельность адвоката в Европейском суде»
- •2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы
- •Содержание разделов дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •4. Краткое содержание дисциплины
- •4.3.1. Содержательно-логические связи учебных дисциплин
- •6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников.
- •7.1. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация.
- •7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ооп бакалавриата по направлению подготовки 030900.62 "Юриспруденция".
- •8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся.
«Нотариат»
(общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа)
7 Семестр
№ п/п |
Тема учебной дисциплины |
Семестр |
Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) |
Всего часов | |||
Лекции |
Практические занятия |
Самост. работа студента |
| ||||
Раздел I. Основы нотариата | |||||||
1 |
Понятие, принципы и правовое регули-рование нотариата |
8 |
1 |
– |
2 |
3 | |
2 |
История нотариата |
1 |
– |
2 |
3 | ||
3 |
Организация нотариата |
2 |
4 |
4 |
10 | ||
Раздел II. Нотариальные действия | |||||||
4 |
Нотариальные дей-ствия и основные правила их совер-шения |
|
2 |
4 |
6 |
12 | |
5 |
Нотариальное удостоверение сделок |
2 |
4 |
6 |
12 | ||
6 |
Оформление нота-риусом наследст-венных прав |
2 |
4 |
6 |
12 | ||
7 |
Совершение иных нотариальных действий |
2 |
4 |
6 |
12 | ||
8 |
Нотариальные дей-ствия с иностран-ным элементом |
2 |
2 |
4 |
8 | ||
Итого |
14 |
22 |
36 |
72 |
«Адвокат-представитель в гражданском судопроизводстве»
(общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа)
8 семестр
«Деятельность адвоката в уголовном судопроизводстве»
(общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа)
8 семестр
«Деятельность адвоката по арбитражным делам»
(общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа)
8 семестр
«Судебное красноречие»
(общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа)
8 семестр
№ п/п |
Наименование тем |
Всего часов |
Лекции |
Семинар |
Самостоятельная работа |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Модуль I. | |||||
1.1 |
Судебное красноречие – история и значение |
|
2 |
2 |
4 |
1.2 |
Качества речи современного судебного оратора |
|
2 |
4 |
6 |
Модуль II. | |||||
2.1 |
Подготовка к судебным прениям |
|
2 |
4 |
4 |
2.2. |
Риторические приемы аргументации |
|
2 |
2 |
6 |
2.3 |
Композиция судебной речи |
|
2 |
4 |
4 |
Модуль III. | |||||
3.1 |
Выступление в судебных прениях |
|
2 |
4 |
6 |
3.2 |
Особенности подготовки и выступления в различных видах судопроизводства |
|
2 |
2 |
6 |
|
ИТОГО: |
72 |
14 |
22 |
36 |
«Адвокат в юрисдикционном процессе»
(общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа)
8 Семестр «Адвокатское досье»
(общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа)
7 Семестр
№ п/п
|
Раздел (тема) учебной дисциплины |
Семестр |
Виды учебной деятельности, и трудоемкость (в часах) |
Всего часов | ||||
лекции
|
Практические занятия
|
СРС |
| |||||
|
Раздел 1. Общая часть. |
|
|
|
|
| ||
1 |
Нормативное регулирование, форма и содержание адвокатского производства |
|
2 |
2 |
4 |
8 | ||
2 |
Принципы и способы формирования адвокатского производства |
|
2 |
2 |
8 |
12 | ||
|
Раздел 2. Особенная часть |
|
|
|
|
| ||
3 |
Особенности формирования и ведения адвокатского производства адвокатом-защитником по уголовному делу |
|
1 |
2 |
10 |
13 | ||
4 |
Особенности формирования и ведения адвокатского производства адвокатом-представителем по уголовному делу |
|
1 |
2 |
10 |
13 | ||
5 |
Особенности формирования и ведения адвокатского производства при оказании консультационной помощи и при подготовке проектов документов |
|
1 |
2 |
10 |
13 | ||
6 |
Особенности формирования и ведения адвокатского производства адвокатом-представителем по гражданскому делу |
|
1 |
2 |
10 |
13 | ||
|
Всего |
|
8 |
12 |
52 |
72 |