31.Многообразие типов научного знания. Критерии научности.

В каждой отрасли науки. существует многообразие типов или форм научного знания. Все они отличаются друг от друга по степени обобщенности. Важнейшая задача научного исследования – найти, выявить законы определенной, предметной деятельности, выразить их взаимосвязи на основании определенных принципов и критериев и выражение их связи в виде логически обоснованного расположения в определенный ряд.

В структуре научного знания выделяют: естественно-научное, социально-гуманитарное, техническое знания.

По своей удаленности от практики их можно разделить на фундаментальные и прикладные.

Выделяют также эмпирический и теоретический уровень.

Формы научного знания

НАУЧНЫЕ ФАКТЫ (установленные путем наблюдения или экспериментов различные факты)

НАУЧНЫЕ ПРОБЛЕМЫ (осознанные вопросы, для ответа на которые имеющихся знаний недостаточно)

НАУЧНАЯ ГИПОТЕЗА (предположительное знание, истинность или ложность которого еще не доказана)

КАТЕГОРИИ НАУКИ (наиболее общие понятия, науки)

ЗАКОНЫ НАУКИ (отражают в форме теоретических утверждений существенные связи явлений)

НАУЧНЫЕ ПРИНЦИПЫ (наиболее общие и важные фундаментальные положения теории)

НАУЧНАЯ ТЕОРИЯ (систематизированные знания, в совокупности объясняющие множество фактов и описывающие посредством системы законов определенный фрагмент реальности)

НАУЧНЫЕ КАРТИНЫ МИРА (система научных теорий, описывающая реальность)

Критерии научности:

1. Его основная задача - обнаружение объективных законов действительности - природных, социальных и др.

2. Наука осуществляет предвидение будущего с целью дальнейшего практического освоения действительности.

3. Существенным признаком научного познания явл-ся его сис-мность (приведение знаний в порядок).

4. Для науки характерна постоянная методологическая рефлексия. Это означает, что в ней изучение объектов всегда сопровождается осознанием методов и приемов, посредством которых исследуются данные объекты.

5. Непосредственна цель и высшая ценность научного познания - объективная истина, постигаемая преимущественно рациональными средствами и методами.

6. Научное познание есть сложный, противоречивый процесс производства, воспроизводства новых знаний, образующих целостную развивающуюся сис-му понятий, теорий, гипотез, законов и других идеальных форм, закрепленных в языке - естественном или искусственном: математическая символика, химические формулы и т.п.

7. В процессе научного познания применяются такие специфические материальные средства, как приборы, инструменты очень сложное и дорогостоящее.

8. Научному познанию присущи строгая доказательность, обоснованность полученных результатов, достоверность выводов. Вместе с тем здесь немало гипотез, догадок, предположений, вероятностных суждений и т.п.

9. Наличие специального (математ) понятийного языка.

Наука – это специфическая деятельность людей, главной целью которой является получение знаний о реальности; направленная на производство знаний о природе, обществе и самом познании, имеющая непосредственной целью постижение истины и открытие объективных законов на основе обобщения реальных фактов и их взаимосвязей, для того чтобы объяснить реальность и предвидеть тенденции ее развития, способствовать ее изменению.

Критерии научности:

Анализируя особенности научного познания, прежде всего обратимся к основным критериям выделения науки:

-   экспериментальное обоснование научного знания (демаркация с обыденным опытом);

- теоретическая форма представления научного знания с логико-математическим и теоретико-экспериментальным обоснованием (демар­кация с религиозно-мистической и мифопоэтической формой);

- наличие специального (математического) понятийного языка (демаркация со значениями и смыслами обыденного языка).

Степин выделил три главные составляющие блока оснований науки: идеалы и нормы исследования, научная картина мира – результат синтеза в различных науках, и содержит общие представления о мире, вырабатываемые на соответствующих стадиях их исторического развития, философские основания науки – стыковка.