- •Министерство образования и науки российской федерации
- •1.2. Нормативные документы для разработки ооп по направлению подготовки:
- •Общая характеристика ооп высшего профессионального образования
- •1.3.1. Цель (миссия) ооп
- •2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника
- •2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника
- •2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника
- •3. Компетенции выпускника ооп, формируемые в результате освоения данной ооп впо
- •«Основы общей социальной психологии»
- •3 Семестр
- •«Основы юридической риторики»
- •3 Семестр
- •«Введение в профессию адвоката»
- •1 Семестр
- •«Психология профессиональной деятельности адвоката»
- •8 Семестр
- •«История адвокатуры»
- •3 Семестр
- •«Организация адвокатуры»
- •4 Семестр
- •8 Семестр
- •«Основы этики адвоката»
- •5 Семестр
- •«Юридическая диалогика»
- •5 Семестр
- •«Основы консультационной деятельности»
- •7 Семестр
- •«Нотариат»
- •7 Семестр
- •«Адвокат-представитель в гражданском судопроизводстве»
- •«Адвокат в юрисдикционном процессе»
- •8 Семестр «Адвокатское досье»
- •7 Семестр
- •«Деятельность адвоката в Европейском суде»
- •7 Семестр
- •«Взаимодействие адвоката и специалиста»
- •8 Семестр
- •«Управление персоналом»
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Основы юридической риторики» цели освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп впо
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •В результате освоения дисциплины студент должен:
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Введение в профессию адвоката»
- •Тема 1. Предмет и основные понятия спецкурса «Введение в профессию адвоката»
- •Тема 2. Приобретение, приостановление и прекращение статуса адвоката
- •Тема 3. История адвокатуры
- •Тема 4. Профессиональная этика адвоката
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Психология профессиональной деятельности адвоката»
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Юридическая психология»
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «История адвокатуры»
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Организация адвокатуры»
- •1. Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп)
- •3.1. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины:
- •Тема 1. Нормативное регулирование организации адвокатуры
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Основы этики адвоката»
- •1. Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •3 Планируемые результаты освоения учебной дисциплины:
- •4. Краткое содержание дисциплины
- •Раздел I. Понятие и история развития профессиональной этики адвоката
- •Тема 1. Понятия профессиональной этики, судебной этики, адвокатской этики
- •Тема 2. История развития профессиональной этики адвоката в России
- •Тема 3. Международно-правовое регулирование профессиональной этики адвоката
- •Раздел II. Этические правила в практической деятельности адвоката
- •Тема 4. Этические правила в практической деятельности адвоката
- •Тема 5. Дисциплинарное производство и дисциплинарная практика
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Юридическая диалогика» цели освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп впо
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •В результате освоения дисциплины студент должен:
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Основы консультационной деятельности»
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Нотариат»
- •Раздел I«Основы нотариата» включает в себя следующие темы:
- •Раздел II«Нотариальные действия» включает в себя следующие темы:
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Деятельность адвоката в Европейском суде»
- •2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы
- •Содержание разделов дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •4. Краткое содержание дисциплины
- •4.3.1. Содержательно-логические связи учебных дисциплин
- •6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников.
- •7.1. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация.
- •7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ооп бакалавриата по направлению подготовки 030900.62 "Юриспруденция".
- •8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся.
«Психология профессиональной деятельности адвоката»
(общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа)
8 Семестр
№ п/п |
Тема учебной дисциплины |
Лекции |
Практические занятия |
Самостоятельная работа студентов |
Всего часов |
1 |
Раздел 1. Психология личностей, включенных в профессиональное общение адвоката Психология личности адвоката |
2 |
4 |
8 |
14 |
2 |
Имидж адвоката |
2 |
4 |
6 |
12 |
3 |
Психология доверителя |
4 |
4 |
6 |
14 |
4 |
Психология судьи |
2 |
2 |
4 |
8 |
5 |
Раздел 2. Психологические аспекты адвокатской деятельности Психологические основы консультационной деятельности адвоката |
2 |
4 |
8 |
14 |
6 |
Психологические аспекты работы адвоката на предварительном следствии и в суде |
2 |
4 |
4 |
10 |
|
Итого: |
14 |
22 |
36 |
72 |
«История адвокатуры»
(общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа)
3 Семестр
№ п/п
|
Раздел (тема) учебной дисциплины |
Семестр |
Виды учебной деятельности, и трудоемкость (в часах) |
Всего часов | ||||
лекции
|
Практические занятия
|
СРС |
| |||||
|
Раздел 1. История адвокатуры в Европе в период с V в. до н.э. до XX в. н.э. |
|
4 |
4 |
8 |
16 | ||
1 |
История адвокатуры в Древней Греции и Древнем Риме |
5 |
2 |
2 |
4 |
8 | ||
2 |
История адвокатуры Европы в VI-XXвв. |
5 |
2 |
2 |
4 |
8 | ||
|
Раздел 2. История адвокатуры в России |
|
4 |
8 |
44 |
56 | ||
3 |
История адвокатуры в России в 1864-1917 гг. |
5 |
2 |
2 |
4 |
8 | ||
4 |
Знаменитые российские присяжные поверенные 2-й пол. XIX– нач.XXвв. |
5 |
|
2 |
18 |
20 | ||
5 |
История адвокатуры в России в 1917-2002 гг. |
5 |
2 |
2 |
4 |
8 | ||
6 |
Выдающиеся советские адвокаты |
5 |
|
2 |
18 |
20 | ||
7 |
Всего |
|
8 |
12 |
52 |
72 |
«Организация адвокатуры»
(общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа)
4 Семестр
№ п/п |
Тема учебной дисциплины |
Семестр |
Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) |
Всего часов | |||||||
Лекции |
Практические занятия |
Самостоят. работа студента |
| ||||||||
1 |
Нормативное регулиро-вание организации адво-катуры в Российской Федерации |
4 |
2 |
2 |
4 |
8 | |||||
2 |
Понятие адвокатуры. Принципы адвокатуры. Адвокатура и государст-во. Адвокатура и общес-тво |
2 |
2 |
6 |
12 | ||||||
3 |
Приобретение, приоста-новление и прекращение статуса адвоката |
2 |
4 |
6 |
12 | ||||||
4 |
Организационно-право-вые формы деятельности адвокатов (формы адво-катских образований). Помощник и стажер адвоката |
2 |
4 |
6 |
12 | ||||||
5 |
Адвокатские палаты и общественные объедине-ния адвокатов |
2 |
2 |
4 |
8 | ||||||
6 |
Организация процесса деятельности адвокатов |
2 |
4 |
4 |
8 | ||||||
7 |
Права, обязанности, ответственность и гаран-тии независимости ад-воката (организацион-ный аспект) |
2 |
4 |
6 |
12 | ||||||
Итого: |
14 |
22 |
36 |
72 |
«Психология юридического конфликта»
(общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа)