§4.Методы познания в экономических науках.

Если выше мы рассмотрели общую методологию социально-гуманитарных наук, то в данном параграфе речь пойдет о частной методологии как системе частных принципов, постулатов, посылок, применяемых в конкретной области знания – экономике. Экономические науки используют ряд общенаучных и специальных методов познания.

1 ) Наблюдение, эксперимент, моделирование.

Экономические исследования носят эмпирический характер, т. е. основанный на практическом опыте. Это предполагает наблюдение экономических процессов в их реальном виде, сбор фактов, происходящих в действительности. Например, благодаря наблюдению и сбору фактической информации можно определить, как изменились товарные цены за тот или иной период.

В отличие от этого, эксперимент предполагает проведение искусственного научного опыта, когда изучаемый объект ставится в специально созданные и контролируемые условия. Например, для проверки эффективности новой системы оплаты труда проводят ее экспериментальные испытания в рамках определенной группы работников.

Метод моделирования предусматривает изучение социально-экономических явлений по их теоретическому образцу (модели). Особенно эффективно математическое моделирование на компьютерах, позволяющее просчитать наиболее эффективный вариант использования ресурсов предприятия. Очень удачным вариантом такого моделирования является программа МЭМ, которая позволяет в условиях свободной конкуренции расчитывать свою стратегию ведения бизнеса.

2. Метод научных абстракций.

Абстрагирование используется для выработки тех или иных отвлеченных понятий или категорий, таких, как цена, деньги, дешевый, дорогой и т. д. При этом необходимо абстрагироваться от второстепенных свойств изучаемого объекта, а нужные им свойства выделить. Например, для определения такой экономической категории, как товар, необходимо отвлечься от размеров, веса, цвета и других характеристик, не существенных в данном случае, и в тоже время зафиксировать объединяющее их свойство: все эти вещи – продукты труда, предназначенные для продажи.

3. Анализ и синтез, системный подход.

Метод анализа и синтеза предполагает изучение социально-экономических явлений как по частям (анализ), так и в целом (синтез).

Благодаря сочетанию анализа и синтеза обеспечивается системный подход к сложным объектам исследования.

Ошибки анализа.

Обоснование экономических явлений может наталкиваться на два различного вида препятствия – «волчьи ямы» (pitfalls) анализа.

1. Ошибки, связанные с путаницей между причинами и следствиями явлений.

Предположим, что событию А (причина) всегда следует событие Б (следствие).

Например: в 1988 г. были созданы кооперативы, которые дали 1.5 % товарооборота страны (А). Одновременно возник товарный дефицит и выросли цены (Б). В этом обвинялись кооператоры. Реальные причины – рост дефицита госбюджета и заработной платы (В).

Ошибки от неправильного понимания причин и следствий называют ошибками ложного довода (софизм).

2) Ошибка деления: представление, что все, что правильно для целого, относиться и его частям.

Например: является правильным суждение, что высоко конкурентный рынок - благо для всего общества. Но фирма со слабым управлением обанкротится на этом рынке. Выводы правильные на уровне микроэкономического анализа могут таковыми и не быть на макроуровне и наоборот.

3) Ошибка, связанная с деление экономической теории на микро- и макроэкономику.

Микроэкономика имеет дело с отдельными элементами (частями) систем. Она изучает экономику отдельных фирм, домохозяйств, отраслей, цен и т. д. Микроэкономический подход близок к методу анализа. Макроэкономика исследует хозяйственные системы в целом. Образно говоря, если микроэкономика изучает деревья, то макроэкономика – образовавшийся из них лес.