Пример оформления титульного листа для пояснительной записки и спецификации, объединенных в один документ

Министерство образования и науки Российской Федерации Казанский государственный архитектурно-строительный университет Поле 1 Кафедра «Дорожно-строительные машины» Поле 2 ТЕКСТОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ К КУРСОВОМУ ПРОЕКТУ ПО ДЕТАЛЯМ МАШИН И ОСНОВАМ КОНСТРУИРОВАНИЯ Тема: Привод ленточного конвейера Поле 3 ПЛК.124.00.00.ПЗ ПЛК.124.00.00 Поле 4 Разработал студент 2ДМ401 гр. Умаров В.П. Руководитель, доцент Колычев И.Р. Зав. кафедрой, доцент Кукушкин В.П. Поле 5 КАЗАНЬ 2015

Рисунок 37 – Образец титульного листа текстовых документов

Пример оформления титульного листа пояснительной записки

Министерство образования и науки Российской Федерации Казанский государственный архитектурно-строительный университет Кафедра «Дорожно-строительные машины» ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к курсовому проекту по деталям машин и основам конструирования Тема: Привод ленточного конвейера ПЛК.124.00.00. ПЗ Разработал студент 2ДМ401 гр. Умаров В.П. Руководитель, доцент Колычев И.Р. Зав. кафедрой, доцент Кукушкин В.П. КАЗАНЬ 2015

Рисунок 38 – Титульный лист пояснительной записки

Пояснительная записка к курсовым работам, проектам, к конструкторской части дипломных проектов (работ) должна в общем случае включать следующие разделы.

Введение (с указанием цели работы, оценки состояния решаемой задачи, на основании каких документов ведется разработка, показывается актуальность и практическая значимость темы). Введение номера не имеет.

1. Наименование и область применения проектируемого изделия.

2. Техническая характеристика.

3. Описание и обоснование выбранной конструкции с указанием, какие части заимствованы из ранее разработанных изделий.

4. Расчеты, подтверждающие работоспособность и надежность конструкции.

5. Разработка устройств и мероприятий, обеспечивающих безопасную эксплуатацию проектируемого изделия.

6. Заключение, с оценкой экономической эффективности и уровнем унификации.

7. Список использованной литературы.

В зависимости от особенностей курсового проекта (работы), дипломных проектов (работ) отдельные разделы допускается объединять или исключать, а также вводить новые разделы.

При написании пояснительной записки студенты сталкиваются с двумя основными видами проектирования: выбором типовых (покупных) разработок (изделий) и расчетом вновь создаваемых. Каждое из них имеет свои особенности.

Если приходится выбирать готовое (покупное) изделие (стандартное, прочее), то выбор (а не расчет) производится по следующей схеме.

1. Приводятся необходимые параметры, по которым производится выбор готового изделия.

2. Указывается марка, тип выбранного изделия.

3. Приводится характеристика выбранного изделия.

4. Дается заключение о соответствии изделия требуемым параметрам.

Данная схема позволяет видеть характеристики изделия, которые необходимо иметь для работы, и те характеристики, которые может обеспечить выбранное изделие.

Если же производится расчет изделия (при отсутствии покупного или при неудовлетворении его заданным параметрам), то он должен содержать:

– задачу расчета (с указание, что требуется определить при расчете);

– эскиз или схему рассчитываемого изделия;

– данные для расчета;

– условия расчета (что принимается или, что назначается исполнителем);

• расчет;

• заключение.

Эскиз или схему допускается вычерчивать в произвольном масштабе, с соблюдением соответствующих стандартов, обеспечивающих четкое представление о рассчитываемом изделии.

Как видно из приведенных пунктов, схема дает ясный ход решения, исключающая двоякое толкование или необходимость додумывать какие-то элементы расчета.

Распространенные ошибки данного раздела следующие.

1. Не все разделы представлены в записке (часто отсутствует техническая характеристика изделия, разработка устройств и мероприятий, обеспечивающие безопасную работу проектируемого изделия и др.).

2. Совершенно неграмотно производится подбор покупных изделий. Не приводятся ни параметры, по которым выбирается изделие, ни параметры выбранного изделия. Поэтому невозможно заключить, соответствует ли покупное изделие требуемым параметрам.

3. Неверно проводится расчет изделия. Как правило, не указывают цель (задачу) расчета, не приводятся данные для расчета и условия расчета, и нет заключения по расчету.

4. Не приводят поясняющего текста к расчету, а сразу пишут формулу, не указывая, из какого источника она взята.

5. Не приводят эскиз или схему к расчету. А если и приводят, то схемы выполнены с грубыми нарушениями ГОСТ, рисунок не нумеруется и не имеет подрисуночной подписи.