- •Министерство образования и науки российской федерации
- •1.2. Нормативные документы для разработки ооп по направлению подготовки:
- •Общая характеристика ооп высшего профессионального образования
- •1.3.1. Цель (миссия) ооп
- •2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника
- •2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника
- •2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника
- •3. Компетенции выпускника ооп, формируемые в результате освоения данной ооп впо
- •«Основы общей социальной психологии»
- •3 Семестр
- •«Основы юридической риторики»
- •3 Семестр
- •«Введение в профессию адвоката»
- •1 Семестр
- •«Психология профессиональной деятельности адвоката»
- •8 Семестр
- •«История адвокатуры»
- •3 Семестр
- •«Организация адвокатуры»
- •4 Семестр
- •8 Семестр
- •«Основы этики адвоката»
- •5 Семестр
- •«Юридическая диалогика»
- •5 Семестр
- •«Основы консультационной деятельности»
- •7 Семестр
- •«Нотариат»
- •7 Семестр
- •«Адвокат-представитель в гражданском судопроизводстве»
- •«Адвокат в юрисдикционном процессе»
- •8 Семестр «Адвокатское досье»
- •7 Семестр
- •«Деятельность адвоката в Европейском суде»
- •7 Семестр
- •«Взаимодействие адвоката и специалиста»
- •8 Семестр
- •«Управление персоналом»
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Основы юридической риторики» цели освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп впо
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •В результате освоения дисциплины студент должен:
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Введение в профессию адвоката»
- •Тема 1. Предмет и основные понятия спецкурса «Введение в профессию адвоката»
- •Тема 2. Приобретение, приостановление и прекращение статуса адвоката
- •Тема 3. История адвокатуры
- •Тема 4. Профессиональная этика адвоката
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Психология профессиональной деятельности адвоката»
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Юридическая психология»
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «История адвокатуры»
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Организация адвокатуры»
- •1. Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп)
- •3.1. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины:
- •Тема 1. Нормативное регулирование организации адвокатуры
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Основы этики адвоката»
- •1. Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •3 Планируемые результаты освоения учебной дисциплины:
- •4. Краткое содержание дисциплины
- •Раздел I. Понятие и история развития профессиональной этики адвоката
- •Тема 1. Понятия профессиональной этики, судебной этики, адвокатской этики
- •Тема 2. История развития профессиональной этики адвоката в России
- •Тема 3. Международно-правовое регулирование профессиональной этики адвоката
- •Раздел II. Этические правила в практической деятельности адвоката
- •Тема 4. Этические правила в практической деятельности адвоката
- •Тема 5. Дисциплинарное производство и дисциплинарная практика
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Юридическая диалогика» цели освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп впо
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •В результате освоения дисциплины студент должен:
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Основы консультационной деятельности»
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Нотариат»
- •Раздел I«Основы нотариата» включает в себя следующие темы:
- •Раздел II«Нотариальные действия» включает в себя следующие темы:
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Деятельность адвоката в Европейском суде»
- •2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы
- •Содержание разделов дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •4. Краткое содержание дисциплины
- •4.3.1. Содержательно-логические связи учебных дисциплин
- •6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников.
- •7.1. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация.
- •7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ооп бакалавриата по направлению подготовки 030900.62 "Юриспруденция".
- •8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся.
2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
Учебная дисциплина Б3.ДВ7(1) «Взаимодействие адвоката и специалиста» относится к вариативному циклу ООП.
Успешное изучение учебной дисциплины требует знаний по следующим предшествующим дисциплинам: «Логика»; «Введение в профессию адвоката»; «Судоустройство и правоохранительные органы», «Конфликтология», «Введение в профессию», «Организация адвокатуры»; «Психология профессиональной деятельности»; «Гражданский процесс»; «Уголовный процесс»; «Экспертиза в судороизводстве».
3. Планируемый результат обучения
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: терминологию, понятие «специальные знания»; понятие «специалист-консультант»; субъекты использования специальных знаний; современные возможности использования специальных знаний адвокатом; формы использования специальных знаний; судебную экспертизу как основную форму использования специальных знаний и ее роды (виды); различие между экспертом и специалистом; понятие «деятельности адвоката по использованию специальных знаний»; особенности заключения договора между адвокатом и специалистом; классификацию ходатайств по использованию специальных знаний; правила подготовки и написание ходатайств по использованию специальных знаний;
Уметь: использовать знание теоретических основ использования специальных знаний адвоката в практической деятельности адвоката по уголовным и гражданским делам для аргументации, определения, подготовки и реализации правовой позиции по делу; реализовывать эффективные тактические приемы применения специальных знаний в работе адвоката; учитывать особенности составления ходатайств по использованию специальных знаний; учитывать особенности составления договора между адвокатом и специалистом; решать проблемы, связанные с особенностями использования специальных знаний на разных стадиях уголовного и гражданского судопроизводства; обращаться к специалисту в целях оказания квалифицированной юридической помощи доверителю.
Владеть:навыками теоретического анализа правовых явлений и свободной ориентации в процессуальном законодательстве с точки зрения эффективного использования специальных знаний для защиты интересов доверителя; способами участия в собирании доказательств путем обращения к специалисту, проверки и оценки, представленных доказательств; составления и аргументированности ходатайств, связанных с назначением, производством и оценкой заключения экспертизы; разрешения возникающих в этой области проблем.
4. Краткое содержание дисциплины
1. Понятие специальных знаний
Понятие «специальных знаний». Понятие «специалист-консультант». Субъекты использования специальных знаний. Современные возможности использования специальных знаний. Формы использования специальных знаний. Судебная экспертиза как основная форма использования специальных знаний адвокатом и ее роды (виды).
2.Понятие деятельности адвоката по использованию специальных знаний.
Понятие «деятельности адвоката по использованию специальных знаний». Полномочия и обязанности адвоката по использованию специальных знаний. Классификация ходатайств по использованию специальных знаний. Подготовка и написание ходатайств по использованию специальных знаний.
3. Деятельность адвоката по использованию специальных знаний при определении правовой позиции
Обращение адвоката на договорной основе за консультативной помощью к специалисту. Особенности заключения договора между адвокатом и специалистом. Практическая деятельность по составлению различных ходатайств по использованию специальных знаний. Получение и оценка заключения специалиста. Анализ заключения специалиста.
4.Деятельность адвоката по использованию специальных знаний при назначении, производстве экспертизы
Тактическая деятельность адвоката до назначения судебной экспертизы и после ее проведения. Случаи несогласия адвоката с заключением судебной экспертизы и его действия. Обращение к специалисту за научной обоснованностью представленной экспертизы.
5.Деятельность адвоката по использованию специальных знаний на различных стадиях уголовного судопроизводства.
Особенности деятельности адвоката по использованию специальных знаний в рамках УПК РФ. Самостоятельная деятельность (действия) адвоката на стадии предварительного расследования; подготовительной стадии судебного разбирательства; при обсуждении кандидатуры эксперта; при разрешении вопросов, связанных с отводом эксперта; при постановке вопросов перед экспертом и участия в их обсуждении. Деятельность адвоката на стадии судебного следствия (допрос эксперта). Деятельность адвоката по использованию специальных знаний в апелляционной, кассационной, надзорной инстанциях уголовного судопроизводства.
6. Деятельность адвоката по использованию специальных знаний на различных стадиях гражданского судопроизводства
Особенности деятельности адвоката по использованию специальных знаний в рамках ГПК РФ. Самостоятельная деятельность (действия) адвоката на подготовительной стадии судебного разбирательства. Деятельность адвоката на стадии судебного следствия. Деятельность адвоката по использованию специальных знаний в апелляционной, кассационной, надзорной инстанциях гражданского судопроизводства.
7.Деятельность адвоката при изучении и оценки экспертного заключения как доказательства по делу
Правовая природа заключения эксперта. Исследование и оценка заключения эксперта. Юридическое значение вероятного заключения экспертизы и его оценка.
Аннотация рабочей программы дисциплины
«Управлением персоналом»