32. Особенности и структура эмпирического знания. Методы и формы познания эмпирического уровня

Структура Н.П. может быть представлена как единство двух его основных уровней эмпирического и теоретического. Эти уровни тесно взаимосвязаны и в процессе развития взаимопереходят друг в друга.

Эмпирический и теоретический уровни знания отличаются по:

• предмету,

• -средствам

• и методам исследования.

Основные критерии эмпир следующие:

1) характер предмета исследования. Эмп исслед-е ориентировано на изучение явлений и зависимостей между ними. На эмп уровне научное познание имеет дело с индивидаульными свойствами объекта, данными в опыте. Инуктивное обобщение собранных данных представлено в виде экспериментально установленных закономерностей.

2) тип применяемых средств исследования - непосредственное практическое взаимодействие исследователя с изучаемым объектом. Средства - это приборы, приборные установки и другие средства реального наблюдения.

3) особенности метода - применяются только на эмпирическом уровне (наблюдение, реальный эксперимент), а некоторые (например, моделирование), как на эмпирическом, так и на теоретическом уровнях.

4) логические формы воплощения основного знания - эмпирический факт и экспериментальный закон.

5) По характеру деятельности ученого: для эмпирического познания характерна факто фиксирующая активность. Эмпирическое познание предполагает формирование на основе данных наблюдения особого типа знания - научного факта.

На эмпирическом уровне выделяют два подуровня: наблюдения и эмпирические факты.

1. Данные наблюдения содержат первичную информацию, которую мы получаем непосредственно в процессе наблюдения за объектом. Эта информация дана в особой форме - в форме непосредственных чувственных данных субъекта наблюдения, которые затем фиксируются в форме протоколов наблюдения. Характерно, что в этих протоколах наряду с объективной информацией о явлениях содержится некоторый пласт субъективной информации, зависящей от состояния наблюдателя, показаний его органов чувств. Поэтому данные наблюдения еще не являются достоверным знанием.

2. Эмпирические факты. В отличие от данных наблюдения факты - это всегда достоверная, объективная информация; это такое описание явлений и связей между ними, где сняты субъективные наслоения.

Эмпирические методы.

• Научное наблюдение,

• Описание,

• Эксперимент.

Наблюдение есть чувственное (преимущественно-визуальное) отражение предметов и явлений внешнего мира. Позволяет получить некоторую первичную информацию об объектах. Научное наблюдение характеризуется рядом особенностей:

• целенаправленностью;

• планомерностью (наблюдение должно проводиться строго по плану);

• активностью (исследователь должен активно искать, используя различные технические средства наблюдения).

Научные наблюдения всегда сопровождаются описанием объекта познания. Эмпирическое описание — это фиксация данных наблю­дения. С помощью описания чувственная информация переводится на язык понятий, знаков, схем, рисунков, графиков и цифр. Описания результатов наблюдений образуют эмпирический базис науки, опираясь на который исследователи создают эмпирические обобщения, проводят классификацию.

По способу проведения наблюдения могут быть непосредственными и опосредованными. При непосредственных наблюдениях те или иные свойства, стороны объекта отражаются, воспринимаются органами чувств человека. Косвенные наблюдения - объекты и явления не могут прямо наблюдаться ни с помощью органов чувств человека, ни с помощью самых совершенных приборов.

Эксперимент —предполагает активное, целенаправленное и строго контролируемое воздействие исследователя на изучаемый объект для выявления и изучения тех или иных сторон, свойств, связей. Именно эксперимент является связующим звеном между теоретическим и эмпирическим уровнями научного исследования. По своему замыслу эксперимент всегда опосредован предварительным теоретическим знанием. Сами результаты эксперимента нуждаются в определенной теоретической интерпретации. Итогом экспериментального исследования прежде всего является достижение актуального знания и установление эмпирических закономерностей. Эксперимент включает в себя другие методы эмпирического исследования (наблюдения, измерения).

Особенности эксперимента:

1-эксперимент позволяет изучать объект в «очищенном» виде, т. е. устранять всякого рода побочные факторы, затрудняющие процесс исследования.

2- в ходе эксперимента объект может быть поставлен в некоторые искусственные условия.

3 - изучая какой-либо процесс, экспериментатор может вмешиваться в него, активно влиять на его протекание.

4 – воспроизводимость эксперимента.

В зависимости от характера проблем, решаемых в ходе экс­периментов, последние обычно подразделяются на исследовательские и проверочные. Исследовательские эксперименты дают возможность обнаружить у объекта новые, неизвестные свойства.

Проверочные эксперименты служат для проверки, подтверждения тех или иных теоретических построений.

Исходя из методики проведения и получаемых результатов, эксперименты можно разделить на качественные и количественные.

Качественные эксперименты позволяют лишь выявить действие тех или иных факторов на изучаемое явление.

+Количественные эксперименты направлены на установление точных количественных зависимостей в исследуемом явлении.