- •Российский государственный
- •Содержание
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объём дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения – очная
- •4. Содержание практического курса
- •Тема 2. «Планы и намерения»
- •Тема 3. «Работа и распорядок дня»
- •Тема 4. «Направление движения и описание маршрута»
- •Тема 5. «События прошлого»
- •Тема 6. «События настоящего»
- •Тема 7. «Действия и события недавнего прошлого, связанные с настоящим временем»
- •Тема 8. «Сравнение»
- •Тема 9. «Сопоставление событий прошлого и настоящего»
- •Тема 10. «Выражение отношения к событиям, явлениям и действиям»
- •Тема 11. «События и обстоятельства их возникновения.»
- •Тема 12. «Организация досуга»
- •Тема 13. «Советы»
- •Тема 14. «Что где находится»
- •Тема 15. «Сходства и различия»
- •Тема 16. «Обязанности и обязательства»
- •Тема 17. «Предсказания и прогнозы»
- •Тема 18. «Мера и степень действия или состояния»
- •Тема 19. «Сцены из прошлого с воссозданием фоновых обстоятельств»
- •Раздел 2. Английский для делового общения
- •Тема 4. «Кредит: виды и формы»
- •«Английский язык профессиональный»
- •II курс 3, 4 семестр Тема 1. «Карьера»
- •Языковой материал по видам речевой деятельности
- •Тема 2. «Продажи через интернет»
- •Языковой материал по видам речевой деятельности
- •Тема 3. «Разные виды компаний»
- •Языковой материал по видам речевой деятельности
- •Тема 4. «Стресс и его причины»
- •Языковой материал по видам речевой деятельности
- •Тема 5. «Способы разрешения конфликтов»
- •Языковой материал по видам речевой деятельности
- •Тема 6. «Маркетинг»
- •Языковой материал по видам речевой деятельности
- •Тема 7. «Менеджмент»
- •Языковой материал по видам речевой деятельности
- •Тема 8. «Открытие новых предприятий»
- •Языковой материал по видам речевой деятельности
- •Тема 9. «Планирование»
- •Языковой материал по видам речевой деятельности
- •Тема 10. «Корпоративные развлекательные мероприятия»
- •Языковой материал по видам речевой деятельности
- •Тема 11. «Преимущества различных товаров»
- •Языковой материал по видам речевой деятельности
- •Тема 12. «Новые идеи»
- •Языковой материал по видам речевой деятельности
- •Тема 13. «Выход на зарубежные рынки»
- •Языковой материал по видам речевой деятельности
- •Тема 14. «Встреча с потенциальным клиентом»
- •Языковой материал по видам речевой деятельности
- •Тема 15. «Заключение сделки»
- •Языковой материал по видам речевой деятельности
- •Тема 16. «Экспортно-импортная документация»
- •Языковой материал по видам речевой деятельности
- •Тема 17. «Методы и способы оплаты»
- •Языковой материал по видам речевой деятельности
- •Тема 18. «Страхование товара»
- •Языковой материал по видам речевой деятельности
- •Тема 19. «Агентское соглашение»
- •Языковой материал по видам речевой деятельности
- •III курс 5, 6 семестр Тема 1. «Глобализация»
- •Языковой материал по видам речевой деятельности
- •Тема 2. «Создание и защита торговой марки»
- •Языковой материал по видам речевой деятельности
- •Тема 3. «Деловые поездки»
- •Языковой материал по видам речевой деятельности
- •Тема 4. «Рекламная деятельность и этика рекламы»
- •Языковой материал по видам речевой деятельности
- •Тема 5. «Инновационная деятельность в бизнесе»
- •Языковой материал по видам речевой деятельности
- •Тема 6. «Деньги. Проблемы инвестирования»
- •Языковой материал по видам речевой деятельности
- •Тема 7. «Этика бизнеса»
- •Языковой материал по видам речевой деятельности
- •Тема 8. «Изменения и преобразования в обществе и бизнесе»
- •Тема 9. «Стратегия ведения бизнеса»
- •Тема 10. «Межкультурная осведомленность в бизнесе»
- •Языковой материал по видам речевой деятельности
- •Тема 11. «Лидерство. Стиль эффективного руководителя»
- •Языковой материал по видам речевой деятельности
- •Тема 12. «Конкуренция в бизнесе»
- •Языковой материал по видам речевой деятельности
- •Тема 13. «Концепция качества»
- •Дополнительные темы
- •Тема «Работа»
- •Языковой материал по видам речевой деятельности
- •Тема «Торговля»
- •Языковой материал по видам речевой деятельности
- •IV курс 7 семестр Тема 1. «Коммуникации в бизнесе»
- •Тема 2. «Международный маркетинг»
- •Тема 3. «Модели построения деловых отношений».
- •Тема 4. «Формула успеха в бизнесе».
- •Языковой материал по видам речевой деятельности
- •Тема 5. «Мотивация как фактор эффективности в работе».
- •Тема 6. «Риск в бизнесе».
- •Тема 7. «Электронная коммерция».
- •Тема 8. «Навыки работы в коллективе»
- •Очно-заочная форма обучения
- •Дополнительные темы для очно-заочного обучения
- •II курс 3 семестр Тема 3. «Оптовая торговля. Торгово-распределительная сеть»
- •Тема 7. «Частное и государственное предпринимательство»
- •5. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса «Английский язык основной и профессиональный»
- •А) Предлагаемые темы дискуссий
- •I курс «Английский язык основной»
- •II курс
- •III курс.
- •IV курс.
- •Б) Темы ролевых и деловых игр.
- •В) Содержание ролевых и деловых игр «Английский язык основной»
- •I курс 1, 2 семестр
- •1. Ролевая игра «Аренда комнаты» (тема1, 2, 4)
- •2. Ролевая игра «Интервьюирование знаменитого человека» (тема 2, 5, 6)
- •3. Ролевая игра «Написание коротких записок» (тема7)
- •4. Ролевая игра «Достойные зарплаты» (тема3, 8)
- •5. Деловая игра «Рекламирование товара» (тема 2)
- •6. Ролевая игра «Дискуссия на воздушном шаре» (тема 5, 8, 9)
- •7. Ролевая игра «Дискуссия по проблемам изменения качества жизни в стране за последние 50 лет» (тема 9, 13)
- •8. Деловая игра «Обучение в России» (тема 14)
- •9. Ролевая игра «Путешествие по Европе» (тема 15)
- •10. Ролевая игра «Вдали от дома» (тема 16)
- •11. Ролевая игра «Строительство новой дороги» (тема17)
- •«Английский язык профессиональный»
- •II курс 3-4 семестры
- •1. Поиск нового регионального менеджера по продажам (тема1)
- •2. Выход на рынок электронной коммерции. (тема2)
- •3. Представление нового инвестиционного плана компании. (тема3)
- •4. Антистрессовая программа для компании. (тема 4)
- •5. Разрешение конфликтной ситуации. (тема5)
- •6. Как повысить продажи. (тема 6)
- •7. Проблемы менеджмента. (тема7)
- •8. Где открыть новую фабрику компании? (тема8)
- •9. Планирование радиопередачи. (тема 9)
- •10. Как выбрать отель для проведения корпоративной конференции? (тема 10)
- •11. Проведение презентации нового продукта. (тема 11)
- •12. Поиск идей по производству продукции из высокотехнологичного материала. (тема12)
- •III курс 5, 6 семестр
- •1. Проблемы многонациональных глобальных компаний ( тема1)
- •2. Как сохранить бренд и сделать его успешным. (тема2)
- •3. Разработка концепции рекламной компании. (тема 4)
- •4. Презентация нового товара и стратегия его продвижения на рынок (тема5)
- •5. Деньги. Проблемы инвестирования. (тема6)
- •6. Этика бизнеса. Прибыль или принцип (тема 7)
- •7. Проблемы преобразования в бизнесе и выбор оптимального решения их преодоления (тема 8)
- •8. Стратегия ведения бизнеса. (тема9)
- •9. Прием зарубежного делового партнера (тема 10)
- •10. Поддерживает ли компания нового лидера? (тема11)
- •11. Выбор стратегии и тактики, способствующих достижению конкурентного преимущества. (тема 12)
- •Дополнительные темы
- •Тема «Работа»
- •Тема «Торговля»
- •IV курс 7 семестр
- •3. Программа лояльности клиентов бренду. (тема3)
- •Основные виды самостоятельной работы
- •I курс. Английский язык основной
- •Раздел 1. Общеразговорный английский
- •Тема 1 «Места проживания»
- •Тема 2 «Планы и намерения»
- •Тема 3 «Работа и распорядок дня»
- •Тема 4 «Направление движения и описание маршрута»
- •Тема 5 «События прошлого»
- •Тема 6 «События настоящего»
- •Тема 7 «Действия и события недавнего прошлого, связанные с настоящим временем»
- •Тема 8 «Сравнение»
- •Тема 9 «Сопоставление событий прошлого и настоящего»
- •Тема 10 «Выражение отношения к событиям, явлениям и действиям»
- •Тема 11 «События и обстоятельства их возникновения»
- •Тема 12 «Организация досуга»
- •Тема 13 «Советы»
- •Тема 14 «Что где находится»
- •Тема 15 «Сходства и различия»
- •Тема 16 «Обязанности и обязательства»
- •Тема 17 «Предсказания и прогнозы»
- •Тема 18 «Мера и степень действия или состояния»
- •Тема 19 «Сцены из прошлого с воссозданием фоновых обстоятельств»
- •Раздел 2. Английский для делового общения
- •Тема 6 «Маркетинг»
- •Тема 11 «Преимущества различных товаров»
- •Тема 12 «Новые идеи»
- •Тема 1 «Глобализация»
- •Тема 2 «Создание и защита торговой марки»
- •Тема 3 «Деловые поездки»
- •Тема 4 «Рекламная деятельность и этика рекламы»
- •Тема 5 «Инновационная деятельность в бизнесе»
- •Тема 6 «Деньги. Проблемы инвестирования»
- •Тема 7 «Этика бизнеса»
- •Тема 8 «Изменения и преобразования в обществе и бизнесе»
- •Тема 9 «Стратегия ведения бизнеса»
- •Тема 10 «Межкультурная осведомленность в бизнесе»
- •Тема 11 «Лидерство. Стиль эффективного руководителя»
- •Тема 12 «Конкуренция в бизнесе»
- •Тема 13 «Концепция качества»
- •IV курс Тема 1 «Коммуникация в бизнесе»
- •Тема 2 «Международный маркетинг»
- •Тема 3 «Модели построения деловых отношений»
- •Тема 4 «Формула успеха в бизнесе»
- •Тема 5 «Мотивация как фактор эффективности в работе»
- •Тема 6 «Риск в бизнесе»
- •Тема 7 «Электронная коммерция»
- •Тема 8 «Навыки работы в коллективе»
- •7. Контроль освоения дисциплины
- •I курс.
- •1 Семестр
- •2 Семестр. Test work №4 (15-18 units)
- •II курс. Winter Final Business Test 2 курс, 3семестр.
- •7.1. Вопросы и темы для подготовки к экзаменам
- •I курс «Английский язык основной» (общеразговорный)
- •«Английский язык основной» (для делового общения)
- •«Английский язык профессиональный»
- •II курс
- •Вопросы к темам по внешней торговле
- •III курс
- •Вопросы по дополнительным темам
- •IV курс
- •Учебно-методические комплексы и пособия, рекомендованные
- •8.2 Методическое обеспечение дисциплины
- •8.3 Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •Vhs и dvd к курсам:
I курс.
1 Семестр
Test work №1 (1-5 units)
I. Sentence rewriting.
Rewrite these sentences, using the words in brackets, so that the meaning stays the same.
Example: Perhaps I won’t have spaghetti again tonight.
Answer: I don’t think I’ll have spaghetti again tonight.
II. Put in a suitable preposition in each space.
Example: What plans have you got ___ the immediate future?
Answer: What plans have you got for the immediate future?
III. Ask the questions about Judith and her daily routine.
IV. Translate these sentences into English.
V. Write short compositions (5-7 sentences each).
What are your plans and arrangements for the weekend (if you don’t have any make spontaneous decisions).
Describe your accommodation.
Write about a job of one of your family members (use the Passive Voice).
Test work №2 (6-10 units)
I. Rewrite these sentences, using the words in brackets, so that the meaning stays the same.
Example: Nobody’s using the bathroom at the moment (there)
Answer: There is nobody using the bathroom at the moment.
II. Put a suitable word in each space.
Example: David borrowed money___ that bank.
Answer: David borrowed money from that bank.
III. Insert the word in a suitable form.
Example: Can’t you be a bit (friendly).
Answer: Can’t you be a bit friendlier.
IV. Change the following sentences from Active to Passive voice.
Example: Million of people have read the novels of Agatha Christie.
Answer: The novels of Agatha Christie have been read by million of people.
V. Translate into English.
Winter Final Test (1-14 units)
I. Rewrite these sentences, using the words in brackets, so that the meaning stays the same.
Example: The last time my eyes were tested was in 1995 (haven’t)
Answer: I haven’t had my eyes tested since 1995.
II. Put a suitable word in each space
Example: Some people are very bad ___ spelling.
Answer: Some people are very bad at spelling.
III. Put in a/an or the in these sentences where necessary.
Example: I wrote my name at ____ top of the page.
Answer: I wrote my name at the top of the page.
IV. Put the verbs in brackets in the correct form (gerund or infinitive)
Example: There are a lot of snakes. We’d better not ____ to the forest.
Answer: There are a lot of snakes. We’d better not go to the forest.
V. Supply the Present Perfect (Continuous/Simple) or Past Simple in the following sentences.
Example: Ken began studying three hours ago. He ___ (study) for three hours.
Answer: Ken began studying three hours ago. He has been studying for three hours.
VI. Translate the text into English.
2 Семестр. Test work №4 (15-18 units)
I. Put in the Present Perfect Continuous/ Past Simple/ Present Prefect
Example: Amazing news! Scientists (discover) a new planet!
Answer: Amazing news! Scientists have discovered a new planet!
II. Choose the correct verb form.
Example: Terry’s millionaire. He mustn’t / doesn’t have to go to work.
Answer: Terry’s millionaire. He doesn’t have to go to work.
III. Translate into English.
IV. Complete the following sentences, using the structures “so/nor do I”
Example: “I lost my passport.” “__________ Martha.”
Answer: “I lost my passport.” “So did Martha.”
V. Agree or disagree.
Example: I spend every summer abroad
Answer: I don’t
VI. Fill in the gaps with prepositions where necessary.
Example: She will be waiting ___ you ___ the corner ____ the street.
Answer: She will be waiting for you at the corner of the street.
VII. Translate the following sentences from Russian into English.
Test work №5 (19-21 units)
1. Use either so, such or such a in these sentences as appropriate.
Example: There were___________few students registered that the class was cancelled.
Answer: There were so few students registered that the class was cancelled.
2. Use the words in brackets to continue the remark below. Use too or enough.
Example: She can’t drive a car. (old)
Answer: She is too old to drive a car.
3. Change the sentences to incorporate the expressions in the brackets.
Example: Despite her dislike for coffee, she drank it to keep herself warm. (although)
Answer: Although she disliked coffee she drank it to keep herself warm.
4. Fill in the gaps with prepositions.
Example: He used to get $1000, now he gets $1100 a month. His salary has increased____$100 a month.
Answer: He used to get $1000, now he gets $1100 a month. His salary has increased by $100 a month.
5. Make one sentence from two sentences.
Example: You will run short of money soon. I will lend you some money. I ……….. when ……….. .
Answer: I will lend you some money when you run short of it.
6. Put the verb into the correct form, Future Continuous or Future Perfect.
Example: You’d better ring me back in half an hour. By then I (find) the letter.
Answer: You’d better ring me back in half an hour. By then I will have found the letter.
7. Translate the sentences into English.
Final Business test
I. Give the Russian equivalents.
Example: to pay a large fine to Customs and Excise.
Answer: заплатить большой штраф таможенно-акцизному управлению.
II. Translate into English.
Example: взимать % с одолженных денег
Answer: to charge interest on the money lent.
III. Answer the following questions.
1. What are the main difficulties faced by exporters?
2. How is credit sale different from hire purchase?
“Английский язык профессиональный”