Тема 6 «События настоящего»

Подготовить описание глобальных, долговременных процессов (например, изменений, происходящих с континентами, населением, продолжительностью жизни и т.п.).

Написать письмо с изложением событий, происходящих в настоящее время в личной жизни и в окружающей действительности.

Написать письмо с описанием определенной временной ситуации.

Подготовить комментарий интересного события, происходящего на глазах корреспондента.

Подготовиться к дискуссии «Мир меняется на наших глазах».

Выполнение лексико-грамматических упражнений по теме (Учебно-методическое пособие. Часть 1, Unit 6).

Закрепление грамматического материала «Present Continuous» (R. Murphy. Unit 1, 3, 4, 42).

Тема 7 «Действия и события недавнего прошлого, связанные с настоящим временем»

Подготовить описание событий и изменений, вызванных ими, происходящих за последнее время в стране (мире, непосредственном окружении учащегося).

Написать письмо другу с описанием трудной ситуации, в которой Вы находитесь в данный момент (с описанием причин, приведших к этой ситуации).

Сочинение на тему «Я стал студентом, и все изменилось».

Подготовиться к дискуссии «Кто делает историю» на примере ныне живущих известных личностей.

Подготовиться к дискуссии «Жизненный опыт: достижения и неудачи».

Выполнение лексико-грамматических упражнений по теме (Учебно-методическое пособие. Часть 1, Unit 8).

Закрепление грамматического материала «Present Perfect Simple / Continuous» (R. Murphy. Unit 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14).

Тема 8 «Сравнение»

Подготовить сравнительное описание профессиональной деятельности людей.

Подготовить аргументацию выбора:

- я предпочитаю жить в городе / деревне

- я предпочитаю иметь кошку / собаку

- я предпочитаю останавливаться в отелях / снимать комнату

Подготовить сообщение «Современные разработки, изменившие жизнь людей»

Подготовиться к викторине «Самое, самое …» (лучшее, интересное, полезное и т.п.).

Подготовиться к составлению собственной «Книги рекордов».

Составление собственной рекламы какого-либо товара / услуги с описанием их преимуществ.

Подготовиться к дискуссии «Обучение в России и за границей».

Выполнение лексико-грамматических упражнений по теме (Учебно-методическое пособие. Часть 2, Unit 1).

Закрепление грамматического материала «Сравнение прилагательных и наречий» (R. Murphy. Unit 99, 100, 104, 105, 106, 107), «Основные случаи употребления артиклей» (R. Murphy. Unit 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75).

Тема 9 «Сопоставление событий прошлого и настоящего»

Подготовить сравнительное описание жизни близких / знакомых преклонного возраста в разные периоды их жизни.

Подготовить сообщение на тему «Обычаи прошлого и настоящего».

Подготовить сравнительное описание места, изменившегося с течением времени.

Подготовиться к дискуссии «Как изменился мир».

Сочинение на тему «Эта изменчивая мода».

Выполнение лексико-грамматических упражнений по теме (Учебно-методическое пособие. Часть 2, Unit 2).

Закрепление грамматической структуры «Used to …» (R. Murphy. Unit 18).