- •Министерство образования и науки российской федерации
- •1.2. Нормативные документы для разработки ооп по направлению подготовки:
- •Общая характеристика ооп высшего профессионального образования
- •1.3.1. Цель (миссия) ооп
- •2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника
- •2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника
- •2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника
- •3. Компетенции выпускника ооп, формируемые в результате освоения данной ооп впо
- •«Основы общей социальной психологии»
- •3 Семестр
- •«Основы юридической риторики»
- •3 Семестр
- •«Введение в профессию адвоката»
- •1 Семестр
- •«Психология профессиональной деятельности адвоката»
- •8 Семестр
- •«История адвокатуры»
- •3 Семестр
- •«Организация адвокатуры»
- •4 Семестр
- •8 Семестр
- •«Основы этики адвоката»
- •5 Семестр
- •«Юридическая диалогика»
- •5 Семестр
- •«Основы консультационной деятельности»
- •7 Семестр
- •«Нотариат»
- •7 Семестр
- •«Адвокат-представитель в гражданском судопроизводстве»
- •«Адвокат в юрисдикционном процессе»
- •8 Семестр «Адвокатское досье»
- •7 Семестр
- •«Деятельность адвоката в Европейском суде»
- •7 Семестр
- •«Взаимодействие адвоката и специалиста»
- •8 Семестр
- •«Управление персоналом»
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Основы юридической риторики» цели освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп впо
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •В результате освоения дисциплины студент должен:
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Введение в профессию адвоката»
- •Тема 1. Предмет и основные понятия спецкурса «Введение в профессию адвоката»
- •Тема 2. Приобретение, приостановление и прекращение статуса адвоката
- •Тема 3. История адвокатуры
- •Тема 4. Профессиональная этика адвоката
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Психология профессиональной деятельности адвоката»
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Юридическая психология»
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «История адвокатуры»
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Организация адвокатуры»
- •1. Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп)
- •3.1. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины:
- •Тема 1. Нормативное регулирование организации адвокатуры
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Основы этики адвоката»
- •1. Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •3 Планируемые результаты освоения учебной дисциплины:
- •4. Краткое содержание дисциплины
- •Раздел I. Понятие и история развития профессиональной этики адвоката
- •Тема 1. Понятия профессиональной этики, судебной этики, адвокатской этики
- •Тема 2. История развития профессиональной этики адвоката в России
- •Тема 3. Международно-правовое регулирование профессиональной этики адвоката
- •Раздел II. Этические правила в практической деятельности адвоката
- •Тема 4. Этические правила в практической деятельности адвоката
- •Тема 5. Дисциплинарное производство и дисциплинарная практика
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Юридическая диалогика» цели освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп впо
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •В результате освоения дисциплины студент должен:
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Основы консультационной деятельности»
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Нотариат»
- •Раздел I«Основы нотариата» включает в себя следующие темы:
- •Раздел II«Нотариальные действия» включает в себя следующие темы:
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Деятельность адвоката в Европейском суде»
- •2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы
- •Содержание разделов дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •4. Краткое содержание дисциплины
- •4.3.1. Содержательно-логические связи учебных дисциплин
- •6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников.
- •7.1. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация.
- •7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ооп бакалавриата по направлению подготовки 030900.62 "Юриспруденция".
- •8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся.
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:историю европейского и русского полемического мастерства; содержательные, логические, психолого-социальные аспекты спора; стратегии и тактики спора; теорию и практику делового общения; профессионально значимые формы делового общения; требования к речевому поведению юриста в различных коммуникативных ситуациях; специфику юридического общения, особенности коммуникативно-речевых ситуаций, характерных для профессионального общения; приемы анализа речевого поведения;
Уметь:отбирать и обрабатывать деловую информацию с учетом цели общения; обосновывать выдвинутое положение; изобретать стратегию и тактику речевого поведения в правовой сфере; определять состав и структуру аргументации при решении правового спора; эффективно строить речевое поведение при диалогическом общении в процессуальных (производство допроса, очной ставки и других следственных действий, требующих диалогического общения) и непроцессуальных ситуациях профессиональной деятельности (интервьюирование, беседа с клиентом и др.); формулировать и представлять позицию доверителя; ориентироваться в ситуации профессионального общения; анализировать и оценивать характер общения и созданные в процессе общения тексты; формулировать и реализовывать коммуникативное намерение (цель высказывания); анализировать и создавать профессионально-значимые типы высказываний; реализовывать созданное высказывание в речевой юридической практике; определять свои коммуникативные неудачи.
Владеть:навыками полемиста; навыками активного слушания; коммуникативными качествами речи: убедительностью, эффективностью, целесообразностью, уместностью, ясностью, точностью, чистотой; этическими нормами и правилами общения; юридической терминологией; навыками работы с информацией и документами; навыками подготовки к публичному выступлению и судебным прениям; риторическими приемами аргументации; анализом правоприменительной и правоохранительной практики; навыками сбора и обработки информации, имеющей значение для обоснования и реализации позиции представителя или защитника.
Учебная дисциплина «Юридическая диалогика» включает в себя следующие разделы:
Основы полемического мастерства
Виды общения в юридической практике
Раздел «Основы полемического мастерства» включает в себя следующие темы:
Из истории искусства спора;
Понятие спора;
Содержательные аспекты спора;
Стратегия и тактика спора;
Логические аспекты спора;
Социально-психологические аспекты спора;
Раздел «Виды общения в юридической практике» включает в себя следующие темы:
Вопросно-ответная форма в процессе судопроизводства;
Особенности служебно-делового общения;
Беседа, ее виды, цели и структурная организация;
Деловое совещание;
Особенности телефонной коммуникации в юридической практике;
Альтернативные способы разрешения споров;
Медиация;
Интервьюирование клиента;
Консультирование.
Аннотация рабочей программы дисциплины «Основы консультационной деятельности»
Цели освоения учебной дисциплины
В рамках учебной дисциплины «Основы консультационной деятельности» осуществляется изучение общих положений о консультировании как виде квалифицированной юридической помощи, оказываемой адвокатом.
Задачамиосвоения учебной дисциплины «Основы консультационной деятельности» являются:
изучение нормативного регулирования консультационной деятельности адвокатов;
изучение этических особенностей осуществления адвокатами консультационной деятельности;
выработка умения воспринимать, обобщать и анализировать фактическую информацию, становящуюся известной адвокату в процессе беседы с доверителями;
выработка умения фиксировать фактическую информацию, становящуюся известной адвокату в процессе беседы с доверителями;
выработка умения подготавливать и предоставлять доверителям консультацию, а также разъяснять доверителям ее содержание.
Учебная дисциплина «Основы консультационной деятельности» относится к вариативному циклу ООП.
До изучения данной учебной дисциплины студенты должны изучить дисциплины Логику, Введение в профессию адвоката, организацию адвокатуры, основы этики адвоката, юридическую диалогику, гражданский процесс, уголовный процесс.
Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
знать:
основы нормативного регулирования консультационной деятельности, этические требования к консультированию, иметь представление о стратегии и тактике консультирования, иметь представление о видах вопросов, иметь представление об основных видах консультирования;
уметь:
формулировать вопросы консультируемым гражданам, фиксировать результаты устной консультационной беседы, подготавливать и предоставлять устную консультацию доверителям, подготавливать справки по законодательству, подготавливать правовое заключение, подготавливать проекты документов;
владеть:
навыками фиксирования результатов устной консультационной беседы, навыками проведения консультационной беседы с консультируемыми гражданами, техниками слушания, навыками подготовки справок по законодательству, правовых заключений, проектов документов.