2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника

Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются общественные отношения в сфере реализации правовых норм для оказания квалифицированной юридической помощи с целью осуществления законных прав, свобод и интересов физических и юридических лиц, обеспечения доступа к правосудию, а также преподавание основ предметов, изучаемых по профилю «Адвокатская деятельность» в образовательных учреждениях, за исключением высших учебных заведений.

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника

- нормотворческая;

- правоприменительная;

- правоохранительная;

- экспертно-консультационная;

- педагогическая (преподавание дисциплин адвокатского профиля в образовательных учреждениях, за исключением высших учебных заведений).

Бакалавр по направлению подготовки 030900 "Юриспруденция" адвокатского профиля в МГЮА имени О.Е. Кутафина в основном готовится к правоприменительной и экспертно-консультационной видам деятельности.

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника

Бакалавр по направлению подготовки 030900 "Юриспруденция" адвокатского профиля должен решать в соответствии с видами профессиональной деятельности, следующие задачи:

нормотворческая деятельность – участие в подготовке нормативно-правовых актов;

правоприменительная деятельность – готовность и способность оказывать квалифицированную юридическую помощь доверителями (физическим и юридическим лицам);

консультационная деятельность (дача письменных и устных консультаций и справок по правовым вопросам; составление процессуальных документов);

представление интересов в гражданском и административном судопроизводстве;

представление интересов в третейском суде

правоохранительная деятельность – обеспечение уважения чести и достоинства личности; соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина.

экспертно-консультационная деятельность - консультирование по вопросам права; осуществление правовой экспертизы документов;

3. Компетенции выпускника ооп, формируемые в результате освоения данной ооп впо

Результаты освоения ООП определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

В результате освоения настоящей ООП выпускник должен приобрести следующие общекультурные и профессиональные компетенции:

Общекультурные компетенции:осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);владеет необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке (ОК-13).

Профессиональные компетенции: способность участвовать в разработке нормативных актов в соответствии с адвокатским профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1); способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); владение навыками подготовки юридических документов (ПК-7); способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13); способность толковать различные правовые акты (ПК-15); способен толковать различные правовые акты (ПК-15); способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16); способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17); способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18); способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

ООП адвокатского профиля позволяет сформировать у выпускника следующие дополнительные общекультурные и профессиональные компетенции: осознавать важность оказания всем заинтересованным лицам квалифицированной юридической помощи в целях защиты их прав и охраняемых законом интересов (ДОК-1); способен добросовестно соблюдать нормы профессиональной этики адвокатов (ДОК-2); осознавать важное значение профессиональной корпоративной общности адвокатуры и необходимость выполнения корпоративных обязанностей (ДОК-3); способен участвовать в коллективном обсуждении (дискуссии) по профессиональным вопросам (ДПК-1); способен составлять юридические документы, анализируя законодательство и правоприменительную практику(ДПК-2); способен давать консультации и справки по правовым вопросам как в устной, так и в письменной форме (ДПК-3); способен разрабатывать и обосновывать позицию по делу в интересах доверителя и анализировать позицию, представленную оппонентами(ДПК-4); способен анализировать информацию, предоставленную доверителем, в целях экспертно-консультационной оценки его обращения (ДПК-5); способен аргументировано убеждать доверителя совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ДПК-6).

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» квалификации (степени) бакалавр адвокатского профиля. Содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП регламентируется учебным планом бакалавра; рабочими программами учебных дисциплин; материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания студентов; программами учебных и производственных практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

4.1. Календарный учебный график.В графике указывается последовательность реализации ООП ВПО по годам, включая теоретическое обучение, практики, промежуточные и итоговую аттестации, каникулы.

4.2. Учебный план подготовкибакалавра адвокатского профиля включает в себя изучение в 1, 3, 4, 5, 7 и 8 семестрах следующих дисциплин гуманитарного, социального и экономического и профессионального циклов: «Основы общей социальной психологии»; «Основы юридической риторики», «Введение в профессию адвоката», «Психология профессиональной деятельности адвоката», «Юридическая психология»; «История адвокатуры», «Организация адвокатуры», «Психология юридического конфликта», а также следующих дисциплин по выбору студента: «Основы этики адвоката», «Юридическая диалогика», «Основы консультационной деятельности», «Нотариат», «Адвокат-представитель в гражданском судопроизводстве», «Деятельность адвоката в уголовном судопроизводстве», «Деятельность адвоката по арбитражным делам», «Судебное красноречие», «Адвокат в юрисдикционном процессе», «Адвокатское досье»; «Деятельность адвоката в Европейском суде»; «Взаимодействие адвоката и специалиста» «Управлением персоналом», которые имеют следующие дидактические единицы и трудоемкость в часах.