Тема 8. Национальное своеобразие воспитания

Сущность и содержание национального воспитания Теоретические основы организации процесса воспитания с учетом национального фактора. Этнопедагогика. Воспитание в духе народности. Учет национальных и региональных концепций в процессе воспитания.

Воспитание культуры межнационального и межэтнического общения. Культура взаимоотношений, обмен культурными ценностями, межкультурная грамотность. Поликультурное воспитание. Формирование межкультурноориентированной личности, способной к пониманию культуры другого народа, позитивному отношению, осмыслению сквозь призму собственной культуры.

Воспитание интернационализма, веротерпимости, толерантности. Принципы воспитания толерантности

Воспитание патриотизма и гражданственности. Патриотизм как нравственный принцип. Формирование патриотических чувств и сознания гражданина-патриота в процессе воспитания. Основные направления патриотического и гражданского воспитания: воспитание патриотического сознания и поведения, гражданской и патриотической позиции; уважение к государственной символике; самодеятельное участие учащихся в различных видах патриотической творческой деятельности. Средства и формы патриотического воспитания: уроки, тематические вечера, конференции, дискуссии, тренинги, игры, краеведческая работа и др.

Раздел V. Социальная педагогика

Тема 1. Социализация как контекст воспитания.

Понятие «социализация личности». Социализация – явление социально-педагогическое. Соотношение понятий «развитие человека», «социализация», «воспитание», «социализированность».

Сущность социализации как сочетание приспособления и обособления человека в условиях конкретного общества. Основные элементы социализации: стихийная социализация; относительно направляемая социализация; относительно социально контролируемая социализация; самоизменение человека. Воспитание как относительно социально контролируемая социализация.

Особенности социализации на разных этапах. Стадии социализации (А.В.Мудрик). Стадия детства: младенчество, раннее детство, дошкольное детство, младший школьный возраст. Стадия отрочества: младший подростковый возраст, старший подростковый возраст. Стадия молодости: ранний юношеский возраст, юношеский. Стадия зрелости: ранняя зрелость, поздняя зрелость, пожилой возраст. Стадия старости: старость, долгожительство.

Агенты социализации. Средства социализации.

Механизмы социализации. Психологические механизмы социализации: импринтинг, экзистенциальный нажим, подражание, идентификация. Социально-психологические механизмы социализации: традиционный механизм социализации (стихийной), институциональный механизм социализации, стилизованный механизм социализации, межличностный механизм социализации рефлексивный механизм социализации.

Тема 2. Факторы социализации

Понятие о факторах социализации. Мегафакторы, макрофакторы, мезофакторы, микрофакторы.

Мегафакторы социализации. Космос, планета, мир, Интернет.

Макрофакторы социализации. Страна, этнос, общество, государство.

Мезофакторы социализации. Регион, средства массовой коммуникации, субкультура, вид поселения (сельские поселения, город, поселок).

Микрофакторы социализации. Семья и семейное воспитание. Социализирующие функции семьи (обеспечение физического и эмоционального развития человека, формирование психологического пола ребенка, умственное развитие, овладение социальными нормами, формирование фундаментальных ценностных ориентаций человека, социальное развитие человека). Особенности современной семьи. Типология семей. Семейное воспитание.

Соседство и стихийная социализация. Группа сверстников как фактор социализации. Воспитательные организации и социализация. Социализирующие функции религиозных организаций. Воспитательное пространство в микросоциуме.